O documento descreve as civilizações, políticas, culturas e mitologias da Grécia Antiga e da Roma Antiga. Detalha os deuses e heróis da mitologia grega como Zeus, Hera, Apolo e Hércules. Também lista os principais deuses da mitologia romana como Júpiter, Vênus, Marte e Netuno.
O documento descreve a civilização, política, cultura e mitologia da Grécia Antiga e da Roma Antiga. Detalha os deuses, heróis e características das mitologias grega e romana, assim como aspectos da civilização, como as cidades-estado na Grécia e a expansão territorial de Roma.
O documento descreve a civilização, política, cultura e mitologia da Grécia Antiga e da Roma Antiga. Detalha os deuses, heróis e tradições das mitologias grega e romana, assim como aspectos da sociedade, governo e legado cultural dessas civilizações históricas.
O documento resume a civilização, política, cultura e mitologia da Grécia Antiga e da Roma Antiga. Detalha os deuses, heróis e características das mitologias grega e romana, assim como aspectos da civilização como a democracia ateniense e a expansão do Império Romano.
O documento resume as civilizações da Grécia Antiga e Roma, abordando suas culturas, políticas, mitologias e deuses. Na Grécia, destaca-se a democracia em Atenas e os filósofos Sócrates e Platão. Na Roma Antiga, ressalta-se a expansão territorial e a influência da cultura grega.
O documento descreve as principais características da cultura grega antiga, incluindo seu legado nas artes, filosofia, esportes, mitologia, teatro, democracia e religião politeísta. Destaca os principais deuses, heróis e oráculos da mitologia grega, assim como os papéis de gênero e estrutura familiar nas cidades-estado de Atenas e Esparta.
O documento discute as origens da língua românica, que deriva do latim vulgar. Apresenta os principais idiomas românicos atuais como o português, espanhol, italiano e francês. Brevemente descreve o epicurismo e estoicismo como escolas filosóficas da Grécia Antiga.
O documento discute a religião e cultura na Grécia Antiga, abordando tópicos como a educação dos jovens atenienses, o teatro, os jogos olímpicos, a filosofia e arte gregas. O objetivo da educação era preparar os cidadãos para deveres militares, políticos e religiosos, enfatizando uma harmonia entre corpo e alma. O teatro era considerado uma escola da vida que contribuía para a formação dos cidadãos através da tragédia e comédia. Os jogos olímpicos
Os antigos gregos eram politeístas e acreditavam que os deuses imortais como Zeus e Hera viviam no Monte Olimpo. Eles cultuavam os deuses por meio de festas e templos, e a religião era parte integrante da vida cívica e política nas cidades-estados gregas. A filosofia grega floresceu com pensadores como Sócrates e Platão, que questionaram as crenças tradicionais e buscaram novas explicações sobre o mundo natural.
O documento descreve a civilização, política, cultura e mitologia da Grécia Antiga e da Roma Antiga. Detalha os deuses, heróis e características das mitologias grega e romana, assim como aspectos da civilização, como as cidades-estado na Grécia e a expansão territorial de Roma.
O documento descreve a civilização, política, cultura e mitologia da Grécia Antiga e da Roma Antiga. Detalha os deuses, heróis e tradições das mitologias grega e romana, assim como aspectos da sociedade, governo e legado cultural dessas civilizações históricas.
O documento resume a civilização, política, cultura e mitologia da Grécia Antiga e da Roma Antiga. Detalha os deuses, heróis e características das mitologias grega e romana, assim como aspectos da civilização como a democracia ateniense e a expansão do Império Romano.
O documento resume as civilizações da Grécia Antiga e Roma, abordando suas culturas, políticas, mitologias e deuses. Na Grécia, destaca-se a democracia em Atenas e os filósofos Sócrates e Platão. Na Roma Antiga, ressalta-se a expansão territorial e a influência da cultura grega.
O documento descreve as principais características da cultura grega antiga, incluindo seu legado nas artes, filosofia, esportes, mitologia, teatro, democracia e religião politeísta. Destaca os principais deuses, heróis e oráculos da mitologia grega, assim como os papéis de gênero e estrutura familiar nas cidades-estado de Atenas e Esparta.
O documento discute as origens da língua românica, que deriva do latim vulgar. Apresenta os principais idiomas românicos atuais como o português, espanhol, italiano e francês. Brevemente descreve o epicurismo e estoicismo como escolas filosóficas da Grécia Antiga.
O documento discute a religião e cultura na Grécia Antiga, abordando tópicos como a educação dos jovens atenienses, o teatro, os jogos olímpicos, a filosofia e arte gregas. O objetivo da educação era preparar os cidadãos para deveres militares, políticos e religiosos, enfatizando uma harmonia entre corpo e alma. O teatro era considerado uma escola da vida que contribuía para a formação dos cidadãos através da tragédia e comédia. Os jogos olímpicos
Os antigos gregos eram politeístas e acreditavam que os deuses imortais como Zeus e Hera viviam no Monte Olimpo. Eles cultuavam os deuses por meio de festas e templos, e a religião era parte integrante da vida cívica e política nas cidades-estados gregas. A filosofia grega floresceu com pensadores como Sócrates e Platão, que questionaram as crenças tradicionais e buscaram novas explicações sobre o mundo natural.
O documento descreve a mitologia grega antiga, incluindo os principais deuses como Zeus, Poseidon e Apolo. Explica que os gregos acreditavam que os deuses habitavam no Monte Olimpo e influenciavam os assuntos humanos. Também discute os cultos públicos e privados dedicados aos deuses, que eram parte importante da religião e da vida cotidiana dos gregos antigos.
Atenas situava-se na região da Ática e atingiu proeminência no século V a.C. ao derrotar os persas em Maratona e Salamina. Para manter sua posição, formou a Liga de Delos em 477 a.C. Sua economia prosperou através da olaria, curtição e tecelagem, bem como o comércio marítimo facilitado pelo uso de moeda.
Os gregos deixaram heranças como a democracia, o teatro, a filosofia e a escrita da história. Os poemas eram usados na educação da elite e serviam como guia de conduta. A atividade bélica era restrita à elite por exigir equipamentos e treinamento.
A cultura grega teve grande influência no mundo ocidental. Sua arquitura era monumental, como o Parténon. Os gregos eram politeístas e acreditavam que deuses controlavam fenômenos naturais. A filosofia grega incluiu pensadores como Sócrates, Platão e Aristóteles. As cidades-estados tinham diferentes formas de governo como democracia, oligarquia e tirania.
O documento resume a origem e evolução da civilização grega antiga. Os gregos originaram-se de povos como os aqueus, jônios e dórios na Grécia continental e insular entre 2000 a.C. e 1200 a.C. Eles desenvolveram a pólis, ou cidade-estado, e deixaram importantes contribuições nas áreas de filosofia, ciência, arte, arquitetura, literatura e esportes como os Jogos Olímpicos. Sua cultura teve forte influência no mundo ocidental.
A cultura grega antiga era politeísta, com cada cidade tendo seu próprio deus protetor. A arte grega se caracterizava pelo antropocentrismo e humanismo, com o teatro e esculturas buscando retratar de forma harmoniosa a figura humana em movimento.
Os gregos eram politeístas e acreditavam em deuses com características humanas e poderes sobrenaturais que habitavam no Monte Olimpo. Alguns deuses importantes eram Zeus, deus dos deuses; Poseidon, deus dos mares; Apolo, deus do sol; e Atena, deusa da sabedoria. Os gregos também veneravam heróis semi-divinos como Hércules e Aquiles. Realizavam cultos nos templos e santuários para obter a proteção dos deuses, incluindo sacrifícios
O documento descreve a civilização do antigo Egito, com ênfase no Rio Nilo e sua importância para a agricultura e economia egípcias. A sociedade era hierarquizada sob o governo absoluto dos faraós, considerados deuses vivos, e os egípcios desenvolveram uma religião politeísta, arquitetura monumental e um sistema de escrita hieroglífica.
1. O documento descreve a educação e o cotidiano dos cidadãos atenienses, que incluía diferentes etapas de aprendizagem desde criança para prepará-los para a cidadania.
2. As grandes festividades religiosas como as Panateneias e Dionísias eram importantes para reforçar a unidade dos cidadãos em torno dos deuses protectores e para o desenvolvimento cultural de Atenas.
3. A cultura desempenhava um papel fundamental na integração dos gregos através da língua, religião
O documento discute aspectos da cultura clássica greco-romana, incluindo o Helenismo, a religião grega, o teatro grego, o pensamento filosófico e científico grego, e a cultura romana que admirava a cultura grega. A religião grega politeísta tentava explicar a origem do universo através de mitos, enquanto o teatro teve origem em festivais para Dionísio e incluía danças, música e poesia.
A religião grega era politeísta e antropomórfica, com deuses morando no Monte Olimpo. Festivais religiosos como as Panateneias e Dionísias eram realizados. Os Jogos Olímpicos aconteciam a cada quatro anos em Olímpia em homenagem a Zeus. A arquitetura grega tinha três estilos principais e esculturas eram usadas para adornar templos. O teatro, filosofia e medicina também floresceram na Grécia antiga.
O documento resume a história da Grécia Antiga, dividida em quatro períodos: pré-homérico, quando surgiram as primeiras civilizações como os cretenses; homérico, marcado pela Guerra de Tróia; arcaico, com o surgimento das pólis; e clássico, quando Atenas se tornou a mais importante pólis sob reformas democráticas.
Este trabalho faz referencia as questões discursivas sobre a Grecia antiga tendo em vista que suas questões apresenta um carater simples e objetivo. Facilitando desta forma o processo ensino aprendizagem tanto para o corpo docente como para o discente.
A Grécia Antiga desenvolveu-se a partir de diversos povos que se instalaram na região, destacando-se os aqueus, eólios, jônios e dórios. Surgiram então as pólis, cidades-Estado descentralizadas que alcançaram seu auge entre os séculos VI e IV a.C., período em que Atenas e Esparta se destacaram como modelos democrático e oligárquico, respectivamente. Nesse período, os gregos deixaram importantes contribuições nas artes, ciências
Este documento descreve a religião e mitologia da Grécia antiga. Detalha os principais deuses do panteão grego como Zeus, Hera, Posêidon e Atena. Também discute os cultos religiosos como sacrifícios e oráculos, particularmente o importante Oráculo de Delfos. Por fim, aborda a mitologia grega e seus heróis como Hércules.
A cultura grega antiga teve grande unidade cultural e religiosa apesar da falta de união política. Os gregos falavam a mesma língua e cultuavam os mesmos deuses antropomórficos como Zeus, Atena e Poseidon. Eventos como os Jogos Olímpicos promoveram a união entre as póleis. Filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles influenciaram o pensamento ocidental por meio da reflexão racional.
Civilização Greco-Romana - Atenas e EspartaLuiz Valentim
O documento descreve as diferenças entre as civilizações de Atenas e Esparta na Grécia Antiga, comparando sua origem, economia, política, educação e papel de gênero. Também discute o período Helenístico subsequente, no qual a cultura grega se espalhou após as conquistas de Alexandre, o Grande.
Este documento fornece um resumo da civilização grega antiga, cobrindo sua geografia, história dividida em períodos, cultura incluindo educação, arte, teatro e os Jogos Olímpicos.
O documento descreve a sucessão histórica dos períodos da Grécia Antiga, começando pelo Pré-Homérico, onde tribos nômades chegaram à Grécia e à Creta se desenvolveu a civilização Minoica. Após invasões, os gregos se dispersaram em outras regiões em uma diáspora. O período Homérico viu o surgimento das cidades-estado (pólis) e da cultura heroica descrita por Homero.
La literatura de la conquista trata sobre la llegada de los españoles a América y su impacto. Se enfoca en describir el encuentro entre las culturas europeas y precolombinas, así como la colonización y evangelización que siguieron. El documento fue escrito por la profesora Ana García para la Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de Guadalupe”.
El consejo de facultad de medicina aprueba varios temas en su acta 256 del 12 de marzo de 2009, incluyendo la presentación de un programa de tutoría para estudiantes de primer semestre, la concesión de una beca a una estudiante, la aprobación de solicitudes de estudiantes para cambios en sus matrículas, y la negación de una solicitud de cancelación de semestre.
Bimodal pore size behavior of the shajara formation reservoirs of the permo ...Khalid Al-Khidir
This document summarizes a study of the pore size behavior of sandstone reservoirs in the Shajara Formation in Saudi Arabia. Mercury injection testing was performed on 9 sandstone samples from 3 reservoirs (Lower, Middle, and Upper Shajara). The results show that the reservoirs exhibit a bimodal pore size distribution and are characterized as heterogeneous megaporous reservoirs. Reservoir quality is found to increase with grain size and sorting. Pore aperture sizes were calculated from capillary pressure curves using standard equations.
O documento descreve a mitologia grega antiga, incluindo os principais deuses como Zeus, Poseidon e Apolo. Explica que os gregos acreditavam que os deuses habitavam no Monte Olimpo e influenciavam os assuntos humanos. Também discute os cultos públicos e privados dedicados aos deuses, que eram parte importante da religião e da vida cotidiana dos gregos antigos.
Atenas situava-se na região da Ática e atingiu proeminência no século V a.C. ao derrotar os persas em Maratona e Salamina. Para manter sua posição, formou a Liga de Delos em 477 a.C. Sua economia prosperou através da olaria, curtição e tecelagem, bem como o comércio marítimo facilitado pelo uso de moeda.
Os gregos deixaram heranças como a democracia, o teatro, a filosofia e a escrita da história. Os poemas eram usados na educação da elite e serviam como guia de conduta. A atividade bélica era restrita à elite por exigir equipamentos e treinamento.
A cultura grega teve grande influência no mundo ocidental. Sua arquitura era monumental, como o Parténon. Os gregos eram politeístas e acreditavam que deuses controlavam fenômenos naturais. A filosofia grega incluiu pensadores como Sócrates, Platão e Aristóteles. As cidades-estados tinham diferentes formas de governo como democracia, oligarquia e tirania.
O documento resume a origem e evolução da civilização grega antiga. Os gregos originaram-se de povos como os aqueus, jônios e dórios na Grécia continental e insular entre 2000 a.C. e 1200 a.C. Eles desenvolveram a pólis, ou cidade-estado, e deixaram importantes contribuições nas áreas de filosofia, ciência, arte, arquitetura, literatura e esportes como os Jogos Olímpicos. Sua cultura teve forte influência no mundo ocidental.
A cultura grega antiga era politeísta, com cada cidade tendo seu próprio deus protetor. A arte grega se caracterizava pelo antropocentrismo e humanismo, com o teatro e esculturas buscando retratar de forma harmoniosa a figura humana em movimento.
Os gregos eram politeístas e acreditavam em deuses com características humanas e poderes sobrenaturais que habitavam no Monte Olimpo. Alguns deuses importantes eram Zeus, deus dos deuses; Poseidon, deus dos mares; Apolo, deus do sol; e Atena, deusa da sabedoria. Os gregos também veneravam heróis semi-divinos como Hércules e Aquiles. Realizavam cultos nos templos e santuários para obter a proteção dos deuses, incluindo sacrifícios
O documento descreve a civilização do antigo Egito, com ênfase no Rio Nilo e sua importância para a agricultura e economia egípcias. A sociedade era hierarquizada sob o governo absoluto dos faraós, considerados deuses vivos, e os egípcios desenvolveram uma religião politeísta, arquitetura monumental e um sistema de escrita hieroglífica.
1. O documento descreve a educação e o cotidiano dos cidadãos atenienses, que incluía diferentes etapas de aprendizagem desde criança para prepará-los para a cidadania.
2. As grandes festividades religiosas como as Panateneias e Dionísias eram importantes para reforçar a unidade dos cidadãos em torno dos deuses protectores e para o desenvolvimento cultural de Atenas.
3. A cultura desempenhava um papel fundamental na integração dos gregos através da língua, religião
O documento discute aspectos da cultura clássica greco-romana, incluindo o Helenismo, a religião grega, o teatro grego, o pensamento filosófico e científico grego, e a cultura romana que admirava a cultura grega. A religião grega politeísta tentava explicar a origem do universo através de mitos, enquanto o teatro teve origem em festivais para Dionísio e incluía danças, música e poesia.
A religião grega era politeísta e antropomórfica, com deuses morando no Monte Olimpo. Festivais religiosos como as Panateneias e Dionísias eram realizados. Os Jogos Olímpicos aconteciam a cada quatro anos em Olímpia em homenagem a Zeus. A arquitetura grega tinha três estilos principais e esculturas eram usadas para adornar templos. O teatro, filosofia e medicina também floresceram na Grécia antiga.
O documento resume a história da Grécia Antiga, dividida em quatro períodos: pré-homérico, quando surgiram as primeiras civilizações como os cretenses; homérico, marcado pela Guerra de Tróia; arcaico, com o surgimento das pólis; e clássico, quando Atenas se tornou a mais importante pólis sob reformas democráticas.
Este trabalho faz referencia as questões discursivas sobre a Grecia antiga tendo em vista que suas questões apresenta um carater simples e objetivo. Facilitando desta forma o processo ensino aprendizagem tanto para o corpo docente como para o discente.
A Grécia Antiga desenvolveu-se a partir de diversos povos que se instalaram na região, destacando-se os aqueus, eólios, jônios e dórios. Surgiram então as pólis, cidades-Estado descentralizadas que alcançaram seu auge entre os séculos VI e IV a.C., período em que Atenas e Esparta se destacaram como modelos democrático e oligárquico, respectivamente. Nesse período, os gregos deixaram importantes contribuições nas artes, ciências
Este documento descreve a religião e mitologia da Grécia antiga. Detalha os principais deuses do panteão grego como Zeus, Hera, Posêidon e Atena. Também discute os cultos religiosos como sacrifícios e oráculos, particularmente o importante Oráculo de Delfos. Por fim, aborda a mitologia grega e seus heróis como Hércules.
A cultura grega antiga teve grande unidade cultural e religiosa apesar da falta de união política. Os gregos falavam a mesma língua e cultuavam os mesmos deuses antropomórficos como Zeus, Atena e Poseidon. Eventos como os Jogos Olímpicos promoveram a união entre as póleis. Filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles influenciaram o pensamento ocidental por meio da reflexão racional.
Civilização Greco-Romana - Atenas e EspartaLuiz Valentim
O documento descreve as diferenças entre as civilizações de Atenas e Esparta na Grécia Antiga, comparando sua origem, economia, política, educação e papel de gênero. Também discute o período Helenístico subsequente, no qual a cultura grega se espalhou após as conquistas de Alexandre, o Grande.
Este documento fornece um resumo da civilização grega antiga, cobrindo sua geografia, história dividida em períodos, cultura incluindo educação, arte, teatro e os Jogos Olímpicos.
O documento descreve a sucessão histórica dos períodos da Grécia Antiga, começando pelo Pré-Homérico, onde tribos nômades chegaram à Grécia e à Creta se desenvolveu a civilização Minoica. Após invasões, os gregos se dispersaram em outras regiões em uma diáspora. O período Homérico viu o surgimento das cidades-estado (pólis) e da cultura heroica descrita por Homero.
La literatura de la conquista trata sobre la llegada de los españoles a América y su impacto. Se enfoca en describir el encuentro entre las culturas europeas y precolombinas, así como la colonización y evangelización que siguieron. El documento fue escrito por la profesora Ana García para la Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de Guadalupe”.
El consejo de facultad de medicina aprueba varios temas en su acta 256 del 12 de marzo de 2009, incluyendo la presentación de un programa de tutoría para estudiantes de primer semestre, la concesión de una beca a una estudiante, la aprobación de solicitudes de estudiantes para cambios en sus matrículas, y la negación de una solicitud de cancelación de semestre.
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This document summarizes a study of the pore size behavior of sandstone reservoirs in the Shajara Formation in Saudi Arabia. Mercury injection testing was performed on 9 sandstone samples from 3 reservoirs (Lower, Middle, and Upper Shajara). The results show that the reservoirs exhibit a bimodal pore size distribution and are characterized as heterogeneous megaporous reservoirs. Reservoir quality is found to increase with grain size and sorting. Pore aperture sizes were calculated from capillary pressure curves using standard equations.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Se originó en 1969 como ARPANET, una red militar estadounidense, y evolucionó para incluir redes académicas en los 1980s. El World Wide Web se desarrolló en 1989 para facilitar la publicación y compartición de información en Internet.
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This document discusses different data modeling techniques for MongoDB including embedding documents, linking documents by ID, and handling many-to-many relationships. It provides code examples of saving documents, querying, and updating in MongoDB. It also briefly covers software testing strategies for MongoDB applications.
Mutua Montañesa es una mutua de accidentes de trabajo fundada en 1905 que protege a más de 180,000 trabajadores y 26,000 autónomos en más de 22,300 empresas. Ofrece servicios de asistencia sanitaria, gestión de bajas laborales y prestaciones económicas a través de una amplia red de centros propios y concertados. Mutua Montañesa forma parte de Suma Intermutual, una alianza de cinco mutuas líderes que buscan mejorar la calidad y cobertura de sus servicios.
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La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información y la interacción y colaboración entre usuarios para crear contenido. Está asociada con cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web, incluyendo comunidades web, servicios web, aplicaciones web y redes sociales. Algunos ejemplos son blogs, wikis y redes sociales.
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Este documento presenta información sobre una maestría en educación básica en la Escuela Normal Superior de Nayarit durante el primer tetramestre. La maestría cubre el tema de Teorías Educativas Contemporáneas. El concepto a discutir es Aprender a Aprender impartido por la maestra Ilse Viridiana Rodríguez Delgado. Los integrantes del curso son Yoalticic Marsol Rosales Cortes, Indira Sarahi de León González, Nereyda Fabiola Sánchez Díaz y Soytzin Isai López Flo
MySpace fue fundada en 2003 por Brad Greenspan, Chris DeWolfe, Josh Berman y Tom Anderson en Beverly Hills, California. Es un sitio de redes sociales donde los usuarios pueden crear perfiles con fotos, videos, música y conectarse con amigos. Recientemente ha perdido popularidad frente a Facebook.
Satiric Illustrations by Pawel Kuczinskymaditabalnco
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This section provides guidelines for proper etiquette within the temple. Devotees should enter humbly and offer obeisances to the deities, spiritual master, and other Vaisnavas. When meditating on the deities, one should begin with Their lotus feet and progress upward. Sitting postures should avoid exposing one's feet or turning one's back to the deities. Talking should be restricted, with dress and appearance kept neat and modest. Cleanliness, humility, and respectful behavior are emphasized throughout one's time in the temple.
Este documento presenta información sobre el Movimiento de Independencia de México entre 1810 y 1821. Resume los principales eventos como las reformas borbónicas, los precursores del movimiento como Miguel Hidalgo y José María Morelos, las victorias iniciales de Hidalgo en Atotonilco y Guanajuato, y su derrota final. También cubre la captura y ejecución de los líderes insurgentes, el liderazgo de Morelos, el Plan de Iguala y la consumación final de la independencia mexicana en 1821.
A mitologia grega consiste em um conjunto de mitos sobre deuses e heróis. Suas principais fontes são a Teogonia de Hesíodo e os poemas de Homero, como a Ilíada e a Odisseia. Os deuses eram divididos em classes, lideradas por Zeus. Heróis mortais como Hércules também desempenham um papel importante nos mitos.
Este documento fornece um resumo da Grécia Antiga para estudantes do 6o ano. Ele discute os principais períodos da história grega antiga, como a civilização era organizada em cidades-estados chamadas pólis, com foco em Atenas e Esparta, e detalha aspectos como a democracia ateniense, os Jogos Olímpicos e a religião politeísta dos gregos antigos.
A civilização grega surgiu por volta de 2000 AC entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo, formada por tribos indo-européias como aqueus, jônios e dórios. As cidades-estado gregas, como Atenas e Esparta, surgiram no século VIII aC. Os gregos expandiram-se pelo Mediterrâneo entre os séculos VII-V aC, fundando colônias e enfrentando os persas nas Guerras Médicas.
A civilização grega surgiu por volta de 2000 AC entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo após a migração de tribos indo-européias. As pólis, como Atenas e Esparta, surgiram no século VIII aC e os gregos fundaram colônias no Mediterrâneo entre os séculos VII-V aC. A economia grega baseava-se na agricultura e no comércio marítimo e sua cultura floresceu na filosofia, arte, teatro e religião
O documento discute a mitologia grega, explicando que era parte da religião da Grécia Antiga e continha histórias sobre deuses, heróis e criaturas míticas. Também apresenta alguns dos principais deuses olímpicos como Zeus, Hades e Poseidon, além de figuras como semideuses, ninfas e monstros como Medusa. Finalmente, discute a influência duradoura da mitologia grega na cultura e nas artes ocidentais.
O documento descreve a história e cultura da Grécia e Roma antigas. Ele discute o surgimento da civilização grega entre 2000 AC, a formação das cidades-estados como Esparta e Atenas, e a expansão dos povos gregos para o Mediterrâneo entre os séculos VII-V AC. Também aborda a transformação de Roma de uma pequena cidade para um grande império, e a influência romana na cultura ocidental, especialmente no direito romano.
O documento resume a história da Grécia Antiga, desde a civilização Minoica até a formação das poleis, com destaque para Esparta e Atenas. Aborda a transição do período pré-homérico para o homérico, com a formação dos genos, e depois para o período arcaico, com a formação das primeiras cidades-Estado.
A civilização grega surgiu por volta de 2000 a.C. entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo com a migração de tribos indo-europeias. As cidades-estado, como Atenas e Esparta, se desenvolveram entre os séculos VIII-V a.C. A cultura grega influenciou domínios como filosofia, arte, literatura e democracia e ainda exerce fascínio.
O documento descreve a civilização grega antiga, abordando sua origem, principais períodos históricos e cidades-estados como Atenas e Esparta. Os gregos desenvolveram importantes contribuições nas áreas da democracia, filosofia, arte e cultura que influenciaram o Ocidente.
O documento descreve a sociedade e cultura da Grécia Antiga no século V a.C., incluindo a formação de cidades-estados como Atenas e Esparta, a democracia ateniense, os deuses gregos, o teatro, os jogos olímpicos e as conquistas nas artes e ciências.
A civilização grega floresceu entre 1100 a.C. e 146 a.C. dividida em cinco períodos: Pré-Homérico, Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico. As cidades-estado de Esparta e Atenas se destacaram, tendo sociedades e governos opostos, com Esparta focada no militarismo e Atenas na democracia. A cultura grega influenciou a humanidade com contribuições na filosofia, arte, teatro e esportes como as Olimpíadas.
Este documento descreve a geografia, sociedade e cultura da Grécia antiga no século V a.C., incluindo a formação de cidades-estados como Atenas e Esparta, o desenvolvimento da democracia em Atenas, a religião politeísta grega, e influências culturais como teatro, filosofia e arte.
A religião romana começou como uma religião familiar e politeísta, mas se transformou em uma religião de estado influenciada pela mitologia grega. Os romanos adotaram deuses como Júpiter, Minerva e Marte e desenvolveram uma cultura influenciada pelos gregos e etruscos.
A Grécia antiga localizava-se no sudeste da Europa, com terreno montanhoso e pouco fértil. Sua geografia favoreceu o isolamento de cidades-estados independentes e o comércio marítimo. A civilização grega teve origem em povos que se estabeleceram no território a partir de 2000 a.C, dando origem ao povo grego.
O documento descreve a história e cultura da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período helenístico. Aborda valores históricos, mitologia, períodos históricos, cidades-estados como Atenas e Esparta, guerras como a de Troia, e obras de arte como a escultura de Laocconte e seus filhos.
A civilização grega desenvolveu-se a partir do século VIII a.C. na península balcânica. As cidades-estado gregas, como Atenas, foram berços da democracia, filosofia, arquitetura e arte que influenciaram o mundo ocidental. A religião politeísta grega enfatizava deuses antropomórficos como Zeus e Atena.
O documento descreve a história da civilização grega antiga, desde as primeiras cidades-estado na ilha de Creta por volta de 2000 a.C. até o surgimento das poleis (cidades-estado) nos séculos VIII-VII a.C. Inclui também informações sobre as sociedades de Esparta e Atenas e sobre as principais divindades da mitologia grega.
- A Grécia Antiga era composta por diversas cidades-estados (pólis) independentes, não havendo um Estado centralizado. Cada pólis tinha sua própria cultura e identidade.
- A educação era valorizada e difundida entre a população, inclusive para escravos e mulheres. A filosofia e ciência floresceram.
- A religião politeísta era central na sociedade e influenciava a arte, arquitetura e atividades econômicas como o comércio entre as pólis.
A civilização grega floresceu entre os séculos VIII a.C. e I d.C., desenvolvendo importantes conceitos como democracia e república. Os gregos viveram em cidades-Estados como Atenas e Esparta e deixaram contribuições significativas para a filosofia, arte e ciência ocidentais. Sua cultura se espalhou após as conquistas de Alexandre, o Grande.
1. Centro de Ensino Médio 414 – Samambaia Norte
Disciplina: História Professor: Márcio André
Alunos: Deysiane Sobrinho, Amanda Hellen, Bruno Pereira e Lucas Souza.
A
Grécia Antiga
ea
Roma
DATA : 21 DE MARÇO DE 2013
2. Introdução
No trabalho a seguir iremos falar sobre os diferentes costumes e
hábitos da Grécia Antiga e da Roma, falaremos também sobre suas
civilizações, política, cultura e sua mitologia.
3. A Grécia Antiga
Civilização
A civilização grega surgiu entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo, por volta de
2000 AC. Formou-se após a migração de tribos nômades de origem indo-européia,
como, por exemplo, aqueus, jônios,eólios e dórios. As pólis (cidades-estado), forma
que caracteriza a vida política dos gregos, surgiram por volta do século VIII a.C. As
duas pólis mais importantes da Grécia foram: Esparta e Atenas.
Política
A política grega é, ainda hoje, um grande referencial para as instituições dotempo
presente. Na cidade Atenas cunhou-se as bases do conceito dedemocracia. Além
disso, várias instituições representativas gregas são vistascomo grande
fonte de inspiração para alguns governos da contemporaneidade. As idéias de muitos
legisladores gregos levantam questões ainda discutidas no Direito.
Cultura
Foi na Grécia Antiga, na cidade de Olímpia, que surgiram os Jogos
Olímpicos em homenagem aos deuses. Os gregos também desenvolveram
uma rica mitologia. Até os dias de hoje a mitologia grega é referência para
estudos e livros. A filosofia também atingiu um desenvolvimento
surpreendente, principalmente em Atenas, no século V ( Período Clássico da
Grécia). Platão e Sócrates são os filósofos mais conhecidos deste período.
A dramaturgia grega também pode ser destacada. Quase todas as cidades
gregas possuíam anfiteatros, onde os atores apresentavam peças dramáticas
ou comédias, usando máscaras. Poesia, a história ,artes plásticas e a
arquitetura foram muito importantes na cultura grega.
Mitologia Grega
A Mitologia Grega é um conjunto de mitos (histórias e lendas), sobre vários deuses,
heróis, titãs, ninfas, e centauros. A Mitologia Grega originou-se da união das
mitologias dórica e mecênica. Seu desenvolvimento ocorreu por volta de 700 a. C.
Na Grécia Antiga a religião era politeísta, pois os gregos adoravam a vários deuses.
Não existem escrituras sagradas (como a Bíblia para os cristãos) a respeito da
Mitologia Grega. As principais fontes a esse respeito foram escritas no século VIII a.C.
por Hesíodo (Teogonia), e por Homero (Ilíada e Odisséia). Na Teogonia são tratadas a
origem e a história dos deuses gregos. Nas narrativas Ilíada e Odisséia são descritos
os grandes acontecimentos envolvendo heróis e deuses.
Os deuses, além de ter forma humana, tinham sentimentos humanos como amor,
inveja, traição, ira, entre outros. Suscetíveis a esses sentimentos, era comum os
deuses se apaixonarem por humanos e com eles terem filhos. Alguns heróis da
4. Mitologia Grega eram filhos de deuses e humanos. Os deuses, diferentes de seus
filhos, eram imortais.
Os deuses do Olimpo são os deuses mais poderosos dos vários grupos de deuses. Os
deuses do Olimpo se dividem em várias classes. A classe superior é formada pelos
seguintes deuses:
Zeus – governante dos demais deuses.
Hera – deusa que protegia casamentos (irmã e esposa de Zeus).
Apolo – deus da luz, poesia e da música.
Atena – deusa da sabedoria.
Afrodite – deusa do amor e da beleza.
Ares – deus da guerra.
Poseidon – deus do mar
Hefesto – deus do fogo
Ártemis – deusa da caça
Héstia – deusa do coração e da chama sagrada
Hermes – mensageiro dos deuses
Deméter – deusa da agricultura.
Hermes – mensageiro dos deuses.
A classe inferior dos deuses é formada por:
Hades – deus dos infernos (irmão de Zeus)
Dioniso – deus do vinho, em algumas regiões era tão importante quanto Zeus.
Pã – deus das florestas.
As ninfas eram consideradas as guardiãs da natureza e as musas, representavam as
artes e as ciências.
Os heróis, seres mortais, alguns filhos de deuses com humanos, são muito
importantes na mitologia grega. Os de maior destaque são:
- Jasão
- Teseu
- Édipo
- Agamenon
- Menelau
- Ulisses
O principal herói grego é Heracles, ou em romano, Hércules. Ele era filho de Zeus e
Alcmena.
Roma
5. Civilização
Roma demonstrou ser uma potência imperialista, expandiu seu território
e conquistouregiões importantes para o seu desenvolvimento, o que possibilitou
grande crescimento econômico e o início de sua ascensão.
Após a crise que afetou a República devido o grande número de escravos e o
desequilíbrio social, Roma conheceu um de seus maiores governantes: Julio
César. Julio Césarinstaurou uma série de reformas a República e foi de suma
importância na fase de transição para o Império.
Mesmo nos dias de hoje podemos compreender quais os fatores que levaram a
ascensão do Império Romano e ao seu declínio. O investimento em armamento e em
infraestrutura militar ajudou o povo romano a expandir o seu território e garantir sua
hegemonia. Foi justamente a sua fragmentação que o levou a decadência da parte
Ocidente já que gerou instabilidade e reduziu as condições de defesa a invasões.
Política
A herança cultural deixada pelos romanos contribuiu para transformá-los no mais
importante e influente povo da civilização ocidental.
Alguns fatores contribuíram para a ocupação da região:
- os aspectos físicos (Roma está localizada na Península Itálica)
- o solo fértil (facilitava a produção de alimentos)
- ausência de bons portos (isolando relativamente a região)
Cultura
Nesses primeiros tempos, os romanos levavam uma vida simples, trabalhando no
campo e alimentando-se de sua própria produção. A modéstia e a disciplina eram
consideradas virtudes essenciais. A família era uma instituição sagrada e seu chefe -
o pater famílias - tinha poder e direitos ilimitados sobre a mulher, os filhos, os escravos
e os bens. Os velhos eram respeitados e serviam de exemplo à comunidade. A
religião - baseada no culto aos antepassados e a uma multidão de deuses - estava
presente em todos os aspectos da vida cotidiana e também tinha um caráter cívico, ou
seja, estava ligada à cidade e ao Estado romano.
De resto, com o passar dos tempos, os deuses romanos foram se identificando com os
deuses gregos, devido à grande influência que a Grécia - embora fosse dominada por
Roma - exerceria sobre ela e sua cultura. Na verdade, a arte grega foi uma das fontes
principais da arte romana. A arquitetura talvez tenha sido a única das artes de então
em que os romanos produziram inovações efetivas, em particular devido ao seu
pragmatismo. Se para os gregos as principais construções eram os templos, para os
romanos importavam os reservatórios de água, os aquedutos, os edifícios públicos,
como os tribunais, os circos e os mercados.
Mitologia
Em Roma Antiga, antes do surgimento e crescimento do cristianismo, as
pessoas seguiam uma religião politeísta, ou seja, acreditavam em vários
6. deuses. Estes, apesar de serem imortais, possuíam características de
comportamentos e atitudes semelhantes aos seres humanos. Maldade,
bondade, egoísmo, fraqueza, força, vingança e outras características estavam
presentes nos deuses, segundo os romanos antigos. De acordo com este
povo, as divindades decidiam a vida dos mortais. Netuno era o de maior
importância, considerado a divindade seprema do panteão romano. Cada
entidade divina representava forças da natureza ou sentimentos
humanos. Esta religião foi absorvida do panteão grego durante a invasão e
conquista da Grécia pelo Imperio Romano. Os romanos modificaram apenas
os nomes dos deuses.
Principais divindades da Roma Antiga e suas características:
Nome do deus (a) - O que representava
Júpiter - rei de todos os deuses, representante do dia
Apolo - Sol e patrono da verdade
Vênus - amor e beleza
Marte - guerra
Minerva - sabedoria, conhecimento
Plutão - mortos, mundo subterrâneo
Netuno - mares e oceanos
Juno - rainha dos deuses
Baco - vinho, festas
Febo - luz do Sol, poesia, música, beleza masculina
Diana - caça, castidade, animais selvagens e luz
Ceres - colheita, agricultura
Cupido - amor
Mercúrio - mensageiro dos deuses, protetor dos comerciantes
Vulcano - metais, metalurgia, fogo
Saturno - tempo
Psique - alma