Mackenzie: Prova de Português, Inglês, Raciocínio Lógico-Matemáitco e Atualidades (Tr. Externa)

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Nome: _______________________________________________________________
Nº de Inscrição:
REDAÇÃO, PORTUGUÊS, INGLÊS,
RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
e ATUALIDADES
Transferência externa
TIPO DE PROVA: A
Instruções
1. Escreva o seu nome e o seu número de inscrição, neste caderno.
2. Verifique se a folha de respostas está perfeita, confira o seu número de
inscrição e assinale o tipo de prova A.
3. Verifique se a folha de redação está perfeita e confira o seu número de
inscrição.
4. Transcreva, com tinta azul ou preta, as alternativas escolhidas para a
folha de respostas, sem cometer rasuras.
5. Terminada a prova, entregue a folha de respostas, a folha de redação e
o caderno de questões ao fiscal.
6. Após o ínicio da prova, é de uma hora a permanência mínima do candidato
na sala. A duração da prova é de 2 horas e 30 minutos, incluindo a
passagem das respostas para a folha de respostas.
01 / 12 / 2014

pág. 2Transferência
Redação
Redija uma dissertação a tinta, desenvolvendo um tema comum aos textos abaixo.
Obs.: O texto deve ter título e estabelecer relação entre o que é apresentado nos textos da
coletânea.
Texto I
Conduzir sim, eis a tarefa do mestre. O professor precisa ser o condutor
do processo, mas é necessário adquirir a sabedoria da espera, o saber
ver no aluno aquilo que nem o próprio aluno havia lido nele mesmo, ou
em suas produções.
Ivani Fazenda
Texto II
Como ser professor desse novo homem? Como auxiliar na sua formação
sem comprometê-la? Somente conseguiremos cumprir essa tarefa, se
tivermos professores com preocupações formativas, além de informativas;
preocupações voltadas para a pertinência de sua atuação e com uma visão
ampla e abrangente do processo educacional.
Maria Lucia Vasconcelos
Texto III
Não dizemos mais que a escola é a mola das transformações sociais. Não
é, sozinha. As tarefas de construção de uma democracia pertencem a
várias esferas de atuação da sociedade, e a escola é apenas uma delas.
José Carlos Libâneo

rascunho da redação
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rascunho da redação
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Português
Texto para as questões de 01 a 10
Os anos de 1990 foram batizados como a “década do cérebro”, mas
de 2001 a 2010 o avanço da neurologia não foi menos surpreendente.
O período todo confirmou uma descoberta da maior importância: o
cérebro humano é bem mais plástico - mais maleável e mutável - do
que se imaginava. Em qualquer idade, responde intensamente a
estímulos externos e cria novas conexões.
A complexidade do circuito neuronal humano é resultado de uma
ação evolutiva na qual o processamento de informações vindas do
ambiente social desempenhou papel fundamental. Muitos estudos da
última década se dedicaram a entender, por exemplo, como alguns
eventos alimentares modificaram a história do cérebro humano, como
o desenvolvimento da agricultura (que marcou diferença em relação
ao nomadismo dos primeiros humanos) e a ingestão de carnes (cuja
proteína teria impulsionado o aumento da massa encefálica) e outros
nutrientes cozidos.
Outra descoberta anterior que foi expandida ao longo da década
é a dos neurônios espelho, confirmada por imagens de ressonância
magnética funcional. São os neurônios responsáveis pela imitação
e pela empatia, normalmente ativados como resposta a uma ação
ou à observação de uma ação. Eles estariam presentes em diversas
áreas do cérebro, incluindo o córtex somatossensorial, que permite ao
observador sentir o que outro sente. O cérebro passou, assim, a ser
visto menos como um computador, em que memória e processamento
ocupam áreas distintas, e mais como um sistema aberto, no qual
as informações que chegam ao corpo constantemente perturbam
o estoque de reações. Por esse motivo, a neurologia se aproximou
cada vez mais de outras áreas do conhecimento.
Adaptado de Daniel Piza
Questão nº 01
Assinale a alternativa correta.
a) O texto apresenta estrutura narrativa, em que se apresenta logo na abertura
um enredo que se conclui no final.
b) Pode-se definir o texto como uma descrição de natureza literária, uma vez
que um sentimento em relação a um tema é exposto em tom subjetivo e
expressivo.
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c) O tom formal do texto está ancorado em um vocabulário de natureza
rebuscada e literária, conferindo à unidade textual a característica típica
dos textos épicos.
d) O texto é de natureza expositiva, pois em tom jornalístico apresenta
informações a respeito de um tema que são associadas ao ponto de vista
do autor.
e) Em uma narrativa de base ficcional, o autor explora uma particularidade
pouco conhecida de um episódio, visto em perspectiva crítica.
Questão nº 02
a) É predominante a função emotiva no texto, evidenciada pelo marcante uso
da primeira pessoa, conferindo tom subjetivo ao que é relatado.
b) A função metalinguística é central e dominante no texto, uma vez que as
reflexões do autor se voltam para o próprio código utilizado.
c) A escolha lexical, a ordenação das palavras e as sequências sintáticas do
texto denotam claramente a natureza poética de sua construção.
d) A função referencial é predominante no texto, cujo objetivo central é
transmitir informações sobre o tema selecionado pelo autor.
e) O texto é construído essencialmente a partir de expressões que, esvaziadas
de seu sentido denotativo, procuram exclusivamente manter contato com o
leitor.
Questão nº 03
Assinale a alternativa INCORRETA.
São características do texto:
a) a impessoalidade predominante.
b) uso do padrão formal da linguagem.
c) utilização de citações diretas e indiretas.
d) presença de informações que sustentam a argumentação final.
e) apresentação lógica e sequencial do raciocínio.

Questão nº 04
Considere as afirmações seguintes:
I. O parágrafo inicial apresenta ao leitor o assunto que será desenvolvido ao
longo do texto.
II. A relação entre os parágrafos conduz o leitor para a conclusão, que retoma
ideia apresentada no início do texto e com ela dialoga.
III. A conclusão se apresenta de forma contraditória com a ideia inicialmente
apresentada pelo autor.
a) As afirmações I e II estão corretas.
b) As afirmações II e III estão corretas.
c) As afirmações I e III estão corretas.
d) Todas as afirmações estão corretas.
e) Nenhuma das afirmações está correta.
Questão nº 05
Pela leitura do texto, é correto afirmar que:
a) os avanços nas pesquisas sobre o cérebro restringem-se a descobertas
realizadas nos anos reconhecidos como a “década do cérebro”.
b) o cérebro responde negativamente a estímulos externos, pois suas conexões
se encerram ainda na infância, quando imitamos os adultos.
c) a neurociência tem feito importantes descobertas sobre o funcionamento
do cérebro, como sua plasticidade e resposta a estímulos de diferentes
naturezas.
d) as áreas do cérebro são fixamente especializadas para determinadas funções
e trabalham sem comunicação umas com as outras.
e) atividades sociais e culturais do homem, como os hábitos adquiridos pela
espécie, são aspectos desconsiderados na neurociência.
Questão nº 06
Assinale a alternativa que NÃO APRESENTA relação de equivalência de
significado entre as palavras indicadas, considerando seu emprego no texto.
a) maleável (linha 04): impermeável
b) mutável (linha 04): mudável
c) ingestão (linha 13): deglutição
d) impulsionado (linha 14): alavancado
e) empatia (linha 19): identificação

Questão nº 07
Considere as afirmações seguintes:
I. Os dois pontos (linha 03) introduzem esclarecimento sobre a descoberta
que é mencionada antes do seu emprego.
II. A expressão mais maleável e mutável (linha 04) tem como função explicar
o significado do termo técnico que lhe é antecedente.
III. Os parênteses (linhas 12-14) apresentam informações explicativas em relação
às palavras que lhes antecedem.
a) As afirmações I e II estão corretas.
b) As afirmações II e III estão corretas.
c) As afirmações I e III estão corretas.
d) Todas as afirmações estão corretas.
e) Nenhuma das afirmações está correta.
Questão nº 08
Assinale a alternativa que apresenta interpretação mais adequada para o trecho
abaixo, considerando a manutenção do sentido original e o emprego da norma
culta:
O cérebro humano é bem mais plástico - mais maleável e mutável - do
que se imaginava. Em qualquer idade, responde intensamente a estímulos
externos e cria novas conexões.
a) Por estar sujeito a influências do ambiente externo e por ter uma notável
plasticidade, o cérebro humano em constante modificação cria novas
conexões a partir das experiências do homem em sociedade.
b) Mais maleável e mutável que todas as novas conexões, o cérebro humano,
apresenta a plasticidade bem maior do que se imaginava em qualquer idade
que tenha o homem.
c) É possível compreender, em qualquer idade, que o cérebro humano é
bem mais sujeito à modificações do que se pensava quando ele não era
considerado como sujeito à novas conexões.
d) O homem em sociedade, e em qualquer idade, pode ter um cérebro mais
maleável do que se imaginava, porque ele é constituído de matéria plástica,
que não pode ser exposta a estímulos externos.
e) Responsável pelos estímulos externos a que o cérebro humano está sujeito,
as novas conexões, mutáveis e maleáveis, são presentes em qualquer idade,
mais do que se imaginava.

Questão nº 09
Considere as afirmações seguintes sobre o emprego da norma culta.
I. É opcional o emprego da crase em de 2001 a 2010 (linha 02).
II. O emprego das vírgulas na linha 10 é opcional e recurso estilístico do autor.
III. qualquer (linha 05) teria de ser flexionado para “quaisquer” se houvesse
após seu emprego uma palavra no plural.
a) Nenhuma das afirmações está correta.
b) Todas as afirmações estão corretas.
c) Apenas a afirmação I está correta.
d) Apenas a afirmação II está correta.
e) Apenas a afirmação III está correta.
Questão nº 10
a) O uso das aspas (linha 1) apresenta a função de destacar a presença de uma
citação direta de argumento de autoridade explicitamente indicado.
b) A conjunção mas (linha 1), ao ser empregada, exprime ideia de consequência
lógica em relação ao exposto no período que lhe antecede.
c) A forma verbal imaginava (linha 5) denota ideia de ação pontual,
completamente concluída, que ocorreu apenas uma vez no passado.
d) cuja (linha 13) estabelece relação de posse com o elemento que lhe é
imediatamente antecedente.
e) normalmente (linha 19) modifica diretamente o significado expresso pela
palavra resposta que lhe sucede no mesmo período.

INGLÊS
The following text refers to questions 11 to 15.
SUNTAN AND SOCIETY
Heredity is not the only thing that influences our color.
Where we live and how we live after we are born are
important too. For instance, our genes influence how
fat or thin we are. But our weight depends mainly on
how much we eat and how much exercise we get. In
the same way, our skin color depends to a large extent
on how much sunshine we get.
During the cold winter months, people keep
themselves covered. A group of light-colored people
will all seem to be pretty much the same color in these
months. But when summer arrives and they go to the beaches, some will
tan darkly, some will tan lightly and a few will not tan at all. Each one
has inherited a different ability to tan, but the differences do not appear
until the conditions are right. An outdoor man will soon become pale if
he changes to an indoor job, while a desk clerk will take on a tan after a
short vacation in the sun. Sometimes people decide that being tanned is
better than being pale. Sometimes they decide the opposite.
Centuries ago, most of the people in Europe were peasants and had
to work in the fields all day. Noblemen, on the other hand, did not have
to work. They stayed indoors and remained pale. You could always tell
a nobleman from a peasant because the peasant had a tan. As a result,
noblewomen did their best to keep their skins as light as possible. A skin
so pale that the veins showed was considered a mark of great beauty.
During the Industrial Revolution things changed. Farmers left their
fields and went to work in factories, mines and mills. Working for long
hours in dimly-lit factories and mines made their skins pale. Wealthy
people, however, could afford to travel to sunny countries. They had the
leisure to lie around on the beaches and get a tan. Having a tan became
a sign of wealth.
In Western Europe and North America pale skin is no longer desirable.
Instead of bleaching themselves white with lemon juice, many women
spend their time under a sunlamp. The desire for a quick tan has led to
the invention of pills and lotions that darken the skin artificially without
exposure to sunlight.
So there are three answers to the question “Where does our color
come from?” It comes from the genes we inherit. It comes from the
conditions in which we live. And it can come from a bottle that we buy at
the drugstore on the corner.
The Color of Man by Robert Cohen

Questão nº 11
The corresponding synonym of the underlined word in “You could always tell
a nobleman from a peasant” is
a) to say.
b) to mistake.
c) to compare.
d) to believe.
e) to distinguish.
Questão nº 12
I. Centuries ago a light skin was considered a sign of wealth.
II. Noblemen were pale because they worked in factories.
III. Nowadays women do their best to keep their skin as light as possible.
IV. Everybody will get the same tan if the conditions are right.
According to the statements about the text, we can say that
a) statements I and IV are false.
b) statements I, II and III are true.
c) statements II and III are true.
d) statements II and IV are false
e) statements I, II and IV are true.
Questão nº 13
The meaning of “dimly-lit” in the text is
a) well-lit.
b) shady.
c) rather dark.
d) sunny.
e) rainy.

Questão nº 14
Which of the following factors helped you understand what kind of a place a
mill is?
a) The word appears in the same sentence as the word “fields”.
b) Mills are always dimly-lit according to the text.
c) The word appears next to the words “factories” and “mines”.
d) Mills are associated with wealth.
e) Mills are associated with sunny countries.
Questão nº 15
“To bleach” in the text means
a) to darken.
b) to make white.
c) to make up.
d) to drink.
e) to look.

Raciocínio Lógico-MATEMÁTICO
Questão nº 16
Dados os conjuntos { }2
A x R / x 64 3x 6= ∈ = ∧ = , { }4
B x R / x 0=∈ <
e { }C x R / x 10 10= ∈ + = , assinale a única sentença VERDADEIRA.
a) A é um conjunto unitário.
b) B é um conjunto infinito.
c) A e B são vazios e C unitário.
d) A, B e C são vazios.
e) A, B e C são diferentes de vazio.
Questão nº 17
Observe o quadro abaixo que corresponde ao resultado de uma pesquisa feita
com três produtos para lanche (P1
, P2
e P3
) com 1000 pessoas.
Produtos
Número de
Consumidores
P1
430
P2
560
P3
470
P1
e P2
265
P1
e P3
275
P2
e P3
300
P1
e P2
e P3
230
Assinale a única sentença FALSA.
a) O número de pessoas que consomem somente o produto P1
é 120.
b) O número de pessoas que consomem os produtos P1
ou P2
é 725.
c) O número de pessoas que consomem os produtos P1
ou P2
ou P3
é 850.
d) O número de pessoas que não consomem nenhum dos três produtos é 150.
e) O número de pessoas que consomem somente o produto P2
é 200.

Questão nº 18
José e sua turma juntaram o dinheiro necessário para comprar as 30 camisas que
precisavam para o time de futebol que estavam organizando. Ao chegar à loja para
comprar as camisas, José descobriu que havia uma promoção: comprando uma
camisa pelo preço de tabela, ele poderia comprar a segunda com um desconto
de
1
3
do preço de tabela. Com essa promoção, seria possível comprar até
a) 33 camisas.
b) 34 camisas.
c) 35 camisas.
d) 36 camisas.
e) 40 camisas.
Questão nº 19
O volume, em cm3
, de um cone equilátero inscrito em uma esfera de raio 4 cm é
a) 12p
b) 24p
c)
16
3
p
d)
256
3
p
e) 64p
Questão nº 20
Se f : R → R é a função definida por
2
f (x) 3x x= − , então podemos afirmar
que
a) f é uma função crescente.
b) f é uma função par.
c) f é uma função injetora.
d) f não é uma função injetora, mas é sobrejetora.
e) f não é uma função sobrejetora.

ATUALIDADES
Questão nº 21
Brasil – Exploração de Petróleo (Pré-sal)
http://www.naval.com.br/blog/2010/07/15/
A respeito do uso e da exploração de petróleo no Brasil é correto afirmar que
I. Foi instituído no Brasil, na década de 1950, o monopólio estatal do petróleo e,
em 1953, foi criada a Petrobrás, empresa que além de executar as atividades
de exploração, produção e distribuição do produto, dedica-se à pesquisa e
ao desenvolvimento de novas tecnologias para o petróleo e seus derivados.
II. O uso intenso de petróleo no Brasil está associado à política de expansão
rodoviária implementada pelo governo federal em meados do século XX.
Em 1950 já transportava mais de 60% de pessoas e 53% das mercadorias
do país.
III. A área do Pré-sal concentra-se no compartimento geológico conhecido como
plataforma continental, terreno submerso que começa na linha da costa
litorânea e apresenta grande biodiversidade.
Estão corretas as afirmativas
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I, II e III.

Questão nº 22
Nível do sistema Cantareira cai para 9,2% da capacidade.
O nível do Sistema Cantareira, que abastece a região metropolitana
de São Paulo, caiu para 9,2% de sua capacidade, porcentual que já inclui
o volume morto, também chamado de reserva técnica.
Na quarta-feira, conforme a Sabesp, o índice ficou abaixo do patamar
de 10% pela primeira vez desde que foi iniciada a utilização da reserva
técnica em 16 de maio.
Estadão conteúdo – 14/09/2014
A crise hídrica na Grande São Paulo apresenta-se sem precedentes no tocante ao
Sistema Cantareira. Identifique abaixo a alternativa que contempla outros sistemas
hídricos utilizados no abastecimento da Região Metropolitana de São Paulo.
a) Sistema Baixo Cotia e Sistema Cambará do Sul.
b) Sistema Alto Cotia e Sistema Ribeirão da Prata.
c) Sistema Rio Claro e Sistema Alto Tietê.
d) Sistema Guarapiranga e Sistema Piracicaba do Sul.
e) Sistema Rio Grande e Sistema Pontal do Paranapanema.
Questão nº 23
Observe o mapa
Fonte: Mapa Geopolítico de Minas Gerais - IGA/CETEC - 1994
A respeito da região acima destacada, assinale a alternativa INCORRETA:
a) O Vale do rio Jequitinhonha é uma das mais pobres e estagnadas regiões de
Minas Gerais. Seu PIB total corresponde a menos de 2,0% do PIB estadual. O
alto Jequitinhonha é coberto por cerrados, campos e vegetação de transição
para mata atlântica ou caatinga.

b) No Jequitinhonha, as áreas de chapadas são pouco férteis, predominando a
criação extensiva de animais e plantio de eucaliptais. Nos vales profundos,
ficam os sítios, casas e lavouras dos lavradores.
c) O Jequitinhonha entrou para os registros da história no século XVIII, quando
era área de intensa produção canavieira de concessão da Coroa portuguesa,
que por décadas sustentou a Metrópole, cuja fama atraiu viajantes que o
descreveram para o mundo.
d) A associação do Jequitinhonha com a ideia de pobreza é recente, surgida
nos anos 1960/70, no período conhecido como o “milagre econômico”, por
conta da baixa produtividade agrícola e da precariedade dos indicadores
sociais.
e) O Vale dispõe de uma precária base industrial, caracterizando-se como uma
região sem tradição no setor, que é composto especialmente por pequenas
e microempresas, sem dinamismo econômico, que absorvem uma parcela
minúscula da mão-de-obra.
Questão nº 24
Observe o mapa para responder a questão.
No mapa, o destaque envolve uma importante questão geopolítica da Ásia que
vem a ser:

a) A disputa pelo controle das ilhas Curilas, entre Japão e Rússia.
b) O status de território rebelde de Taiwan em relação à República Popular da
China.
c) A ilha de Cingapura e seu separatismo em relação a Taiwan.
d) Ao principado de Brunei e os interesses petrolíferos ocidentais sobre esse
território.
e) O separatismo do Sri Lanka em relação ao governo Central da Índia.
Questão nº 25
Leia os textos para responder a questão.
Texto I
Um encontro de adolescentes, convocado pelas redes sociais, realizado
dentro de um shopping center - e que acabou em confusão e confrontos
com a polícia. 16 de janeiro, 2014 - 07:14 (Brasília) 09:14 GMT
A descrição, que poderia servir para um “rolezinho” em São Paulo, é na
verdade de um “flash mob” ocorrido em 26 de dezembro no Brooklyn,
em Nova York.
Assim como no Brasil, esses episódios têm despertado debates sobre o
papel dos shopping centers, o direito de se reunir no local e as motivações
desses jovens.
No Brooklyn, o Kings Plaza Shopping Center foi palco de um encontro
de ao menos 300 jovens, convocados pelas redes sociais. Testemunhas
disseram à imprensa local que eles gritavam, empurravam transeuntes
e roubaram lojas. O shopping acabou fechando as portas por uma hora,
informa o New York Post.
Retirado do sítio da BBC Brasil, em 17/09/2014.
Texto II
Na opinião do arquiteto e urbanista Valter Caldana, professor da
Universidade Presbiteriana Mackenzie, os shoppings tomaram o lugar dos
espaços públicos tradicionais, como praças e ruas, com a desvantagem
de oferecer um convívio artificial que nega as relações sociais e urbanas.
“Entre o shopping center – que representa a mercantilização total – e
a praça – o espaço público e livre por excelência –, está a rua. Com a
rodoviarização, transformamos nossos espaços públicos, que deveriam
ser de ‘estar’, em locais de passagem”, avalia.
Matéria de 22/01/2014, retirada do sítio www.dw.de. Acessado em 19/09/2014.

A respeito do fenômeno descrito acima, assinale a alternativa correta.
a) Os shopping centers são espaços públicos sujeitos às mesmas leis e normas
das praças, ruas e avenidas. Tratam-se de espaços urbanos marcados pela
lógica da inclusão social, uma vez que os “rolezinhos” são um fator de
desordem e de ameaça à plena harmonia de convívio social que os shopping
centers representam nas cidades.
b) Os shopping centers são espaços privados de acesso público. Sua configuração
espacial e arquitetônica muitas vezes resulta em fator de exclusão social.
Desse modo, os “rolezinhos” deram maior evidência à exclusão do acesso
a espaços de lazer para jovens de bairros mais pobres das cidades médias
e grandes.
c) As mobilizações de jovens nos “rolezinhos” representaram o posicionamento
de recusa ao consumismo e a reivindicação por melhores condições de
acesso ao lazer e à cultura, por isso, são considerados autênticos movimentos
anti-globalização.
d) Os shopping centers integram os espaços conhecidos como “enclaves
fortificados” nos quais as atividades econômicas, protegidas por eficientes
aparatos de segurança, levam em consideração a integração de diferentes
camadas sociais, segundo um olhar de harmonização das pessoas com níveis
de renda muito diferentes.
e) Os shopping centers seguem uma lógica de valorização dos aspectos locais
em que são construídos. Os produtos e serviços comercializados não
constituem elementos padronizados. Por essa razão, tanto os “rolezinhos”
no Brasil quanto os “flash mobs” nos Estados Unidos não podem ser
considerados como manifestações do processo de Globalização.

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