O documento descreve o projeto dos I Jogos Escolares do Colégio Matense, que tem como objetivos promover a integração entre os alunos através da prática esportiva, desenvolver princípios de participação e tornar a escola um centro cultural e esportivo para a formação dos estudantes. O projeto pretende sensibilizar os alunos a adotarem o esporte como lazer diário e auxiliá-los em dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais relacionadas a hábitos saudáveis.

1. PROJETO
I JOGOS ESCOLARES DO MATENSE
De 04 De Dezembro de 2015
APRESENTAÇÃO
1.1 - Título:
I JOGOS ESCOLARES DO MATENSE
1.2 - Unidade Executora:
COLÉGIO MATENSE
1.3 - Comissão Organizadora:
Lívia Manuela Avelar ( Profª de Matemática)
Tássia Catiussia (Secretária)
1.4 - Público Alvo:
Discentes do Colégio Matense regulamente matriculados.
JUSTIFICATIVA
O esporte e o lazer são as mais simples formas de educar, “formar” e propiciar a perfeita
integração dos seres humanos entre si, além de permitir de forma natural e harmônica aos
indivíduos a interação das diversas nuances, emocional, social, cognitiva e psicomotora.
Desta forma, ambos atuam como componentes determinantes para uma vida mais
saudável.
A prática esportiva no âmbito escolar, deve ter por finalidade, democratizar e gerar cultura
pelo movimento de expressão do indivíduo em ação como manifestação social e de
exercício da cidadania, evitando a exclusão e a competitividade exacerbada ( GALVÃO;
RODRIGUES ; SILVA, 2005).
Dos objetivos:

2. Promover a integração entre os alunos, através da prática esportiva;
Desenvolver os princípios de integração e participação, considerados como
norteadores do esporte educacional;
Situar a escola também como centro esportivo e cultural, tornando-a responsável
pela formação ampla do cidadão e da sociedade;
Considerações Finais
Espera-se com a realização deste projeto não só oportunizar, mas sensibilizar os alunos
envolvidas a adotarem o esporte como uma prática diária de lazer. Por conseguinte, torna-
se imprescindível salientar que o jogo esportivo possivelmente auxiliará os discentes em
suas dimensões conceitual procedimental e atitudinal referentes a comportamentos e
atitudes saudáveis e positivas em relação ao estilo de vida.
Discriminação Quantidade
Bolas de futsal/
Volei 2
Calibradores 1
Apitos 2
Medalhas -
Jogos de Coletes 2
Aparelho de som /
Caixas Amplificadas /
Microfones
1
Mobiliário/ mesas e
cadeiras 2
Água (s/nº definido)
Transporte da
Arbitragem e
Facilitadores
0

3. Fichas para Súmula (ver quantidade de equipes)
Regulamento (ver quantidade de turmas)
REFERÊNCIAS:
ASSIS,Sávio.ReinventandooEsporte:possibilidadesde práticapedagógica.Campinas:Autores
Associados,2001.