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Você recebeu um Comunicado com o seguinte teor:
“O projeto Água Hoje e Sempre Consumo Sustentável tem como objetivo
Subsidiar a escola a inserir a temática ambiental no projeto pedagógico para
ampliar e dar continuidade aos projetos bem-sucedidos na escola...” , o
comunicado ainda apresenta “...Nas sequências didáticas das atividades
encontram-se informações das disciplinas de Arte, Geografia, História,
Educação Física, Ciências, Língua Portuguesa e Matemática nas etapas de
sensibilização, conhecimento e sistematização dos temas...” (Água Hoje e
Sempre, pag.10)
Pode se concluir que este projeto tem caráter iminentemente:
.
A)INTERDISCIPLINAR
B)MULTIDISCIPLINAR
C)TRANSDISCIPLINAR
D)PLURIDISCIPLINAR
E)DISCIPLINAR
UNIVERSITÁRIOS
PLATÉIA

UNIVERSITÁRIOS PLATÉIA
A OBMEP – Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas –
tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na
área. Voltado para o professor de matemática das escolas públicas, o
programa quer estimular atividades extraclasse com o uso dos materiais
da OBMEP, tais como provas e Bancos de Questões.
Pode se concluir que este projeto tem caráter iminentemente:
A)INTERDISCIPLINAR
B)MULTIDISCIPLINAR
C)TRANSDISCIPLINAR
D)PLURIDISCIPLINAR
E)DISCIPLINAR

UNIVERSITÁRIOS
PLATÉIA
Para atuar na SALA DE LEITURA nos termos da Resolução SE 70/2011 e Resolução SE
3/2011 alterada pela Resolução SE 10/2012 , onde se lê entre outras;
III – DAS ATRIBUIÇÕES - As Salas de Leitura contarão com um professor responsável por
seu funcionamento, a quem caberá:
II - participar das reuniões de trabalho pedagógico coletivo (ATPCs) realizadas na escola,
para promover sua própria integração e articulação com as atividades dos demais
professores em sala de aula;
XI - promover e executar ações inovadoras, que incentivem a leitura e a construção de canais
de acesso a universos culturais mais amplos. Pode se concluir que este projeto tem caráter
iminentemente:
a) Disciplinar;
b) Interdisciplinar;
c) Transdisciplinar;
d) Multidiscilpinar;
e) Pluridisciplinar.

UNIVERSITÁRIOS
PLATÉIA
Em um determinado ATPC você destacou a necessidade de se observar o
caráter interdisciplinar do projeto de História do Brasil para este bimestre, o
professor de artes ressaltou que ele pode trabalhar a questão de história da
arte no Brasil, já o professor de matemática propôs que poderá desenvolver
conteúdos relacionados a história da matemática no Brasil, o professor de
ciências informou que não haveria elementos históricos brasileiros a
ressaltar, assim não contribuiria neste projeto. Por último, a professora de
Português se dispôs a desenvolver aulas com textos e leituras de livros com
autores brasileiros. Você concluiu que a alegação dos professores
corresponde ao caráter:
A)INTERDISCIPLINAR
B)MULTIDISCIPLINAR
C)TRANSDISCIPLINAR
D)PLURIDISCIPLINAR
E)DISCIPLINAR

UNIVERSITÁRIOS
PLATÉIA
Você articulou junto aos alunos, comunidade e professores temas e
assuntos que eles gostariam que fossem abordados no bimestre. De posse
dos resultados você os cruzou com as situações de aprendizagem descritas
no Currículo oficial e criou um quadro comparativo, desta forma, a partir dos
pontos convergentes e divergentes, você apresentou aos grupos que
escolheram quais assuntos seriam tratados em sala de aula e quais se
transformariam em projetos. Foram destacados três temas, um para cada
grande área do conhecimento, a área de ciências humanas, por exemplo,
assumiu o tema Resgate Histórico Social do Bairro e incluiu alguns pais de
alunos, alunos e colaboradores do Ensino Superior local para produzir o
projeto. Pode se concluir que esta ação coordenadora tem caráter
iminentemente:
A) INTERDISCIPLINAR
B) MULTIDISCIPLINAR
C) TRANSDISCIPLINAR
D) PLURIDISCIPLINAR
E) DISCIPLINAR

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