“Um traço que vem caracterizando algumas ...reflexões acerca dos aspectos que configuram a realidade brasileira contemporânea relaciona-se... à percepção de que estaríamos atravessando um período de nossa história bastante difícil e conturbado, marcado pelo contínuo recrudescimento de uma crise generalizada, cujos reflexos se fazem sentir em todas as instâncias da vida social.”
Este artigo pretende refletir sobre as construções sociais da infância e da juventude enquanto categorias históricas, sociais e culturais. Dessa forma, essas fases da vida não podem ser pensadas como universais, à medida que se apresentam, ao mesmo tempo, como plurais e diversas. A partir da inserção das autoras em pesquisas nominadamente com crianças e jovens, tem sido possível observar o quanto a realidade social define formas de ser e estar no mundo para esses sujeitos. Da mesma forma, a sociedade e suas instituições hegemônicas, na tentativa de legitimar as diferenças entre crianças e jovens de culturas diversas, realidades socais distintas, condições socioeconômicas mais ou menos (des) favoráveis, entre outros aspectos, têm evidenciado diferenças, não no sentido da produção de singularidades e de cuidado efetivo, mas (de) marcando lugares sociais, entre os “de dentro” e os “de fora”.
“Um traço que vem caracterizando algumas ...reflexões acerca dos aspectos que configuram a realidade brasileira contemporânea relaciona-se... à percepção de que estaríamos atravessando um período de nossa história bastante difícil e conturbado, marcado pelo contínuo recrudescimento de uma crise generalizada, cujos reflexos se fazem sentir em todas as instâncias da vida social.”
Este artigo pretende refletir sobre as construções sociais da infância e da juventude enquanto categorias históricas, sociais e culturais. Dessa forma, essas fases da vida não podem ser pensadas como universais, à medida que se apresentam, ao mesmo tempo, como plurais e diversas. A partir da inserção das autoras em pesquisas nominadamente com crianças e jovens, tem sido possível observar o quanto a realidade social define formas de ser e estar no mundo para esses sujeitos. Da mesma forma, a sociedade e suas instituições hegemônicas, na tentativa de legitimar as diferenças entre crianças e jovens de culturas diversas, realidades socais distintas, condições socioeconômicas mais ou menos (des) favoráveis, entre outros aspectos, têm evidenciado diferenças, não no sentido da produção de singularidades e de cuidado efetivo, mas (de) marcando lugares sociais, entre os “de dentro” e os “de fora”.
No seu crescimento, o adolescente sente-se confrontado com a construção da sua própria identidade. É um caminho sinuoso, com muitas dificuldades, mas fundamental na vida de cada um.
treinamento dos Representantes Distritais de Rotaract 2016-17, evento pré Instituto Rotary 2015 do Rio de Janeiro, realizado no Copacabana Praia Hotel em 22/08/15. Tema: Gestão de Pessoas e Administração de Conflitos
Treinamento dos Representantes Distritais de Rotaract 2016-17, evento pré Instituto Rotary 2015 do Rio de Janeiro, no Copacabana Praia Hotel. Tema: Gestão de Pessoas e Administração de Conflitos.
Palestra para o Grupo de Representantes Distritais de Rotaract 2016-2017, evento pré Instituto Rotary 2015 do Rio de Janeiro, realizado no Copacabana Praia Hotel, sob o tema Gestão de Pessoas e Administração de Conflitos.
Palestra para lideranças do bairro de Bangu, Rio de Janeiro, a convite do Rotary Club de Bangu D 4570. Tema: Novas Gerações na Trilha da Responsabilidade Social
No seu crescimento, o adolescente sente-se confrontado com a construção da sua própria identidade. É um caminho sinuoso, com muitas dificuldades, mas fundamental na vida de cada um.
treinamento dos Representantes Distritais de Rotaract 2016-17, evento pré Instituto Rotary 2015 do Rio de Janeiro, realizado no Copacabana Praia Hotel em 22/08/15. Tema: Gestão de Pessoas e Administração de Conflitos
Treinamento dos Representantes Distritais de Rotaract 2016-17, evento pré Instituto Rotary 2015 do Rio de Janeiro, no Copacabana Praia Hotel. Tema: Gestão de Pessoas e Administração de Conflitos.
Palestra para o Grupo de Representantes Distritais de Rotaract 2016-2017, evento pré Instituto Rotary 2015 do Rio de Janeiro, realizado no Copacabana Praia Hotel, sob o tema Gestão de Pessoas e Administração de Conflitos.
Palestra para lideranças do bairro de Bangu, Rio de Janeiro, a convite do Rotary Club de Bangu D 4570. Tema: Novas Gerações na Trilha da Responsabilidade Social
Palestra para o Fórum promovido pelo Rotary Club Belford Roxo Lote XV sobre o tema "O Quer Fazer Diante dos Problemas Anunciados Sobre o Uso da Água" em celebração do Dia Mundial da Água, em 22/03/2015
Solidariedade é um ato espontaneo, foi o tema da palestra realizada na Conferência do Distrito 4650 do Rotary International, organizada pelo Governador Larry Clauberg em Rio do Sul, Santa Catarina, em 19/05/12.
Rotary e Lions Caminhos Comuns para a Paz foi o tema da palestra para os Distritor 4510 de Rotary International e LC8 de Lions Internacional, na Cidade de Marilia, em 17 de março de 2012, na INUVEM, SP.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
25. Joper Padrão
Entender a evolução do Mundo é uma busca que pode nos
manter jovens para sempre
26. Joper Padrão
precisam desenvolver de preferência
enquanto ainda são jovens
e um senso comunitário próprio
e levar a sério algum interesse externo
para a comunidade
Peter Drucker Os trabalhadores do conhecimento
uma vida não competitiva
por exemplo trabalhar como voluntário
27. “Este é um Mundo de
Mudanças.
Nós devemos estar
preparados para mudar
com ele.
A história de Rotary terá
de ser reescrita muitas e
muitas vezes."
28. Joper Padrão
joperpadrao@oi.com.br
Muitas coisas eram
incompreendidas no passado;
Hoje são comportamento natural.
A Humanidade é a Nossa Missão.
Com a compreensão de cada um,
Rotary há de
Fortalecer Comunidades,
Unir Continentes