Jean-Jacques Rousseau:
Vida, Obras e Pensamento Político
Professora: Brena
Alunos: Amanda, Rosilane, Ruth
Escola Estadual Augusto Antunes
Filosofia
INTRODUÇÃO
No século XVIII, o Iluminismo mudou a forma
de pensar na Europa, valorizando a razão, a
ciência e a crítica às estruturas políticas e
sociais vigentes. Nesse cenário, Rousseau se
destacou ao questionar ideias sobre poder,
liberdade e educação. Suas reflexões
influenciaram a política, a pedagogia e até a
literatura, inspirando movimentos
democráticos e revolucionários. Esta pesquisa
apresenta sua trajetória, principais obras e
ideias, mostrando como seu legado continua
relevante até hoje.
BIOGRAFIA
• Nascimento: 28 de junho
de1712, em Genebra (Suíça)
• Mãe faleceu após seu
nascimento
• Pai relojoeiro → contato
precoce com livros
• Mudou-se para Paris (1742)
→ círculo iluminista (Diderot)
• Conflitos com Voltaire e outros
filósofos
• Falecimento: 1778, França
"Casa na qual Jean-Jacques Rousseau
nasceu, em Genebra, em 28 de junho de
1712."
VIDA ACADÊMICA
 Pensador autodidata
 Ganhou notoriedade com o Discurso
sobre as Ciências e as Artes (1750)
 Crítica: progresso científico ≠ progresso
moral
 Relações conflituosas com iluministas
 Sem carreira acadêmica formal, mas
muito respeitado
PRINCIPAIS OBRAS
 Discurso sobre as Ciências e as
Artes (1750)
 Discurso sobre a Desigualdade
(1755)
 Do Contrato Social (1762)
 Emílio, ou Da Educação (1762)
 Confissões (1782, póstuma)
O que Rousseau Defendia?
 “O homem nasce bom, a sociedade o
corrompe”
 Crítica à desigualdade → fruto da propriedade
privada
 Educação: centrada na criança, aprendizado
pela experiência
 Política: liberdade só com participação
popular
Filosofia Política
 Contrato Social → pacto entre cidadãos, não com
governantes
 Soberania popular: poder pertence ao povo
 Vontade geral: leis baseadas no interesse coletivo
 Inspiração para a Revolução Francesa
 Antecipou debates sobre socialismo e igualdade
Legado
 Inspirou a Revolução Francesa
 Fortaleceu ideais democráticos
modernos
 Na educação: aluno como sujeito
ativo
 Na literatura: influência no
romantismo
 Reflexões ainda atuais sobre
liberdade, justiça e cidadania
Revolução Francesa
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Jean-Jacques Rousseau deixou um legado profundo e
transformador. Suas ideias sobre liberdade, soberania
popular e educação romperam paradigmas e influenciaram
gerações. Ao valorizar a participação coletiva e o
desenvolvimento natural da criança, antecipou princípios
que ainda moldam nossa sociedade. Rousseau permanece
como um dos grandes nomes da filosofia moderna,
inspirando reflexões sobre democracia, justiça e cidadania.
Bibliografia
 Cassirer, Ernst – A filosofia do Iluminismo
 Rousseau, Jean-Jacques – Do Contrato Social
 Starobinski, Jean – Jean-Jacques Rousseau
 Barros, Roque S. M. – O Iluminismo e seus reflexos no
Brasil
 Darnton, Robert – O Iluminismo como negócio
Obrigado

Rousseau Corrigido Para apresentação.pptx

  • 1.
    Jean-Jacques Rousseau: Vida, Obrase Pensamento Político Professora: Brena Alunos: Amanda, Rosilane, Ruth Escola Estadual Augusto Antunes Filosofia
  • 2.
    INTRODUÇÃO No século XVIII,o Iluminismo mudou a forma de pensar na Europa, valorizando a razão, a ciência e a crítica às estruturas políticas e sociais vigentes. Nesse cenário, Rousseau se destacou ao questionar ideias sobre poder, liberdade e educação. Suas reflexões influenciaram a política, a pedagogia e até a literatura, inspirando movimentos democráticos e revolucionários. Esta pesquisa apresenta sua trajetória, principais obras e ideias, mostrando como seu legado continua relevante até hoje.
  • 3.
    BIOGRAFIA • Nascimento: 28de junho de1712, em Genebra (Suíça) • Mãe faleceu após seu nascimento • Pai relojoeiro → contato precoce com livros • Mudou-se para Paris (1742) → círculo iluminista (Diderot) • Conflitos com Voltaire e outros filósofos • Falecimento: 1778, França "Casa na qual Jean-Jacques Rousseau nasceu, em Genebra, em 28 de junho de 1712."
  • 4.
    VIDA ACADÊMICA  Pensadorautodidata  Ganhou notoriedade com o Discurso sobre as Ciências e as Artes (1750)  Crítica: progresso científico ≠ progresso moral  Relações conflituosas com iluministas  Sem carreira acadêmica formal, mas muito respeitado
  • 5.
    PRINCIPAIS OBRAS  Discursosobre as Ciências e as Artes (1750)  Discurso sobre a Desigualdade (1755)  Do Contrato Social (1762)  Emílio, ou Da Educação (1762)  Confissões (1782, póstuma)
  • 6.
    O que RousseauDefendia?  “O homem nasce bom, a sociedade o corrompe”  Crítica à desigualdade → fruto da propriedade privada  Educação: centrada na criança, aprendizado pela experiência  Política: liberdade só com participação popular
  • 7.
    Filosofia Política  ContratoSocial → pacto entre cidadãos, não com governantes  Soberania popular: poder pertence ao povo  Vontade geral: leis baseadas no interesse coletivo  Inspiração para a Revolução Francesa  Antecipou debates sobre socialismo e igualdade
  • 8.
    Legado  Inspirou aRevolução Francesa  Fortaleceu ideais democráticos modernos  Na educação: aluno como sujeito ativo  Na literatura: influência no romantismo  Reflexões ainda atuais sobre liberdade, justiça e cidadania Revolução Francesa
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    CONSIDERAÇÕES FINAIS Jean-Jacques Rousseaudeixou um legado profundo e transformador. Suas ideias sobre liberdade, soberania popular e educação romperam paradigmas e influenciaram gerações. Ao valorizar a participação coletiva e o desenvolvimento natural da criança, antecipou princípios que ainda moldam nossa sociedade. Rousseau permanece como um dos grandes nomes da filosofia moderna, inspirando reflexões sobre democracia, justiça e cidadania.
  • 10.
    Bibliografia  Cassirer, Ernst– A filosofia do Iluminismo  Rousseau, Jean-Jacques – Do Contrato Social  Starobinski, Jean – Jean-Jacques Rousseau  Barros, Roque S. M. – O Iluminismo e seus reflexos no Brasil  Darnton, Robert – O Iluminismo como negócio
  • 11.