Tecnicas de Identificacao em rede - Estudo de casoData Security
Este documento apresenta uma aula sobre técnicas de investigação em rede ministrada por Prof. Msc. Marcelo Lau. A aula inclui instruções sobre a execução do Wireshark para captura de pacotes, interpretação e reconstrução de fluxos TCP/IP, com o objetivo de reconstituir atividades da rede através de um laudo pericial. Os alunos deverão realizar capturas próprias e desafiarem outros grupos a descobrirem conteúdos a partir das capturas.
O documento descreve as atividades e infraestrutura de um departamento de telecomunicações responsável por gravações e transmissões via satélite e internet. Detalha os cargos, equipamentos, procedimentos e custos envolvidos nesses serviços de transmissão ao vivo e sob demanda.
Este documento discute laboratórios remotos para ensino e aprendizagem. Apresenta exemplos de laboratórios remotos na FEUP, incluindo uma bancada online de eletrônica e acesso remoto a uma estação de teste. Também descreve o projeto Labs-on-the-web, que visa disponibilizar laboratórios online e avaliar seu impacto pedagógico.
O documento descreve as responsabilidades e estrutura do departamento de e-learning de uma organização. Ele define o que é e-learning, as responsabilidades do departamento, sua estrutura organizacional e equipe. Também fornece descrições detalhadas dos cargos de gestor, supervisor, tutor, monitor e suporte técnico, incluindo suas funções e tarefas.
O documento descreve as atividades de pesquisa do Laboratório de Estudos sobre Usuários e da Qualidade de Uso de um Software (LUQS) relacionadas à interatividade na TV digital. O LUQS realizou projetos desde 2005 focados em usabilidade, incluindo o desenvolvimento de aplicações, testes com usuários e capacitação. Os projetos receberam financiamento de diversas agências e contribuíram para a formação de recursos humanos na área por meio de publicações, cursos e eventos.
O documento apresenta 12 questões sobre tecnologias e protocolos de redes e internet. As questões abordam tópicos como protocolos para transferência de arquivos e documentos na web (WWW, FTP, HTTP), softwares do pacote Microsoft Office, protocolos de email (POP3, SMTP), endereçamento na internet (IP), tipos de redes corporativas (Intranet), segurança (criptografia), serviços na web (WWW), protocolos para redes (TCP/IP, IPX/SPX, NetBEUI), comunicação em redes (protocolos) e linguagem para p
1) A dissertação propõe algoritmos para retransmissão de vídeo H.264 em redes sobrepostas para melhorar a qualidade da transmissão de vídeo ao vivo pela Internet.
2) Analisa os recursos do padrão H.264 de compressão de vídeo digital e define critérios para priorizar partes do vídeo para retransmissão de acordo com o tipo de codificação.
3) Propõe três algoritmos para seleção de partes perdidas para retransmissão, visando adaptar melhor a recuperação aos tipos de
Tecnicas de Identificacao em rede - Estudo de casoData Security
Este documento apresenta uma aula sobre técnicas de investigação em rede ministrada por Prof. Msc. Marcelo Lau. A aula inclui instruções sobre a execução do Wireshark para captura de pacotes, interpretação e reconstrução de fluxos TCP/IP, com o objetivo de reconstituir atividades da rede através de um laudo pericial. Os alunos deverão realizar capturas próprias e desafiarem outros grupos a descobrirem conteúdos a partir das capturas.
O documento descreve as atividades e infraestrutura de um departamento de telecomunicações responsável por gravações e transmissões via satélite e internet. Detalha os cargos, equipamentos, procedimentos e custos envolvidos nesses serviços de transmissão ao vivo e sob demanda.
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O documento descreve as atividades de pesquisa do Laboratório de Estudos sobre Usuários e da Qualidade de Uso de um Software (LUQS) relacionadas à interatividade na TV digital. O LUQS realizou projetos desde 2005 focados em usabilidade, incluindo o desenvolvimento de aplicações, testes com usuários e capacitação. Os projetos receberam financiamento de diversas agências e contribuíram para a formação de recursos humanos na área por meio de publicações, cursos e eventos.
O documento apresenta 12 questões sobre tecnologias e protocolos de redes e internet. As questões abordam tópicos como protocolos para transferência de arquivos e documentos na web (WWW, FTP, HTTP), softwares do pacote Microsoft Office, protocolos de email (POP3, SMTP), endereçamento na internet (IP), tipos de redes corporativas (Intranet), segurança (criptografia), serviços na web (WWW), protocolos para redes (TCP/IP, IPX/SPX, NetBEUI), comunicação em redes (protocolos) e linguagem para p
1) A dissertação propõe algoritmos para retransmissão de vídeo H.264 em redes sobrepostas para melhorar a qualidade da transmissão de vídeo ao vivo pela Internet.
2) Analisa os recursos do padrão H.264 de compressão de vídeo digital e define critérios para priorizar partes do vídeo para retransmissão de acordo com o tipo de codificação.
3) Propõe três algoritmos para seleção de partes perdidas para retransmissão, visando adaptar melhor a recuperação aos tipos de
1. O documento apresenta os resultados do Censo EAD.BR 2013, realizado pela ABED, sobre a educação a distância no Brasil.
2. Os principais dados apresentados incluem número de cursos, matrículas, perfis de alunos, investimentos, tecnologias utilizadas e fornecedores de produtos e serviços de EAD.
3. As informações são organizadas em cinco partes principais: informações gerais do Censo, composição da base de dados, panorama da EAD no Brasil em 2013, tecnologia em E
Paulo Rogério Gonzalez Alonso tem experiência como estagiário, suporte técnico e analista TI. Ele possui formação em Informática e Negócios e Técnico em Eletrônica e Informática. Seu objetivo é ser analista de TI e tem conhecimento em bancos de dados, linguagens de programação, redes e frameworks.
Apresentacão nas Jornadas RCTS (Videoconferência Imersiva na U.PORTO)Samuel Martins
O documento discute o uso de videoconferência e telepresença na Universidade do Porto. Descreve a evolução dos sistemas de videoconferência na universidade dos últimos 5 anos, incluindo o desenvolvimento de um estúdio de videoconferência e mais recentemente uma sala imersiva HD. Detalha projetos de ensino e colaboração realizados com estas tecnologias.
Este documento descreve um projeto de estudantes para implementar comunicação TCP/IP em controladores industriais usando microcontroladores PIC. O projeto incluiu estudar protocolos de rede, implementar a pilha TCP/IP em PICs, e construir uma aplicação Java para acessar controladores remotos. Futuramente, o projeto será aprimorado com novas aplicações e acesso via celular.
Este documento descreve um projeto de estudantes para implementar comunicação TCP/IP em controladores industriais usando microcontroladores PIC. O projeto incluiu estudar controladores Ethernet e a pilha de protocolos TCP/IP, implementar TCP/IP em PICs usando C/Basic, e construir uma aplicação Java para acessar controladores remotos. Futuramente, o projeto será aprimorado com sockets UDP e acesso via smartphone.
O documento descreve a plataforma IP.TV de educação a distância do Grupo IP.TV, incluindo seus dados financeiros e de operação, clientes, prêmios e contatos. A plataforma fornece serviços como videoconferência, compartilhamento de tela, enquetes e distribuição de conteúdo para mais de 2 milhões de alunos em todo o Brasil.
O documento apresenta uma apostila sobre treinamento no Packet Tracer, um simulador de redes desenvolvido pela Cisco. A apostila descreve como instalar e utilizar o Packet Tracer, incluindo seus recursos, requisitos, protocolos suportados e como configurar dispositivos de rede na simulação.
O documento discute o projeto físico de redes de computadores, incluindo a importância do projeto físico, alternativas de meios físicos como cabos metálicos e ópticos e tecnologias sem fio, e elementos para conectividade e certificação do projeto físico. O conteúdo programático inclui revisão de conceitos básicos de redes, camada física, meios físicos, normas de cabeamento estruturado e ferramentas para construção e certificação de cabos.
PETIC - Planejamento Estratégico de Tecnologia da Informação para o CPD da UFAM20901922
O documento descreve o planejamento estratégico de tecnologia da informação para o Centro de Processamento de Dados da Universidade Federal do Amazonas. Ele apresenta a missão, visão, valores e objetivos da organização, além de detalhar seus processos, pessoal, hardware, software e telecomunicações.
O documento descreve o serviço de experimentação FIBRE para pesquisa em redes do futuro no Brasil. Ele fornece uma visão geral da infraestrutura de testes, incluindo locais, recursos e número atual de usuários. Além disso, detalha os planos futuros como uma segunda chamada aberta, melhorias no portal e na plataforma de gerenciamento de experimentos.
[1] O documento lista os requisitos e documentos necessários para matrícula em um curso técnico de informática instalação e gestão de redes. [2] Inclui fotocópias de certificados escolares, identidade e contribuinte, além de fotografias. [3] Fornece detalhes sobre horários de inscrição e requisitos mínimos como nono ano de escolaridade e 18 anos de idade.
Este documento fornece informações sobre a última versão do curso Introdução às Redes da Cisco Networking Academy, incluindo os objetivos de aprendizagem, conteúdo do currículo, equipamentos necessários e problemas conhecidos. O curso ensina conceitos e habilidades básicas de rede em 17 módulos ao longo de 70 horas. Os alunos aprenderão a configurar dispositivos de rede e criar redes simples usando protocolos como IP, IPv6 e segurança de rede.
O documento propõe a criação de uma rede local no Colégio União para interligar os setores da escola e melhorar a comunicação. O projeto descreve a situação atual, as necessidades e objetivos, e sugere a implantação de switches, roteadores, firewall e cabos para conectar os computadores nos três andares do prédio da escola.
WebTV: Um novo método para assistir TV.Rafael Macedo
O documento descreve um projeto de desenvolvimento de um sistema WebTV para transmitir conteúdo de TV pela internet. O sistema captura sinais de TV, codifica o vídeo para streaming e fornece acesso aos usuários através de um site. Testes mostraram que o sistema pode transmitir conteúdo de TV com taxas entre 193-256 kbps dependendo do codec utilizado.
Este documento descreve um estudo sobre sistemas de videoconferência e a implantação de um sistema aberto no Instituto Centec. O sistema anterior era proprietário e estava inoperante. O estudo analisou soluções de software livre e proprietárias e implantou um gatekeeper e MCU abertos para reativar o sistema de forma escalável e a baixo custo.
2010 introdução à comunicação de dadosredesinforma
Este documento descreve o plano de ensino para o curso de Redes de Computadores, incluindo os objetivos de ensinar os alunos sobre protocolos de rede, topologias e serviços de comunicação, além de habilitá-los a desenvolver, aplicar e manter sistemas distribuídos. As aulas serão ministradas através de métodos expositivos e práticos como seminários e trabalhos em grupo, e os alunos serão avaliados por meio de provas, trabalhos e uma avaliação integrada.
O documento discute o planejamento estratégico de tecnologia da informação e comunicação (PETIC) para a Universidade Federal de Sergipe (UFS). Ele analisa a situação atual da rede e telecomunicações da UFS, identifica problemas e propõe soluções como a expansão da rede sem fio e a melhoria da segurança e monitoramento.
A Dellent Consulting oferece serviços de consultoria em engenharia de software, sistemas, infraestrutura de telecomunicações e manutenção de hardware. A empresa recruta e treina especialistas em programação, banco de dados, sistemas operacionais, redes e telecomunicações para fornecer soluções de outsourcing ou personalizadas. A Dellent Consulting busca expandir suas parcerias e certificações, especialmente na área de telecomunicações.
O documento fornece instruções para criar uma comunidade educacional inovadora local na Amazônia, detalhando os valores, missão, visão e estratégias como colaboração, ouvir a comunidade, compartilhar experiências, engajar líderes e inovar rápido. O objetivo é conectar educadores para fortalecer as práticas educacionais na região.
O documento discute como o acesso à educação pode estar disponível para qualquer pessoa, em qualquer lugar e a qualquer momento através de uma plataforma educacional on-line e off-line integrada ao Google Apps. A plataforma visa resolver problemas de conectividade e acesso à educação em regiões remotas como o Amazonas, o maior estado brasileiro.
1. O documento apresenta os resultados do Censo EAD.BR 2013, realizado pela ABED, sobre a educação a distância no Brasil.
2. Os principais dados apresentados incluem número de cursos, matrículas, perfis de alunos, investimentos, tecnologias utilizadas e fornecedores de produtos e serviços de EAD.
3. As informações são organizadas em cinco partes principais: informações gerais do Censo, composição da base de dados, panorama da EAD no Brasil em 2013, tecnologia em E
Paulo Rogério Gonzalez Alonso tem experiência como estagiário, suporte técnico e analista TI. Ele possui formação em Informática e Negócios e Técnico em Eletrônica e Informática. Seu objetivo é ser analista de TI e tem conhecimento em bancos de dados, linguagens de programação, redes e frameworks.
Apresentacão nas Jornadas RCTS (Videoconferência Imersiva na U.PORTO)Samuel Martins
O documento discute o uso de videoconferência e telepresença na Universidade do Porto. Descreve a evolução dos sistemas de videoconferência na universidade dos últimos 5 anos, incluindo o desenvolvimento de um estúdio de videoconferência e mais recentemente uma sala imersiva HD. Detalha projetos de ensino e colaboração realizados com estas tecnologias.
Este documento descreve um projeto de estudantes para implementar comunicação TCP/IP em controladores industriais usando microcontroladores PIC. O projeto incluiu estudar protocolos de rede, implementar a pilha TCP/IP em PICs, e construir uma aplicação Java para acessar controladores remotos. Futuramente, o projeto será aprimorado com novas aplicações e acesso via celular.
Este documento descreve um projeto de estudantes para implementar comunicação TCP/IP em controladores industriais usando microcontroladores PIC. O projeto incluiu estudar controladores Ethernet e a pilha de protocolos TCP/IP, implementar TCP/IP em PICs usando C/Basic, e construir uma aplicação Java para acessar controladores remotos. Futuramente, o projeto será aprimorado com sockets UDP e acesso via smartphone.
O documento descreve a plataforma IP.TV de educação a distância do Grupo IP.TV, incluindo seus dados financeiros e de operação, clientes, prêmios e contatos. A plataforma fornece serviços como videoconferência, compartilhamento de tela, enquetes e distribuição de conteúdo para mais de 2 milhões de alunos em todo o Brasil.
O documento apresenta uma apostila sobre treinamento no Packet Tracer, um simulador de redes desenvolvido pela Cisco. A apostila descreve como instalar e utilizar o Packet Tracer, incluindo seus recursos, requisitos, protocolos suportados e como configurar dispositivos de rede na simulação.
O documento discute o projeto físico de redes de computadores, incluindo a importância do projeto físico, alternativas de meios físicos como cabos metálicos e ópticos e tecnologias sem fio, e elementos para conectividade e certificação do projeto físico. O conteúdo programático inclui revisão de conceitos básicos de redes, camada física, meios físicos, normas de cabeamento estruturado e ferramentas para construção e certificação de cabos.
PETIC - Planejamento Estratégico de Tecnologia da Informação para o CPD da UFAM20901922
O documento descreve o planejamento estratégico de tecnologia da informação para o Centro de Processamento de Dados da Universidade Federal do Amazonas. Ele apresenta a missão, visão, valores e objetivos da organização, além de detalhar seus processos, pessoal, hardware, software e telecomunicações.
O documento descreve o serviço de experimentação FIBRE para pesquisa em redes do futuro no Brasil. Ele fornece uma visão geral da infraestrutura de testes, incluindo locais, recursos e número atual de usuários. Além disso, detalha os planos futuros como uma segunda chamada aberta, melhorias no portal e na plataforma de gerenciamento de experimentos.
[1] O documento lista os requisitos e documentos necessários para matrícula em um curso técnico de informática instalação e gestão de redes. [2] Inclui fotocópias de certificados escolares, identidade e contribuinte, além de fotografias. [3] Fornece detalhes sobre horários de inscrição e requisitos mínimos como nono ano de escolaridade e 18 anos de idade.
Este documento fornece informações sobre a última versão do curso Introdução às Redes da Cisco Networking Academy, incluindo os objetivos de aprendizagem, conteúdo do currículo, equipamentos necessários e problemas conhecidos. O curso ensina conceitos e habilidades básicas de rede em 17 módulos ao longo de 70 horas. Os alunos aprenderão a configurar dispositivos de rede e criar redes simples usando protocolos como IP, IPv6 e segurança de rede.
O documento propõe a criação de uma rede local no Colégio União para interligar os setores da escola e melhorar a comunicação. O projeto descreve a situação atual, as necessidades e objetivos, e sugere a implantação de switches, roteadores, firewall e cabos para conectar os computadores nos três andares do prédio da escola.
WebTV: Um novo método para assistir TV.Rafael Macedo
O documento descreve um projeto de desenvolvimento de um sistema WebTV para transmitir conteúdo de TV pela internet. O sistema captura sinais de TV, codifica o vídeo para streaming e fornece acesso aos usuários através de um site. Testes mostraram que o sistema pode transmitir conteúdo de TV com taxas entre 193-256 kbps dependendo do codec utilizado.
Este documento descreve um estudo sobre sistemas de videoconferência e a implantação de um sistema aberto no Instituto Centec. O sistema anterior era proprietário e estava inoperante. O estudo analisou soluções de software livre e proprietárias e implantou um gatekeeper e MCU abertos para reativar o sistema de forma escalável e a baixo custo.
2010 introdução à comunicação de dadosredesinforma
Este documento descreve o plano de ensino para o curso de Redes de Computadores, incluindo os objetivos de ensinar os alunos sobre protocolos de rede, topologias e serviços de comunicação, além de habilitá-los a desenvolver, aplicar e manter sistemas distribuídos. As aulas serão ministradas através de métodos expositivos e práticos como seminários e trabalhos em grupo, e os alunos serão avaliados por meio de provas, trabalhos e uma avaliação integrada.
O documento discute o planejamento estratégico de tecnologia da informação e comunicação (PETIC) para a Universidade Federal de Sergipe (UFS). Ele analisa a situação atual da rede e telecomunicações da UFS, identifica problemas e propõe soluções como a expansão da rede sem fio e a melhoria da segurança e monitoramento.
A Dellent Consulting oferece serviços de consultoria em engenharia de software, sistemas, infraestrutura de telecomunicações e manutenção de hardware. A empresa recruta e treina especialistas em programação, banco de dados, sistemas operacionais, redes e telecomunicações para fornecer soluções de outsourcing ou personalizadas. A Dellent Consulting busca expandir suas parcerias e certificações, especialmente na área de telecomunicações.
O documento fornece instruções para criar uma comunidade educacional inovadora local na Amazônia, detalhando os valores, missão, visão e estratégias como colaboração, ouvir a comunidade, compartilhar experiências, engajar líderes e inovar rápido. O objetivo é conectar educadores para fortalecer as práticas educacionais na região.
O documento discute como o acesso à educação pode estar disponível para qualquer pessoa, em qualquer lugar e a qualquer momento através de uma plataforma educacional on-line e off-line integrada ao Google Apps. A plataforma visa resolver problemas de conectividade e acesso à educação em regiões remotas como o Amazonas, o maior estado brasileiro.
O projeto Amazonas + Conectado tem como objetivo conectar alunos, professores e não docentes por meio de ferramentas Google e soluções inovadoras para potencializar a interação na rede de educação. Ele iniciou em 2014 com a parceria Google Educação e desde então vem integrando e migrando sistemas, capacitando não docentes e realizando pilotos com discentes e docentes.
Este documento fornece instruções sobre como usar uma rede social educacional. Ele explica os passos para se cadastrar, como acessar as principais seções do site, e os recursos disponíveis como fotos, vídeos, eventos e grupos.
Realizar a gestão dos sistemas de comunicação e informação;
Realizar a gestão dos indicadores de qualidade e educacional;
Realizar a gestão da transmissão via satélite e internet;
Apoiar os setores de tecnologia e comunicação da Sede/SEDUC;
O documento resume os principais conceitos e termos relacionados à tecnologia de streaming, incluindo sua história, meios de transmissão, tipos, processo e profissionais envolvidos. Aborda exemplos de uso como aulas ao vivo e gravadas para centenas de alunos simultâneos.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
2. Departamento de Telecomunicações
1. Descrição do departamento
2. Descrição de atividades
3. Equipe técnica
4. Descrição de cargos e funções
5. Infra-Estrutura tecnológica de transmissão
6. Procedimentos administrativos para realização de evento Web/Satélite
Índice
3. Departamento de Telecomunicações
1. Descrição do departamento
1 Estúdio de gravação (Switch)
2 Transmissão via satélite (Uplink)
3 Transmissão via web (Streaming)
4 Dados de acesso (Liberação e bloqueio)
5
Tecnologias de transmissão (acesso discado ou por banda larga por cabos (como
ADSL, ISDN), rádio, acesso dedicado, sem fio, (Wi-Fi) por satélite ou 3g
7 Comunicação e informação
8 Servidor/Datacenter (Hospedagem de dados)
4. Departamento de Telecomunicações
1 Transmissão e gravação das aulas ao vivo
2 Transmissão e gravação das aulas sobdemand
3 Suporte técnico nas aulas (vídeo, som, conexão, slides, acesso e material)
4 Cotação/Compra/Instalação de equipamentos para estúdio e satélite
5 Inventário e manutenção dos equipamentos
6 Link (Endereço da transmissão)
7 Enquete (Avaliação pedagógica)
8 Material do professor (PDF) para alunos web/satélite
9 Grupos de acessos (Curso/palestra)
10 Login e senha (dados de acesso)
11 Informação via e-mail aos alunos sobre o curso via web/satélite
12 Relatório gerencial da avaliação/presença/horas aos depto. responsáveis
13 Informação via e-mail aos alunos prazo de acesso da reprise
2. Descrição de atividades
6. Departamento de Telecomunicações
4. Descrição de cargos e funções
Cargo: Analista
1 Coordenar gravação/transmissão das aulas via internet e satélite
2 Gerenciamento das soluções de segurança da informação
3 Desenvolvimento e implantação de novos produtos e serviços
4 Planejamento de indicadores e gestão de projetos junto às áreas
5 Proposta de melhorias junto às áreas de serviço ao cliente
6 Buscar novas tecnologias de transmissão e aperfeiçoar as atuais
7 Cotação/Compra/Instalação de equipamentos para o estúdio e satélite
8 Fazer inventário e manutenção dos equipamentos
9 Coordenar serviços terceiros relacionados a gravação e transmissão de dados
10 Gerenciar envio de informações sobre as aulas via web e satélite aos alunos
7. Departamento de Telecomunicações
4.1 - Descrição de cargos e funções
Cargo: Assistente
1 Cadastrar Link (Endereço da transmissão)
2 Cadastrar Enquete (Avaliação pedagógica)
3 Cadastrar material do professor (PDF) para alunos web/satélite
4 Cadastrar grupos de acessos (Curso/palestra)
5 Cadastrar login e senha dos alunos
6 Enviar e-mail´s para alunos web sobre link/login/senha/material
7 Enviar e-mail´s para alunos satélite sobre local/horário/material
8 Realizar suporte técnico nas aulas (vídeo, som, conexão, slides, acesso e material)
9 Enviar ao Depto. Pedagógico e-mail com relatório da avaliação
10 Enviar ao Depto. de Logística e-mail com relatório de presença
11 Informar a liberação e prazo de acesso da reprise aos alunos web/satélite
12 Fazer relatório de acesso/horas de alunos na reprise (Bloqueio)
8. Departamento de Telecomunicações
4.2 - Descrição de cargos e funções
Cargo: Operador
1 Realizar transmissão ao vivo
2 Editar e gravar transmissões reprises
3 Coordenar gravação/transmissão das aulas via internet e satélite
4 Realizar transmissão ao vivo
5 Editar e gravar transmissões reprises
6 Testar e zelar os equipamentos de gravação e transmissão
7 Editar e lançar enquete de avaliação nas aulas ao vivo
8 Suporte via chat moderado durantes as aulas ao vivo
9 Verificar recebimento de dados de transmissão (vídeo e áudio) da mesa de gravação
9. Departamento de Telecomunicações
4.3 - Descrição de cargos e funções
Cargo: Suporte
1 Vídeo (Imagem distorcida, colorida e etc.)
2 Áudio (microfone do professor e monitor)
3 Slides (sincronismo com o vídeo)
4 Conexão de internet (travamento do vídeo, áudio e slide)
5 Acesso (login e senha)
6 Material do professor (impressão, download)
7 Passo a passo (Tour) nas aulas on-line
8 Entrar em contato com o suporte do satélite (uplink)
10. Departamento de Telecomunicações
BC
Estúdio
de transmissão
Router de 10 megas
P
C
P
C
P
C
R
A
D
I
O
Topo do prédio
vizinho
1 Mega (rádio)
1 Mega (rádio)
1 Mega (rádio) P
C
P
C Enad
Marcato
Web
BC = IOB Business Center, Av. Paulista 329.
Enad = Tecnologia satélite – Alphaville
Marcato = Tecnologia satélite – Al. Santos
Rádio = Tecnologia internet – Unitelco
Digital2001 = Infra para antena de rádio
PC = Máquina de transmissão de vídeo/som