Este artigo analisa as diferenças nos padrões de produção científica brasileira publicada em revistas de saúde coletiva entre 2004-2006. Foi observado que artigos de múltiplos autores foram mais comuns em epidemiologia, enquanto artigos de um único autor foram mais comuns em ciências sociais e humanas. Além disso, houve diferenças na frequência de publicação entre revistas, com epidemiologia tendo mais publicações no total do que as outras subáreas.
Artigo gislene bioenergética tcc temporário fevereiro 2013Professora Gislene
1. O documento apresenta uma revisão sistemática da literatura sobre aleitamento materno nos últimos 10 anos, analisando 30 artigos selecionados.
2. De modo geral, os resultados demonstraram vantagens da amamentação exclusiva até os seis meses de idade, porém foram inconclusivos sobre a associação entre aleitamento materno e desenvolvimento cognitivo e risco de obesidade na adolescência.
3. O estudo também analisou artigos sobre psicologia corporal e análise bioenergética produzidos entre 2003-2013, disc
Desenvolvimento histórico-epistemológico da Epidemiologia e do conceito de riscoDaniela Vicentini Albring
Este artigo descreve o desenvolvimento histórico da epidemiologia e do conceito de risco em 3 fases:
1) Epidemiologia da Constituição focada em identificar fatores externos de doenças
2) Epidemiologia da Exposição que delimitou relações causais probabilísticas
3) Epidemiologia do Risco onde o conceito de risco epidemiológico tornou-se central nas práticas de saúde
Este trabalho apresenta um levantamento bibliométrico e infométrico para comparar as temáticas de pesquisa na área da saúde entre a comunicação científica e magazines. Os resultados mostraram que as temáticas mais populares na comunidade científica são parcialmente divulgadas nas revistas, com foco em assuntos de apelo emocional. Além disso, a maioria dos estudos reportados nas revistas são de origem estrangeira.
Este documento discute o uso potencial de narrativas na pesquisa qualitativa em saúde. Revisa estudos clássicos sobre estrutura narrativa de diferentes campos e analisa se suas categorias e conceitos podem ser aplicados nesta área. Conclui que narrativas podem ser úteis para estudar mediações entre experiência e linguagem, estrutura e eventos, sujeitos e coletivos na saúde coletiva brasileira.
Este documento discute a mudança de paradigma científico no século XX e seu impacto na sociedade e na agricultura. Apresenta a Teoria de Gaia como um novo paradigma nas ciências biológicas, que vê a Terra como um único sistema vivo em interação com o meio ambiente, em oposição à visão reducionista anterior. Argumenta que as mudanças de paradigma exigem novas formas de pensar sobre as relações entre os seres humanos e a natureza.
Este documento discute a ética da pesquisa médica em países em desenvolvimento. Populações nesses países são vulneráveis à exploração devido ao baixo acesso à saúde e compreensão de riscos. Além disso, os benefícios das pesquisas geralmente vão para países desenvolvidos. É necessário proteger os indivíduos e minimizar os riscos de exploração.
1) O documento discute os aspectos conceituais e teóricos da noção de risco nas disciplinas relacionadas à engenharia de segurança, epidemiologia e ciências atuariais, com ênfase particular no papel da biologia molecular.
2) Analisa as repercussões da noção de risco não apenas em termos psicológicos e socioculturais, mas também na comunicação social.
3) Discutem-se as relações entre as noções de risco, estilo de vida e modernidade tardia.
Este documento apresenta o guia de aprendizagem de Ciências para o 2o semestre de 2015 para alunos do 7o ano do Ensino Fundamental. O guia inclui justificativa, atividades prévias, conteúdos, objetivos gerais e específicos, atividades didáticas, critérios de avaliação e fontes de referência para o professor e estudantes. Os conteúdos abordam os seres vivos, alimentos, saúde e parasitas humanos.
Artigo gislene bioenergética tcc temporário fevereiro 2013Professora Gislene
1. O documento apresenta uma revisão sistemática da literatura sobre aleitamento materno nos últimos 10 anos, analisando 30 artigos selecionados.
2. De modo geral, os resultados demonstraram vantagens da amamentação exclusiva até os seis meses de idade, porém foram inconclusivos sobre a associação entre aleitamento materno e desenvolvimento cognitivo e risco de obesidade na adolescência.
3. O estudo também analisou artigos sobre psicologia corporal e análise bioenergética produzidos entre 2003-2013, disc
Desenvolvimento histórico-epistemológico da Epidemiologia e do conceito de riscoDaniela Vicentini Albring
Este artigo descreve o desenvolvimento histórico da epidemiologia e do conceito de risco em 3 fases:
1) Epidemiologia da Constituição focada em identificar fatores externos de doenças
2) Epidemiologia da Exposição que delimitou relações causais probabilísticas
3) Epidemiologia do Risco onde o conceito de risco epidemiológico tornou-se central nas práticas de saúde
Este trabalho apresenta um levantamento bibliométrico e infométrico para comparar as temáticas de pesquisa na área da saúde entre a comunicação científica e magazines. Os resultados mostraram que as temáticas mais populares na comunidade científica são parcialmente divulgadas nas revistas, com foco em assuntos de apelo emocional. Além disso, a maioria dos estudos reportados nas revistas são de origem estrangeira.
Este documento discute o uso potencial de narrativas na pesquisa qualitativa em saúde. Revisa estudos clássicos sobre estrutura narrativa de diferentes campos e analisa se suas categorias e conceitos podem ser aplicados nesta área. Conclui que narrativas podem ser úteis para estudar mediações entre experiência e linguagem, estrutura e eventos, sujeitos e coletivos na saúde coletiva brasileira.
Este documento discute a mudança de paradigma científico no século XX e seu impacto na sociedade e na agricultura. Apresenta a Teoria de Gaia como um novo paradigma nas ciências biológicas, que vê a Terra como um único sistema vivo em interação com o meio ambiente, em oposição à visão reducionista anterior. Argumenta que as mudanças de paradigma exigem novas formas de pensar sobre as relações entre os seres humanos e a natureza.
Este documento discute a ética da pesquisa médica em países em desenvolvimento. Populações nesses países são vulneráveis à exploração devido ao baixo acesso à saúde e compreensão de riscos. Além disso, os benefícios das pesquisas geralmente vão para países desenvolvidos. É necessário proteger os indivíduos e minimizar os riscos de exploração.
1) O documento discute os aspectos conceituais e teóricos da noção de risco nas disciplinas relacionadas à engenharia de segurança, epidemiologia e ciências atuariais, com ênfase particular no papel da biologia molecular.
2) Analisa as repercussões da noção de risco não apenas em termos psicológicos e socioculturais, mas também na comunicação social.
3) Discutem-se as relações entre as noções de risco, estilo de vida e modernidade tardia.
Este documento apresenta o guia de aprendizagem de Ciências para o 2o semestre de 2015 para alunos do 7o ano do Ensino Fundamental. O guia inclui justificativa, atividades prévias, conteúdos, objetivos gerais e específicos, atividades didáticas, critérios de avaliação e fontes de referência para o professor e estudantes. Os conteúdos abordam os seres vivos, alimentos, saúde e parasitas humanos.
O déficit habitacional no Brasil se intensificou com o êxodo rural e a falta de moradias nas cidades. O Programa de Arrendamento Residencial (PAR) foi criado para alugar casas a famílias de baixa renda com opção de compra. Em Pelotas, o PAR construiu milhares de unidades e outras iniciativas municipais regularizaram terras e construíram casas para famílias carentes.
Este capítulo ensina 3 lições principais: (1) A Palavra de Deus é verdadeira e todas as profecias de Daniel sobre a queda dos impérios se realizaram; (2) A história está sob o controle de Deus, que estabelece e remove reis; (3) O Reino de Cristo é eterno e crescerá até dominar o mundo inteiro quando Ele voltar.
Este documento discute las dimensiones espirituales y éticas del cambio climático. Señala que las reflexiones teológicas sobre el cambio climático son necesarias para comprender nuestra responsabilidad hacia la creación de Dios y la tierra. También destaca la necesidad de escuchar los "gritos" de dolor de la creación y de la humanidad ante esta crisis. Finalmente, argumenta que debemos transformar nuestras acciones a través de una espiritualidad que siga el ejemplo de Jesús de ayudar a los más vulnerables.
O documento discute a Web 3.0, que usa software inteligente para analisar conteúdo online, aprender com ele e responder perguntas de forma personalizada sem a necessidade de refinar termos de pesquisa. O Wolfram Alpha é citado como um exemplo de site da Web 3.0 que fornece respostas diretas ao invés de links. A Web 3.0 visa dar significado à informação para que computadores e humanos possam cooperar melhor.
O documento descreve a distribuição de recursos para a educação no Brasil, com a União respondendo por 18%, os estados e Distrito Federal por 42% e os municípios por 40% dos recursos totais.
O documento discute os princípios bíblicos dos dízimos e ofertas. Ele explica que dar dízimos e ofertas é uma forma de adoração a Deus e reconhecimento de Sua soberania e bondade, e também beneficia o próximo. A Bíblia promete bênçãos de multiplicação, restituição e provisão para aqueles que são fiéis em dar para o Senhor. Devemos dar dízimos e ofertas porque somos abençoados por Deus, não para sermos abençoados, e porque é um mand
El documento describe las características de los principales grupos de vertebrados. Los vertebrados se distinguen por poseer una columna vertebral y otros rasgos como simetría bilateral y sistema nervioso. Se dividen en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Cada grupo se caracteriza por su medio de vida y forma de reproducción y desarrollo.
1) O documento discute as relações entre educação e trabalho ao longo da história, desde as origens da humanidade até a era moderna.
2) Na pré-história, educação e trabalho eram integrados no processo de produção comunal. Com a propriedade privada da terra surgiu a divisão em classes e uma educação diferenciada para a classe dominante.
3) Na Idade Média, a educação escolar era para a classe dominante enquanto a maioria se educava pelo trabalho. A industrialização levou o centro da produção para as cidades e uma educação
O documento discute os conceitos e componentes da automação industrial, incluindo sensores, atuadores, controladores e sistemas de controle em malha aberta e fechada. Também aborda elementos de comando elétrico como contatos, circuitos de potência e proteção.
O documento discute o Juízo Final e como os cristãos devem viver de acordo com a palavra de Deus. Ele explica que a Igreja julgará os ímpios no Juízo Final e que os cristãos são julgados na Terra para provar que são dignos do céu. Também enfatiza a importância de obedecer a palavra de Deus, ser uma nova criatura em Cristo, e guardar as palavras ministradas para não ficar de fora quando o noivo voltar.
O documento discute vários versículos bíblicos que tratam da lei versus a graça, destacando que na graça não há mais proibições e sim liberdade em Cristo. Contém também comentários sobre como os cristãos devem viver de acordo com a palavra e provar sua fé por meio de obras, evitando filosofias mundanas. Finalmente, discute a salvação das crianças e como os pais crentes as purificam pela palavra.
El documento discute quién programa un curso de lengua extranjera y cómo se desarrolla típicamente el proceso de programación. Explora si un especialista, profesor individual, grupo de profesores, o departamento entero es responsable de la programación, y si el proceso involucra consenso entre los profesores o la orientación de un especialista. Finalmente, reflexiona sobre la realidad más común de cómo se programa un curso.
O documento discute como a unidirecionalidade dos meios de comunicação de massa se relaciona com a pedagogia de transmissão e a educação a distância. Argumenta-se que a internet possibilita novas formas interativas e dialógicas de comunicação que podem superar as limitações da transmissão unilateral de informações. A educação a distância precisa aproveitar essas novas tecnologias para tornar o processo educativo mais inclusivo e contextualizado.
O documento sugere que o problema não é a bebida em si, mas sim as companhias com quem se bebe. É um alerta curto para escolher bem com quem se socializa ao consumir álcool.
O documento discute as fraquezas que um pai de família pode enfrentar, como negligenciar o cuidado e disciplina dos filhos. Isso pode resultar em filhos desobedientes e problemáticos, trazendo tristeza e frustração para o pai. No entanto, Deus pode ajudar os pais a endireitarem seus filhos e criá-los para servir a Deus.
Daniel capítulo 10 resume que Daniel orou por 21 dias em jejum pela nação de Israel. Ele recebeu uma visão de um anjo esplendoroso, possivelmente Jesus, que o deixou quebrantado, mas também o consolou dizendo que suas orações são ouvidas no céu. Daniel recebeu uma revelação sobre eventos futuros e a batalha espiritual travada no céu entre anjos de Deus e de Satanás.
2008 art interthesis -figueiredo, volnei e cordonmadiex112
Este documento apresenta os resultados de uma revisão sistemática sobre produções científicas relacionadas ao ensino da bioética na área da saúde no Brasil. A pesquisa identificou 18 artigos e 12 trabalhos de pós-graduação sobre o tema. Conclui-se que há poucos trabalhos sobre bioética na saúde e apenas um estudo sobre inclusão da disciplina em pós-graduação em odontologia.
Resumo: Este ensaio trata da ética em pesquisa qualitativa e ressalta seu caráter compreensivo,
relacional e reflexivo, assim como as vantagens e os problemas que advêm dessa forma de
conhecimento. O texto se divide em duas partes. Na primeira apresentam-se mudanças trazidas
pela Resolução do Conselho Nacional de Saúde de no. 510/2016 em relação às Resoluções
anteriores, adequando prescrições e demandas do Conselho Nacional de Ética em Pesquisa
(CONEP) e dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEP) à filosofia e à prática das Ciências Humanas
e Sociais (CHS). A segunda parte aprofunda uma análise sobre os fundamentos da Ética da
Pesquisa em CHS e trata das relações entre pesquisador-pesquisado e sua reflexividade;
as formas de abordagem e os dilemas da pesquisa empírica; e as diferenças epistemológicas
entre verdade, aproximação e possibilidade de generalização. O texto conclui ressaltando a
importância da pesquisa em CHS e, em particular, da pesquisa qualitativa.
O déficit habitacional no Brasil se intensificou com o êxodo rural e a falta de moradias nas cidades. O Programa de Arrendamento Residencial (PAR) foi criado para alugar casas a famílias de baixa renda com opção de compra. Em Pelotas, o PAR construiu milhares de unidades e outras iniciativas municipais regularizaram terras e construíram casas para famílias carentes.
Este capítulo ensina 3 lições principais: (1) A Palavra de Deus é verdadeira e todas as profecias de Daniel sobre a queda dos impérios se realizaram; (2) A história está sob o controle de Deus, que estabelece e remove reis; (3) O Reino de Cristo é eterno e crescerá até dominar o mundo inteiro quando Ele voltar.
Este documento discute las dimensiones espirituales y éticas del cambio climático. Señala que las reflexiones teológicas sobre el cambio climático son necesarias para comprender nuestra responsabilidad hacia la creación de Dios y la tierra. También destaca la necesidad de escuchar los "gritos" de dolor de la creación y de la humanidad ante esta crisis. Finalmente, argumenta que debemos transformar nuestras acciones a través de una espiritualidad que siga el ejemplo de Jesús de ayudar a los más vulnerables.
O documento discute a Web 3.0, que usa software inteligente para analisar conteúdo online, aprender com ele e responder perguntas de forma personalizada sem a necessidade de refinar termos de pesquisa. O Wolfram Alpha é citado como um exemplo de site da Web 3.0 que fornece respostas diretas ao invés de links. A Web 3.0 visa dar significado à informação para que computadores e humanos possam cooperar melhor.
O documento descreve a distribuição de recursos para a educação no Brasil, com a União respondendo por 18%, os estados e Distrito Federal por 42% e os municípios por 40% dos recursos totais.
O documento discute os princípios bíblicos dos dízimos e ofertas. Ele explica que dar dízimos e ofertas é uma forma de adoração a Deus e reconhecimento de Sua soberania e bondade, e também beneficia o próximo. A Bíblia promete bênçãos de multiplicação, restituição e provisão para aqueles que são fiéis em dar para o Senhor. Devemos dar dízimos e ofertas porque somos abençoados por Deus, não para sermos abençoados, e porque é um mand
El documento describe las características de los principales grupos de vertebrados. Los vertebrados se distinguen por poseer una columna vertebral y otros rasgos como simetría bilateral y sistema nervioso. Se dividen en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Cada grupo se caracteriza por su medio de vida y forma de reproducción y desarrollo.
1) O documento discute as relações entre educação e trabalho ao longo da história, desde as origens da humanidade até a era moderna.
2) Na pré-história, educação e trabalho eram integrados no processo de produção comunal. Com a propriedade privada da terra surgiu a divisão em classes e uma educação diferenciada para a classe dominante.
3) Na Idade Média, a educação escolar era para a classe dominante enquanto a maioria se educava pelo trabalho. A industrialização levou o centro da produção para as cidades e uma educação
O documento discute os conceitos e componentes da automação industrial, incluindo sensores, atuadores, controladores e sistemas de controle em malha aberta e fechada. Também aborda elementos de comando elétrico como contatos, circuitos de potência e proteção.
O documento discute o Juízo Final e como os cristãos devem viver de acordo com a palavra de Deus. Ele explica que a Igreja julgará os ímpios no Juízo Final e que os cristãos são julgados na Terra para provar que são dignos do céu. Também enfatiza a importância de obedecer a palavra de Deus, ser uma nova criatura em Cristo, e guardar as palavras ministradas para não ficar de fora quando o noivo voltar.
O documento discute vários versículos bíblicos que tratam da lei versus a graça, destacando que na graça não há mais proibições e sim liberdade em Cristo. Contém também comentários sobre como os cristãos devem viver de acordo com a palavra e provar sua fé por meio de obras, evitando filosofias mundanas. Finalmente, discute a salvação das crianças e como os pais crentes as purificam pela palavra.
El documento discute quién programa un curso de lengua extranjera y cómo se desarrolla típicamente el proceso de programación. Explora si un especialista, profesor individual, grupo de profesores, o departamento entero es responsable de la programación, y si el proceso involucra consenso entre los profesores o la orientación de un especialista. Finalmente, reflexiona sobre la realidad más común de cómo se programa un curso.
O documento discute como a unidirecionalidade dos meios de comunicação de massa se relaciona com a pedagogia de transmissão e a educação a distância. Argumenta-se que a internet possibilita novas formas interativas e dialógicas de comunicação que podem superar as limitações da transmissão unilateral de informações. A educação a distância precisa aproveitar essas novas tecnologias para tornar o processo educativo mais inclusivo e contextualizado.
O documento sugere que o problema não é a bebida em si, mas sim as companhias com quem se bebe. É um alerta curto para escolher bem com quem se socializa ao consumir álcool.
O documento discute as fraquezas que um pai de família pode enfrentar, como negligenciar o cuidado e disciplina dos filhos. Isso pode resultar em filhos desobedientes e problemáticos, trazendo tristeza e frustração para o pai. No entanto, Deus pode ajudar os pais a endireitarem seus filhos e criá-los para servir a Deus.
Daniel capítulo 10 resume que Daniel orou por 21 dias em jejum pela nação de Israel. Ele recebeu uma visão de um anjo esplendoroso, possivelmente Jesus, que o deixou quebrantado, mas também o consolou dizendo que suas orações são ouvidas no céu. Daniel recebeu uma revelação sobre eventos futuros e a batalha espiritual travada no céu entre anjos de Deus e de Satanás.
2008 art interthesis -figueiredo, volnei e cordonmadiex112
Este documento apresenta os resultados de uma revisão sistemática sobre produções científicas relacionadas ao ensino da bioética na área da saúde no Brasil. A pesquisa identificou 18 artigos e 12 trabalhos de pós-graduação sobre o tema. Conclui-se que há poucos trabalhos sobre bioética na saúde e apenas um estudo sobre inclusão da disciplina em pós-graduação em odontologia.
Resumo: Este ensaio trata da ética em pesquisa qualitativa e ressalta seu caráter compreensivo,
relacional e reflexivo, assim como as vantagens e os problemas que advêm dessa forma de
conhecimento. O texto se divide em duas partes. Na primeira apresentam-se mudanças trazidas
pela Resolução do Conselho Nacional de Saúde de no. 510/2016 em relação às Resoluções
anteriores, adequando prescrições e demandas do Conselho Nacional de Ética em Pesquisa
(CONEP) e dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEP) à filosofia e à prática das Ciências Humanas
e Sociais (CHS). A segunda parte aprofunda uma análise sobre os fundamentos da Ética da
Pesquisa em CHS e trata das relações entre pesquisador-pesquisado e sua reflexividade;
as formas de abordagem e os dilemas da pesquisa empírica; e as diferenças epistemológicas
entre verdade, aproximação e possibilidade de generalização. O texto conclui ressaltando a
importância da pesquisa em CHS e, em particular, da pesquisa qualitativa.
O documento discute a etnobiologia evolutiva e como melhorar a qualidade das publicações científicas nesta área. A etnobiologia evolutiva estuda os padrões evolutivos de comportamento humano e conhecimento sobre recursos biológicos. Para melhorar a qualidade, sugere-se treinar pesquisadores, definir estratégias de pesquisa globais e desenvolver protocolos metodológicos padronizados.
Este documento apresenta um resumo de 13 capítulos sobre saúde e doença de uma perspectiva antropológica. Os capítulos abordam temas como religião e cura, representações da cura no catolicismo popular, medicinas populares, saúde mental, gênero e práticas terapêuticas. O documento reúne estudos de pesquisadores brasileiros e representa um momento atual da discussão sobre questões socioantropológicas da saúde e medicina no Brasil.
Este documento discute a importância da bioética e humanização como temas transversais na educação médica. A bioética e humanização devem ser abordadas de forma interdisciplinar e complexa para formar médicos capazes de lidar com os desafios éticos da sociedade contemporânea. As diretrizes nacionais para a graduação médica enfatizam a necessidade de formar médicos críticos, reflexivos e comprometidos com a dimensão ética do cuidado.
1) O documento discute a história da ideia e conceito de Saúde Coletiva na América Latina, desde as raízes nos projetos preventivistas e de medicina social nos anos 1950 até a consolidação do campo da Saúde Coletiva nos anos 1980.
2) É dividido em três fases: pré-Saúde Coletiva (anos 1950-1970), medicina social (anos 1970-1980) e Saúde Coletiva propriamente dita (a partir dos anos 1980).
3) Analisa como esses projetos refletiam o contexto socioeconômic
06 aspectos relevantes para metanálise e revisão sistemáticagisa_legal
O documento discute os aspectos relevantes para a elaboração de uma revisão sistemática, incluindo a necessidade de sínteses que facilitam o acesso e interpretação de grandes volumes de informações científicas na área da saúde. Também aborda os objetivos da pesquisa bibliográfica, os recursos e habilidades necessárias para realizar uma revisão sistemática, e a importância de critérios metodológicos definidos para garantir a qualidade da revisão.
1) O documento discute os desafios da interdisciplinaridade no meio acadêmico, especialmente em relação à fragmentação do conhecimento em disciplinas separadas e as dificuldades de integrá-las.
2) Há três níveis de integração disciplinar discutidos: multidisciplinaridade envolve pesquisas separadas de diferentes campos; interdisciplinaridade cria novas abordagens através da integração conceitual e metodológica; transdisciplinaridade busca uma visão mais ampla que transcende fronteiras disciplinares
Considerações sobre a tar e o problema da objetivação na pesquisa em ciências...Danilo
Artigo que trata do problema da conceituação científica e filosófica da "saúde", discutido problemas metodológicos presente nas ciências sociais ao tratar do campo da saúde, apontando para contribuições da Teoria do Ator Rede de Bruno Latur.
Considerações sobre a tar e o problema da objetivação na pesquisa em cincias ...Danilo
1) O documento discute o conceito de saúde e a produção de conhecimento no campo da saúde, notando divergências teóricas e problemas de reducionismo.
2) A Teoria do Ator-Rede é apresentada como uma abordagem que pode superar lacunas ao considerar múltiplas perspectivas e ampliar a noção de agência.
3) O autor defende que a Teoria do Ator-Rede oferece uma objetivação baseada em relativismo que aproxima diferentes visões de saúde.
Este documento discute as concepções de saúde presentes em livros didáticos de ciências utilizando análise de conteúdo. Os resultados mostram que as concepções higienistas e as baseadas em aspectos anatômicos/fisiológicos predominam, enquanto conceitos mais amplos introduzidos em 1986 foram pouco explorados. Há ênfase excessiva nos determinantes biológicos em vez de abordagens multicausais, contrariando os Parâmetros Curriculares Nacionais.
1) O documento analisa os conteúdos presentes nas capas de duas revistas femininas brasileiras, identificando como promovem um padrão ideal de corpo magro e definido para as mulheres.
2) As capas foram categorizadas de acordo com os temas de atividade física, alimentação e beleza, identificando como incentivam dietas restritivas e práticas esportivas arriscadas para obtenção do corpo padrão.
3) Conclui-se que as revistas reduzem a saúde à obedi
1) O documento discute os determinantes sociais da saúde, incluindo como as condições sociais influenciam a saúde e doença.
2) Ao longo da história, diferentes paradigmas explicaram essa relação, do enfoque nas condições de vida no século XIX ao modelo bacteriológico no século XX.
3) Recentemente, houve avanços no estudo das desigualdades sociais na saúde e seus mecanismos.
A psicologia social como história gergenGeisa Gomes
Este documento discute como a psicologia social é principalmente um inquérito histórico, ao contrário das ciências naturais, pois lida com fatos que são em grande parte irrepetíveis e instáveis. A comunicação do conhecimento psicológico pode alterar o comportamento humano e invalidar os princípios originais, e os valores culturais influenciam a forma como os conceitos são descritos.
Este documento discute um livro sobre ética na pesquisa em saúde. O livro aborda questões éticas em pesquisas clínicas e com placebo, pesquisas qualitativas e epidemiológicas, e experimentação com animais. O livro promove debates sobre como proteger os participantes da pesquisa e gerar conhecimento.
O documento discute a importância da interdisciplinaridade no desenvolvimento da ciência. Apresenta como a especialização das disciplinas levou à fragmentação do conhecimento, mas que a interdisciplinaridade permite uma visão mais ampla através da junção de diferentes perspectivas. Também exemplifica como áreas como as ciências cognitivas se beneficiaram de abordagens interdisciplinares, permitindo novas formas de entender e explicar os processos mentais.
O documento discute o desenvolvimento das ciências sociais em saúde no Brasil, destacando que: (1) a contribuição das ciências sociais foi decisiva para formular o conceito de determinação social do processo saúde-doença; (2) as ciências sociais em saúde desenvolveram uma crítica à visão preventivista da saúde no ensino médico; (3) o esforço teórico das ciências sociais questionou a visão biológica individualizada da saúde, compreendendo a influência do contexto social.
Este documento resume o livro "O normal e o patológico" de Georges Canguilhem, que discute se o estado patológico é apenas uma modificação quantitativa do estado normal e se existem ciências do normal e do patológico. A obra analisa autores como Comte, Claude Bernard e R. Leriche e suas visões sobre normalidade e doença. Canguilhem conclui que a saúde é um equilíbrio conquistado através de rupturas e a ameaça da doença é constitutiva da saúde.
O documento discute a produção científica envolvendo aplicações dos dados do Sistema de Informação Hospitalar do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS) na Saúde Coletiva no Brasil entre 1984 e 2003. Foram encontrados 76 trabalhos que analisaram qualidade das informações, estratégias de uso dos dados, padrões de morbidade e mortalidade hospitalar, vigilância epidemiológica e avaliação do desempenho hospitalar. A produção cresceu nesse período, concentrada em poucas instituições, e indic
1. Rev Saúde Pública 2010;44(3) Artigos Originais
Kenneth Rochel de Camargo JrI
Produção intelectual
Claudia Medina CoeliII
Rosângela CaetanoI
em saúde coletiva:
Vanessa Rangel MaiaIII epistemologia e evidências
de diferentes tradições
Intellectual production in collective
health: epistemology and evidence
from different traditions
RESUMO
OBJETIVO: Avaliar as diferenças nos padrões da produção científica brasileira
publicada nas revistas que concentram a maior produção dos programas de
pós-graduação brasileiros da área de saúde coletiva.
MÉTODOS: Com base na distinção proposta por Kuhn entre ciência
paradigmática e não-paradigmática, foi avaliada a publicação de artigos do
triênio 2004–2006 nas principais revistas da área da saúde coletiva, relacionada
às respectivas subáreas, e número de autores por artigo. Os dados foram
coletados na base LILACS e classificados independentemente pelos autores
nas subáreas tradicionais da saúde coletiva.
RESULTADOS: Artigos de múltipla autoria foram muito mais freqüentes entre
os classificados na subárea de epidemiologia, enquanto os de autoria única
foram mais freqüentes nas áreas de ciências sociais e humanas em saúde.
Houve diferença na freqüência de publicação de artigos desses tipos em revistas
I
Departamento de Planejamento. Instituto de
Medicina Social. Universidade do Estado do
diversas, sendo o total de artigos de epidemiologia superior à soma dos totais
Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil das outras duas subáreas.
II
Instituto de Estudos em Saúde Coletiva. CONCLUSÕES: Os diferentes padrões de autoria encontrados têm implicações
Faculdade de Medicina. Universidade importantes para os processos avaliativos de programas e de pesquisadores,
Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, que não podem ser ignoradas, sob pena de ameaçarem a manutenção a longo
RJ, Brasil
prazo do perfil multidisciplinar que tem caracterizado a saúde coletiva no
III
Programa de Pós-Graduação em Saúde Brasil ao longo de três décadas.
Coletiva. Instituto de Medicina Social.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Rio de Janeiro, RJ, Brasil Descritores: Saúde Pública. Pesquisa. Pesquisadores. Indicadores de
Produção Científica. Conhecimento. Saúde Coletiva.
Correspondência | Correspondence:
Kenneth Rochel de Camargo Jr.
R. S. Fco. Xavier, 52, 7º Andar,
Bloco D – Maracanã
20559-900 Rio de Janeiro, RJ, Brasil
E-mail: kenneth@uerj.br
Recebido: 21/6/2009
Aprovado: 13/12/2009
Artigo disponível em português | inglês em
www.scielo.br/rsp
2. 2 Produção intelectual das subáreas da saúde Camargo Jr KR et al
ABSTRACT
OBJECTIVE: To evaluate the differences in the patterns of Brazilian scientific
production, published in journals that concentrate the largest production from
Brazilian postgraduate programs in the area of collective health.
METHODS: Based on the distinction between paradigmatic and non-
paradigmatic science proposed by Kuhn, the publication of articles in the
main collective health journals, related to the respective sub-areas and number
of authors per article, was evaluated in the three-year period between 2004
and 2006. Data were collected from the LILACS database and independently
categorized by authors into the traditional sub-areas of collective health.
RESULTS: Multiple-authored articles were much more frequent among those
categorized into the sub-area of epidemiology, whereas single-authored articles
were more frequent in the areas of social sciences and humanities in health. In
addition, there was a difference in the frequency of publication of these types of
articles in various journals, with the total number of articles on epidemiology
being higher than the sum of all articles from the other two sub-areas.
CONCLUSIONS: The different patterns of authorship found have important
implications for the processes that evaluate programs and researchers.
This cannot be dismissed, otherwise the long-term sustainability of the
multidisciplinary profile, which has characterized collective health in Brazil
throughout three decades, will be threatened.
Descriptors: Public Health. Research. Research Personnel. Scientific
Publication Indicators. Knowledge. Collective Health.
INTRODUÇÃO
A saúde coletiva constituiu-se como área disciplinar Entretanto, vamos utilizar a definição mais aprimorada
própria no Brasil a partir da década de 1970.10 A sua oferecida pelo próprio autor no posfácio do livro já
configuração disciplinar como campo próprio, dife- citado, a saber: “combinação de uma matriz disciplinar
renciado da tradicional saúde pública, deve-se à incor- com o acervo de exemplos compartilhados”.6 A vigência
poração de saberes até então à margem da discussão de um paradigma se traduz na produção de conheci-
sobre saúde, em particular os das ciências sociais e mentos no modelo denominado por Kuhn de ciência
humanas.2,10 Esse fato traz para o interior de um único normal, na qual pesquisadores procuram articular até
campo disciplinar a disjunção tradicional do campo as últimas conseqüências as várias facetas de um para-
científico em geral entre as ciências do homem e as digma, resolvendo os problemas intelectuais (puzzles)
ciências da natureza, com importantes repercussões gerados por esse, segundo as ferramentas teórico-
para as propostas de avaliação da sua produção, cres- metodológicas associadas a ele. Isso tem implicações
centemente dependente de indicadores quantitativos imediatas para a produção textual; há um grande grau
sobre a publicação, em especial de artigos. de consenso sobre os fundamentos epistemológico-
metodológicos das disciplinas, e é possível ignorá-los
As diferenças internas ao campo da saúde coletiva no momento da escrita. Além disso, a existência de
podem ser mais bem exemplificadas considerando-se formas relativamente padronizadas de investigação
duas subáreas com marcadas diferenças entre si, a facilita o trabalho cooperativo nos laboratórios e nas
epidemiologia e as ciências sociais e humanas em subseqüentes publicações.
saúde. Há várias referências possíveis para uma reflexão
sobre as diferentes ciências. As ciências sociais e humanas, contudo, não se caracte-
rizam pela existência de um paradigma único, hegemô-
Segundo Kuhn,6 uma característica fundamental das nico (e possivelmente jamais o serão). Isso também tem
ciências da natureza é o fato de operarem dentro do implicações para a produção de conhecimento; o autor
contexto de um paradigma. A definição desse conceito nessas áreas tem necessidade de explicitar suas opções
é objeto de intensa controvérsia, a começar pelo próprio teóricas de forma mais extensa, tendo com freqüência
Kuhn, que teria utilizado a palavra em pelo menos vinte que recorrer à discussão de textos clássicos (ao contrário
e uma acepções diferentes no livro The Structure.8 das ciências da natureza, textos “velhos” podem ser tão
3. Rev Saúde Pública 2010;44(3) 3
ou mais relevantes que os “novos” – poucos, prova- dos programas. Essas análises foram amplamente
velmente nenhum, biólogos se dariam ao trabalho de divulgadas pela própria CAPES por meio de e-mails,
citar Aristóteles, mas isso pode ser indispensável para em listas de discussão dos coordenadores de programas,
filósofos, por exemplo). A inexistência de uma ciência entre outras. Essa agência governamental classifica os
normal reduz o escopo dos acordos tácitos prévios e periódicos científicos em um ranking com várias faixas.
impõe uma carga adicional à escrita, que tende a tornar No período estudado, a classificação hierarquizava os
os textos mais extensos e gerar problemas para a publi- periódicos por sua circulação (internacional, nacional
cação sob a forma de artigos. Isso é reconhecido pelos ou local), dividindo cada um desses três níveis em três
autores de um livro de referência sobre epidemiologia subníveis (A, B ou C), com um total de nove classifica-
social, ao tratarem da necessidade de uma abordagem ções possíveis, variando de Internacional A (a melhor)
mais qualitativa e histórica para a epidemiologia, mais a Local C (a pior). Essa classificação é baseada num
próxima da utilizada pelas ciências sociais.11 conjunto de regras que incluem as bases de indexação
e indicadores bibliométricos.a
Há, portanto, razões estruturais, intrínsecas às formas
de produção das diversas disciplinas, para que as subá- Selecionamos as revistas com publicação da área de
reas da saúde coletiva tenham padrões de publicação saúde coletiva que pertenciam ao primeiro estrato de
diferentes. Enquanto a epidemiologia é claramente Pareto (P1, concentrando a maior proporção de artigos
paradigmática e, portanto, opera no marco das ciências de uma determinada área), que tinham essa área como
da natureza, as ciências sociais e humanas em saúde, área-madrinha (ou seja, com a maior concentração de
como seu próprio nome indica, situam-se em outro pólo. publicações oriunda dela), que foram enquadradas como
Pode-se supor que essas diferenças também se reflitam Internacional C ou superior no período e que tiveram um
na quantidade de autores por artigo; pelas razões supra- número mínimo de artigos publicados (30). As revistas
citadas, a produção em epidemiologia se prestaria mais selecionadas por esses critérios foram as seguintes:
facilmente a trabalhos mais cooperativos, diversamente Cadernos de Saúde Pública (FIOCRUZ) (Internacional
das demais subáreas. Dessa forma, o número de autores A), Ciência & Saúde Coletiva (Internacional C),
por artigo seria um indicador capaz de capturar, ainda Revista de Saúde Pública (Internacional A), Revista
que imperfeitamente, as diferenças das várias tradições Panamericana de Salud Pública (Internacional A),
de produção científica. Interface. Comunicação, Saúde e Educação (Internacional
C), Saúde e Sociedade (Internacional C), Physis / Revista
A produção de livros não foi abordada em nosso artigo.
de Saúde Coletiva (Internacional C).
Dadas as diferenças na forma como livros vêm sendo
avaliados pela Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Como todas essas revistas estão indexadas na base
Pessoal de Nível Superior (CAPES) e como fizemos LILACS, usamos essa base para fazer a busca de todos
nossa análise, não foi possível dedicar a necessária os seus artigos publicados por autores brasileiros entre
atenção à produção de livros acadêmicos. Contudo, 2004 e 2006 (para manter no mesmo período de cálculo
consideramos que a reflexão crítica proposta por Luz7 dos indicadores), baixando todas as informações biblio-
sobre a relevância do livro para a produção científica gráficas, incluindo resumo e palavras-chave. A chave
provê elementos suficientes para essa discussão. de busca utilizada foi a seguinte: “pan am. j. public
health” or “physis (rio j.)” or “cad. saude publica” or
Tendo em vista a necessidade de reflexão sobre alguns
“cienc. saude coletiva” or “interface comun. saude
dos pressupostos de base da avaliação da pesquisa e da
educ” or “rev. saude publica” or “saude soc” [Revista]
pós-graduação no Brasil, o objetivo do presente estudo
and “2004” or “2005” or “2006” [país, ano de publi-
foi avaliar as diferenças nos padrões da produção cien-
cação] and “BRASIL” [afiliação] A busca foi feita em
tífica brasileira publicada nas revistas que concentram
25 de maio de 2008.
a maior produção dos programas de pós-graduação
brasileiros da área de saúde coletiva. Obtivemos um total de 1.790 referências de artigos,
das quais 1.568 continham resumo. Trabalhamos então
MÉTODOS com esse último resultado para ter o máximo possível
de informação sobre os dados bibliográficos para a clas-
As revistas selecionadas foram identificadas a partir de sificação dos artigos. As referências foram distribuídas
análises realizadas pela diretoria de avaliação da CAPES, para classificação das subáreas entre os pesquisadores,
que calculou um conjunto de indicadores para todas as sem informação sobre os autores ou título da revista,
revistas que publicaram artigos de autores ligados aos mas com o título do artigo, resumo e palavras-chave
programas de pós-graduação brasileiros durante o triênio (as últimas, quando disponíveis). Portanto, a chave de
2004–2006, a partir dos dados coletados dos relatórios classificação adotada foi: ciências sociais e humanas
a
Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva. Critérios para Classificação de Produção Bibliográfica Acadêmica. Qualis/Capes
(triênio 2004-2006). Área de Saúde Coletiva [internet] [citado 2010 abr 05]Disponível em: http://www.abrasco.org.br/UserFiles/File/FCPSC/
Avaliacao_2007-Qualis_Saude_Coletiva_2004-2006.pdf
4. 4 Produção intelectual das subáreas da saúde Camargo Jr KR et al
em saúde, epidemiologia e planejamento. Incluímos atuação dos seus autores, uma vez que esses não foram
ainda a categoria “outras” para analisar a produção não identificados no momento da classificação, e sim ao que
contemplada na classificação utilizada (por exemplo: é informado pelos títulos, resumos e palavras-chave. A
saúde, ambiente e trabalho e educação e saúde). Cada epidemiologia respondeu por quase metade dos artigos
referência foi avaliada independentemente por dois produzidos pela área no período estudado, tendo número
avaliadores, que concordaram em 1.190 dos casos superior aos de ciências sociais e humanas em saúde e
(75,9%). Nos 378 casos em que houve discordância, um planejamento somados. Adicionalmente, a mediana do
terceiro avaliador fez a classificação, também de forma número de autores da subárea de epidemiologia foi o
independente, e foi adotada a classificação final proposta dobro do encontrado para essas duas subáreas.
por dois dos três avaliadores da mesma subárea. Em 46
As diferenças observadas nos padrões de autoria são
referências não houve classificação majoritária; estas
possivelmente devidas a características internas das
foram examinadas em conjunto por dois dos autores,
diferentes tradições de pesquisa e organização dos
que atribuíram a classificação final por consenso.
respectivos grupos, como outros autores já observaram
A distribuição dos artigos foi analisada segundo subárea em contextos diversos.9 Não há juízo valorativo na
e calculada a mediana (intervalo interquartil – IQ), apresentação desse dado; não é possível dizer que
sendo a diferença entre subáreas avaliada pelo teste de uma forma é “melhor” ou “pior” que outra. Com
Kruskal-Wallis. Adicionalmente, avaliou-se a distri- efeito, deve-se reconhecer que essa diferença no
buição proporcional do número de autores por artigo padrão de co-autorias tem repercussões importantes
segundo a sua subárea. nos processos avaliativos atualmente adotados pelas
várias agências de financiamento à pós-graduação
e à pesquisa (CAPES, Conselho Nacional de
RESULTADOS
Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq,
A epidemiologia respondeu por quase metade (49,6%) Fundações de Amparo à Pesquisa [FAP] estaduais),
dos artigos produzidos pela área no período estudado, que atribuem peso cada vez maior ao cômputo de
sendo seguida pelo planejamento (23%), ciências sociais artigos publicados. Por exemplo, quatro pesquisadores
e humanas em saúde (21%) e outras áreas (6,4%). agindo isoladamente podem produzir em um ano
um artigo cada, num total de quatro; em conjunto,
A mediana de autores para o conjunto dos artigos foi
podem produzir exatamente a mesma quantidade,
de três, sendo significativamente maior para aqueles mas, pela forma com que as avaliações são feitas,
classificados na subárea epidemiologia (p < 0,001) terão em seus respectivos currículos uma produção
(Tabela). Ao serem consideradas as diferentes subáreas quatro vezes maior. Essa questão ganha relevância
em termos de percentuais da produção, verificou-se ao considerar, por exemplo, a constatação feita por
que 75,3% dos artigos de epidemiologia tinham três ou Barata & Goldbaum1 de que, em 2002, cerca de 70%
mais autores (50,3% quatro ou mais). Enquanto isso, dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq
essas proporções nas áreas de planejamento e ciências tinham como área de atuação a epidemiologia.
sociais e humanas em saúde foram, respectivamente,
42,9% (26,6%) e 29,8% (13,1%). A maior proporção de artigos publicados classificados
na subárea epidemiologia também é coerente com
diferenças na produção acadêmica, uma vez que nessa
DISCUSSÃO
subárea predominam estudos empíricos, enquanto para
Em nossa análise observamos diferenças importantes na as demais o caráter reflexivo da produção e o diálogo
produção de artigos dos programas de pós-graduação com diferentes tradições teóricas são fundamentais,
em saúde coletiva no triênio de 2004–2006, quando a levando a timings de produção bastante diversos entre
produção foi classificada segundo subárea. Deve-se si. Exigir dos pesquisadores da subárea de ciências
notar que os tipos de artigo não se referem à área de sociais e humanas em saúde que se submetam às normas
Tabela. Mediana e intervalos interquartil (IQ) e distribuição do número de autores por artigo segundo a subárea da saúde
coletiva. Brasil, 2004-2006.
Número de autores por artigo (%) Total de Artigos
Área Mediana (IQ)
4 ou + 3 2 1 (%)
Todas 3 (2-4) 570 (36,4) 326 (20,8) 452 (28,9) 220 (14,0) 1568 (100,0)
Epidemiologia 4 (3-5) 391 (50,3) 194 (25,0) 163 (21,0) 30 (3,9) 778 (49,6)
Planejamento 2 (2-4) 96 (26,6) 59 (16,3) 138 (38,2) 68 (18,9) 361 (23,0)
Ciências sociais e humanas em saúde 2 (1-3) 43 (13,1) 55 (16,7) 129 (39,2) 102 (30,0) 329 (21,0)
Outras 3 (2-4) 40 (40,0) 18 (18,0) 22 (22,0) 20 (20,0) 100 (6,4)
5. Rev Saúde Pública 2010;44(3) 5
compatíveis com outras subáreas da saúde coletiva, número de autores. Quanto às categorias adotadas, são
perguntando simplesmente por que eles não escrevem amplamente aceitas como sendo as subáreas fundamen-
mais artigos, é conseqüentemente um grave equívoco. tais da saúde coletiva. Parece-nos sustentável, portanto,
É importante considerar ainda que, embora não seja a real significância de nossos achados.
possível afirmar conclusivamente com base nos dados
utilizados, talvez a predominância no “mercado” de Concluindo, as diferenças observadas em nosso estudo
artigos de um tipo possa também estar criando barreiras sugerem, conforme a reflexão epistemológica apre-
relativas de acesso para as outras subáreas, por um sentada, que há diferenças estruturais importantes e
efeito de crowding out. incontornáveis na forma de produção intelectual das
diferentes subáreas da saúde coletiva.
Algumas limitações de nosso estudo devem ser consi-
deradas. Como toda taxonomia, a classificação adotada Entendemos que essa situação coloca o desafio de
no presente trabalho tem algo de arbitrário e é passível discutir efetivamente o significado dos critérios de
de críticas; o enquadramento numa das três subáreas foi avaliação e seu impacto na própria área, conforme
difícil quando se tratava de artigos sobre avaliação de observado por Kerr-Pontes et al.5 Segundo Caponi
serviços de saúde, por exemplo, que muito facilmente & Rebelo,3 importante componente dessa discussão
incluem elementos teóricos e metodológicos, ou ainda é reconhecer os aspectos epistemológicos e de poder
quando havia temáticas como saúde do trabalhador ou acadêmico, bem como os determinantes econômicos
meio ambiente, que se valem de recursos metodológicos (sistemática redução do financiamento para a Ciência
das três subáreas. Em vários desses casos adotou-se & Tecnologia, com acirramento dos mecanismos
a categoria “outras”. Adicionalmente, é possível, por concorrenciais) descritos por de Meis et al4 e que
exemplo, que parte significativa da produção classifi- subjazem a qualquer proposta de avaliação desse tipo,
cada como ciências sociais e humanas em saúde seja de em vez da sistemática reificação dos critérios vigentes.
pesquisadores da subárea de planejamento, em função Desenham-se duas claras alternativas no momento:
da temática ou abordagem sinalizada pelos títulos dos persistir na mesma trajetória ou tentar produzir formas
artigos. De todo modo, acreditamos que os procedi- de avaliação que de fato respeitem a pluralidade da
mentos metodológicos adotados reduziram considera- saúde coletiva. A primeira alternativa, a nosso ver
velmente possíveis vieses na classificação, e lembramos indesejável, arrisca comprometer a integridade e conti-
que ela foi feita todo o tempo sem a informação do nuidade histórica desse campo científico.
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Os autores declaram não haver conflito de interesses.