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QUÍMICAQUÍMICA
A Ciência CentralA Ciência Central
9ª Edição9ª Edição9 Edição9 Edição
Capítulo 1Capítulo 1
Introdução: matéria &Introdução: matéria &Introdução: matéria &Introdução: matéria &
medidamedida
David P. WhiteDavid P. White
Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
O estudo da químicaO estudo da química
A perspectiva molecular da química
• A matéria é o material físico do universo• A matéria é o material físico do universo.
• A matéria é constituída de relativamente poucos elementos.
• No nível microscópico a matéria consiste de átomos eNo nível microscópico, a matéria consiste de átomos e
moléculas.
• Os átomos se combinam para formar moléculas.p
• Como vemos, as moléculas podem consistir do mesmo tipo
de átomos ou de diferentes tipos de átomos.
Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
O estudo da químicaO estudo da química
A perspectiva molecular da química
Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
O estudo da químicaO estudo da química
Por que estudar químicaPor que estudar química
• A química é essencial para a nossa compreensão de outras
ciênciasciências.
• A química também é encontrada em nossa vida diária.
Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
Classificações da matériaClassificações da matéria
Estados da matéria
• A matéria pode ser um gás, um líquido ou um sólido.
• Esses são os três estados da matéria.
• Os gases não têm forma nem volume definidos.
• Os gases podem ser comprimidos para formarem líquidos.
• Os líquidos não têm forma, mas têm volume.
• Os sólidos são rígidos e têm forma e volume definidos.
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Classificações da matériaClassificações da matéria
S b tâ i i tSubstâncias puras e misturas
• Os átomos consistem de apenas um tipo de elemento.
• As moléculas podem consistir de mais de um tipo de elemento• As moléculas podem consistir de mais de um tipo de elemento.
– As moléculas podem ter apenas um tipo de átomo (um
elemento).
– As moléculas podem ter mais de um tipo de átomo (um
composto).
• Se mais de um átomo elemento ou composto são encontrados• Se mais de um átomo, elemento ou composto são encontrados
juntos, então a substância é uma mistura.
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Classificações da matériaClassificações da matéria
Substâncias puras e misturasSubstâncias puras e misturas
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Classificações da matériaClassificações da matéria
Substâncias puras e misturasSubstâncias puras e misturas
• Se a matéria não é totalmente uniforme, então ela é uma
mistura heterogêneamistura heterogênea.
• Se a matéria é totalmente uniforme, ela é homogênea.
S té i h ê d d i• Se a matéria homogênea pode ser separada por meios
físicos, então ela é uma mistura.
• Se a matéria homogênea não pode ser separada por meios• Se a matéria homogênea não pode ser separada por meios
físicos, então ela é uma substância pura.
• Se uma substância pura pode ser decomposta em algo mais• Se uma substância pura pode ser decomposta em algo mais,
então ela é um composto.
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Classificações da matériaClassificações da matéria
Elementos
• Se uma substância pura não pode ser decomposta em algo
mais, então ela é um elemento.
• Existem 114 elementos conhecidos.
• A cada elemento é dado um único símbolo químico (uma
ou duas letras).
• Os elementos são a base de constituição da matéria.
• A crosta terrestre consiste de 5 elementos principais.
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principais.
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Classificações da matériaClassificações da matéria
Elementos
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Classificações da matériaClassificações da matéria
ElementosElementos
• Os símbolos químicos com uma letra têm aquela letra
maiúscula (por exemplo H B C N etc )maiúscula (por exemplo, H, B, C, N, etc.)
• Os símbolos químicos com duas letras têm apenas a
primeira letra maiúscula (por exemplo He Be)primeira letra maiúscula (por exemplo, He, Be).
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Classificações da matériaClassificações da matéria
Compostos
• A maioria dos elementos se interagem para formar
tcompostos.
• As proporções de elementos em compostos são as
mesmas independentemente de como o composto foimesmas, independentemente de como o composto foi
formado.
• Lei da Composição Constante (ou Lei das Proporções• Lei da Composição Constante (ou Lei das Proporções
Definitivas):
– A composição de um composto puro é sempre a mesmaA composição de um composto puro é sempre a mesma.
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Classificações da matériaClassificações da matéria
Compostos
• Quando a água é decomposta, sempre haverá duas vezes
mais gás hidrogênio formado do que gás oxigênio.
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elementos.
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Classificações da matériaClassificações da matéria
Misturas
• As misturas heterogêneas não são totalmente uniformes.
• As misturas homogêneas são totalmente uniformes.
• As misturas homogêneas são chamadas de soluções.g ç
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Propriedades da matériaPropriedades da matéria
Mudanças físicas e químicasMudanças físicas e químicas
• Quando uma substância sofre uma mudança física, sua aparência
física muda.física muda.
– O derretimento do gelo: um sólido é convertido em um líquido.
• As mudanças físicas não resultam em uma mudança deç ç
composição.
• Quando uma substância muda sua composição, ela sofre uma
lt ã í ialteração química:
– Quando o hidrogênio puro e o oxigênio puro reagem
completamente eles formam água pura No frasco contendocompletamente, eles formam água pura. No frasco contendo
água não há sobra de oxigênio nem de hidrogênio.
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Propriedades da matériaPropriedades da matéria
Mudanças físicas e químicasMudanças físicas e químicas
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Propriedades da matériaPropriedades da matéria
Alterações físicas e químicasAlterações físicas e químicas
As propriedades físicas intensi as não dependem da• As propriedades físicas intensivas não dependem da
quantidade de substância presente.
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Propriedades da matériaPropriedades da matéria
Separação de misturasSeparação de misturas
• As misturas podem ser separadas se suas propriedades
físicas são diferentesfísicas são diferentes.
• Os sólidos podem ser separados dos líquidos através de
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• O sólido é coletado em papel de filtro, e a solução, chamada
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frasco.
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Propriedades da matériaPropriedades da matéria
Separação de misturasSeparação de misturas
• As misturas homogêneas de líquidos podem ser separadas
através de destilaçãoatravés de destilação.
• A destilação necessita que os diferentes líquidos tenham
pontos de ebulição diferentespontos de ebulição diferentes.
• Basicamente, cada componente da mistura é fervido e
coletado.coletado.
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primeiro.p
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Separação de misturas
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Propriedades da matériaPropriedades da matéria
Separação de misturasSeparação de misturas
• A cromatografia pode ser utilizada para separar misturas que têm
diferentes habilidades para aderirem a superfícies sólidas.
• Quanto maior a atração do componente pela superfície (papel), mais
lentamente ele se move.
Q t i t ã d t l lí id i id t• Quanto maior a atração do componente pelo líquido, mais rapidamente
ele se move.
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Unidades de medidaUnidades de medida
Unidades SI
• Existem dois tipos de unidades:
– Unidades fundamentais (ou básicas);
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• Existem 7 unidades básicas no sistema SI.
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• As potências de dez são utilizadas por conveniência com menores ou maiores unidades no sistema SI.
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Unidades SIUnidades SI
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Unidades de medidaUnidades de medida
Unidades SIUnidades SI
• Observe que a unidade SI para comprimento é o metro (m), enquanto a
unidade SI para massa é o quilograma (kg).unidade SI para massa é o quilograma (kg).
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Temperatura
Existem três escalas de temperatura:
E l K l i• Escala Kelvin
– Usada em ciência.
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– Zero absoluto: 0 K = 273,15 oC.
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Unidades de medidaUnidades de medida
Temperatura
• Escala Celsius
Também utilizada em ciência– Também utilizada em ciência.
– A água congela a 0 oC e entra em ebulição a 100 oC.
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A á l 32 oF t b li ã 212 oF– A água congela a 32 oF e entra em ebulição a 212 oF.
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( )32-F
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9 5
Unidades de medidaUnidades de medida
Temperatura
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Unidades de medidaUnidades de medidaUnidades de medidaUnidades de medida
Volume
• As unidades de volume são
dadas por (unidades de
comprimento)3.
– A unidade SI de volume
é o 1 m3é o 1 m3.
• Normalmente usamos
1 mL = 1 cm3.
• Outras unidades de volume:
– 1 L = 1 dm3 = 1000 cm3 =
1000 mL1000 mL.
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Unidades de medidaUnidades de medida
VolumeVolume
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Unidades de medidaUnidades de medidaUnidades de medidaUnidades de medida
D id dDensidade
• Usada para caracterizar as substâncias.
• Definida como massa dividida por volume:
• Unidades: g/cm3Unidades: g/cm .
• Originalmente baseada em massa (a densidade era definida
como a massa de 1,00 g de água pura).como a massa de 1,00 g de água pura).
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A incerteza na medidaA incerteza na medida
A incerteza na medidaA incerteza na medida
• Todas as medidas científicas estão sujeitas a erro.
Esses erros são refletidos no número de algarismos informados para a• Esses erros são refletidos no número de algarismos informados para a
medida.
• Esses erros também são refletidos na observação de que duas medidas
sucessivas da mesma quantidade são diferentes.
Precisão e exatidão
• As medidas que estão próximas do valor “correto” são exatas.
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A incerteza na medidaA incerteza na medida
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Algarismos significativosAlgarismos significativos
• O número de dígitos informado em uma medida reflete a exatidão da
medida e a precisão do aparelho de medição.medida e a precisão do aparelho de medição.
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são chamados de algarismos significativos.
• Em qualquer cálculo, os resultados são informados com o menor número
de algarismos significativos (para multiplicação e divisão) ou com o
menor número de casas decimais (adição e subtração).( ç ç )
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A incerteza na medidaA incerteza na medida
Algarismos significativosAlgarismos significativos
• Números diferentes de zero são sempre significativos.
• Zeros entre números diferentes de zero são sempre significativos• Zeros entre números diferentes de zero são sempre significativos.
• Zeros antes do primeiro dígito diferente de zero não são significativos.
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Química Fundamental

  • 1. QUÍMICAQUÍMICA A Ciência CentralA Ciência Central 9ª Edição9ª Edição9 Edição9 Edição Capítulo 1Capítulo 1 Introdução: matéria &Introdução: matéria &Introdução: matéria &Introdução: matéria & medidamedida David P. WhiteDavid P. White Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 2. O estudo da químicaO estudo da química A perspectiva molecular da química • A matéria é o material físico do universo• A matéria é o material físico do universo. • A matéria é constituída de relativamente poucos elementos. • No nível microscópico a matéria consiste de átomos eNo nível microscópico, a matéria consiste de átomos e moléculas. • Os átomos se combinam para formar moléculas.p • Como vemos, as moléculas podem consistir do mesmo tipo de átomos ou de diferentes tipos de átomos. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 3. O estudo da químicaO estudo da química A perspectiva molecular da química Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 4. O estudo da químicaO estudo da química Por que estudar químicaPor que estudar química • A química é essencial para a nossa compreensão de outras ciênciasciências. • A química também é encontrada em nossa vida diária. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 5. Classificações da matériaClassificações da matéria Estados da matéria • A matéria pode ser um gás, um líquido ou um sólido. • Esses são os três estados da matéria. • Os gases não têm forma nem volume definidos. • Os gases podem ser comprimidos para formarem líquidos. • Os líquidos não têm forma, mas têm volume. • Os sólidos são rígidos e têm forma e volume definidos. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 6. Classificações da matériaClassificações da matéria S b tâ i i tSubstâncias puras e misturas • Os átomos consistem de apenas um tipo de elemento. • As moléculas podem consistir de mais de um tipo de elemento• As moléculas podem consistir de mais de um tipo de elemento. – As moléculas podem ter apenas um tipo de átomo (um elemento). – As moléculas podem ter mais de um tipo de átomo (um composto). • Se mais de um átomo elemento ou composto são encontrados• Se mais de um átomo, elemento ou composto são encontrados juntos, então a substância é uma mistura. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 7. Classificações da matériaClassificações da matéria Substâncias puras e misturasSubstâncias puras e misturas Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 8. Classificações da matériaClassificações da matéria Substâncias puras e misturasSubstâncias puras e misturas • Se a matéria não é totalmente uniforme, então ela é uma mistura heterogêneamistura heterogênea. • Se a matéria é totalmente uniforme, ela é homogênea. S té i h ê d d i• Se a matéria homogênea pode ser separada por meios físicos, então ela é uma mistura. • Se a matéria homogênea não pode ser separada por meios• Se a matéria homogênea não pode ser separada por meios físicos, então ela é uma substância pura. • Se uma substância pura pode ser decomposta em algo mais• Se uma substância pura pode ser decomposta em algo mais, então ela é um composto. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 9. Classificações da matériaClassificações da matéria Elementos • Se uma substância pura não pode ser decomposta em algo mais, então ela é um elemento. • Existem 114 elementos conhecidos. • A cada elemento é dado um único símbolo químico (uma ou duas letras). • Os elementos são a base de constituição da matéria. • A crosta terrestre consiste de 5 elementos principais. • O corpo humano consiste basicamente de 3 elementos principais. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 10. Classificações da matériaClassificações da matéria Elementos Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 11. Classificações da matériaClassificações da matéria ElementosElementos • Os símbolos químicos com uma letra têm aquela letra maiúscula (por exemplo H B C N etc )maiúscula (por exemplo, H, B, C, N, etc.) • Os símbolos químicos com duas letras têm apenas a primeira letra maiúscula (por exemplo He Be)primeira letra maiúscula (por exemplo, He, Be). Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 12. Classificações da matériaClassificações da matéria Compostos • A maioria dos elementos se interagem para formar tcompostos. • As proporções de elementos em compostos são as mesmas independentemente de como o composto foimesmas, independentemente de como o composto foi formado. • Lei da Composição Constante (ou Lei das Proporções• Lei da Composição Constante (ou Lei das Proporções Definitivas): – A composição de um composto puro é sempre a mesmaA composição de um composto puro é sempre a mesma. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 13. Classificações da matériaClassificações da matéria Compostos • Quando a água é decomposta, sempre haverá duas vezes mais gás hidrogênio formado do que gás oxigênio. • As substâncias puras que não podem ser decompostas são elementos. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 14. Classificações da matériaClassificações da matéria Misturas • As misturas heterogêneas não são totalmente uniformes. • As misturas homogêneas são totalmente uniformes. • As misturas homogêneas são chamadas de soluções.g ç Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 15. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 16. Propriedades da matériaPropriedades da matéria Mudanças físicas e químicasMudanças físicas e químicas • Quando uma substância sofre uma mudança física, sua aparência física muda.física muda. – O derretimento do gelo: um sólido é convertido em um líquido. • As mudanças físicas não resultam em uma mudança deç ç composição. • Quando uma substância muda sua composição, ela sofre uma lt ã í ialteração química: – Quando o hidrogênio puro e o oxigênio puro reagem completamente eles formam água pura No frasco contendocompletamente, eles formam água pura. No frasco contendo água não há sobra de oxigênio nem de hidrogênio. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 17. Propriedades da matériaPropriedades da matéria Mudanças físicas e químicasMudanças físicas e químicas Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 18. Propriedades da matériaPropriedades da matéria Alterações físicas e químicasAlterações físicas e químicas As propriedades físicas intensi as não dependem da• As propriedades físicas intensivas não dependem da quantidade de substância presente. – Exemplos: densidade temperature e ponto de fusão– Exemplos: densidade, temperature e ponto de fusão. • As propriedades físicas extensivas dependem da quantidade de substância presente.quantidade de substância presente. – Exemplos: massa, volume e pressão. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 19. Propriedades da matériaPropriedades da matéria Separação de misturasSeparação de misturas • As misturas podem ser separadas se suas propriedades físicas são diferentesfísicas são diferentes. • Os sólidos podem ser separados dos líquidos através de filtração.t ação • O sólido é coletado em papel de filtro, e a solução, chamada de filtrado, passa pelo papel de filtro e é coletada em ump p p p frasco. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 20. Propriedades da matériaPropriedades da matéria Separação de misturasSeparação de misturas • As misturas homogêneas de líquidos podem ser separadas através de destilaçãoatravés de destilação. • A destilação necessita que os diferentes líquidos tenham pontos de ebulição diferentespontos de ebulição diferentes. • Basicamente, cada componente da mistura é fervido e coletado.coletado. • A fração com ponto de ebulição mais baixo é coletada primeiro.p Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 21. Separação de misturas Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 22. Propriedades da matériaPropriedades da matéria Separação de misturasSeparação de misturas • A cromatografia pode ser utilizada para separar misturas que têm diferentes habilidades para aderirem a superfícies sólidas. • Quanto maior a atração do componente pela superfície (papel), mais lentamente ele se move. Q t i t ã d t l lí id i id t• Quanto maior a atração do componente pelo líquido, mais rapidamente ele se move. • A cromatografia pode ser utilizada para separar as diferentes cores deg p p p tinta de uma caneta. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 23. Unidades de medidaUnidades de medida Unidades SI • Existem dois tipos de unidades: – Unidades fundamentais (ou básicas); – Unidades derivadas. • Existem 7 unidades básicas no sistema SI. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 24. Unidades de medidaUnidades de medida Unidades SI • As potências de dez são utilizadas por conveniência com menores ou maiores unidades no sistema SI. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 25. Unidades de medidaUnidades de medida Unidades SIUnidades SI Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 26. Unidades de medidaUnidades de medida Unidades SIUnidades SI • Observe que a unidade SI para comprimento é o metro (m), enquanto a unidade SI para massa é o quilograma (kg).unidade SI para massa é o quilograma (kg). – 1 kg tem 2,2046 lb. Temperatura Existem três escalas de temperatura: E l K l i• Escala Kelvin – Usada em ciência. – Mesmo incremento de temperatura como escala Celsius. – A menor temperatura possível (zero absoluto) é o zero Kelvin. – Zero absoluto: 0 K = 273,15 oC. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 27. Unidades de medidaUnidades de medida Temperatura • Escala Celsius Também utilizada em ciência– Também utilizada em ciência. – A água congela a 0 oC e entra em ebulição a 100 oC. – Para converter: K = oC + 273,15. • Escala Fahrenheit – Geralmente não é utilizada em ciência. A á l 32 oF t b li ã 212 oF– A água congela a 32 oF e entra em ebulição a 212 oF. – Para converter: ( )32-F 9 5 C °=° ( ) 32C 5 9 F +°=° Capítulo 01© 2005 by Pearson Education 9 5
  • 28. Unidades de medidaUnidades de medida Temperatura Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 29. Unidades de medidaUnidades de medidaUnidades de medidaUnidades de medida Volume • As unidades de volume são dadas por (unidades de comprimento)3. – A unidade SI de volume é o 1 m3é o 1 m3. • Normalmente usamos 1 mL = 1 cm3. • Outras unidades de volume: – 1 L = 1 dm3 = 1000 cm3 = 1000 mL1000 mL. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 30. Unidades de medidaUnidades de medida VolumeVolume Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 31. Unidades de medidaUnidades de medidaUnidades de medidaUnidades de medida D id dDensidade • Usada para caracterizar as substâncias. • Definida como massa dividida por volume: • Unidades: g/cm3Unidades: g/cm . • Originalmente baseada em massa (a densidade era definida como a massa de 1,00 g de água pura).como a massa de 1,00 g de água pura). Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 32. A incerteza na medidaA incerteza na medida A incerteza na medidaA incerteza na medida • Todas as medidas científicas estão sujeitas a erro. Esses erros são refletidos no número de algarismos informados para a• Esses erros são refletidos no número de algarismos informados para a medida. • Esses erros também são refletidos na observação de que duas medidas sucessivas da mesma quantidade são diferentes. Precisão e exatidão • As medidas que estão próximas do valor “correto” são exatas. • As medidas que estão próximas entre si são precisas. Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 33. A incerteza na medidaA incerteza na medida Precisão e exatidãoPrecisão e exatidão Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 34. A incerteza na medidaA incerteza na medida Algarismos significativosAlgarismos significativos • O número de dígitos informado em uma medida reflete a exatidão da medida e a precisão do aparelho de medição.medida e a precisão do aparelho de medição. • Todos os algarismos conhecidos com certeza mais um algarismo extra são chamados de algarismos significativos. • Em qualquer cálculo, os resultados são informados com o menor número de algarismos significativos (para multiplicação e divisão) ou com o menor número de casas decimais (adição e subtração).( ç ç ) Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 35. A incerteza na medidaA incerteza na medida Algarismos significativosAlgarismos significativos • Números diferentes de zero são sempre significativos. • Zeros entre números diferentes de zero são sempre significativos• Zeros entre números diferentes de zero são sempre significativos. • Zeros antes do primeiro dígito diferente de zero não são significativos. (Exemplo: 0,0003 tem um algarismo significativo.) • Zeros no final do número depois de uma casa decimal são significativos. • Zeros no final de um um número antes de uma casa decimal são ambíguos (por exemplo 10 300 g)ambíguos (por exemplo, 10,300 g). Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 36. Análise dimensionalAnálise dimensional Utilizando dois ou mais fatoresUtilizando dois ou mais fatores de conversão • Em análise dimensional sempre faça três perguntas:• Em análise dimensional, sempre faça três perguntas: – Quais dados nos são fornecidos? – Qual a quantidade que precisamos?q q p – Quais fatores de conversão estão disponíveis para nos levar a partir do que nos é fornecido ao que precisamos? Capítulo 01© 2005 by Pearson Education
  • 37. Fim do Capítulo 1Fim do Capítulo 1 Introdução: matéria eIntrodução: matéria eIntrodução: matéria eIntrodução: matéria e medidamedida Capítulo 01© 2005 by Pearson Education