1. CÓDIGO DA PROVA: 660880
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
Escola: Disciplina:
Professor: Turma:
Nome do Aluno:
Prezado aluno (a):
Leia atentamente cada questão dessa prova e assinale a opção que responde corretamente ao que ela pede. O objetivo da prova
é avaliar a sua aprendizagem para que você conheça o seu desenvolvimento escolar e para que o professor possa organizar
atividades de acordo com suas necessidades. Por isso, responda apenas o que você sabe. Sucesso!...
QUESTÃO 1
A figura a seguir apresenta elementos da imaginária edênica (ROCHA, Dora et alli. História em Curso: O Brasil e suas
sobre a América. relações com o mundo ocidental. São Paulo: Editora do Brasil;
Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2004, p. 41.)
Qual elemento da imagem conota a representação da América
como o lugar do Paraíso, portanto, da pureza, do estado inicial
da vida humana antes da civilização?
A) A nudez sem pudor dos humanos.
B) A paliçada no canto direito.
C) Os humanos colocados em primeiro plano.
D) Os tipos estranhos de animais.
QUESTÃO 2
Eles são de cor parda e nós brancos [...] sentindo medo de nós, todos se meteram no bosque... (RIBEIRO, Vanise e
ANASTASIA, Carla. Encontros com a História. volume 1 – São Paulo: Editora do Brasil,1999, p. 50.)
O trecho da carta de Américo Vespúcio, escrita em 1500, diz respeito aos
A) africanos. B) espanhóis. C) gentios. D) portugueses.
QUESTÃO 3
A imagem conhecida como a Adoração dos Reis Magos foi pintada Um importante elemento utilizado nessa pintura e que
logo após a descoberta da América e retrata um tema bíblico. se relaciona com o descobrimento da América é
A) a ausência de auréolas sobre as cabeças dos
personagens, demonstrando que, com a descoberta da
América, houve uma grande descrença no cristianismo.
B) a pintura de árvores e animais ao fundo, provando
que a descoberta da América influenciou na
valorização e no respeito pelo meio ambiente por parte
dos europeus.
C) a figura de um indígena ao centro, evidenciando que
a descoberta da América levou os europeus a
conhecer novas culturas e a retratá-las em suas
pinturas.
D) o indígena pintado segurando uma flecha,
mostrando que a descoberta da América trouxe guerra
aos europeus e aos indígenas que queriam destruir o
cristianismo.
FERNANDES, V. Adoração aos Reis Magos. 1501-06.(www.wga.hu/index1.html. Acesso: 06/07/11.)
QUESTÃO 4
Observe a ilustração sobre o imaginário europeu diante do Novo Mundo no início do século XV. Essa ilustração retratava
A) a profusão de criaturas exóticas e
fantásticas.
B) a separação entre o fabuloso e o
cotidiano.
C) o perigo das viagens pelo Mar
Tenebroso.
D) o rompimento com o imaginário
medieval.
Disponível em: Acesso em: 15/08/2009.

2. QUESTÃO 5
São gente pobre, que possui poucos bens temporais, Esse documento expressa duas visões sobre os nativos da América
nem mesmo são soberbos, nem ambiciosos, nem que leva a dois tipos de atitude diferentes. Essas duas atitudes
invejosos [...] Têm o entendimento mui nítido e vivo; formaram o imaginário europeu sobre a América e influenciaram as
são dóceis e capazes de toda boa doutrina. São muito políticas coloniais das potências européias. A partir desse documento,
aptos a receber nossa santa Fé Católica e a serem as duas visões são:
instruídos em bons e virtuosos costumes [...] Sobre A) Os colonos consideravam os índios não humanos, por não
esses cordeiros tão dóceis, tão qualificados e dotados possuírem razão. Os religiosos os consideravam humanos à espera
pelo seu Criador como se disse, os espanhóis se da conversão.
arremessaram no mesmo instante em que os B) Os Estados Coloniais fizeram tudo para que a cultura indígena
conheceram; e como lobos, como leões e tigres fosse respeitada. Os colonos os consideravam não humanos,
cruéis, há muito esfaimados, de quarenta anos para passíveis de escravidão.
cá, e ainda hoje em dia, outra coisa não fazem ali C) Para a Igreja Católica, os índios estão numa escala abaixo da
senão despedaçar, matar, afligir, atormentar e destruir humanidade. Para a Igreja Protestante, eles são puros de nascimento.
esse povo por estranhas crueldades. (LAS CASAS, D) Para os religiosos, os índios são passíveis de escravidão. Para os
F.B.de. Brevíssima Relação da Destruição das Índias. Porto Alegre: L&PM, 2001.
colonos, a cultura deles deve ser respeitada em sua individualidade.
QUESTÃO 6
A imagem representa o imaginário europeu durante a
expansão marítima, mostrando que os navegadores europeus
A) sabiam que as costas do Novo Mundo eram povoadas por
monstros marinhos.
B) possuíam caravelas e barcos muito frágeis diante dos
grandes monstros marinhos.
C) desconheciam os mares próximos ao Novo Mundo e
pensavam ser eles habitados por monstros.
D) conheciam muito bem as rotas para o Novo Mundo,
sabendo de todos os seus perigos.
(Apud. CABRINI, C. CATELLI, R. MONTELLATO, A. História temática: diversidade
cultural e conflito. SP: Scipione, 2004. p. 46 )
QUESTÃO 7
Este texto é parte do diário da viagem de Vasco da Gama quando ele, Vasco da Gama não apenas ampliou as rotas
finalmente, chegou à Índia em 1498. comerciais entre o Ocidente e o Oriente como
E ao domingo [20/5/1498] fomos junto a umas montanhas, as quais mais altas também contribuiu para a difusão do
os homens nunca viram, e estão sobre a cidade de Calicute. E chegamo-nos A) cristianismo, no mundo.
tanto a elas até que o piloto nos disse que aquela era a terra que nós B) hinduísmo, no Ocidente.
desejávamos ir.(www.cliohistoria.110mb.com/alunos/1_serie/arquivos/aventura_descobrimento.pdf. C) islamismo, no Oriente.
Acesso: 06/06/2011. Adaptado.) D) protestantismo, na Ásia.
QUESTÃO 8
“Havia muitos destes índios pela Costa das Capitanias, estava cheio deles quando Nesse documento, Gândavo, em 1576,
começaram os portugueses a povoar a terra; mas porque os mesmos índios se registrou suas impressões sobre os
levantaram contra eles e faziam-lhes muitas traições, os governadores e capitães da contatos entre portugueses e indígenas.
terra destruíram-nos pouco a pouco e mataram muitos deles, outros fugiram para o Seus registros revelaram o pensamento
sertão, e assim ficou a costa despovoada de gentio. Ficaram nas aldeias alguns europeu da época. Que pensamento era
índios destes, que são de paz e amigos dos portugueses. A língua deste gentio pela esse?
Costa toda é uma: carece de três letras – não se acha F, nem L, nem R, cousa digna A) Antropocentrismo.
de espanto, porque assim não tem Fé, nem Lei, nem Rei; e desta maneira vivem B) Etnocentrismo.
sem justiça e sem ordem.” (GÂNDAVO, P. M. Tratado da terra: História da Província de Santa Cruz. In: C) Humanismo.
ANASTASIA, C. e RIBEIRO V. Encontros com a História. Curitiba: Positivo, 2006, p.124.) D) Xenofobia.
QUESTÃO 9
Abaixo, as duas imagens mostram o ritual de antropofagia em duas tribos indígenas distintas – tapuias e tupis.
Nessas imagens, o ritual de antropofagia
mostra que
A) os tapuias realizavam os rituais
motivados pela vingança.
B) os tupis eram carregados de
sentimentos, como afeto e fidelidade.
C) entre os tupis, os festins canibais eram
desdobramentos das guerras.
D) entre os tapuias, a antropofagia era um
ritual em homenagem aos ancestrais.
Albert Eckhout “Índia Tarairiu”(Índia tapuia) Hans Staden (Índios tupis)

3. QUESTÃO 10
Hans Staden foi um alemão que esteve no Brasil entre 1547 e 1555 e foi prisioneiro dos índios tupinambás durante nove meses,
na região de São Vicente, São Paulo. As imagens abaixo são reproduções de seu livro, publicado logo que ele chegou de volta à
Europa, e mostram cenas de canibalismo.
(STADE
N, Hans. Duas viagens ao Brasil, 1557.)
O canibalismo era um destaque na obra de Staden, porque
A) constituía-se no seu maior medo enquanto cativo: ser esquartejado ou cozido e depois comido pelos tupinambás.
B) era também praticado por algumas seitas européias, principalmente aquelas ligadas à bruxaria, consideradas como pagãs pela
Igreja Católica.
C) indicava uma prática comum a todos os nativos americanos, conforme já havia sido relatado por outros viajantes, a qual
merecia ser demonstrada na Europa.
D) era considerado, no universo mental europeu, como um ato bárbaro e inaceitável, praticado por seres sem cultura e religião.
QUESTÃO 11
O detalhe da obra América faz parte de um conjunto de quatro
pinturas que representa cada um dos continentes. Os elementos
presentes na pintura América demonstram que os europeus
A) viam o continente americano como um local selvagem, dado a
quantidade de animais de grande porte retratados.
B) preocuparam-se em retratar a América como um local de fácil
colonização, uma vez que os índios se mostram dóceis.
C) consideravam a América um verdadeiro paraíso terrestre, haja
vista a fartura de gêneros agrícolas.
D) consideravam o continente muito exótico, retratando a
diversidade da fauna e das tribos indígenas.
(
detalhe de: América. J. V. Kessel.1666. Munique: Atle Pinakothek. In: ALENCASTRO, L.F. O trato dos
viventes. SP: Cia. das Letras, 2000. Imagem da capa.)
QUESTÃO 12
Não o fazem por fome, mas por grande ódio e inveja; e Após realizar duas viagens à América Portuguesa, em meados do século
quando na guerra combatem, gritam um para o outro, por XVI, Hans Staden relatou sua trajetória no Novo Mundo, com ênfase sobre
grande ódio: “a ti sucedam todas as desgraças, minha comida. os costumes dos povos nativos. Nesse texto, ele relatou a preparação da
Eu quero ainda hoje cortar a tua cabeça. Para vingar a morte antropofagia, costume que era visto pelos europeus como
dos meus amigos, para isto estou aqui. Tua carne será hoje, A) um hábito considerado civilizado.
antes que o sol entre, o meu assado”. Tudo isso fazem por B) um elemento da sua coesão cultural.
grande inimizade. (STADEN, H. Viagem ao Brasil. R. J: C) uma prova da cordialidade dos nativos.
Academia Brasileira, 1930, p. 156-57.) D) uma prática selvagem e desumana.
QUESTÃO 13 QUESTÃO 14
No século XVI, a luta pela colonização das Américas [...] tosse, grãos ardentes, que queimam [...] muitos morreram com a
intensificou-se no continente europeu. Já no ano de 1555, pegajosa, compacta, dura doença de grãos. [...] (AMADO, J. GARCIA, L.
uma esquadra de três navios, liderada por Nicola Durand F. Navegar é preciso. São Paulo: Atual, 1989, p. 56.)
de Villegaignon, partia para o Brasil, com intuito de fundar Esse fragmento foi escrito em 1555 pelo Frei Bernardino de Sahagún, um dos
uma colônia que ficaria conhecida como encarregados de enviar relatos do Novo Mundo ao rei da Espanha. Esse texto
A) Brasil Filipino. refere-se à morte de muitos nativos, provocada por
B) Brasil Holandês. A) conflitos armados entre indígenas e espanhóis.
C) França Antártica. B) epidemias oriundas do contato com os europeus.
D) França Equinocial. C) rituais de antropofagia.
D) guerras entre diferentes tribos nativas.
QUESTÃO 15
Senhor A Carta de Pero Vaz de Caminha a D. Manoel,
[ ...] Eles não lavram, nem criam. Não há aqui boi nem vaca, nem cabra, nem considerada o primeiro documento sobre o Brasil, tenta
ovelha, nem galinha, nem qualquer outra alimária, que costumada seja ao viver relatar as impressões sobre a terra descoberta, com o
dos homens. Nem comem senão desse inhame, que aqui há muito, e dessa máximo de minúcias e detalhes. Analisando o trecho
semente de frutos, que a terra e as árvores de si lançam, e com isto andais tais acima, concluimos que, na percepção de Caminha,
e tão rijos e tão nédios que o não somos nós tanto com quanto trigo e legumes A) a terra descoberta não se enquadra nas perspectivas
comemos [...] Esta terra, senhor, será tamanha que haverá nela bem vinte ou mercantilistas do Estado Moderno.
25 léguas por costa [...] Nela, até agora, não pudemos saber se há ouro, nem B) os habitantes da terra descoberta são preguiçosos e
prata, nem coisa alguma de metal ou ferro nem o vimos [...] E nesta maneira, indolentes.
Senhor, dou aqui a Vossa Alteza conta do que nesta terra vi. C) os habitantes da nova terra são fracos devido à má
Deste Porto Seguro, da vossa ilha da Vera Cruz, hoje, Sexta-feira, primeiro dia alimentação.
de maio de 1500.PERO VAZ DE CAMINHA (CORTESÃO, Jaime. “A Carta de Pero Vaz de D) a terra não é extensa, portanto não pode possuir
Caminha’. In: GASMAN, Lydinéa. Documentos Históricos Brasileiros. Rio de Janeiro: Fename, 1976. riquezas.