Este trabalho apresenta um levantamento bibliométrico e infométrico para comparar as temáticas de pesquisa na área da saúde entre a comunicação científica e magazines. Os resultados mostraram que as temáticas mais populares na comunidade científica são parcialmente divulgadas nas revistas, com foco em assuntos de apelo emocional. Além disso, a maioria dos estudos reportados nas revistas são de origem estrangeira.

1. Helena Schmidt Burg
DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÃO
DE SAÚDE:
LEVANTAMENTO BIBLIOMÉTRICO E INFOMÉTRICO
Orientador: Dr. Adilson Luiz Pinto

2. Sumário
1 INTRODUÇÃO
2 QUESTÃO DE PESQUISA
3 OBJETIVO GERAL
3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
4 REVISÃO DE LITERATURA
5 METODOLOGIA
6 ETAPAS DA PESQUISA
7 RESULTADOS
8 CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS

3. 1 INTRODUÇÃO
• A comunicação científica;
• A comunicação de massa;
• A informação de saúde.

4. 2 QUESTÃO DE PESQUISA
A transição da informação do meio
científico para o meio informal
acontece de forma que garanta
que a informação sendo
consumida pela massa condiga
com as tendências da ciência?

5. 3 OBJETIVO GERAL
Identificar, por meio de levantamento
bibliométrico e infométrico, se as temáticas
que estão sendo investigadas e divulgadas
por pesquisadores brasileiros da área da
saúde são as mesmas que são divulgadas
pelas magazines.

6. 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Determinar quais são os temas mais
pesquisados por cientistas da área da
saúde nas revistas de comunicação
científica de acesso aberto, indexadas na
base de dados multidisciplinar Web of
Science (WoS);
• Levantar quais são os estudos da área da
saúde que são publicados em magazines,
cujo foco é a divulgação da ciência;

7. 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Comparar as temáticas divulgadas pelos
dois veículos de comunicação e verificar
se são similares.

8. 4 REVISÃO DE LITERATURA
A comunicação de massa:
Na sociedade capitalista, desaparecem os antigos meios
de proteção social; o individuo é, cada vez mais,
submetido à lógica do mercado, ficando inteiramente a
sua mercê. No século XX, como decorrência do
paradigma fordista/taylorista, surge e se desenvolve a
sociedade de massa, na qual o conceito predominante
passa a ser a padronização. Esta forma de organização,
no que se refere à informação, tenta atingir o grande
público a partir de pacotes informacionais, de conteúdo
simples, que possam ser entendidos pela base da
pirâmide social. (BERNARDI, 2007, p. 41)

9. 4 REVISÃO DE LITERATURA
A comunicação científica:
A comunicação científica é indispensável
à atividade científica, pois permite somar
os esforços individuais dos membros das
comunidades científicas. Eles trocam
continuamente informações com seus
pares, emitindo-as para seus sucessores
e/ou adquirindo-as de seus
predecessores. (TARGINO, 2000, p.10)

10. 4 REVISÃO DE LITERATURA
Os periódicos científicos:
[...] são todas ou quaisquer tipos de publicações
editadas em números ou fascículos
independentes, não importando a sua forma de
edição, ou seja, seu suporte físico […] mas que
tenham um encadeamento sequencial e
cronológico, sendo editadas, preferencialmente,
em intervalos regulares, por tempo
indeterminado atendendo às normalizações
básicas de controle bibliográfico. (FACHIN;
HILLESHEIM, 2006 p. 28)

11. 4 REVISÃO DE LITERATURA
O princípio do Acesso Aberto:
“Um compromisso com o valor e a
qualidade da pesquisa leva consigo uma
responsabilidade de estender a circulação
desse trabalho tão longe quanto possível e
idealmente a todos que se interessarem
nele e todos que podem se beneficiar dele.”
(WILLISNKY, 2006, p.5, tradução nossa).

12. 4 REVISÃO DE LITERATURA
A comunicação de massa e sua relação
com a comunicação científica:
Bizzo (2002, p.310) destaca que um “dos
grandes desafios da ciência é ser
amplamente difundida, sem perder a
precisão; porém, o rigor científico não
precisa ser sinônimo de hermetismo na
difusão de ciência, pois o jargão científico
torna praticamente impossível ao leigo
decodificar um texto científico”.

13. 4 REVISÃO DE LITERATURA
Os elementos do texto científico
apropriados pela formulação discursiva
do jornalismo servem para finalidades
diferentes
daquelas
consideradas
próprias ao discurso científico. Além de
produzir efeitos de credibilidade, eles
também servem para produzir efeitos de
dramatização
e
captar
o
leitor,
característica intrínseca do discurso
jornalístico. (FLORES; SILVEIRA, 2010,
p. 148)

14. 4 REVISÃO DE LITERATURA
Como destacado por Lima et al.:
O trabalho de pesquisa precisa ir além da etapa de
publicação dos seus resultados em periódicos científicos.
Necessita-se que toda a sociedade seja impactada com
as consequências de seus resultados. Para isso, exige-se
do pesquisador, das agências de fomento e da
comunidade científica um trabalho paralelo de
socialização destes resultados, por meio de canais de
comunicação não científicos, além do trabalho de
conscientização da população no sentido de despertar o
interesse pela realização daquela produção.(LIMA; et. al,
2012, p. 39)

15. 4 REVISÃO DE LITERATURA
Embora não se subestime as assimetrias
de toda ordem que caracterizam a
desigual sociedade brasileira – na saúde,
na comunicação e de forma notória na
mídia –, isto não leva a desconsiderar
que cada indivíduo, grupo ou instituição
transita entre as posições de emissão e
recepção, além de agir na circulação
social dos discursos. (ARAÚJO, 2009)

16. 5 METODOLOGIA
• Levantamento bibliométrico para
identificação das temáticas mais
populares entre os pesquisadores
brasileiros e um levantamento infométrico
das temáticas publicadas nos veículos de
comunicação de massa.

17. 6 ETAPAS DA PESQUISA
• Os dados foram coletados na base de
dados multidisciplinar Web of Science,
especificamente nos periódicos brasileiros
de acesso aberto indexados pela base no
período de janeiro 2010 à dezembro de
2012.

18. 6 ETAPAS DA PESQUISA
• Os dados infométricos referentes aos
veículos de comunicação de massa foram
coletados nas revistas Galileu,
Superinteressante e Ciência Hoje, nas
publicações referentes ao mesmo
intervalo de tempo.

19. 6 ETAPAS DA PESQUISA
• O tratamento dos dados se deu da
seguinte maneira: as palavras-chave dos
artigos dos periódicos científicos foram
divididos em temáticas que foram
determinadas tomando como referência a
hierarquização dos Descritores em
Ciências da Saúde (DeCS) do vocabulário
controlado da Biblioteca Virtual em Saúde
(BVS).

20. 6 ETAPAS DA PESQUISA
• As palavras-chave atribuídas aos artigos
das magazines foram padronizadas de
acordo com os DeCS e depois divididas
em temáticas da mesma maneira que as
palavras-chave dos artigos científicos.

21. 7 RESULTADOS
• Pelo levantamento na Web of Science, foram
recuperados 10.959 artigos e foram
identificadas 17.172 palavras-chave atribuídas a
eles. Dessas 17.172, foram identificadas as
palavras-chave que aparecem com maior
frequência: todas as palavras-chave que foram
utilizadas pelo menos 20 vezes, resultando em
um total de 266 palavras-chave.
• Quanto aos dados das magazines, foram
levantados 265 artigos, aos quais foram
atribuídas 293 palavras-chave

22. 7 RESULTADOS
Figura 1 – Palavras-chave dos artigos indexados na Web of Science

23. 7 RESULTADOS
Figura 2 – Temáticas dos artigos indexados na Web of
Science

24. 7 RESULTADOS
Figura 3 – Palavras-chave agrupadas sob a temática
Técnicas e equipamentos analíticos, diagnósticos e
terapêuticos

25. 7 RESULTADOS
Figura 4 – Palavras-chave agrupadas sob a temática “Saúde Pública”

26. 7 RESULTADOS
Figura 5 – Palavras-chave agrupadas sob a temática Grupos de
Pessoas

27. 7 RESULTADOS
Figura 6 – Palavras-chave mais frequentes nas magazines

28. 7 RESULTADOS
Figura 7 – Temáticas mais frequentes nas magazines

29. 7 RESULTADOS
Figura 8 – Palavras-chave agrupadas sob a temática Processos
Mentais

30. 7 RESULTADOS
Figura 9 – Palavras-chave agrupadas sob a temática Comportamento
e Processos Comportamentais

31. 7 RESULTADOS
Gráfico 1 – Frequência das temáticas comuns aos periódicos
científicos e às magazines

32. 7 RESULTADOS
Figura 10 – Origem dos estudos divulgados pelas revistas
Galileu e Superinteressante

33. 8 CONCLUSÃO
• Este estudo permitiu identificar que 42%
das temáticas mais populares na
comunidade científica são divulgadas
pelos veículos de comunicação de massa
e que 56% das temáticas tratadas pelos
veículos de massa não se encontram
entre as temáticas mais relevantes à
comunidade científica.

34. 8 CONCLUSÃO
• A temática mais divulgada pela comunidade
científica
se
refere
às
técnicas
e
equipamentos analíticos, diagnósticos e
terapêuticos.
• Já no caso das magazines as temáticas que
tiveram maior destaque se referem à
neoplasias (câncer), processos mentais (que
envolvem artigos sobre memória e cognição,
por exemplo) e comportamento, ou seja, temas
que tem maior apelo ao emocional do leitor.

35. 8 CONCLUSÃO
• Observou-se que as magazines não
mencionam claramente as fontes de
informação consultadas quando divulgam
resultados de pesquisas e outros estudos
científicos. Fazem menção aos lugares de
origem dos pesquisadores ou ao título das
revistas onde buscaram o estudo, mas
são raras as situações nas quais é
mencionado, por exemplo, o título do
artigo.

36. 8 CONCLUSÃO
• Observou-se também que a maior parte
dos estudos reportados pelas magazines
são de origem estrangeira, ainda que a
produção brasileira na área da saúde seja
grande e de acesso aberto aos repórteres
e editores dessas magazines.

37. 8 CONCLUSÃO
• Tendo isso tudo em vista, pode-se dizer
que os veículos de comunicação de
massa estão reportando estudos de
temáticas relevantes à área da saúde,
mas de maneira que não condiz com as
tendências do campo.

38. REFERÊNCIAS
ARAÚJO, I. S.; CARDOSO, J. M. Comunicação e Saúde. Rio de
Janeiro: FIOCRUZ, 2009. Não paginado. Disponível
em:<http://www.epsjv.fiocruz.br/dicionario/verbetes/comsau.html >
BERNARDI, Amarildo José. Informação, Comunicação, Conhecimento:
Evolução e Perspectivas. TransInformação, Campinas, v. 19, n. 1, p.
39-44, jan./abr., 2007. Disponível em:
<http://200.18.252.94/seer/index.php/transinfo/article/view/619/599>.
Acesso em 16 de abril de 2013.
BIZZO, Maria Letícia Galluzzi. Difusão científica, comunicação e
saúde. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 18, n. 1, fev. 2002.
Disponível em:
<http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102311X2002000100031&lng=en&nrm=iso>. Accesso em 25 de março de
2013. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-311X2002000100031.

39. REFERÊNCIAS
FACHIN, G. R. B.; HILLESHEIM, A. I. de A. Evolução histórica do
periódico científico. In: ______. Periódico científico: padronização e
organização. Florianópolis: UFSC, 2006.
FLORES, Natália Martins; SILVEIRA, Ada Cristina Machado da. A
formulação discursiva no jornalismo científico: construção da visada da
captação em um diário popular. Em Questão, Porto Alegre, v. 16, n. 1,
p. 147-164, jan./jun. 2010. Disponível em:
<http://seer.ufrgs.br/EmQuestao/article/view/12967>. Acesso em 10 de
maio de 2013.

40. REFERÊNCIAS
LIMA, A. P. L. de; et al. Conceitos, práticas e desafios da
responsabilidade social na produção científica. Perspectivas em
Gestão & Conhecimento, João Pessoa, v. 2, n. 2, p. 30-42, jul./dez.
2012. Disponível em:
<http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/pgc/article/view/12218/0>.
Acesso em 04 de junho de 2013.
TARGINO, Maria das Graças. Comunicação científica: uma revisão de
seus elementos básicos. Inf.& Soc.: estudos, João Pessoa, v.10, n.2,
p. 37-85, jul. 2000. Disponível em; <
http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/326/248>. Acesso
em abr. de 2013.
WILLISNKY, John. The Acess Principle: The case for open access to
research and scholarship. Cambridge (MA): MIT Press, 2006.