Este documento apresenta duas questões sobre metodologia científica. A primeira pergunta trata dos instrumentos de coleta de dados em pesquisa, especificamente sobre questionários. A segunda pergunta é sobre classificação de amostras em pesquisa.
Pesquisa bibliográfica, documental e experimentalPaulo Silva
O documento introduz os principais tipos de pesquisa científica: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e pesquisa experimental. A pesquisa bibliográfica envolve a busca por informações pré-existentes sobre um tema. A pesquisa documental baseia-se na análise de fontes primárias. E a pesquisa experimental é realizada em laboratório para testar hipóteses sob condições controladas.
O documento discute os procedimentos para realizar uma pesquisa bibliográfica, incluindo definir o objeto de estudo, identificar fontes primárias e secundárias, realizar buscas em bases de dados, analisar resultados e manter os achados por meio de fichamentos.
Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Pesquisa Experimental e Pesquisa...Klicia Mendonca
Trabalho realizado para a disciplina de Introdução à Pesquisa Científica pela Universidade Federal de São Carlos pelos seguintes graduandos de Biblioteconomia e Ciência da Informação: Cristina Patriota, Klicia Mendonça, Leonardo Orlandini, Marcela Bassoli, Paulo Aparecido Rodriguês da Silva e Rebeca Carrari.
CONCEITOS: PESQUISA BIBLIOGRAFICA E PESQUISA DE CAMPOerinaldoamorim
Este documento discute pesquisa bibliográfica e de campo. A pesquisa bibliográfica envolve ler, arquivar e fazer resumos de fontes relacionadas a um tópico para confirmar, confrontar ou enriquecer propostas. A pesquisa de campo envolve observar fatos sociais em seu contexto natural e geográfico para posterior análise científica.
O documento descreve as etapas do processo de pesquisa de informação científica, incluindo: definir claramente a necessidade de informação, identificar fontes adequadas, estabelecer uma estratégia de pesquisa usando termos-chave e operadores lógicos, avaliar e refinar os resultados.
O documento introduz os principais tipos de pesquisa científica: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e pesquisa experimental. A pesquisa bibliográfica envolve levantar e analisar informações pré-existentes sobre um tema. A pesquisa documental extrai dados de fontes primárias como registros, imagens e sons. A pesquisa experimental é realizada em laboratório, onde variáveis são manipuladas para testar hipóteses.
O documento discute o que é pesquisa científica, os passos para realizar uma pesquisa e os desafios da pesquisa no Brasil. A pesquisa científica é uma atividade que busca construir conhecimento por meio de questionamento e observação da realidade usando métodos e fundamentos teóricos. Ela deve seguir passos como detectar um problema, formular hipóteses, objetivos e metodologia para investigar o problema e apresentar resultados. No Brasil, a pesquisa enfrenta desafios como falta de infraestrutura e apoio
Teoria e metodologia da pesquisa educacionalRichard Leão
Este documento apresenta uma introdução à pesquisa educacional, abordando a importância da escolha da temática de pesquisa e dos passos metodológicos para sua realização. Destaca-se a necessidade de ancorar a pesquisa em problemas reais da educação e a utilização de técnicas como observação, entrevistas e análise documental para coleta de dados. Também são discutidos os desafios da organização e comunicação dos resultados obtidos.
Pesquisa bibliográfica, documental e experimentalPaulo Silva
O documento introduz os principais tipos de pesquisa científica: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e pesquisa experimental. A pesquisa bibliográfica envolve a busca por informações pré-existentes sobre um tema. A pesquisa documental baseia-se na análise de fontes primárias. E a pesquisa experimental é realizada em laboratório para testar hipóteses sob condições controladas.
O documento discute os procedimentos para realizar uma pesquisa bibliográfica, incluindo definir o objeto de estudo, identificar fontes primárias e secundárias, realizar buscas em bases de dados, analisar resultados e manter os achados por meio de fichamentos.
Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Pesquisa Experimental e Pesquisa...Klicia Mendonca
Trabalho realizado para a disciplina de Introdução à Pesquisa Científica pela Universidade Federal de São Carlos pelos seguintes graduandos de Biblioteconomia e Ciência da Informação: Cristina Patriota, Klicia Mendonça, Leonardo Orlandini, Marcela Bassoli, Paulo Aparecido Rodriguês da Silva e Rebeca Carrari.
CONCEITOS: PESQUISA BIBLIOGRAFICA E PESQUISA DE CAMPOerinaldoamorim
Este documento discute pesquisa bibliográfica e de campo. A pesquisa bibliográfica envolve ler, arquivar e fazer resumos de fontes relacionadas a um tópico para confirmar, confrontar ou enriquecer propostas. A pesquisa de campo envolve observar fatos sociais em seu contexto natural e geográfico para posterior análise científica.
O documento descreve as etapas do processo de pesquisa de informação científica, incluindo: definir claramente a necessidade de informação, identificar fontes adequadas, estabelecer uma estratégia de pesquisa usando termos-chave e operadores lógicos, avaliar e refinar os resultados.
O documento introduz os principais tipos de pesquisa científica: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e pesquisa experimental. A pesquisa bibliográfica envolve levantar e analisar informações pré-existentes sobre um tema. A pesquisa documental extrai dados de fontes primárias como registros, imagens e sons. A pesquisa experimental é realizada em laboratório, onde variáveis são manipuladas para testar hipóteses.
O documento discute o que é pesquisa científica, os passos para realizar uma pesquisa e os desafios da pesquisa no Brasil. A pesquisa científica é uma atividade que busca construir conhecimento por meio de questionamento e observação da realidade usando métodos e fundamentos teóricos. Ela deve seguir passos como detectar um problema, formular hipóteses, objetivos e metodologia para investigar o problema e apresentar resultados. No Brasil, a pesquisa enfrenta desafios como falta de infraestrutura e apoio
Teoria e metodologia da pesquisa educacionalRichard Leão
Este documento apresenta uma introdução à pesquisa educacional, abordando a importância da escolha da temática de pesquisa e dos passos metodológicos para sua realização. Destaca-se a necessidade de ancorar a pesquisa em problemas reais da educação e a utilização de técnicas como observação, entrevistas e análise documental para coleta de dados. Também são discutidos os desafios da organização e comunicação dos resultados obtidos.
Este documento apresenta um curso online sobre formação de preço de venda. O curso contém cinco conteúdos principais: 1) Introdução à formação de preço de venda, 2) Conhecendo custos e despesas fixos, 3) Conhecendo custos e despesas variáveis, 4) Calculando o preço de venda, 5) Identificando o ponto de equilíbrio. Cada conteúdo é dividido em módulos e avaliações que abordam conceitos importantes como custos, despesas, tipos de preços
Este documento apresenta um curso introdutório sobre inteligência estratégica, definindo o tema, discutindo suas vantagens, aspectos éticos e o ciclo de inteligência. O curso explora como avaliar informações e identificar sinais fracos para antecipar mudanças, e discute a aplicação desses conceitos no Brasil.
A margem de contribuição é a quantia que sobra após descontar o custo variável do preço de venda, e é usada para cobrir custos fixos e gerar lucro. O documento fornece um exemplo de um produto com custo unitário de R$10 e preço de venda de R$15, resultando em margem de contribuição de R$5 por unidade. Com custos fixos totais de R$50.000 e margem de contribuição de R$5, o ponto de equilíbrio é de 10.000 unidades.
O documento discute métodos de precificação e formação de preços, incluindo mark-up, custos variáveis, margem de contribuição e relatórios gerenciais. Ele explica como calcular preços usando esses diferentes métodos e quais informações são necessárias para apoiar a tomada de decisões sobre preços.
Rotinas administrativas são processos sistemáticos que requerem conhecimento técnico, científico e domínio de tecnologia para apoiar as funções de uma empresa. Elas incluem documentos como manuais de rotina, regulamentos internos e relatórios, além de métodos para garantir qualidade nos processos e objetivos da empresa. As empresas são divididas em departamentos como jurídico, marketing, compras, vendas, administrativo e operacional que se comunicam para solucionar problemas.
O documento discute métodos de formação de preços, incluindo: 1) calcular o custo total unitário e adicionar margem de lucro; 2) considerar encargos sobre vendas; 3) usar um modelo com custo total, percentual de encargos e margem de lucro. É apresentado um exemplo numérico para ilustrar o modelo.
Métodos de Pesquisa - Questionário Unidade IITheeh Juh
1) O documento contém 10 perguntas sobre as etapas de um projeto de pesquisa.
2) As perguntas abordam quais etapas respondem a perguntas sobre o objetivo, recursos, tema e cronograma da pesquisa.
3) A justificativa da escolha do problema é a etapa que responde à pergunta "Por que pesquisar?".
O documento discute conceitos importantes de custos, despesas e preço de venda. Explica que custos são gastos diretos na produção, despesas são gastos com comercialização e administração, e investimentos são aplicações em bens de longo prazo. Também aborda como calcular preços de venda que cubram custos, despesas e proporcionem lucro, utilizando margem de contribuição e ponto de equilíbrio.
Este documento fornece informações sobre rotinas administrativas em três partes: 1) define rotinas administrativas e suas principais funções; 2) discute organização administrativa e tipos de empresas; 3) apresenta técnicas administrativas como manuais de instruções, organogramas e fluxogramas.
Tarefa modulo 6. antonio erinaldo amorim. letras ingles. piracurucaerinaldoamorim
As TICs tornaram-se onipresentes na vida moderna e fundamentais para a educação a distância, permitindo a transmissão de conhecimento de forma flexível e para mais pessoas. Essas ferramentas permitem a interação entre professores e alunos, quebrando a transmissão tradicional de ensino e permitindo que ambos construam conhecimento juntos. Há um processo de busca, leitura, análise e construção da informação entre alunos e professores por meio das TICs.
Tarefa modulo 2. antonio erinaldo amorim. letras ingles. piracurucaerinaldoamorim
O documento fornece uma síntese sobre a educação a distância, definindo-a como um método de ensino sem proximidade física entre professores e alunos, utilizando tecnologias como meio de comunicação. Detalha as origens históricas da educação a distância na Europa e Américas a partir do século XIX, e como se expandiu no Brasil a partir de 1904. A educação a distância oferece vantagens como a flexibilidade nos horários de estudo, mas carece do contato direto entre professores e alunos.
A educação a distância (EaD) começou no século 19 com materiais enviados por correspondência e agora usa tecnologias como chats e vídeo aulas. A EaD permite que os estudantes estudem em seu próprio horário e é apoiada por tutores. O curso do remetente de licenciatura em inglês usa a plataforma Moodle para atividades on-line e encontros quinzenais para avaliações.
A educação a distancia tem sido para mim um tema no qual possuo pouca informaçãoerinaldoamorim
O documento descreve a experiência do autor com educação a distância. Ele aprendeu sobre as tecnologias e metodologias de ensino usadas no curso EAD. Embora não tenha sido fácil ser aprovado, o autor está comprometido em concluir sua graduação em Letras Inglês e se tornar um profissional renomado, contribuindo para o progresso educacional do seu país.
Este documento discute pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. A pesquisa bibliográfica envolve ler, arquivar e fazer resumos de assuntos relacionados à pesquisa. Ela tem como objetivo investigar contribuições científicas sobre um tema. A pesquisa de campo envolve observar fatos conforme ocorrem naturalmente, examinando um problema social no próprio local onde é detectado.
O documento discute diferentes tipos de conhecimento, incluindo científico, popular, filosófico e religioso. Ele fornece justificativas para o conceito de ciência e lista seus componentes principais como racionalidade, sistemática, exatidão e verificabilidade. O documento também descreve características do conhecimento popular como superficial, sensitivo e objetivo, e do conhecimento científico como racional, real, objetivo e contingente.
O documento discute os problemas éticos nas pesquisas educacionais, como dados falsos e respostas forjadas para promover uma imagem positiva. A ética deve permear todas as etapas da pesquisa para proteger os participantes. Como agentes construtores do conhecimento, não devemos aceitar passivamente as informações, mas usar o senso crítico e observação para distinguir o que é verdadeiro.
Antonio Erinaldo Amorim da Silva é um projetista formado em administração que deseja aprender inglês e ingressar no mercado de trabalho como professor. Ele sentiu a necessidade de métodos científicos em seu trabalho de conclusão de curso e acredita que a evolução tecnológica facilitou atividades acadêmicas ao permitir pesquisas, vídeo aulas e ensino a distância.
O documento discute as diferenças comportamentais entre os sexos. Nos primeiros dias de vida de um bebê, as diferenças são mais anatômicas, mas à medida que crescem começam a se comportar como menino ou menina. Há debate sobre se o comportamento tem base biológica ou é aprendido. Feministas acreditam que as diferenças são ensinadas, enquanto outros dizem que homens e mulheres são biologicamente diferentes.
O documento fornece uma síntese sobre educação a distância, definindo-a como uma atividade de ensino e aprendizagem sem proximidade física entre professores e alunos, utilizando tecnologias como meio de comunicação. Apresenta os primeiros experimentos de educação a distância na Europa e Américas entre os séculos XIX e XX, e como o método se expandiu no Brasil a partir de 1904. Também discute as vantagens da educação a distância em permitir que alunos estudem quando e onde quiserem, mas observa que
Materias moodle. antonio erinaldo amorim. letras ingles. piracurucaerinaldoamorim
O documento discute as contribuições das mídias na plataforma Moodle para cursos a distância. Ele destaca que cursar um programa EaD é desafiador, mas também estimulante, e que as mídias disponíveis na plataforma Moodle ajudam a tornar a experiência de aprendizagem a distância mais interativa e envolvente.
A educação a distância (EaD) começou no século XIX enviando material didático por correspondência e agora usa tecnologias como chats e vídeo aulas. A EaD permite que os estudantes estudem em seu próprio horário e acessam conteúdo online, com atividades em uma plataforma como Moodle. O remetente está fazendo uma licenciatura em inglês na modalidade EaD com encontros quinzenais e tutores para orientação.
Este documento apresenta um curso online sobre formação de preço de venda. O curso contém cinco conteúdos principais: 1) Introdução à formação de preço de venda, 2) Conhecendo custos e despesas fixos, 3) Conhecendo custos e despesas variáveis, 4) Calculando o preço de venda, 5) Identificando o ponto de equilíbrio. Cada conteúdo é dividido em módulos e avaliações que abordam conceitos importantes como custos, despesas, tipos de preços
Este documento apresenta um curso introdutório sobre inteligência estratégica, definindo o tema, discutindo suas vantagens, aspectos éticos e o ciclo de inteligência. O curso explora como avaliar informações e identificar sinais fracos para antecipar mudanças, e discute a aplicação desses conceitos no Brasil.
A margem de contribuição é a quantia que sobra após descontar o custo variável do preço de venda, e é usada para cobrir custos fixos e gerar lucro. O documento fornece um exemplo de um produto com custo unitário de R$10 e preço de venda de R$15, resultando em margem de contribuição de R$5 por unidade. Com custos fixos totais de R$50.000 e margem de contribuição de R$5, o ponto de equilíbrio é de 10.000 unidades.
O documento discute métodos de precificação e formação de preços, incluindo mark-up, custos variáveis, margem de contribuição e relatórios gerenciais. Ele explica como calcular preços usando esses diferentes métodos e quais informações são necessárias para apoiar a tomada de decisões sobre preços.
Rotinas administrativas são processos sistemáticos que requerem conhecimento técnico, científico e domínio de tecnologia para apoiar as funções de uma empresa. Elas incluem documentos como manuais de rotina, regulamentos internos e relatórios, além de métodos para garantir qualidade nos processos e objetivos da empresa. As empresas são divididas em departamentos como jurídico, marketing, compras, vendas, administrativo e operacional que se comunicam para solucionar problemas.
O documento discute métodos de formação de preços, incluindo: 1) calcular o custo total unitário e adicionar margem de lucro; 2) considerar encargos sobre vendas; 3) usar um modelo com custo total, percentual de encargos e margem de lucro. É apresentado um exemplo numérico para ilustrar o modelo.
Métodos de Pesquisa - Questionário Unidade IITheeh Juh
1) O documento contém 10 perguntas sobre as etapas de um projeto de pesquisa.
2) As perguntas abordam quais etapas respondem a perguntas sobre o objetivo, recursos, tema e cronograma da pesquisa.
3) A justificativa da escolha do problema é a etapa que responde à pergunta "Por que pesquisar?".
O documento discute conceitos importantes de custos, despesas e preço de venda. Explica que custos são gastos diretos na produção, despesas são gastos com comercialização e administração, e investimentos são aplicações em bens de longo prazo. Também aborda como calcular preços de venda que cubram custos, despesas e proporcionem lucro, utilizando margem de contribuição e ponto de equilíbrio.
Este documento fornece informações sobre rotinas administrativas em três partes: 1) define rotinas administrativas e suas principais funções; 2) discute organização administrativa e tipos de empresas; 3) apresenta técnicas administrativas como manuais de instruções, organogramas e fluxogramas.
Tarefa modulo 6. antonio erinaldo amorim. letras ingles. piracurucaerinaldoamorim
As TICs tornaram-se onipresentes na vida moderna e fundamentais para a educação a distância, permitindo a transmissão de conhecimento de forma flexível e para mais pessoas. Essas ferramentas permitem a interação entre professores e alunos, quebrando a transmissão tradicional de ensino e permitindo que ambos construam conhecimento juntos. Há um processo de busca, leitura, análise e construção da informação entre alunos e professores por meio das TICs.
Tarefa modulo 2. antonio erinaldo amorim. letras ingles. piracurucaerinaldoamorim
O documento fornece uma síntese sobre a educação a distância, definindo-a como um método de ensino sem proximidade física entre professores e alunos, utilizando tecnologias como meio de comunicação. Detalha as origens históricas da educação a distância na Europa e Américas a partir do século XIX, e como se expandiu no Brasil a partir de 1904. A educação a distância oferece vantagens como a flexibilidade nos horários de estudo, mas carece do contato direto entre professores e alunos.
A educação a distância (EaD) começou no século 19 com materiais enviados por correspondência e agora usa tecnologias como chats e vídeo aulas. A EaD permite que os estudantes estudem em seu próprio horário e é apoiada por tutores. O curso do remetente de licenciatura em inglês usa a plataforma Moodle para atividades on-line e encontros quinzenais para avaliações.
A educação a distancia tem sido para mim um tema no qual possuo pouca informaçãoerinaldoamorim
O documento descreve a experiência do autor com educação a distância. Ele aprendeu sobre as tecnologias e metodologias de ensino usadas no curso EAD. Embora não tenha sido fácil ser aprovado, o autor está comprometido em concluir sua graduação em Letras Inglês e se tornar um profissional renomado, contribuindo para o progresso educacional do seu país.
Este documento discute pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. A pesquisa bibliográfica envolve ler, arquivar e fazer resumos de assuntos relacionados à pesquisa. Ela tem como objetivo investigar contribuições científicas sobre um tema. A pesquisa de campo envolve observar fatos conforme ocorrem naturalmente, examinando um problema social no próprio local onde é detectado.
O documento discute diferentes tipos de conhecimento, incluindo científico, popular, filosófico e religioso. Ele fornece justificativas para o conceito de ciência e lista seus componentes principais como racionalidade, sistemática, exatidão e verificabilidade. O documento também descreve características do conhecimento popular como superficial, sensitivo e objetivo, e do conhecimento científico como racional, real, objetivo e contingente.
O documento discute os problemas éticos nas pesquisas educacionais, como dados falsos e respostas forjadas para promover uma imagem positiva. A ética deve permear todas as etapas da pesquisa para proteger os participantes. Como agentes construtores do conhecimento, não devemos aceitar passivamente as informações, mas usar o senso crítico e observação para distinguir o que é verdadeiro.
Antonio Erinaldo Amorim da Silva é um projetista formado em administração que deseja aprender inglês e ingressar no mercado de trabalho como professor. Ele sentiu a necessidade de métodos científicos em seu trabalho de conclusão de curso e acredita que a evolução tecnológica facilitou atividades acadêmicas ao permitir pesquisas, vídeo aulas e ensino a distância.
O documento discute as diferenças comportamentais entre os sexos. Nos primeiros dias de vida de um bebê, as diferenças são mais anatômicas, mas à medida que crescem começam a se comportar como menino ou menina. Há debate sobre se o comportamento tem base biológica ou é aprendido. Feministas acreditam que as diferenças são ensinadas, enquanto outros dizem que homens e mulheres são biologicamente diferentes.
O documento fornece uma síntese sobre educação a distância, definindo-a como uma atividade de ensino e aprendizagem sem proximidade física entre professores e alunos, utilizando tecnologias como meio de comunicação. Apresenta os primeiros experimentos de educação a distância na Europa e Américas entre os séculos XIX e XX, e como o método se expandiu no Brasil a partir de 1904. Também discute as vantagens da educação a distância em permitir que alunos estudem quando e onde quiserem, mas observa que
Materias moodle. antonio erinaldo amorim. letras ingles. piracurucaerinaldoamorim
O documento discute as contribuições das mídias na plataforma Moodle para cursos a distância. Ele destaca que cursar um programa EaD é desafiador, mas também estimulante, e que as mídias disponíveis na plataforma Moodle ajudam a tornar a experiência de aprendizagem a distância mais interativa e envolvente.
A educação a distância (EaD) começou no século XIX enviando material didático por correspondência e agora usa tecnologias como chats e vídeo aulas. A EaD permite que os estudantes estudem em seu próprio horário e acessam conteúdo online, com atividades em uma plataforma como Moodle. O remetente está fazendo uma licenciatura em inglês na modalidade EaD com encontros quinzenais e tutores para orientação.
A educação a distancia tem sido para mim um tema no qual possuo pouca informaçãoerinaldoamorim
O documento discute a educação a distância. O autor descreve como a aula inaugural o ajudou a entender melhor a metodologia e estrutura da educação a distância. Ele acredita que cursar uma graduação online é um desafio recompensador e se sente preparado para ter sucesso.
As TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) tornaram-se onipresentes e fundamentais no cotidiano moderno. Essas tecnologias, como internet e computadores, permitiram o surgimento da educação a distância, possibilitando transmitir conhecimento de forma flexível e a mais pessoas. As TICs também permitem a interação entre professores e alunos, quebrando a transmissão tradicional de ensino e fazendo com que ambos construam conhecimento juntos.
O documento fornece uma síntese sobre a educação a distância, definindo-a como uma atividade educacional sem proximidade física entre professores e alunos, utilizando tecnologias como meio de comunicação. Detalha a origem histórica da educação a distância na Europa e Américas a partir do século XIX, e como vem se expandindo no Brasil. A educação a distância possibilita o acesso ao ensino para quem tem dificuldade de frequentar aulas presenciais, contudo carece do contato direto entre profess
Materias moodle. antonio erinaldo amorim. letras ingles. piracurucaerinaldoamorim
O documento discute as contribuições das mídias na plataforma Moodle para cursos a distância. Ele reconhece que cursar um programa EaD é desafiador, mas também gratificante, e que as mídias disponíveis na plataforma Moodle ajudam a tornar a experiência educacional mais interativa e envolvente para os estudantes.
A educação a distância (EaD) começou no século 19 com materiais enviados por correspondência e agora usa tecnologias como chats e vídeo aulas. A EaD permite que os estudantes estudem em seu próprio horário e conciliem com suas atividades diárias. O curso do remetente de licenciatura em inglês usa a plataforma Moodle e encontros quinzenais para avaliações.
A educação a distancia tem sido para mim um tema no qual possuo pouca informaçãoerinaldoamorim
O documento descreve a experiência do autor com educação a distância. Ele aprendeu sobre as tecnologias e metodologias de ensino usadas no curso EAD. Embora não tenha sido fácil ser aprovado, o autor agora se sente preparado e comprometido em obter o máximo de conhecimento possível durante o curso para se tornar um professor altamente qualificado.
As TICs tornaram-se onipresentes na vida moderna e fundamentais para a educação a distância, permitindo a transmissão de conhecimento de forma flexível e a interação entre professores e alunos, quebrando a transmissão tradicional de ensino. As TICs permitem que alunos e professores construam conhecimento juntos por meio de recursos como hipertextos, vídeos e discussões online.
O documento discute os conceitos de ciência, conhecimento científico, popular e religioso. Apresenta as características de cada um e estabelece relações entre eles. Define também os elementos que compõem uma referência bibliográfica.
1. UAB- UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
UESPI- UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ PÓLO: PIRACURUCA
CURSO: LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLES
DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA
TUTOA A DISTANCIA: LUCIANE DE SOUSA RABELO
ACADÊMICO: ANTONIO ERINALDO AMORIM DA SILVA
01. O questionário é um dos instrumentos que pode serutilizado na coleta de dados
de uma pesquisa. Marque a alternativa que traz uma informação INCORRETA
sobre esse instrumento:
a) ( ) Deve ser construído em blocos temáticos, obedecendo a uma ordem lógica na
elaboração das perguntas
b) ( ) A linguagem deve ser formal, utilizando-se termos técnicos, tendo em vista que
se trata de uma pesquisa de caráter científico
c) ( ) Cada pergunta deverá enfocar apenas uma questão para ser assinalada pelo
participante da pesquisa
d) (X) A formulação das perguntas deverá evitar a possibilidade de interpretação dúbia,
de sugerir ou de induzir a resposta
e) ( ) Deverá conter apenas as perguntas relacionadas aos objetivos da pesquisa
02. Quanto à classificação das amostras, marque a alternativa INCORRETA:
a) ( ) As amostras probabilísticas se diferenciam das não-probabilísticas por serem
compostas por sorteio
b) ( ) Nas amostras casuais simples, cada elemento da população tem oportunidade
igual de ser incluído na amostra
c) (X) As amostras probabilísticas são classificadas em casuais simples, casuais
estratificadas e por quotas
d) ( ) Nas amostras casuais estratificadas, cada estrado, definido previamente, estará
representado na amostra
e) ( ) Nas amostras por agrupamento, ocorre a reunião de parcelas representativas de
uma população.