O documento discute o programa "Mídias na Educação" que auxilia educadores a incorporarem mídias como estratégia de aprendizagem. Ele também discute o uso de rádio, TV e vídeo em sala de aula e a importância da gestão na integração de mídias na escola e na formação a distância de educadores.

1. Debate:Mídias na Educação “Mídias na Educação” é um programa cuja característica mais marcante é a de auxiliar os Educadores na apropriação do conceito de co-autoria, como uma poderosa estratégia de aprendizagem.

2. MÍDIAS INTEGRADAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

3. MÌDIAS NA EDUCAÇÃO

4. AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – SAEB .APONTAM Como fatores presentes nessas escolas:

5. Gestores com capacidade de liderança;

6. Autonomia para desenvolver projetos personalizados;

7. Professores comboa auto-estima;

8. Comprometidos com sucesso escolar.

9. MÌDIAS COMO OBJETO DE ESTUDOS EM 1996, O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, POR MEIO DA ENTÃO RECÉM-CRIADA SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-SEED, LANÇOU NACIONALMENTE O PROGRAMA TV ESCOLA. A FINALIDADE DA TV ESCOLA DIS RESPEITO Á QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E SEU FOCO SÃO OS ALUNOS, PROFESSORES E GESTORES DA EDUCAÇÃO.

10. INTEGRAÇÃO DE DIVERSAS MÍDIAS:IMPRESSAS,ELETRÔNICAS E DIGITAIS

11. DO RÁDIO Á TV E AO VÍDEO EM SALA DE AULA LIMITES E POSSIBILIDADES DO ÁUDIO E DO VÍDEO NA EDUCAÇÃO.