Este documento contém 8 questões sobre um texto sobre Benjamin. As questões avaliam a compreensão de detalhes, inferências, relacionamentos e uso correto de verbos e cumprimentos em inglês.

1. Descritor:
Questão 01 (valor: 1,0 ) – - Integrar informação verbal e não-verbal na compreensão global do texto escrito
de vários gêneros.
Descritor:
Questão 02 (valor:1,0 ) - - Localizar informação específica (scanning), de acordo com os objetivos de
leitura dos vários gêneros textuais.
Descritor:
Questão 03 - (valor:1,0 ) –Identificar a cor de objetos pessoais e/ou escolares.
Descritor:
Questão 04 - (valor: 0,8 ) – Inferir o pronome pessoal correto
Descritor:
Questão 05 - (valor:1,0 ) –Relacionar os países com suas nacionalidades
Descritor:
Questão 06 - (valor:0,4 ) – Identificar o cumprimento correto
Descritor:
Questão 07 - (valor:0,4 ) – Identificar o cumprimento correto
Descritor:
Questão 08 - (valor:0,4 ) – Identificar o verbo correto to Be
1) Leia sobre Benjamin e complete a tabela:
Escola SESI Jaiara
VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1º BIMESTRE
Disciplina: Língua Inglesa Ano: 6º / Turma: _____
Professor: Flávia Soares Data:_____/______/ 2019.
Aluno (a):
Valor total: 6,0
Obtido: ______________
Instruções para realização:
 Sua prova é um documento. Responda às questões usando caneta azul ou preta, portanto faça-a com letra legível e dê
atenção à sua escrita;
 Terá avaliação anulada, sem direito à 2ª chamada o aluno que utilizar celular, aparelho eletrônico, dicionário, calculadoras
e/ou qualquer outro material não autorizado pelo professor;
 Não são permitidas rasuras, nem uso de corretivo;
 Esta prova contém 08 questões, antes de começar a resolvê-las, verifique se sua prova está completa. Em caso de
divergência, solicite substituição imediata.
Hello, I'm Benjamin. My last name is Chevalier, and
I'm from Montreal in Canada. Here's a picture of
Montreal – it's very beautiful. I'm 10 years old, and
my birthday in on September 2nd. My phone number
is 514-219-8695. Dogs are my favorite animals.
Vocabulário:
Age : idade
First: primeiro
Last : último

2. FIRST NAME
LAST NAME
AGE
BIRTHDAY
2)Complete the sentences about the text.
Hello, I’ ……….. Benjamin.
My last name is ………………………………
I’m from ………………………………… in Cananda.
My favorite animals are …………
3) Relacione as colunas: (1,0)
(1) Notebook ( ) sala de aula
(2) Pencil ( ) livro
(3) Pen ( ) caderno
(4) Eraser ( ) estudante
(5) Ruler ( ) lápis
(6) School ( ) caneta
(7) Teacher ( ) borracha
(8) Student ( )régua
(9) book ( ) professor
(10)Classroom ( ) escola
4) Complete as sentenças com He, She, It ou They e relacione-as com as imagens:
a)_____________ are friends
b)_____________ is sad.
c) ____________is my school bag
d)_________is Edward

3. 5) Match:
(a) ( ) Brazil.
(b) ( ) Japan.
©
( ) Canada.
(d) ( ) United Kingdom.
( ) U.S.A
e)
6) To say goodbye, you can express which regards in English. Please tick only one alternative. Ao despedir-se, você
pode expressar qual cumprimentos em inglês? Assinale apenas uma alternativa.
a) Good bye!
b) Hello!
a) Hi !
d) How are you!
7) What the sentence is saying? O que frase está dizendo?
a) Boa noite ao encontrar!
b) Boa tarde!
c) Bom dia!
d) Bom final de semana!

4. 8_ Complete with verb to be. (Complete com o verb to Be):
They __________________ good friends.
a) is
b) am
c) are
d) he
Orientações:
 60 PONTOS – 8 QUESTÕES
 - 5 QUESTÕES DISCURSIVAS, COM CONTEXTUALIZAÇÃO
 - 3 QUESTÕES OBJETIVAS NO FORMATO ITEM, COM 4 ALTERNATIVAS
______________________________________________________
 A avaliação deverá ser digitalizada em formulário próprio, que pode ser baixado no sistema EDUCA, fonte: Times
New Roman, justificado, fonte 12 e espaçamento 1,5.
 Os descritores de aprendizagem devem estar presentes em todas as questões, se houver mais de uma questão com
o com o mesmo descritor, (não será necessário repeti-lo), mas coloca-las na sequência, isso facilitará o raciocínio
do aluno.