O documento descreve um projeto para criar um blog em WordPress para alunos de um curso profissional de processamento e controle de qualidade alimentar. O blog terá como objetivo promover a participação dos alunos através da publicação de receitas que respeitem os conteúdos aprendidos em aula. O WordPress é apresentado como uma ferramenta gratuita e fácil de usar para este projeto.

1. Escola Secundária Salvador
Gonçalves

2. • Produto: Blog em WordPress
• Público-alvo: alunos do curso
profissional Técnico de Processamento e
Controlo de Qualidade Alimentar.
Vegetarianismo… ou Quase!

3. Objetivo
Fomentar a participação dos
alunos do curso profissional
Técnico de Processamento e
Controlo de Qualidade
Alimentar, na divulgação de
receitas que respeitem os
conteúdos aprendidos nas aulas.

4. Distribuição de Tarefas

5. Ferramenta - Wordpress
• Ferramenta OpenSource.
• Disponibiliza temas pré-
configurados e gratuitos.
• Permite a publicação de artigos
através de e-mail e voz.
• Compatível com dispositivos
móveis.
• Não necessita de conhecimentos
de programação.

6. Ferramenta - Wordpress
• Suporta língua portuguesa.
• Permite múltiplos membros
como editores.
• Disponibiliza estatísticas.
• Gestão de múltiplos blogs em
simultâneo.
• Baseado nas normas W3C para
XHTML e CSS.
• Permite criar rascunhos e mais
tarde publicar.

7. Componentes Utilizados
• Texto – essencial para transmitir informação;
• Páginas - criar páginas fixas para associar aos menus;
• Artigos - fomentar a participação dos alunos na manutenção do blog;
• Ligações - disponibilizar a informação em tempo útil ao nosso público-alvo
(alunos);
• Categorias - facilitar a navegação/pesquisa aos visitantes/utilizadores;
• Etiquetas - facilitar a navegação/pesquisa aos visitantes/utilizadores;
• Componentes de multimédia - tornar o blog atrativo;
• Localização - identificar a localização no mapa;
• Galeria de imagens - tornar o blog atrativo;
• Menus – Facilitar a navegação;
• Botão seguidor - incrementar o número de visitas;
• Rss Artigos - incrementar o número de visitas .

8. Estratégias
• Partilhar as receitas nas redes
sociais.
• Criar sondagem para incentivar
os utilizadores a conhecerem o
blog.

9. • Divulgação dos artigos
através do e-mail e voz.
• Interagir com as redes
sociais.
Facilidades

10. • A pausa letiva dificulta a
divulgação do blog e o
envolvimento dos alunos.
• Personalizar as cores do blog.
• Alguns componentes é
necessário carregar
antecipadamente as imagens
para a biblioteca.
Dificuldades