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Trabalho de Tic sobre Turismo
- 1. Analisar os hábitosde realização de atividades turísticas, no ano de 2016, dos alunos das escolas secundárias de Oliveira do Hospital e Seia Curso Profissional de Técnico de Turismo Ano Letivo: 2016/2017 Docente: António Gonçalves Disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação Trabalho realizado por: Abel Silva; Nº7131 Heliane Neves; Nº7137
- 2. Introdução Segundo a Organizaçãodas Nações Unidas (ONU) e a Organização Mundial de Turismo (OMT), turismo “é a atividade do viajante que visita uma localidade fora de seu entorno habitual, por período inferior a um ano, e com propósito principal diferente do exercício de atividade remunerada por entidades do local visitado. ”
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- 4. Do século II a.C.ao século XV d.C. •Os Romanos construíram arenas, como por exemplo, palcos de grandes espetáculos populares, luta de gladiadores; termas com finalidades terapêuticas; estradas que permitiam viajar por todo o império; • A partir do século VI iniciaram-se as peregrinações a Jerusalém e a Santiago de Compostela.
- 5. Do século XVI aoséculo XVIII d.C. Século XVII: • Melhoria nos transportes terrestres; • Foi inventada a diligência; • Os caminhos estavam mal conservados. Meados do século XVIII: • Popularizaram-se as viagens de recreio. Segunda metade do século XVIII: • Os diplomatas, estudantes e membros das famílias ricas inglesas faziam a Grand Tour; • Nasceu o conceito de turismo; • Revolução termal; •Nasceram os casinos com a legalização dos jogos de fortuna e azar.
- 6. Século XIX • Épocade avanço para o turismo; • Invenção da máquina a vapor; • Revolução industrial; • Intensificação do êxodo rural; • Surgiram os primeiros hotéis na Suíça – 1830; • Nasceram as primeiras agências de viagens em Portugal; • O avião e o automóvel fizeram a entrada no mundo das viagens.
- 7. A evolução históricado turismo em Portugal 2
- 8. Infância: entre 1900 e1950 • 1911 - Repartição do Turismo; • Sociedade de Propaganda de Portugal; • Repartição de Jogos e Turismo; • Conselho Nacional de Turismo; • Comissão de Propaganda do Turismo de Portugal.
- 9. Adolescência: entre 1950 e 1964 •A expansão do turismo europeu; • O turismo é entendido como atividade económica; • Duplicam as entradas de estrangeiros em Portugal.
- 10. Maioridade: entre 1964 e 1974 •Generalização do automóvel; • Diminuição do tempo de trabalho e as férias pagas; • Desenvolvimento do turismo em Portugal; •Ultrapassou-se pela primeira vez um milhão de entradas de estrangeiros em Portugal; •Construiu-se o aeroporto do Funchal e do Algarve. •Surgiram os primeiros desequilíbrios estruturais porque o país não estava preparado para receber tantos turistas;
- 11. Maturidade: a partir de1974 • Cria-se a Secretaria de Estado do Turismo; • Em meados da década de 1980, foi lançado um Plano Nacional de Turismo; • Cria-se o instituto de promoção turística, mais tarde integrado no Turismo de Portugal, IP.
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- 13. “ Segundo a Organizaçãodas Nações Unidas (ONU) e a Organização Mundial de Turismo (OMT), turismo “é a atividade do viajante que visita uma localidade fora de seu entorno habitual, por período inferior a um ano, e com propósito principal diferente do exercício de atividade remunerada por entidades do local visitado. ”
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- 15. Motivos que levam as pessoasa viajar •Motivos culturais e educativo; •Divertimento e descanso; •Saúde; •Razões étnicas; •Motivos sociológicos e psicológicos; •Relacionados com o clima; •Profissionais e económico.
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- 17. Tipologias do Turismo •Turismo baseadona procura; •Turismo baseado na oferta; •Turismo doméstico; •Turismo interior; •Turismo nacional; •Turismo internacional; •Turismo de passagem; •Turismo de permanência.
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- 19. Tipos de turismo •Turismo derecreio; •Turismo de saúde e bem-estar; •Turismo cultural; •Turismo de negócios; •Turismo desportivo; •Turismo político; •Turismo étnico e de caráter social; •Turismo religioso; •Turismo no espaço rural.
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- 21. Determinantes da Procura Turística A procuraturística tem uma dimensão muito abrangente e está associada a diversas características muito particulares. A procura turística é influenciada por um conjunto de fatores que podem classificar-se em: •Determinantes estruturais; •Determinantes conjunturais.
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- 23. Dados do INEe do Banco de Portugal Revelados pelo Turismo de Portugal Foram registados 24,8 milhões de hóspedes - um crescimento de 3,8% em relação a 2017 – dos quais, 15,0 milhões de hóspedes estrangeiros. Com um total de 66,1 milhões de dormidas em 2018 (46,5 milhões de dormidas de estrangeiro e 19,6 milhões de dormidas de nacionais), os principais mercados emissores para Portugal foram: •Reino Unido (9,1 milhões); •Alemanha (6,2 milhões); •Espanha (4,8 milhões). Em 2018, o setor do turismo gerou 328,5 mil empregos (um peso de 6,7% na economia nacional), representando um acréscimo de 5,3 mil empregos em relação ao ano de 2017.
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- 25. Seia é umacidade conhecida por ser uma das entradas para o magnífico Parque Natural da Serra da Estrela. Para além de toda a magia da Serra da Estrela, a cidade de Seia apresenta também um rico património, destacando-se as bonitas Igrejas Matriz e a da Misericórdia, as Capelas do Santo Cristo do Calvário e a de São Pedro, bem como o Pelourinho da cidade.
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- 27. A cidade deOliveira do Hospital, pertence ao Distrito de Coimbra, tem cerca de 4 400 habitantes, é sede de município, com uma área de 234 quilómetros quadrados, divididos por 21 freguesias, com um total de 22 112 habitantes. Neste concelho há muitos exemplares de arquitetura religiosa que podem ser apreciados, como a Capela da Malhadoura, Capela de Nossa Senhora da Criação, Capela de Nossa Senhora da Esperança, Capela de Nossa Senhora da Estrela, Capela de Nossa Senhora da Luz e Capela de Nossa Senhora da Piedade. O Castelo de Avô, do século XII, a Ponte Romana de Bobadela e também as antas da Arcaínha, da Sobreda ou Curral dos Mouros e do Pinheiro dos Abraços.
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- 29. Conclusão Concluído este trabalhoverificámos que abordámos cada tipologia do turismo e que cumprimos todos os objetivos que nos tinham proposto. Este trabalho foi muito importante para o nosso conhecimento, compreensão e aprofundamento deste tema, visto que permitiu-nos ficar a compreender melhor o tema, além de nos ter permitido desenvolver e aperfeiçoar competências de investigação, seleção, organização e comunicação de informação. ,