Sit 2 vol 2 revoluçao inglesa
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O documento discute a Revolução Inglesa, especificamente o período da Volta dos Stuart e a Revolução Gloriosa entre 1660-1688. Também menciona as teorias políticas de Hobbes e Locke durante esse período turbulento e suas visões sobre o governo e poder soberano. Referências adicionais sobre o assunto são fornecidas no final.
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Rosangela jose marli
O documento descreve os principais tipos de placas tectônicas e terremotos ocorridos no Brasil, incluindo os maiores terremotos registrados em São Paulo, Espírito Santo e Mato Grosso nas décadas de 1920-1980. Também discute o terremoto de 2008 no litoral paulista que foi sentido em vários estados.
Jc 2013 fase_2_area_1
O documento lista as turmas, títulos, áreas e professores de vários cursos. As aulas incluem História Contada Através da Música, O Papel da Música na Sociedade, A Tecnologia, Música como Instrumento Terapêutico, Alimentação Saudável, Óssos, Músculos e Articulações, Evolução da Comunicação Humana, Importância da Tecnologia na Nossa Vida e Importância da Internet. Os professores incluem José Wellington Sousa de Castro, Jane Kelly Viana Barbosa,
Leitura de textos literários em língua inglesa e a influência cultural a favo...
Este documento discute como a leitura de textos literários em língua inglesa que contenham aspectos culturais pode auxiliar no ensino e aprendizagem de inglês no ensino médio na região de Conceição do Coité, Bahia. O autor argumenta que a cultura inglesa raramente é abordada de forma abrangente e que a leitura é vista como desinteressante, impedindo o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos. A pesquisa tem como objetivo discutir como trabalhar a leitura literária e cultura ingles
Caderno de orientações didáticas língua inglesa
Este documento resume um caderno de orientação didática para o ensino de Inglês no ciclo II do ensino fundamental. O documento fornece orientações sobre como desenvolver as habilidades de leitura e escrita em Inglês por meio de diferentes gêneros textuais, incluindo textos ficcionais e não ficcionais. Ele também fornece exemplos de atividades com diferentes tipos de textos e sugestões de sites para planejamento de outras atividades.
As Revoluções Inglesas do Século XVII - Prof. Medeiros
O documento descreve as revoluções inglesas do século XVII, que incluíram a Revolução Puritana, a execução de Carlos I, o governo de Oliver Cromwell, a Restauração Monárquica e a Revolução Gloriosa. Essas revoluções resultaram na transformação da Inglaterra de uma monarquia absolutista para uma monarquia constitucional com poder limitado do rei pelo Parlamento, estabelecendo as bases para o desenvolvimento do capitalismo inglês.
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
1) O documento fornece 50 ideias e sugestões de atividades e jogos para promover a leitura e escrita em aulas. 2) As atividades incluem jogos educativos, atividades lúdicas, exploração de cartazes e vídeos, trabalhos em grupo e jogos envolvendo palavras, como bingo, caça-palavras e cruzadinha. 3) O objetivo é usar a criatividade para tornar as aulas mais interessantes e ampliar as possibilidades de aprendizagem sobre leitura e escrita
Sit 3 vol 2 segunda guerra mundial
Este documento fornece três links para sites que contêm informações sobre a Segunda Guerra Mundial, incluindo detalhes sobre o conflito, os principais líderes e países envolvidos. O documento também lista o nome e email de um professor que pode fornecer mais contexto sobre os recursos online.
Sit 2 vol 2 guerra civil espanhola
A Guerra Civil Espanhola atraiu artistas e intelectuais de todo o mundo que produziram obras imortais sobre o conflito, como o quadro "Guernica" de Pablo Picasso e o livro "Por Quem os Sinos Dobram" de Ernest Hemingway. Voluntários de mais de 50 países lutaram ao lado dos republicanos contra os franquistas, enquanto a guerra também despertou o interesse de outros artistas e jornalistas.
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Sit 1 vol 2 crise de 1929 e seus efeitos mundiais
Durante a Primeira Guerra Mundial, a economia dos EUA cresceu exportando para a Europa. Após a guerra, as exportações diminuíram à medida que a Europa reconstruía suas próprias indústrias. Isto levou a uma superprodução e queda nos preços das ações em Wall Street em 1929, desencadeando a Grande Depressão global. O New Deal de Roosevelt nos anos 1930 controlou preços e investiu em obras públicas, restaurando gradualmente a economia dos EUA.
Sit 4 vol 2 periodo vargas
Getúlio Vargas foi presidente do Brasil de 1930 a 1945. Ele implementou políticas nacionalistas e populistas para fortalecer a industrialização e os direitos dos trabalhadores, como a criação do Ministério do Trabalho e da Justiça do Trabalho. No entanto, também reprimiu a oposição e fechou o Congresso em 1937, instaurando um regime ditatorial no Brasil.
Sit 1 vol 2 sistemas coloniais europeus a america colonial
O documento descreve o Sistema Colonial Tradicional na América entre os séculos XVI e XVIII, que incluía duas formas de colônias: colônias de povoamento nas regiões temperadas e colônias de exploração nas regiões tropicais. As colônias de exploração eram economicamente dependentes da metrópole e se caracterizavam pelo latifúndio escravista e monocultor.
Sit 4 vol 2 o império de alexandre e a fusão cultural
Alexandre, o Grande conquistou vastas terras na Ásia e fundou cidades, promovendo a fusão entre as culturas grega e oriental. Isso deu origem à cultura helenística, que influenciou as artes, filosofia, literatura e ciências por séculos.
Sit 2 vol 2 os limites da democracia grega mulheres escravos e estrangeiros o...
Sit 2 vol 2 os limites da democracia grega mulheres escravos e estrangeiros o...AprendendoHistoriacomNemeis
A democracia grega antiga excluía mulheres, escravos e estrangeiros do processo político. Apenas homens livres e cidadãos tinham direitos políticos como votar e participar do governo. O documento discute os limites da democracia grega e como ela negava direitos a grande parte da população.Sit 1 vol 2 os primeiros tempos da democracia grega e o regime demogratico at...
Sit 1 vol 2 os primeiros tempos da democracia grega e o regime demogratico at...AprendendoHistoriacomNemeis
1) Em 508 a.C., Atenas introduziu um novo sistema político chamado democracia, concedendo um voto a cada cidadão masculino e criando um conselho de 500 membros chamado Bulé.
2) A democracia ateniense excluía mulheres e estrangeiros, mas permitia a participação de camponeses. Era a forma de governo mais copiada na época.
3) A democracia ateniense sofreu várias reformas ao longo dos séculos para expandir a participação dos cidadãos, embora sempre excluindo grupSit 3 vol 2 democracia e escravidao no mundo antigo e no mundo contemporâneo
Sit 3 vol 2 democracia e escravidao no mundo antigo e no mundo contemporâneoAprendendoHistoriacomNemeis
A democracia ateniense permitia apenas a cidadãos livres participar do governo, enquanto escravos não tinham direitos. A democracia moderna também tem limitações e desigualdades, como evidenciado pelas privações de direitos de certos grupos ao longo da história.Sit 3 vol 1 a revolução russa e o trabalho
A Revolução Russa de 1917 trouxe grandes mudanças para o trabalho no país, incluindo a abolição da propriedade privada e a implementação de um sistema econômico socialista com ênfase na produção coletiva e na eliminação da exploração do trabalho. As fontes listadas fornecem informações sobre os eventos da Revolução Russa e seu impacto nas relações de trabalho.
Sit 2 vol 1 conflitos entre as potencias imperialistas e a primeira guerra ...
Sit 2 vol 1 conflitos entre as potencias imperialistas e a primeira guerra ...AprendendoHistoriacomNemeis
1) Conflitos entre potências imperialistas levaram à Primeira Guerra Mundial em 1914.
2) A guerra envolveu potências europeias como Alemanha, Áustria-Hungria e Império Otomano contra França, Grã-Bretanha e Rússia, e durou de 1914 a 1918.
3) Milhões de soldados e civis morreram durante este conflito global de quatro anos que remodelou o mapa político da Europa e do Oriente Médio.Sit 1 vol 1 imperialismos europeus e norte americano
O documento discute os imperialismos europeus e norte-americanos no século XIX, cobrindo tópicos como a expansão colonial européia na África e Ásia e o crescimento do imperialismo dos Estados Unidos após a Guerra Civil. Fontes adicionais são fornecidas para pesquisa adicional sobre os temas discutidos.
Sit 4 vol 1 regimes totalitarismos
O documento descreve as características dos regimes totalitários fascista e nazista na Itália e Alemanha, respectivamente. Apresenta detalhes sobre como Mussolini e Hitler chegaram ao poder e estabeleceram ditaduras, com controle total do Estado sobre a sociedade e perseguição de opositores e minorias.
Sit 3 vol 1 formação dos estados absolutistas europeus
No século XVII, vários monarcas europeus consolidaram seu poder político e ampliaram suas autoridades, estabelecendo Estados absolutistas centralizados. Esses monarcas passaram a controlar diretamente o exército, a igreja e a administração pública em seus reinos, reduzindo a influência da nobreza. Ao mesmo tempo, investiram no desenvolvimento econômico e na modernização administrativa e militar de seus Estados.
Sit 1 vol 1 renascimento cultural
A professora Nemeis enviou um email para seus alunos sobre a segunda situação de aprendizagem do primeiro volume. O email continha informações sobre a atividade, incluindo detalhes sobre o conteúdo e a data de entrega.
Sit 2 vol 1 reforma religiosa europeia e contrarreforma catolica
O documento descreve as crises religiosas na Europa entre os séculos XII-XVI que levaram à Reforma Protestante e Contrarreforma Católica. Detalha os abusos da Igreja Católica que causaram descontentamento, como a venda de indulgências, e como Lutero iniciou a Reforma Protestante ao criticar essas práticas. Também discute a Contrarreforma Católica, incluindo o Concílio de Trento que reformou a Igreja e lançou a Inquisição para combater heresias.
Sit 6 vol 1 hebreus fenicios e persas
Este documento fornece informações sobre as vestimentas e costumes femininos da civilização persa. As mulheres persas usavam calças amplas, saias e lenços no rosto. Pintavam as mãos e os pés com hena e tinham cabelos volumosos e encaracolados, além de usar maquiagem. O texto também menciona brevemente os fenícios e fornece referências sobre esses povos e os hebreus.
Sit 5 vol 1 mesopotamia
O documento contém um endereço de e-mail e número de telefone. Possivelmente é uma lista de contato com informações básicas de uma pessoa chamada Prof o Nemeis.
Sit 5 vol 1 egito
A carta é endereçada ao Prof. Nemeis, fornecendo seu email para contato futuro. O documento é curto e não fornece outras informações além do nome e email do destinatário.
Sit 4 vol 1 o oriente proximo e o surgimento das primeiras cidades
As primeiras cidades surgiram no Oriente Próximo próximas a grandes rios, permitindo o cultivo de alimentos e o crescimento populacional. Isso levou ao desenvolvimento da divisão do trabalho e da centralização política, formando as primeiras civilizações com cidades-Estados controladas por reis e burocracias. A escrita também surgiu para auxiliar na administração dessas sociedades complexas.
Sit 2 vol 1 as fontes do conhecimento sobre a pré-historia
O documento discute as fontes do conhecimento sobre a pré-história e conceitos de história. Ele explica que a história é vista como uma ciência que estuda o passado da humanidade para compreender o presente e ajudar a transformar o futuro. O estudo do passado fornece informações sobre as motivações e efeitos das transformações pelas quais a humanidade passou, ajudando a explicar as sociedades atuais.
Sit 1 vol 1 problematizando a pré-história
O documento discute como os estudiosos do século XIX viam a Pré-História e como isso influenciou visões colonizadoras. Também explica que a Pré-História não é prévia à história, mas ao período prévio à escrita, e descreve as principais etapas da Pré-História: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais.
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Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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