O documento apresenta uma aula sobre dança para alunos do ensino fundamental, definindo dança como a arte de mexer o corpo através de movimentos e ritmos, traçando sua origem na pré-história e evolução na Grécia antiga e com a mistura de povos, concluindo que qualquer um pode dançar desde que queira.

1. REDESCOBRINDO
A DANÇA
Profª Michelle Valim

2.  Objetivo: levar os alunos à origem da dança e seu
desenvolvimento, assim como desmistificá-la e torná-la acessível a
todos;
 Público alvo: alunos da Oficina de Dança (3ºs, 4ºs e 5ºs anos do
ensino fundamental)

3. O QUE É DANÇA???
ALGUÉM SABE O
QUE É DANÇA?

4. O QUE É DANÇA???
A Dança é a arte de mexer o corpo,
através de uma sequência de
movimentos e ritmos, criando uma
harmonia própria.

5. COMO SURGIU A DANÇA?
Pré-História;
Homens batiam os pés no chão;
Perceberam que ao aumentar a intensidade,
surgia novos ritmos;
Adicionaram palmas.

6. EVOLUÇÃO DA DANÇA
Grécia: Comemorações dos Jogos Olímpicos

7. Com a mistura dos povos, os aspectos culturais
foram se difundindo, surgindo ritmos novos:
QUEM SABE DIZER QUAIS SÃO
ESSES RITMOS?

8. QUEM PODE DANÇAR?
TODOS... BASTA QUERER!!!

9. OBRIGADA...
POR
TENTAR!!!

10. REFERÊNCIAS
Autor desconhecido. História ilustrada da arte;
http://www.portaldarte.com.br/dancabrasil.htm; acesso em
07/08/15;
Barros, J. Dança; http://www.brasilescola.com/artes/danca.htm,
acesso em 10/08/15.