O projeto 'Toque Fácil' visa capacitar professores da educação infantil a integrar o uso da flauta doce nas aulas, tornando a aprendizagem mais atrativa para os alunos. O documento detalha uma metodologia passo a passo para ensinar a tocar flauta doce e sugere atividades em diversas disciplinas, como matemática e português. Ao final, espera-se que os professores consigam utilizar a flauta doce para motivar e engajar seus alunos nas aulas.

1. Mestrado em Ciências da Educação
Disciplina: Educação e Responsabilidade Social
Prof. Osvaldo Oliveira
Projeto: Toque Fácil
Luis Carlos Rocha
Aroldo Bruce
Maria do Socorro
Maria da Guia
Francisco das Chagas Neto

2. 1.NOME
Toque Fácil
2. A RAZÃO DO PORQUÊ
Fornecer aos professores, das séries iniciais
da educação infantil, subsídios para que
integrem músicas em suas disciplinas com o
uso da flauta doce, ampliando os recursos para
atrair o interesse dos alunos na aprendizagem.

3. 3.METODOLOGIA
Momento 1: pegar a flauta doce com
as duas mãos, posicionando a mão
esquerda na parte de cima e a direita
na parte de baixo.
Posicionar o dedo indicador no primeiro furo da
parte de cima e o polegar no furo da parte de trás da
flauta simultaneamente.
Leve a flauta à boca e imprima um assopro bem leve
(suave, bem fraco, para que não apite e emita um
som doce)

4. Momento 2: Após executar
várias vezes o som com
apenas o dedo indicador, pode-
se passar a usar dois dedos, ou
seja, dedo indicador juntamente
com o dedo médio;

5. Momento 3: Executar acrescentando mais
um dedo, o anelar. Neste momento podemos
identificar as seguintes notas musicais:.
SOL = 3 dedos, LÁ = 2 dedos
(levantando o dedo anelar) e
SÍ = 1 dedo, mantendo
pressionado apenas o dedo
indicador.

6. Momento 4: Ao executar qualquer uma das
notas, deve bater com o pé no chão,
lentamente e suave para que não faça
barulho. O assopro de uma nota qualquer
deve durar quatro batidas com pé.

7. Momento 5: após praticar com a mão
esquerda, utilizando apenas três dedos. A
mão direita deve posicionar o dedo indicador
no quarto furo de cima para baixo. Que
representa a nota FÁ.

8. Momento 6: Posicionando os demais dedos na
sequência, teremos, respectivamente, as notas
MI=cinco dedos; Ré=seis dedos e DÓ= sete
dedos.

9. Momento 7: a escala musical, como é
conhecida, é executada a partir do instante
que o flautista posicione os sete dedos, que
representa a nota DÓ, e na medida que vai
levantando os dedos de baixo para cima,
segue a escala: RÉ, MI, FÁ, SOL, LÁ, SI,

10. 4.RESULTADOS
Ao término do projeto o professor deverá
estar apto a utilizar minimamente a flauta
doce, executando alguns sons, motivando
seus alunos na participação e motivação
nas suas aulas.

11. 5.CALENDÁRIO DE DESENVOLVIMENTO
As disciplinas estão distribuídas na seguinte
forma:
Matemática ....................3 horas
Português ......................3 horas
História ..........................2 horas
Arte ................................4 horas
Música ...........................4 horas
Total .............................16 horas

12. 6.BENEFÍCIOS ADICIONAIS
O projeto pretender fornecer aos professores alguns
passos para utilização da flauta-doce e utilizá-la nas
diversas disciplinas tais como:
Matemática: tempo de duração dos sons, notas mais
baixas e mais altas, contagem de compassos.
Português: utilizar uma música fácil, tocar algumas
notas juntamente com os alunos e depois interpretar a
letra da música.

13. História: inserir a história da música, a história dos
grandes compositores ou a história dos instrumentos
como complemento da disciplina.
Arte: desenhar a flauta doce, a partir do modelo (objeto
de plástico fornecido pelo professor), construir uma
flauta doce de plástico (pedaços de canos, tubos),
montar cartazes sobre música e instrumentos, fotografar
alunos com instrumentos.
Música: Tocar flauta doce (instrumento de plástico
fornecido pelo professor) e cantar uma música com o
grupo. Usar software Instrumento flauta doce no celular

14. 7. LOGÍSTICA
Uma flauta doce de plástico ou de madeira, composta
por 7 furos na parte da frente.
Folhas de papel em branco
Canetas ou lápis
Computador (ou equipamentos tais como: notebook,
smartphone, tablet, celular) com acesso a internet.
Loja Virtual (instalar Software: flauta doce)

15. 8.INFORMAÇÕES ADICIONAIS
Vídeo de musicalização flauta doce:
Aula de Flauta doce 1. Disponível em
https://www.youtube.com/watch?v=zW2z4DW--CE
Luiz Araújo vídeo aula 1 flauta doce Disponível em
https://www.youtube.com/watch?v=Xup7gGpwPpU
Crianças tocando flauta doce pela primeira vez.
Disponível em
https://www.youtube.com/watch?v=tZf-1IaZmgs
Aula de flauta doce. Disponível em
https://www.youtube.com/watch?v=Ym8i4_seUbY

16. Luis Carlos Rocha
Aroldo Bruce
Maria do Socorro
Maria da Guia
Francisco das Chagas Neto