Uma pesquisa foi realizada na escola para avaliar o clima e os ambientes. Alguns pontos que precisam de atenção incluem o convívio com diferenças, a recepção de alunos novos e participação da comunidade. Manter os espaços da escola e valorizar suas ações também são importantes.

1. RESULTADO DA PESQUISA 2011 AVALIAÇÃO DO CLIMA NA ESCOLA Esta pesquisa realizada para avaliar o clima da escola teve como objetivo localizar quem está satisfeito ou insatisfeito com o que tem acontecido e como estão organizados e sendo utilizados os ambientes na escola. Cada bloco avalia um grande tema que compõe o clima escolar. As afirmações que receberem “discordo parcialmente” ou “discordo completamente” da maioria, indicam os pontos que pedem atenção e uma ação imediata. Após realizada a pesquisa e tabulados os dados, foi possível detectar alguns pontos onde deveremos direcionar a atenção no segundo semestre, principalmente o convívio com as diferenças; a recepção aos alunos novatos; a participação da comunidade nas festas, eventos e reuniões de pais e, principalmente, as questões que se referem ao bom uso e conservação dos espaços da escola por seus alunos e a valorização das ações e espaços escolares por todos. Maria do Carmo P Oliveira Diretor de Escola

2. Afirmações: 1. (++) Concordo plenamente = É assim sempre; 2. ( + ) Concordo parcialmente = É assim algumas vezes; 3. ( - ) Discordo parcialmente = Não é assim com freqüência; 4. ( - - ) Discordo completamente = Não é assim nunca; Pesquisados: Alunos = 13; Pais = 12; Professores = 09; Funcionários = 06; Total de Pesquisados = 40