1) O documento discute competências de redação empresarial como comunicação clara e elaboração de relatórios. 2) Aborda o uso correto de palavras como "por que", "porque", "porquê" e "por quê". 3) Explica a diferença entre termos como "onde" e "aonde", "cessão" e "sessão".

1. Redação Empresarial

2. Competências a serem
desenvolvidas
• Comunicar-se oralmente e por escrito com
clareza e objetividade.
• Elaborar relatórios e documentos técnicos
conforme os padrões de organização,
utilizando a linguagem adequada, com lógica
e coerência.

3. Por que/porque/porquê/por quê
• Em final de frase a palavra que deve ser
sempre acentuada, por se tratar de um
monossílabo tônico terminado em –e.
• Você vive de quê?
• Ela pensa em quê?

4. Por que/porque/porquê/por quê
• Usa-se por que(separado por se tratar de duas
palavras: a preposição por mais o pronome
que):
• A)quando equivale a pelo qual e flexões.
• Este é o caminho por que passa todos os dias.
• Não entendi os motivos por que faltaram.

5. Por que/porque/porquê/por quê
• B)quando, depois dele, vier escrita ou
subentendida a palavra razão. Se ocorrer no
final da frase, a palavra que deverá ser
acentuada.
• Por que razão você não compareceu?
• Ele faltou por quê?
• Não sabemos por que ele faltou.

6. Por que/porque/porquê/por quê
• Escreve-se porque(junto e sem acento)
quando se tratar de uma conjunção explicativa
ou casual. Geralmente equivale a pois.
• Tirou boa nota porque estudou bastante.
• Não compareceu porque estava doente.
• Traga imediatamente os documentos, porque
eu preciso deles.

7. Por que/porque/porquê/por quê
• Escreve-se porquê(junto e com acento)
quando se tratar de um substantivo. Nesse
caso, virá precedido de artigo ou outra palavra
determinante.
• Nem o governo sabe o porquê da inflação.
• Não compreendemos o porquê da briga.

8. Onde/aonde
• Aonde – verbos que dão ideia de movimento.
Equivale sempre a para onde.
• Aonde você vai?
• Aonde nos leva com tal rapidez?
• Onde - Verbos que não dão ideia de
movimento.
• Onde estão os livros?
• Não sei onde te encontrar.

9. Cessão/sessão/secção/seção
• Cessão – ato de ceder, o ato de dar.
Ele fez a cessão dos seus direitos autorais
• Sessão – é o intervalo de tempo que dura uma
reunião, uma assembleia.
Assistimos a uma sessão de cinema.
• Secção(ou seção)significa parte de um todo,
segmento, subdivisão.
Lemos a noticia na secção(ou seção)de esportes

10. Há/a
• Na indicação de tempo, emprega-se:
• A)há para tempo passado(equivale a faz).
• Há dois meses que ele não aparece.
• B)a para tempo futuro.
• Daqui a dois meses ele aparecerá.

11. Mas/mais
• Mas é uma conjunção adversativa, indicando,
obviamente, uma contrariedade. Pode ser
substituída por outra conjunção
adversativa(porem, contudo, todavia,
entretanto, etc.).
• Ninguém esperava, mas ele acabou
aparecendo.
• Eles trabalham muito, mas ganham pouco.

12. Mas/mais
• Mais é um adverbio de intensidade; também
pode dar ideia de adição. Se invertermos o
significado da frase, podemos substitui-lo por
menos:
• Sem duvida, é a garota mais simpática da sala!
• Dois mais dois, as vezes dá cinco.

13. Senão/ se não
• Senão equivale a caso contrario.
• Não estacione naquele local, senão você será
multado.
• Se não equivale a se por acaso não.Trata-se
da conjunção condicional se seguida do
adverbio de negação não.
• Se não chover, iremos acampar.

14. Ao encontro/de encontro
• Ao encontro(rege a preposição de)significa a
favor de.
• Aquelas atitudes vão ao encontro do que eles
pregavam.
• De encontro(rege a preposição a) significa
contra alguma coisa, em direção oposta.
• Sua atitude veio de encontro ao que eu
esperava.