O documento lista números cardinais e ordinais em português de 1 a 1000, fornecendo exemplos de leitura de números por classes e ordens. Também apresenta a numeração romana de I a MMM e sua correspondência em números arábicos.
O texto conta a história de um jovem pastor que mentiu várias vezes sobre a presença de um lobo para ter companhia, mas quando um lobo realmente atacou seu rebanho, ninguém acreditou nele e o lobo conseguiu comer as ovelhas sem impedimentos. O homem mais sábio da aldeia disse ao pastor que "na boca do mentiroso, o certo é duvidoso".
Sistema de numeração decimal - Atividade e cruzadinha Mary Alvarenga
O documento apresenta um exercício de numeração decimal para alunos da Escola Santa Maria. Nele, os alunos devem identificar os números representados por material dourado e completar uma cruzadinha com diferentes números de 1 a 12 milhares. A professora Mary Alvarenga assina no final, indicando que o exercício foi criado para que os alunos brinquem e aprendam matemática.
O documento apresenta duas atividades de matemática para alunos do 5o ano. A primeira atividade contém um quadro com dados sobre o número de alunos matriculados em diferentes séries e turnos e pede para que sejam respondidas questões sobre esses dados. A segunda atividade contém um quadro sobre a população de cinco cidades brasileiras e também pede respostas sobre esses dados.
1. A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos que resolvessem operações matemáticas e encontrassem os resultados em um diagrama para pintá-los.
2. Os alunos deveriam realizar adições, subtrações, multiplicações e divisões e corresponder os resultados às cores indicadas no diagrama.
3. A atividade objetivava que os alunos brincassem e aprendessem matemática.
The document is from a Portuguese school teacher named Mary Alvarenga. It contains instructions to complete a table organizing numbers into place value orders and classes. Students are asked to write out specific numbers in words, such as one hundred twenty-three million eight hundred twenty thousand four hundred fifty-one.
Caça-números Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
O documento é uma lista de exercícios de leitura e escrita de números. Contém 22 itens pedindo para encontrar números específicos em um diagrama numérico e fornece as respostas.
A professora Mary apresenta exercícios de multiplicação e divisão. Os alunos devem resolver operações como 759 x 4, 3658 x 3 e 2679 x 32. Eles também devem dividir números como 6743 ÷ 2 e 963 ÷ 3. Por fim, há problemas para resolver sobre figurinhas, livros, equipes de estudantes e embalagem de ovos.
A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos para resolverem operações de adição e subtração e, em seguida, encontrarem os resultados em um diagrama e pintarem os números correspondentes com as cores indicadas, tudo enquanto brincam e aprendem matemática.
O texto conta a história de um jovem pastor que mentiu várias vezes sobre a presença de um lobo para ter companhia, mas quando um lobo realmente atacou seu rebanho, ninguém acreditou nele e o lobo conseguiu comer as ovelhas sem impedimentos. O homem mais sábio da aldeia disse ao pastor que "na boca do mentiroso, o certo é duvidoso".
Sistema de numeração decimal - Atividade e cruzadinha Mary Alvarenga
O documento apresenta um exercício de numeração decimal para alunos da Escola Santa Maria. Nele, os alunos devem identificar os números representados por material dourado e completar uma cruzadinha com diferentes números de 1 a 12 milhares. A professora Mary Alvarenga assina no final, indicando que o exercício foi criado para que os alunos brinquem e aprendam matemática.
O documento apresenta duas atividades de matemática para alunos do 5o ano. A primeira atividade contém um quadro com dados sobre o número de alunos matriculados em diferentes séries e turnos e pede para que sejam respondidas questões sobre esses dados. A segunda atividade contém um quadro sobre a população de cinco cidades brasileiras e também pede respostas sobre esses dados.
1. A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos que resolvessem operações matemáticas e encontrassem os resultados em um diagrama para pintá-los.
2. Os alunos deveriam realizar adições, subtrações, multiplicações e divisões e corresponder os resultados às cores indicadas no diagrama.
3. A atividade objetivava que os alunos brincassem e aprendessem matemática.
The document is from a Portuguese school teacher named Mary Alvarenga. It contains instructions to complete a table organizing numbers into place value orders and classes. Students are asked to write out specific numbers in words, such as one hundred twenty-three million eight hundred twenty thousand four hundred fifty-one.
Caça-números Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
O documento é uma lista de exercícios de leitura e escrita de números. Contém 22 itens pedindo para encontrar números específicos em um diagrama numérico e fornece as respostas.
A professora Mary apresenta exercícios de multiplicação e divisão. Os alunos devem resolver operações como 759 x 4, 3658 x 3 e 2679 x 32. Eles também devem dividir números como 6743 ÷ 2 e 963 ÷ 3. Por fim, há problemas para resolver sobre figurinhas, livros, equipes de estudantes e embalagem de ovos.
A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos para resolverem operações de adição e subtração e, em seguida, encontrarem os resultados em um diagrama e pintarem os números correspondentes com as cores indicadas, tudo enquanto brincam e aprendem matemática.
Este documento apresenta uma atividade de matemática para crianças com caça-palavras e operações aritméticas. A atividade pede para encontrar números em um diagrama e depois realizar cálculos como soma, subtração, multiplicação e divisão, escrevendo os resultados por extenso em uma cruzadinha.
O documento apresenta exercícios sobre o sistema de numeração decimal. Inclui questões sobre escrever e decompor números, identificar o valor posicional de algarismos e escrever números em quadros de ordens e classes. O documento também cita Paulo Freire ao afirmar que ensinar e aprender devem ocorrer de forma prazerosa.
O documento apresenta atividades sobre números e operações matemáticas como adição e subtração. As atividades incluem contar itens, escrever números, resolver operações aproximadas e exatas, e estimar resultados.
Clarinha and her family are preparing to take a trip to the beach, which will be Clarinha's first time seeing the ocean. During the car ride to their destination, the story continues with Clarinha excitedly looking out the window.
Cruzadinhas com adição, subtração, multiplicação e divisão.Mary Alvarenga
O documento contém 4 páginas de uma prova de matemática do 5o ano com exercícios de adição, subtração, multiplicação e divisão. A prova instruí os alunos a resolverem as operações e preencherem a cruzadinha com os resultados por extenso.
A cruzadinha contém operações matemáticas com números faltando. Ela deve ser completada com os números corretos para que as contas fecharem. A professora Mary Alvarenga da 5a série pediu aos alunos para completarem a cruzadinha.
O documento apresenta uma lista de exercícios de adição e subtração para serem resolvidos. Inclui encontrar resultados em um diagrama, realizar operações com números e resolver pequenos problemas matemáticos envolvendo adição e subtração.
O documento discute palavras homônimas, fornecendo exemplos de pares de palavras com a mesma pronúncia mas significados diferentes. Ele também apresenta uma avaliação com questões sobre palavras homônimas para os alunos completarem.
O documento é uma lista de exercícios matemáticos de adição, subtração, multiplicação e divisão para alunos do 5o ano. A professora Mary Alvarenga pediu que os alunos resolvessem os problemas nas três colunas e pintassem a coluna com a resposta correta. No final, eles devem somar os pontos de respostas certas.
O documento apresenta uma série de divisões numéricas para que Sofia possa traçar seu caminho até a casa de sua prima Clarinha, resolvendo apenas as divisões que sobram resto. Ele também menciona que as crianças podem aprender matemática brincando e jogando.
O documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre frações, porcentagens, números decimais, medidas de tempo, capacidade e massa. As questões abordam tópicos como cálculo de frações, conversão de frações para decimais, porcentagens, interpretação de gráficos e situações problemas envolvendo compras e descontos.
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaJairo Felipe
Atividades que elaborei ano passado para trabalhar com os alunos do 5º Ano, em consonância com as habilidades do Programa Primeiros Saberes da Infância
A professora Mary Alvarenga apresentou um gráfico sobre a quantidade de flores feitas por diferentes turmas e solicitou que os alunos respondessem perguntas relacionadas a ele. Ela também forneceu vários problemas matemáticos envolvendo cálculos com quantias em dinheiro e números para serem resolvidos.
O documento é uma atividade de português sobre o poema "Em busca da paz" que trata da busca pela paz. As questões pedem para identificar o gênero textual, título, autor e tema principal do poema, sua estrutura e significado de palavras-chave. Pede também para localizar palavras relacionadas à paz em um diagrama e compor um poema sobre o tema.
Loteria expressão numérica - adição e subtração.pdfMary Alvarenga
A professora Mary Alvarenga apresenta uma atividade sobre expressões numéricas envolvendo adição e subtração para seus alunos. Os alunos devem calcular o valor de 15 expressões numéricas e pintar a coluna que contém o resultado correto. A professora explica que as expressões devem ser calculadas realizando as operações da esquerda para a direita.
O documento apresenta informações sobre população indígena por região no Brasil, número de visitantes em Imperatriz por estações do ano, e lanche preferido de uma turma. Ele também contém questões sobre compras em um mercado, incluindo preços de itens e cálculos de troco.
Um documento contendo uma lista de operações matemáticas de multiplicação e divisão com seus respectivos resultados. A lista inclui problemas como 856 x 6 = 5136 e 159 x 23 = 3657. O texto final afirma que jogos e brincadeiras de matemática despertam o conhecimento das crianças e favorecem uma educação de qualidade.
O documento é uma atividade de multiplicação para alunos da 5a série. Ele contém uma tabela com vários cálculos de multiplicação e uma legenda para colorir os resultados.
The document is a mathematics worksheet in Portuguese for students. It contains exercises on composing and decomposing numbers. In the first section, students are asked to write out numbers composed of hundreds, tens, and ones such as seven hundreds plus two tens plus five ones. The second section asks students to decompose numbers like forty-six into figures. The third section repeats this with two-digit numbers. The final section has students compose numbers from hundreds, tens and ones such as three hundred plus thirty plus nine. The worksheet aims to practice composing and decomposing numeric values in the hundreds, tens and ones place values.
Este documento fornece uma explicação sobre diferentes tipos de pronomes em português, incluindo: (1) pronomes possessivos que indicam posse, (2) pronomes demonstrativos que indicam posição no espaço e tempo, (3) pronomes relativos que retomam um nome anterior, e (4) pronomes indefinidos e interrogativos.
O documento resume as principais perspectivas da língua inglesa no mundo, abordando tópicos como o governo britânico, a Broadway, as diferenças entre inglês americano e britânico, a história da língua inglesa, o cinema de Hollywood, a influência da música britânica, o sistema político e educacional americano e a Organização das Nações Unidas.
Este documento apresenta uma atividade de matemática para crianças com caça-palavras e operações aritméticas. A atividade pede para encontrar números em um diagrama e depois realizar cálculos como soma, subtração, multiplicação e divisão, escrevendo os resultados por extenso em uma cruzadinha.
O documento apresenta exercícios sobre o sistema de numeração decimal. Inclui questões sobre escrever e decompor números, identificar o valor posicional de algarismos e escrever números em quadros de ordens e classes. O documento também cita Paulo Freire ao afirmar que ensinar e aprender devem ocorrer de forma prazerosa.
O documento apresenta atividades sobre números e operações matemáticas como adição e subtração. As atividades incluem contar itens, escrever números, resolver operações aproximadas e exatas, e estimar resultados.
Clarinha and her family are preparing to take a trip to the beach, which will be Clarinha's first time seeing the ocean. During the car ride to their destination, the story continues with Clarinha excitedly looking out the window.
Cruzadinhas com adição, subtração, multiplicação e divisão.Mary Alvarenga
O documento contém 4 páginas de uma prova de matemática do 5o ano com exercícios de adição, subtração, multiplicação e divisão. A prova instruí os alunos a resolverem as operações e preencherem a cruzadinha com os resultados por extenso.
A cruzadinha contém operações matemáticas com números faltando. Ela deve ser completada com os números corretos para que as contas fecharem. A professora Mary Alvarenga da 5a série pediu aos alunos para completarem a cruzadinha.
O documento apresenta uma lista de exercícios de adição e subtração para serem resolvidos. Inclui encontrar resultados em um diagrama, realizar operações com números e resolver pequenos problemas matemáticos envolvendo adição e subtração.
O documento discute palavras homônimas, fornecendo exemplos de pares de palavras com a mesma pronúncia mas significados diferentes. Ele também apresenta uma avaliação com questões sobre palavras homônimas para os alunos completarem.
O documento é uma lista de exercícios matemáticos de adição, subtração, multiplicação e divisão para alunos do 5o ano. A professora Mary Alvarenga pediu que os alunos resolvessem os problemas nas três colunas e pintassem a coluna com a resposta correta. No final, eles devem somar os pontos de respostas certas.
O documento apresenta uma série de divisões numéricas para que Sofia possa traçar seu caminho até a casa de sua prima Clarinha, resolvendo apenas as divisões que sobram resto. Ele também menciona que as crianças podem aprender matemática brincando e jogando.
O documento contém 20 questões de múltipla escolha sobre frações, porcentagens, números decimais, medidas de tempo, capacidade e massa. As questões abordam tópicos como cálculo de frações, conversão de frações para decimais, porcentagens, interpretação de gráficos e situações problemas envolvendo compras e descontos.
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaJairo Felipe
Atividades que elaborei ano passado para trabalhar com os alunos do 5º Ano, em consonância com as habilidades do Programa Primeiros Saberes da Infância
A professora Mary Alvarenga apresentou um gráfico sobre a quantidade de flores feitas por diferentes turmas e solicitou que os alunos respondessem perguntas relacionadas a ele. Ela também forneceu vários problemas matemáticos envolvendo cálculos com quantias em dinheiro e números para serem resolvidos.
O documento é uma atividade de português sobre o poema "Em busca da paz" que trata da busca pela paz. As questões pedem para identificar o gênero textual, título, autor e tema principal do poema, sua estrutura e significado de palavras-chave. Pede também para localizar palavras relacionadas à paz em um diagrama e compor um poema sobre o tema.
Loteria expressão numérica - adição e subtração.pdfMary Alvarenga
A professora Mary Alvarenga apresenta uma atividade sobre expressões numéricas envolvendo adição e subtração para seus alunos. Os alunos devem calcular o valor de 15 expressões numéricas e pintar a coluna que contém o resultado correto. A professora explica que as expressões devem ser calculadas realizando as operações da esquerda para a direita.
O documento apresenta informações sobre população indígena por região no Brasil, número de visitantes em Imperatriz por estações do ano, e lanche preferido de uma turma. Ele também contém questões sobre compras em um mercado, incluindo preços de itens e cálculos de troco.
Um documento contendo uma lista de operações matemáticas de multiplicação e divisão com seus respectivos resultados. A lista inclui problemas como 856 x 6 = 5136 e 159 x 23 = 3657. O texto final afirma que jogos e brincadeiras de matemática despertam o conhecimento das crianças e favorecem uma educação de qualidade.
O documento é uma atividade de multiplicação para alunos da 5a série. Ele contém uma tabela com vários cálculos de multiplicação e uma legenda para colorir os resultados.
The document is a mathematics worksheet in Portuguese for students. It contains exercises on composing and decomposing numbers. In the first section, students are asked to write out numbers composed of hundreds, tens, and ones such as seven hundreds plus two tens plus five ones. The second section asks students to decompose numbers like forty-six into figures. The third section repeats this with two-digit numbers. The final section has students compose numbers from hundreds, tens and ones such as three hundred plus thirty plus nine. The worksheet aims to practice composing and decomposing numeric values in the hundreds, tens and ones place values.
Este documento fornece uma explicação sobre diferentes tipos de pronomes em português, incluindo: (1) pronomes possessivos que indicam posse, (2) pronomes demonstrativos que indicam posição no espaço e tempo, (3) pronomes relativos que retomam um nome anterior, e (4) pronomes indefinidos e interrogativos.
O documento resume as principais perspectivas da língua inglesa no mundo, abordando tópicos como o governo britânico, a Broadway, as diferenças entre inglês americano e britânico, a história da língua inglesa, o cinema de Hollywood, a influência da música britânica, o sistema político e educacional americano e a Organização das Nações Unidas.
O documento apresenta as semelhanças e diferenças entre o verbo "to be" e verbos regulares no simple present. Discute a conjugação do verbo "to be" na afirmativa, negativa e interrogativa e fornece exemplos. Também explica a formação do passado para verbos regulares e compara com o verbo "to be".
O documento explica o uso do Present Perfect no inglês. Ele é usado para falar sobre eventos no passado com conexão ao presente. A estrutura é Sujeito + has/have + verbo no particípio + complemento. Exemplos ilustram como formar afirmativas, negativas e perguntas no Present Perfect.
O documento explica o uso do verbo "to be" no presente em inglês. Ele pode expressar "ser" ou "estar" e conjuga-se como "am", "is" e "are" dependendo da pessoa. É mostrado como formar frases negativas e interrogativas com o verbo "to be".
Este documento descreve a fonologia do inglês médio, um período entre 1100-1500 d.C. que viu grandes mudanças fonéticas no idioma inglês após a conquista normanda. Dividiu-se em três fases e viu a perda de fonemas como /t∧/ e mudanças vocálicas como monotongação. A literatura floresceu nesse período com obras como Os Contos de Cantuária.
O documento descreve a história das 13 colônias americanas e o processo de independência em relação à Inglaterra. As colônias foram estabelecidas pelos ingleses nos séculos XVII e XVIII e prosperaram sob a política de "negligência salutar" da metrópole. No entanto, após a Revolução Industrial, a Inglaterra passou a exercer maior controle político e econômico sobre as colônias, o que levou a uma série de leis impopulares e conflitos, culminando na Revolução Americana
This document discusses phonology and the relationship between phonemes and allophones. It defines phonemes as the smallest units of sound that distinguish meaning, while allophones are predictable variants of phonemes that are conditioned by their context. Phonemes group sets of similar-sounding allophones. For example, [p] and [ph] in English are allophones of the same /p/ phoneme because they occur in complementary distribution and can be substituted without changing a word's meaning. Allophones are phonetic realizations of phonemes that follow language-specific rules.
O documento discute os pronomes subjetivos e objetivos na língua inglesa. Ele explica que os pronomes subjetivos funcionam como sujeitos e incluem "I", "you", "he", "she", "it" e "we". Os pronomes objetivos complementam o verbo e substituem objetos, evitando repetição, como em "I bought shoes and gave them to my girlfriend".
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos de fonologia no português, incluindo: 1) Fonemas são unidades sonoras capazes de distinguir significados; 2) Vogais, semivogais e consoantes são classificados e exemplos são fornecidos; 3) Dígrafos representam um único fonema com duas letras.
O documento apresenta números naturais e suas pronúncias corretas em inglês. Instruções pedem que se repita em voz alta a apresentação dos números para praticar a pronúncia. Contatos são fornecidos para obter mais informações.
Este documento fornece informações sobre pronomes pessoais, o verbo "to be" no presente e formas interrogativas, artigos definidos e indefinidos, adjetivos, plural de substantivos e o verbo "there to be" no presente.
A Independência dos E.U.A. - PowerPointNunoAlmeida
O documento descreve a independência dos Estados Unidos da América, começando com a colonização européia do território, a Guerra dos Sete Anos entre a Inglaterra e a França, e a crescente revolta dos colonos americanos contra os impostos e restrições impostas pelos britânicos, levando eventualmente à declaração formal de independência em 1776 e à Guerra Revolucionária Americana.
As Treze Colônias inglesas na América do Norte desenvolveram-se economicamente e entraram em conflito com a Grã-Bretanha após a Guerra dos Sete Anos. Isso levou os colonos a se reunirem nos Congressos Continentais de Filadélfia e declararem independência em 1776, dando início à guerra que os levou à vitória em 1781 com o apoio da França e Espanha.
O documento fornece instruções sobre conjugação de verbos no inglês no tempo presente simples. Ele explica as formas afirmativa, negativa e interrogativa do verbo "to be" e fornece exemplos. Além disso, apresenta exercícios para que o leitor pratique a conjugação de verbos como "to like", "to play" e "to study" no presente.
O documento explica os pronomes pessoais em inglês e o verbo "to be". Apresenta os pronomes de primeira, segunda e terceira pessoa no singular e plural, e ensina as formas afirmativa, negativa e interrogativa do verbo "to be".
O documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia, incluindo: 1) A fonética descreve os sons da fala enquanto a fonologia analisa os sistemas sonoros das línguas; 2) Ambas usam o Alfabeto Fonético Internacional para representar sons; 3) A fonologia reconhece unidades mínimas como fonemas que variam em produção mas não em significado.
Este documento é uma apostila de matemática adaptada com exercícios de números naturais, operações de adição e escrita por extenso de números. A apostila inclui tabelas de números, identificação, leitura e escrita de números, resolução de problemas aritméticos e exercícios de revisão.
Este documento fornece instruções sobre como conjugar o verbo "to be" em inglês. Ele explica que o verbo "to be" varia de acordo com o pronome pessoal e é usado para identificar pessoas e objetos e expressar tempo, idade e local. O documento também mostra como formar frases negativas e interrogativas com o verbo "to be".
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Resumo numero
1. www.quadroegiz.com
Gorete Fonseca
Números cardinais
1 um 21 vinte e um 600 seiscentos
2 dois 30 trinta 700 setecentos
3 três 31 trinta e um 800 oitocentos
4 quatro 40 quarenta 900 novecentos
5 cinco 41 quarenta e um 1 000 mil
6 seis 50 cinquenta 2 000 dois mil
7 sete 51 cinquenta e um 3 000 Três mil
8 oito 60 sessenta 4 000 quatro mil
9 nove 61 sessenta e um 5 000 cinco mil
10 dez 70 setenta 6 000 seis mil
11 onze 71 setenta e um 7 000 sete mil
12 doze 80 oitenta 8 000 oito mil
13 treze 81 oitenta e um 9 000 nove mil
14 catorze 90 noventa 10 000 dez mil
15 quinze 91 noventa e um
16 dezasseis 100 cem
17 dezassete 200 duzentos dezena 10
18 dezoito 300 trezentos meia dezena 5
19 dezanove 400 quatrocentos quarteirão 25
20 vinte 500 quinhentos dúzia 12
meia dúzia 6
centena 100
Numerais ordinais
1.º primeiro 7.º sétimo 40.º quadragésimo
2.º segundo 8.º oitavo 50.º quinquagésimo
3.º terceiro 9.º nono 60.º sexagésimo
4.º quarto 10.º décimo 70.º septuagésimo
5.º quinto 11.º décimo primeiro 80.º octogésimo
6.º sexto 20.º vigésimo 90.º nonagésimo
30.º trigésimo 100.º centésimo
2. Utiliza o quadro para te ajudar a fazer a leitura dos números
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Gorete Fonseca
por ordens e classes.
Exemplo: 1 346
Leitura por Classes: 1 Milhar, 346 Unidades
Leitura por Ordens (algarismo a algarismo): 1 milhar, 3 centenas, 4 dezenas
e 6 unidades
Numeração Romana / Árabe
Romana Árabe Romana Árabe Romana Árabe
I 1 XX 20 CCC 300
II 2 XXX 30 CD 400
III 3 XV 40 D 500
IV 4 L 50 DC 600
V 5 LX 60 DCC 700
VI 6 LXX 70 DCCC 800
VII 7 LXXX 80 CM 900
VIII 8 XC 90 M 1000
IX 9 C 100 MM 2000
X 10 CC 200 MMM 3000