SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 39
Urbanização mundial e brasileira: processos de urbanização e o espaço interno das metrópoles. Professor:Guilherme Guerra
A Terra é um planeta urbanizado. O número de domicílios urbanos já supera o quantitativo de domicílios rurais.  E as cidades são de fundamental importância, seja na distribuição da população nos países, na organização da produção econômica, na reprodução e transformação sociocultural, na distribuição de mercadorias e informações e na tomada de decisões. A agricultura permitiu que as cidades se desenvolvessem e estas, num processo dialético, fortaleceram o desenvolvimento da agricultura, pois demandavam mais excedentes agrícolas e propiciavam um sistema de controle e cooperação centralizado necessário para a administração de sistemas agrícolas de grande porte (PACIONE, 2005).
Foi somente a partir da Revolução Industrial que a urbanização se acelerou. As cidades eram essenciais para o processo de acumulação do capitalismo industrial que dominou a segunda metade do século XVIII e o século XIX. Para viabilizar a produção e o consumo, eram necessárias economias de aglomeração que dependiam da concentração de pessoas. Como mostram os dados acima, foi intensa a urbanização do mundo desde do início do Século XIX, mas com velocidades e momentos diferentes em cada parte do mundo.  Atualmente, um grande êxodo rural acontece justamente nos dois países mais populosos do mundo, a Índia e a China: as estimativas indicam que entre 2007 e 2025 haverá 261 milhões de chineses e 191 milhões de indianos a mais nas cidades.  Em todo o mundo é esperado que até 2025, haja 1,29 bilhão de novos habitantes urbanos, atingindo 4,58 bilhões de pessoas morando nas cidades (UN, 2008).  A América Latina é um continente bastante urbanizado, com um índice de 78%, enquanto a África e na Ásia apenas 38% e 41% respectivamente de suas populações vivem nas cidades (UN, 2008).
Aglomerados urbanos: A urbanização acelerada do mundo no século 20 produziu um grande número de grandes cidades. Em 2007, a ONU lista 19 aglomerações urbanas com mais de dez milhões de habitantes, que concentravam 9% da população urbana do mundo .  Estas megacidades se localizam cada vez mais nos países periféricos ou semi-periféricos, com apenas 4 delas localizadas em países centrais. A escala desta cidades gera importantes problemas urbanos relativos a saneamento e abastecimento de água, transportes, poluição hídrica e atmosférica, entre outros.
A urbanização no Brasil: No Brasil, já no século XX, principalmente no pós-guerra, a dinâmica da urbanização começou a avançar por todo o território, em consonância com o processo de crescimento e integração econômica do país. Até então, o Brasil era basicamente rural, com uma rede urbana pouco articulada e com apenas algumas cidades se destacando, formando um verdadeiro “arquipélago” concentrado na faixa litorânea. Em 1900, apenas Rio de Janeiro (691.565), São Paulo (239.820), Salvador (205.813) e Recife (113.106) superavam os 100.000 habitantes. (SANTOS, 1993).
Em 1940, já eram 18 cidades que superavam tal marca, número que cresce para 27 em 1950, 45 em 1960, 88 em 1970, 142 em 1980, e em 2007 para 253. Entre 1940 e 2007 o percentual da população brasileira que passa a viver nas cidades passa de 26% para cerca de 81% . Mesmo áreas com menor densidade de ocupação, como a Amazônia, apresentam índices de urbanização que se aproximam dos 70%. O desenvolvimento das cidades brasileiras vem formando redes urbanas complexas e articuladas.
As cidades só podem ser compreendidas através do entendimento de seu papel no conjunto de cidades. É do relacionamento entre as cidades que advém a maior parte de suas dinâmicas. A configuração da rede urbana está diretamente relacionada à divisão do trabalho no território.
Características urbanas: 1. Metrópoles – são os 12 principais centros urbanos do País, que caracterizam-se por seu grande porte e por fortes relacionamentos entre si, além de, em geral, possuírem extensa área de influência direta. O conjunto foi dividido em três subníveis, segundo a extensão territorial e a intensidade destas relações: a) Grande metrópole nacional – São Paulo, o maior conjunto urbano do País, com 19,5 milhões de habitantes, em 2007, e alocado no primeiro nível da gestão territorial; b) Metrópole nacional – Rio de Janeiro e Brasília, com população de 11,8 milhões e 3,2 milhões em 2007, respectivamente, também estão no primeiro nível da gestão territorial. Juntamente com São Paulo, constituem foco para centros localizados em todo o País; e c) Metrópole – Manaus, Belém, Fortaleza, Recife, Salvador, Belo Horizonte, Curitiba, Goiânia e Porto Alegre, com população variando de 1,6 (Manaus) a 5,1 milhões (Belo Horizonte), constituem o segundo nível da gestão territorial.
Capital regional: 2. Integram este nível 70 centros que, como as metrópoles, também se relacionam com  estrato superior da rede urbana. Com capacidade de gestão no nível imediatamente inferior ao das metrópoles, têm área de influência de âmbito regional, sendo referidas como destino, para um conjunto de atividades, por grande número de municípios.
Centros regionais: 3.Integram este nível 169 centros, com atividades de gestão menos complexas; têm área de atuação mais reduzida, e seus relacionamentos com centros externos à sua própria rede dar-se-ão, em geral, apenas com as três metrópoles nacionais.  Com presença mais adensada nas áreas de maior ocupação do Nordeste e do Centro-Sul, e mais esparsa nos espaços menos densamente povoados das Regiões Norte e Centro-Oeste.
Centro: de zona e local 4. Centro de zona – nível formado por 556 cidades de menor porte e com atuação restrita à sua área imediata; exercem funções de gestão elementares. 5. Centro local – as demais 4 473 cidades cuja centralidade e atuação não extrapolam os limites do seu município, servindo apenas aos seus habitantes.
Conurbação: A Conurbação é a união, devido ao crescimento, de manchas urbanas de diferentes cidades, formando um espaço urbano contínuo.  Na maior parte dos casos existe um núcleo principal que concentra os elementos dinâmicos que impulsionam o crescimento urbano, elementos estes que faz com que a área urbanizada do núcleo extrapole os seus limites político-administrativos e estimule o crescimento das cidades do entorno .  A população muitas vezes se fixa nestas cidades por conta da maior oferta de áreas residenciais de melhor qualidade (os subúrbios americanos, por exemplo) ou de custo mais acessível.  Atividades econômicas que necessitam de grandes espaços, como indústrias também se distribuem por estas cidades.
Criciúma SC Grande São paulo Capital paulista
Existem grandes áreas conurbadas no mundo. Em algumas, a área urbanizada de dezenas de cidades se unem numa única mancha urbana, como em São Paulo, Nova York ou Cidade do México. Mas o processo de conurbação não é exclusivo de grandes áreas urbanas. Cidades menores também podem se conurbar. Cidade do México
Diferenças: Cabe ressaltar que conurbação, metropolização e formação de regiões metropolitanas são processos distintos, embora geralmente relacionados.  Conurbaçãoé um conceito que diz respeito a morfologia, a junção de manchas urbanas vizinhas. É um processo físico que está relacionado ao crescimento das metrópoles, mas existem metrópoles onde não ocorre conurbaçãoe existem conurbações que não se constituem em metrópoles.
Já as regiões metropolitanas são territórios institucionalizados, normalmente definidos por legislação. No caso brasileiro, é competência dos estados tal definição. Em 2008 eram 32 Regiões Metropolitanas, mas apenas 12 metrópoles (IBGE, 2008). Mas o que é uma metrópole? A metrópole é uma forma de concentração demográfica, social, econômica, e política. É o lugar de tomada de decisão, é um lugar de produção e difusão de idéias, de modos de vida. As metrópoles estão no topo da hierarquia urbana global. É uma rede de metrópoles ao longo do mundo, com posições diferenciadas uma das outras que comanda o planeta.
Cidades globais: • Cidades Alfa: é o grupo de 40 cidades mais conectadas e importantes.        Neste grupo, composto por cidades como Paris, Tóquio, São Paulo, Xangai, Buenos Aires, Frankfurt, Chicago, Londres e Nova Iorque, as duas últimas se isolam no mais alto nível de importância e integração. O mapa 04 mostra a distribuição destas cidades ao redor do mundo. • Cidades Beta: São importantes cidades mundiais que fazem a ligação de sua região ou país na economia mundial. Engloba cidades como Los Angeles, Rio de Janeiro, Cairo, Munique e Bogotá. • Cidades Gama: são cidades mundiais que ligam regiões ou países menores a economia mundial ou cidades mundiais importantes cujo principal papel global não está ligado aos serviços avançados a produção. Engloba cidades como Detroit, Manchester, Cidade do Panamá, Lagos e Calcutá. • Cidades com serviços suficiente. Não são cidades mundiais, mas possuem uma quantidade suficiente de serviços que as fazem não ser totalmente dependentes das cidades mundiais. Geralmente são cidades capitais menores ou centros tradicionais de regiões manufatureiras. Engloba cidades como Curitiba, Porto Alegre, Otawa e Medelín.
Metrópoles brasileiras: As metrópoles brasileiras são bastante diferenciadas entre si, seja em tamanho demográfico, ou em relação a estrutura econômica e social, ao seu grau de riqueza e de desenvolvimento. As diferenças no PIB per capita e no índice de desenvolvimento humano evidenciam os contrastes existentes entre elas. Enquanto a fragmentação sociopolitico espacial encontra-se num estágio embrionário em Recife e Curitiba, em São Paulo e no Rio de Janeiro ela é muito mais evidente, especialmente na metrópole carioca. As diferenciações também ocorrem no estágio de crescimento demográfico em que se encontram.  Enquanto as áreas mais consolidadas como São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Porto Alegre e Recife apresentam taxas de crescimento demográfico relativamente modestas, Brasília, Curitiba, Fortaleza, Belém, Manaus, Salvador crescem a taxas bem mais significativas.
Eventos evidentes: Saúde; Educação; “Acesso ao asfalto;” Saneamento básico; Lazer; Transportes; Emprego;
Saúde:
Educação:
Saneamento básico:
Lazer:
Transportes:
Emprego:
Urbanização mundial e brasileira
Urbanização mundial e brasileira

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Conceitos demográficos
Conceitos demográficosConceitos demográficos
Conceitos demográficosProfessor
 
Industrialização brasil
Industrialização brasilIndustrialização brasil
Industrialização brasiledsonluz
 
Desenvolvimento e subdesenvolvimento
Desenvolvimento e subdesenvolvimentoDesenvolvimento e subdesenvolvimento
Desenvolvimento e subdesenvolvimentoAbner de Paula
 
Cap. 14 - América latina
Cap. 14 - América latinaCap. 14 - América latina
Cap. 14 - América latinaAcácio Netto
 
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRAINDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRABruno Lima
 
Regionalização do espaço brasileiro fundamental
Regionalização do espaço brasileiro    fundamentalRegionalização do espaço brasileiro    fundamental
Regionalização do espaço brasileiro fundamentalAbner de Paula
 
REVISÃO DE CONTEÚDO SOBRE OS INDICADORES SOCIAIS.
REVISÃO DE CONTEÚDO SOBRE OS INDICADORES SOCIAIS.REVISÃO DE CONTEÚDO SOBRE OS INDICADORES SOCIAIS.
REVISÃO DE CONTEÚDO SOBRE OS INDICADORES SOCIAIS.Conceição Fontolan
 
Industrialização e urbanização brasileira 7 ano
Industrialização e urbanização brasileira 7 anoIndustrialização e urbanização brasileira 7 ano
Industrialização e urbanização brasileira 7 anoEponina Alencar
 
Capítulo 2 o mundo urbano
Capítulo 2   o mundo urbanoCapítulo 2   o mundo urbano
Capítulo 2 o mundo urbanoPaulo Dantas
 
Rede e hierarquia urbana
Rede e hierarquia urbanaRede e hierarquia urbana
Rede e hierarquia urbanaSuely Takahashi
 
Industrialização brasileira alterações no espaço
Industrialização brasileira   alterações no espaçoIndustrialização brasileira   alterações no espaço
Industrialização brasileira alterações no espaçoLuciano Pessanha
 
Geografia Urbana (Urbanização) Aula Completa - 2 Processos e Problemas Urbano...
Geografia Urbana (Urbanização) Aula Completa - 2 Processos e Problemas Urbano...Geografia Urbana (Urbanização) Aula Completa - 2 Processos e Problemas Urbano...
Geografia Urbana (Urbanização) Aula Completa - 2 Processos e Problemas Urbano...Eddieuepg
 
A regionalização do espaço geográfico mundial
A regionalização do espaço geográfico mundialA regionalização do espaço geográfico mundial
A regionalização do espaço geográfico mundialUilson Pereira da Silva
 

Mais procurados (20)

Conceitos demográficos
Conceitos demográficosConceitos demográficos
Conceitos demográficos
 
População Brasileira
População BrasileiraPopulação Brasileira
População Brasileira
 
Divisão internacional do trabalho
Divisão internacional do trabalhoDivisão internacional do trabalho
Divisão internacional do trabalho
 
Teorias demográficas
Teorias demográficasTeorias demográficas
Teorias demográficas
 
Geopolítica e ordens mundiais I
Geopolítica e ordens mundiais IGeopolítica e ordens mundiais I
Geopolítica e ordens mundiais I
 
População mundial
População mundialPopulação mundial
População mundial
 
Industrialização brasil
Industrialização brasilIndustrialização brasil
Industrialização brasil
 
Desenvolvimento e subdesenvolvimento
Desenvolvimento e subdesenvolvimentoDesenvolvimento e subdesenvolvimento
Desenvolvimento e subdesenvolvimento
 
Cap. 14 - América latina
Cap. 14 - América latinaCap. 14 - América latina
Cap. 14 - América latina
 
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRAINDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
 
Regionalização do espaço brasileiro fundamental
Regionalização do espaço brasileiro    fundamentalRegionalização do espaço brasileiro    fundamental
Regionalização do espaço brasileiro fundamental
 
REVISÃO DE CONTEÚDO SOBRE OS INDICADORES SOCIAIS.
REVISÃO DE CONTEÚDO SOBRE OS INDICADORES SOCIAIS.REVISÃO DE CONTEÚDO SOBRE OS INDICADORES SOCIAIS.
REVISÃO DE CONTEÚDO SOBRE OS INDICADORES SOCIAIS.
 
Industrialização e urbanização brasileira 7 ano
Industrialização e urbanização brasileira 7 anoIndustrialização e urbanização brasileira 7 ano
Industrialização e urbanização brasileira 7 ano
 
Capítulo 2 o mundo urbano
Capítulo 2   o mundo urbanoCapítulo 2   o mundo urbano
Capítulo 2 o mundo urbano
 
Rede e hierarquia urbana
Rede e hierarquia urbanaRede e hierarquia urbana
Rede e hierarquia urbana
 
Industrialização brasileira alterações no espaço
Industrialização brasileira   alterações no espaçoIndustrialização brasileira   alterações no espaço
Industrialização brasileira alterações no espaço
 
Unidade 8 6º ano
Unidade 8   6º anoUnidade 8   6º ano
Unidade 8 6º ano
 
Geografia Urbana (Urbanização) Aula Completa - 2 Processos e Problemas Urbano...
Geografia Urbana (Urbanização) Aula Completa - 2 Processos e Problemas Urbano...Geografia Urbana (Urbanização) Aula Completa - 2 Processos e Problemas Urbano...
Geografia Urbana (Urbanização) Aula Completa - 2 Processos e Problemas Urbano...
 
ALGUNS INDICADORES SOCIAIS
ALGUNS INDICADORES SOCIAISALGUNS INDICADORES SOCIAIS
ALGUNS INDICADORES SOCIAIS
 
A regionalização do espaço geográfico mundial
A regionalização do espaço geográfico mundialA regionalização do espaço geográfico mundial
A regionalização do espaço geográfico mundial
 

Destaque

Destaque (20)

Urbanização do Brasil
Urbanização do BrasilUrbanização do Brasil
Urbanização do Brasil
 
Urbanização
UrbanizaçãoUrbanização
Urbanização
 
URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
URBANIZAÇÃO BRASILEIRAURBANIZAÇÃO BRASILEIRA
URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
 
Urbanização conceitos
Urbanização conceitosUrbanização conceitos
Urbanização conceitos
 
Urbanização mundial
Urbanização mundialUrbanização mundial
Urbanização mundial
 
As Cidades E A UrbanizaçãO Brasileira
As Cidades E A UrbanizaçãO BrasileiraAs Cidades E A UrbanizaçãO Brasileira
As Cidades E A UrbanizaçãO Brasileira
 
A Urbanização Brasileira Milton Santos
A Urbanização Brasileira   Milton SantosA Urbanização Brasileira   Milton Santos
A Urbanização Brasileira Milton Santos
 
O espaço urbano e o processo de urbanização
O espaço urbano e o processo de urbanizaçãoO espaço urbano e o processo de urbanização
O espaço urbano e o processo de urbanização
 
Formas de Urbanização
Formas de UrbanizaçãoFormas de Urbanização
Formas de Urbanização
 
O Espaco Urbano
O Espaco UrbanoO Espaco Urbano
O Espaco Urbano
 
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Geografia - Urbanização
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Geografia -  Urbanizaçãowww.AulasEnsinoMedio.com.br - Geografia -  Urbanização
www.AulasEnsinoMedio.com.br - Geografia - Urbanização
 
Questão urbana
Questão urbanaQuestão urbana
Questão urbana
 
Questao Urbana Joselia Alves
Questao Urbana   Joselia AlvesQuestao Urbana   Joselia Alves
Questao Urbana Joselia Alves
 
Rede e hierarquia urbana
Rede e hierarquia urbanaRede e hierarquia urbana
Rede e hierarquia urbana
 
Aula 2 urbanização
Aula 2   urbanizaçãoAula 2   urbanização
Aula 2 urbanização
 
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃOINDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO
 
Slides população (1)
Slides população (1)Slides população (1)
Slides população (1)
 
Urbanização mundial renato brasil
Urbanização mundial renato brasilUrbanização mundial renato brasil
Urbanização mundial renato brasil
 
Urbanizacao professor edu gonzaga 2013.
Urbanizacao professor edu gonzaga 2013.Urbanizacao professor edu gonzaga 2013.
Urbanizacao professor edu gonzaga 2013.
 
Urbana
UrbanaUrbana
Urbana
 

Semelhante a Urbanização mundial e brasileira

Cpm 3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana
Cpm   3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana Cpm   3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana
Cpm 3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana Jakson Raphael Pereira Barbosa
 
Geografia – brasil meio rural e meio urbano 01 – 2014
Geografia – brasil meio rural e meio urbano 01 – 2014Geografia – brasil meio rural e meio urbano 01 – 2014
Geografia – brasil meio rural e meio urbano 01 – 2014Jakson Raphael Pereira Barbosa
 
Urbanização revisão para avaliação 7º ano
Urbanização revisão para avaliação 7º anoUrbanização revisão para avaliação 7º ano
Urbanização revisão para avaliação 7º anoprofessoraivani
 
As cidades brasileiras
As cidades brasileirasAs cidades brasileiras
As cidades brasileirasEliena Leal
 
Relatório sobre estados das cidades no mundo
Relatório sobre estados das cidades no mundoRelatório sobre estados das cidades no mundo
Relatório sobre estados das cidades no mundoElinaldoMS
 
Urbanizaçãobrasileira i
Urbanizaçãobrasileira iUrbanizaçãobrasileira i
Urbanizaçãobrasileira iMarcia Labres
 
AULA 2 - URBANIZAÇÃO.ppt
AULA 2 - URBANIZAÇÃO.pptAULA 2 - URBANIZAÇÃO.ppt
AULA 2 - URBANIZAÇÃO.pptspo25acipm
 
www.videoaulagratisapoio.com.br - Urbanização
 www.videoaulagratisapoio.com.br - Urbanização www.videoaulagratisapoio.com.br - Urbanização
www.videoaulagratisapoio.com.br - UrbanizaçãoVideo Aulas Apoio
 
Pastoral urbana aula 01
Pastoral urbana aula 01Pastoral urbana aula 01
Pastoral urbana aula 01itqturma201
 
As cidades brasileiras
As cidades brasileiras As cidades brasileiras
As cidades brasileiras Ely Leal
 

Semelhante a Urbanização mundial e brasileira (20)

Pav 3
Pav 3Pav 3
Pav 3
 
Urbanização
UrbanizaçãoUrbanização
Urbanização
 
Cpm 3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana
Cpm   3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana Cpm   3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana
Cpm 3 ano - geo - urbanização brasileira e rede urbana
 
Espaço urbano
Espaço urbano  Espaço urbano
Espaço urbano
 
Produção do espaço urbano no brasil
Produção do espaço urbano no brasilProdução do espaço urbano no brasil
Produção do espaço urbano no brasil
 
Geografia – brasil meio rural e meio urbano 01 – 2014
Geografia – brasil meio rural e meio urbano 01 – 2014Geografia – brasil meio rural e meio urbano 01 – 2014
Geografia – brasil meio rural e meio urbano 01 – 2014
 
Geografia Urbanização
Geografia UrbanizaçãoGeografia Urbanização
Geografia Urbanização
 
Espaço urbano
Espaço urbanoEspaço urbano
Espaço urbano
 
Urbanização revisão para avaliação 7º ano
Urbanização revisão para avaliação 7º anoUrbanização revisão para avaliação 7º ano
Urbanização revisão para avaliação 7º ano
 
Urbanização
UrbanizaçãoUrbanização
Urbanização
 
As cidades brasileiras
As cidades brasileirasAs cidades brasileiras
As cidades brasileiras
 
Relatório sobre estados das cidades no mundo
Relatório sobre estados das cidades no mundoRelatório sobre estados das cidades no mundo
Relatório sobre estados das cidades no mundo
 
Urbanizaçãobrasileira i
Urbanizaçãobrasileira iUrbanizaçãobrasileira i
Urbanizaçãobrasileira i
 
AULA 2 - URBANIZAÇÃO.ppt
AULA 2 - URBANIZAÇÃO.pptAULA 2 - URBANIZAÇÃO.ppt
AULA 2 - URBANIZAÇÃO.ppt
 
Organização do espaço urbano
Organização do espaço urbanoOrganização do espaço urbano
Organização do espaço urbano
 
www.videoaulagratisapoio.com.br - Urbanização
 www.videoaulagratisapoio.com.br - Urbanização www.videoaulagratisapoio.com.br - Urbanização
www.videoaulagratisapoio.com.br - Urbanização
 
Pastoral urbana aula 01
Pastoral urbana aula 01Pastoral urbana aula 01
Pastoral urbana aula 01
 
PROCESSO DE URBANIZAÇÃO
PROCESSO DE URBANIZAÇÃOPROCESSO DE URBANIZAÇÃO
PROCESSO DE URBANIZAÇÃO
 
Unidade 8 sexto ano
Unidade 8 sexto anoUnidade 8 sexto ano
Unidade 8 sexto ano
 
As cidades brasileiras
As cidades brasileiras As cidades brasileiras
As cidades brasileiras
 

Último

ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 

Último (20)

ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 

Urbanização mundial e brasileira

  • 1. Urbanização mundial e brasileira: processos de urbanização e o espaço interno das metrópoles. Professor:Guilherme Guerra
  • 2. A Terra é um planeta urbanizado. O número de domicílios urbanos já supera o quantitativo de domicílios rurais. E as cidades são de fundamental importância, seja na distribuição da população nos países, na organização da produção econômica, na reprodução e transformação sociocultural, na distribuição de mercadorias e informações e na tomada de decisões. A agricultura permitiu que as cidades se desenvolvessem e estas, num processo dialético, fortaleceram o desenvolvimento da agricultura, pois demandavam mais excedentes agrícolas e propiciavam um sistema de controle e cooperação centralizado necessário para a administração de sistemas agrícolas de grande porte (PACIONE, 2005).
  • 3. Foi somente a partir da Revolução Industrial que a urbanização se acelerou. As cidades eram essenciais para o processo de acumulação do capitalismo industrial que dominou a segunda metade do século XVIII e o século XIX. Para viabilizar a produção e o consumo, eram necessárias economias de aglomeração que dependiam da concentração de pessoas. Como mostram os dados acima, foi intensa a urbanização do mundo desde do início do Século XIX, mas com velocidades e momentos diferentes em cada parte do mundo. Atualmente, um grande êxodo rural acontece justamente nos dois países mais populosos do mundo, a Índia e a China: as estimativas indicam que entre 2007 e 2025 haverá 261 milhões de chineses e 191 milhões de indianos a mais nas cidades. Em todo o mundo é esperado que até 2025, haja 1,29 bilhão de novos habitantes urbanos, atingindo 4,58 bilhões de pessoas morando nas cidades (UN, 2008). A América Latina é um continente bastante urbanizado, com um índice de 78%, enquanto a África e na Ásia apenas 38% e 41% respectivamente de suas populações vivem nas cidades (UN, 2008).
  • 4.
  • 5.
  • 6. Aglomerados urbanos: A urbanização acelerada do mundo no século 20 produziu um grande número de grandes cidades. Em 2007, a ONU lista 19 aglomerações urbanas com mais de dez milhões de habitantes, que concentravam 9% da população urbana do mundo . Estas megacidades se localizam cada vez mais nos países periféricos ou semi-periféricos, com apenas 4 delas localizadas em países centrais. A escala desta cidades gera importantes problemas urbanos relativos a saneamento e abastecimento de água, transportes, poluição hídrica e atmosférica, entre outros.
  • 7.
  • 8.
  • 9. A urbanização no Brasil: No Brasil, já no século XX, principalmente no pós-guerra, a dinâmica da urbanização começou a avançar por todo o território, em consonância com o processo de crescimento e integração econômica do país. Até então, o Brasil era basicamente rural, com uma rede urbana pouco articulada e com apenas algumas cidades se destacando, formando um verdadeiro “arquipélago” concentrado na faixa litorânea. Em 1900, apenas Rio de Janeiro (691.565), São Paulo (239.820), Salvador (205.813) e Recife (113.106) superavam os 100.000 habitantes. (SANTOS, 1993).
  • 10. Em 1940, já eram 18 cidades que superavam tal marca, número que cresce para 27 em 1950, 45 em 1960, 88 em 1970, 142 em 1980, e em 2007 para 253. Entre 1940 e 2007 o percentual da população brasileira que passa a viver nas cidades passa de 26% para cerca de 81% . Mesmo áreas com menor densidade de ocupação, como a Amazônia, apresentam índices de urbanização que se aproximam dos 70%. O desenvolvimento das cidades brasileiras vem formando redes urbanas complexas e articuladas.
  • 11.
  • 12. As cidades só podem ser compreendidas através do entendimento de seu papel no conjunto de cidades. É do relacionamento entre as cidades que advém a maior parte de suas dinâmicas. A configuração da rede urbana está diretamente relacionada à divisão do trabalho no território.
  • 13.
  • 14. Características urbanas: 1. Metrópoles – são os 12 principais centros urbanos do País, que caracterizam-se por seu grande porte e por fortes relacionamentos entre si, além de, em geral, possuírem extensa área de influência direta. O conjunto foi dividido em três subníveis, segundo a extensão territorial e a intensidade destas relações: a) Grande metrópole nacional – São Paulo, o maior conjunto urbano do País, com 19,5 milhões de habitantes, em 2007, e alocado no primeiro nível da gestão territorial; b) Metrópole nacional – Rio de Janeiro e Brasília, com população de 11,8 milhões e 3,2 milhões em 2007, respectivamente, também estão no primeiro nível da gestão territorial. Juntamente com São Paulo, constituem foco para centros localizados em todo o País; e c) Metrópole – Manaus, Belém, Fortaleza, Recife, Salvador, Belo Horizonte, Curitiba, Goiânia e Porto Alegre, com população variando de 1,6 (Manaus) a 5,1 milhões (Belo Horizonte), constituem o segundo nível da gestão territorial.
  • 15.
  • 16. Capital regional: 2. Integram este nível 70 centros que, como as metrópoles, também se relacionam com estrato superior da rede urbana. Com capacidade de gestão no nível imediatamente inferior ao das metrópoles, têm área de influência de âmbito regional, sendo referidas como destino, para um conjunto de atividades, por grande número de municípios.
  • 17.
  • 18. Centros regionais: 3.Integram este nível 169 centros, com atividades de gestão menos complexas; têm área de atuação mais reduzida, e seus relacionamentos com centros externos à sua própria rede dar-se-ão, em geral, apenas com as três metrópoles nacionais. Com presença mais adensada nas áreas de maior ocupação do Nordeste e do Centro-Sul, e mais esparsa nos espaços menos densamente povoados das Regiões Norte e Centro-Oeste.
  • 19. Centro: de zona e local 4. Centro de zona – nível formado por 556 cidades de menor porte e com atuação restrita à sua área imediata; exercem funções de gestão elementares. 5. Centro local – as demais 4 473 cidades cuja centralidade e atuação não extrapolam os limites do seu município, servindo apenas aos seus habitantes.
  • 20. Conurbação: A Conurbação é a união, devido ao crescimento, de manchas urbanas de diferentes cidades, formando um espaço urbano contínuo. Na maior parte dos casos existe um núcleo principal que concentra os elementos dinâmicos que impulsionam o crescimento urbano, elementos estes que faz com que a área urbanizada do núcleo extrapole os seus limites político-administrativos e estimule o crescimento das cidades do entorno . A população muitas vezes se fixa nestas cidades por conta da maior oferta de áreas residenciais de melhor qualidade (os subúrbios americanos, por exemplo) ou de custo mais acessível. Atividades econômicas que necessitam de grandes espaços, como indústrias também se distribuem por estas cidades.
  • 21.
  • 22. Criciúma SC Grande São paulo Capital paulista
  • 23. Existem grandes áreas conurbadas no mundo. Em algumas, a área urbanizada de dezenas de cidades se unem numa única mancha urbana, como em São Paulo, Nova York ou Cidade do México. Mas o processo de conurbação não é exclusivo de grandes áreas urbanas. Cidades menores também podem se conurbar. Cidade do México
  • 24. Diferenças: Cabe ressaltar que conurbação, metropolização e formação de regiões metropolitanas são processos distintos, embora geralmente relacionados. Conurbaçãoé um conceito que diz respeito a morfologia, a junção de manchas urbanas vizinhas. É um processo físico que está relacionado ao crescimento das metrópoles, mas existem metrópoles onde não ocorre conurbaçãoe existem conurbações que não se constituem em metrópoles.
  • 25. Já as regiões metropolitanas são territórios institucionalizados, normalmente definidos por legislação. No caso brasileiro, é competência dos estados tal definição. Em 2008 eram 32 Regiões Metropolitanas, mas apenas 12 metrópoles (IBGE, 2008). Mas o que é uma metrópole? A metrópole é uma forma de concentração demográfica, social, econômica, e política. É o lugar de tomada de decisão, é um lugar de produção e difusão de idéias, de modos de vida. As metrópoles estão no topo da hierarquia urbana global. É uma rede de metrópoles ao longo do mundo, com posições diferenciadas uma das outras que comanda o planeta.
  • 26.
  • 27. Cidades globais: • Cidades Alfa: é o grupo de 40 cidades mais conectadas e importantes. Neste grupo, composto por cidades como Paris, Tóquio, São Paulo, Xangai, Buenos Aires, Frankfurt, Chicago, Londres e Nova Iorque, as duas últimas se isolam no mais alto nível de importância e integração. O mapa 04 mostra a distribuição destas cidades ao redor do mundo. • Cidades Beta: São importantes cidades mundiais que fazem a ligação de sua região ou país na economia mundial. Engloba cidades como Los Angeles, Rio de Janeiro, Cairo, Munique e Bogotá. • Cidades Gama: são cidades mundiais que ligam regiões ou países menores a economia mundial ou cidades mundiais importantes cujo principal papel global não está ligado aos serviços avançados a produção. Engloba cidades como Detroit, Manchester, Cidade do Panamá, Lagos e Calcutá. • Cidades com serviços suficiente. Não são cidades mundiais, mas possuem uma quantidade suficiente de serviços que as fazem não ser totalmente dependentes das cidades mundiais. Geralmente são cidades capitais menores ou centros tradicionais de regiões manufatureiras. Engloba cidades como Curitiba, Porto Alegre, Otawa e Medelín.
  • 28. Metrópoles brasileiras: As metrópoles brasileiras são bastante diferenciadas entre si, seja em tamanho demográfico, ou em relação a estrutura econômica e social, ao seu grau de riqueza e de desenvolvimento. As diferenças no PIB per capita e no índice de desenvolvimento humano evidenciam os contrastes existentes entre elas. Enquanto a fragmentação sociopolitico espacial encontra-se num estágio embrionário em Recife e Curitiba, em São Paulo e no Rio de Janeiro ela é muito mais evidente, especialmente na metrópole carioca. As diferenciações também ocorrem no estágio de crescimento demográfico em que se encontram. Enquanto as áreas mais consolidadas como São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Porto Alegre e Recife apresentam taxas de crescimento demográfico relativamente modestas, Brasília, Curitiba, Fortaleza, Belém, Manaus, Salvador crescem a taxas bem mais significativas.
  • 29.
  • 30. Eventos evidentes: Saúde; Educação; “Acesso ao asfalto;” Saneamento básico; Lazer; Transportes; Emprego;
  • 34.