Atividades para trabalhar a linguagem não verbal e o consumo de água.

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Sequência Didática Livro: O camelo, o burro e a água
01)Camelo é um bicho econômico por natureza, consegue poupar a água do
próprio corpo mesmo vivendo a temperaturas muito altas no deserto.
Suporta calor de até 40ºC sem suar e bebe até 100 litros de água de
uma única vez. Depois consegue ficar três semanas sem tomar nada,
período em que vai usando a gordura da corcova para se hidratar. Com
base nesta curiosidade, cite algumas atitudes para economizarmos
água:
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02)O livro retrata o caminho da água em duas casas diferentes. Descreva
as cenas abaixo:
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03)A principal mensagem do livro é:
( ) Vender um produto;
( ) Alertar para o desperdiço da água;
( ) Mostrar a amizade entre o burro e o camelo.
04)O livro mostra o ritual diário de cada personagem. Escreva o tempo
aproximado, que estes rituais acontecem na sua casa:
a) Para lavar a louça:
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b) Banho de cada membro da família:
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c) Para lavar a calçada:
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d) Para regar as plantas:
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e) Para lavar o carro:
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Em sua opinião, as pessoas que moram na sua casa gastam água em
excesso ou elas contribuem com o meio ambiente?
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Atividade de matemática
01)Sabe-se que a cada 5 minutos que uma pessoa fica com uma torneira
aberta ela gasta 12 litros de água. Imagine que Maria abriu a torneira
as 8:00. Calcule a quantidade de água que ela gastará se ficar com a
torneira aberta nestes intervalos:
Cálculo Resposta
08: 10

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Cálculo Resposta
Cálculo Resposta
Cálculo Resposta
Cálculo Resposta
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