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PROJETO CCAJURU CULTURAL
Apresentação
Em tempos de distanciamento social, o Departamento de Cultura da Secretaria Muni-
cipal de Educação e Cultura vem aderir aos esforços do município de fazer frente no
combate e prevenção da doença. Por isso, vem funcionando em regime de expediente in-
terno e trabalhado segundo sua função essencial de levar ao público o que temos de mais
significativo em cultura e arte.
A Casa da Cultura ‘Ana Izabel de Jesus’, sede do Departamento de Cultura, mais a Biblio-
teca Municipal José Donisete Ribeiro de Souza, o Museu Sacro-histórico, a recente Escola
Municipal de Música ‘Mastro Boró’, o Auditório Municipal Lúcia Guimarães e os espaços
culturais públicos, como a Praça Primeiro de Janeiro (do Rosário), a Praça Presidente Var-
gas (da Estação) e a Praça Nossa Senhora Aparecida (do Cruzeiro) compõem o sistema
municipal de cultura, em construção.
Esses setores culturais de Carmo do Cajuru possuem um rico acervo guardado em suas
prateleiras, estantes e arquivos, pouco conhecidos da população, especialmente dos mais
jovens, que pode ser disponibilizado para fruição pública por meio da internet. Ao lado
desse lastro, vicejam todo tipo de arte, fazeres e saberes, movimentando dançarinos, ar-
tistas plásticos, músicos e cantores, contadores de história, cultivadores de plantas medi-
cinais, pintores e um longo etc.
Como colocar essas informações e fontes de inspiração à disposição do público, impedido
de visitar exposições, participar de eventos coletivos e de aglomerações? Ou que se inte-
ressam pela vida cajuruense, seus valores, sua religiosidade, sua história.
Dentro deste contexto, surge a presente proposta de reorganização dos acervos existen-
tes, convertendo-os em conteúdos eletrônicos confiáveis de fácil acesso e busca, com via-
bilidade futura, para longo prazo.
A produção de conteúdo se baseará na criação de diferentes materiais, como textos, “ebo-
oks”, imagens e vídeos ou “podcasts”, com o intuito de sempre fornecer informações rele-
vantes e autênticas aos usuários.
2
Justificativas
A motivação para este projeto vem das possibilidades tecnológicas de comunicação e in-
formação. Inúmeras plataformas estão disponíveis na internet, em código abertos, res-
ponsivos, com recursos, mecanismos e aplicativos de publicação de texto e imagens, pron-
tos para serem usados como veículos desse rico material, reunido ao longo das últimas
décadas.
Outra razão para realização deste trabalho é que o momento exige formas inovadoras de
valorizar, compartilhar, preservar e pesquisar os bens e as manifestações culturais, que
respiram junto com o povo e fortalecem sua identidade e sua memória.
O material disponibilizado pode ser utilizado pelas redes de ensino, enriquecendo o tra-
balho escolar sobre o município de Carmo do Cajuru, em matéria de educação patrimonial
sobre os fatos históricos significativos, os vultos do passado e os traços marcantes da cul-
tura cajuruense.
Objetivos
O objetivo geral deste trabalho é criar acesso virtual aos acervos municipais de bens cul-
turais, patrimônio histórico, entidades, manifestações, saberes e informações de interesse
público na área.
Especificamente, os objetivos são:
- adaptar o material, organizado no modo físico tradicional, ao formato digital transmissí-
vel via web;
- criar e configurar um multiblog em plataforma livre para arquivamento e veiculação dos
conteúdos e sua otimização para mecanismos de busca;
- proceder o “upload” do conteúdo reorganizado, de material cultural suplementar e de
“links” para outras referências culturais.
Marcos teóricos
A sociedade contemporânea com suas tecnologias da informação e comunicação vive uma
transformação de conceitos e definições sem precedentes na história, cuja referência tem-
poral é a pandemia de coronavirus SARS-Covid19, em 2020.
3
Observando as tendências culturais, provocadas pela “Grande Reclusão”, percebe-se um
redimensionamento de sua importância para a sociedade e o surgimento de uma nova
maneira de pensar e fazer cultura.
A digitalização da cultura, a expansão das redes e a proliferação viral de fake news reali-
zam mudanças interessantes e desafiadoras, como anteviu Rubin (2009):
A aceleração do trabalho intelectual; a radicalização da autoria; as potencialidades do
trabalho colaborativo; a interferência do digital em procedimentos tradicionais (co-
pyleft, por exemplo); a inauguração de modalidades de artes; a gestação de manifes-
tações da cultura digital; a configuração de circuitos culturais alternativos; a intensi-
ficação dos luxos culturais, possibilitando mais diálogo e, também, mais imposições;
enfim, os novos horizontes culturais possíveis com o advento da cultura digital... (RU-
BIN, 2009, apud PORTO, 2009).1
Nesse mundo mutante, os acervos e arquivos públicos também devem passar por um
aperfeiçoamento em seus papeis institucionais e educacionais.
À função de recolher, preservar e organizar os fundos documentais produzidos pelo go-
verno municipal, como fontes de informação para o administrador, o historiador e o cida-
dão, ajunta-lhe outra, de cunho social, que se refere ao papel educativo e de difusão cultu-
ral da produção oficial.
Barbosa e Silva (2012)2 colocam a difusão e o compartilhamento dos acervos municipais
entre as prioridades da cultura. Eles afirmam que é através dela que a sociedade toma
conhecimento de seu patrimônio documental e se apropria dele na vivência do dia a dia.
Não se trata apenas de prover acesso de pesquisadores aos documentos, mas da divulga-
ção, difusão, comunicação e popularização dos acervos, independentemente da vontade
do consulente ou da curiosidade do investigador.
É por meio da difusão que se dá visibilidade às fontes, antecipando ao público a ri-
queza documental de um arquivo. Sua importância está em chamar a atenção para o
que está guardado, em um arquivo público; em dar publicidade ao que já é público,
mas que muitos não conhecem; em construir, através do conhecimento desse patri-
mônio, a noção do seu valor. Com atribuições de tamanha importância, acreditamos
que a difusão é apenas uma dentre as ações que devem ser colocadas em primeiro
plano nas políticas institucionais dos arquivos, como parte de uma relação de inter-
dependência entre recolhimento, custódia, preservação e gestão documental (BAR-
BOSA, SILVA, 2012, p. 46)
1
PORTO, CM (org.) Difusão e cultura científica: alguns recortes (online). Salvador: EDUFRA, 2009, p. 23 [Scielo
Books]. Disponível em http://books.scielo.org/id/68/08 Acesso em: 10-05-2020.
2
BARBOSA, ACO; SILVA, HRK. Difusão em Arquivos. Acervo, Rio de Janeiro, v. 25, n. 1, p. 45-66, jan./jun. 2012.
Disponível em: <encurtador.com.br/gQR12> Acesso em: 10-05-2020..
4
Koyama (2016),3 nessa linha, enfatiza a perspectiva do ensino de história, da educação
patrimonial e da “educação das sensibilidades” na divulgação dos acervos. Ela considera
as potencialidades da comunicação on-line para ampliar as práticas de interação digital
entre os arquivos e os usuários, estes vistos como “sujeitos da experiência” de fruição. Sob
estímulo e com base no acervo, ocorrem experiências criativas de interação, as quais con-
tribuem para a produção de conhecimento e inclusão social e digital.
Método e recursos
Trata-se de projeto de difusão cultural, denominado CCajuruCultural, envolvendo acervos
de três equipamentos públicos – Biblioteca Municipal ‘José Donisete Ribeiro de Souza’,
Casa da Cultura ‘Ana Izabel de Jesus’ e Museu Sacro-histórico – e promoção da arte e ofí-
cios produzidos no município.
Para a consecução dos objetivos, será publicado um multiblog na plataforma livre de Blo-
gger, no seguinte endereço: https://ccajuru-cultura.blogspot.com e sob o domínio próprio
https://ccajurucultural.org.
A escolha do modelo livre “The Professional Template”4 – desenhado por OurBlogTempla-
tes.com (2008) e adaptado por Flávio Flora (2020) – se deu pela versatilidade do design,
pelos recursos adequados ao escopo do projeto, a praticidade de manutenção e a econo-
micidade do alojamento.
O modelo é flexível e adequado para o uso público. Possui várias colunas flexíveis – po-
dendo tornar-se modelo de 3, 5, 6 ou 8 colunas sem fazer nenhuma codificação especial, o
que facilita sua atualização, manutenção e adaptações.
O multiblogue é composto de oito seções desdobráveis em páginas individuais, destinadas
à divulgação das atividades e informações culturais municipais.
Estas são as seções e subseções iniciais:
1) Início (Home) – Informações | Chamadas gerais sobre o site
2) Casa da Cultura – Eventos Culturais | Cursos | Artes & Ofícios
3) Biblioteca Municipal – Acervo | Saberes | Recode**
4) Museu Sacro-Histórico – Imagens | Objetos
5) Patrimônio Cultural – Imaterial | Tombado | Espaços Públicos
6) Entidades Culturais – Reinado | Folias de Reis | Carnaval | Diversas
3
KOYAMA, AC. Acervos documentais on-line, práticas de memória e experiências educacionais. Acervo, Rio de
Janeiro, v. 29, n. 2, p. 74-88, jul./dez. 2016. Disponível em: <encurtador.com.br/lIKZ4> Acesso em: 10-05-2020.
4
O administrador respeita o termo de uso: This new XML Blogger template is free but please value our hours of
design work by leaving the footer credit to Ourblogtemplates.com intact.
5
7) Turismo – Atrativos turístico-culturais de Carmo do Cajuru.
8) Conselhos Culturais – CMC | COMPHAC | COMTUR
* A par da memória compartilhada e da valorização das artes e artistas, o pro-
jeto CCajuru Cultural integra o Movimento Recode – Reprogramar para Trans-
formar, que oferece vários cursos em quatro áreas:
▪ Nove cursos gratuitos com certificados (cultura digital), que permitirão a jo-
vens (acima de 16 anos) conhecer o potencial da Internet e das redes sociais para
ampliar os horizontes de estudo, trabalho, empreendedorismo e cidadania.
▪ Uma proposta inovadora de Metodologia de Aprendizagem, será oferecida es-
pecificamente para educadores com foco em três dimensões (eu, nós e todos
nós), voltada ao desenvolvimento de competências socioemocionais do século
21, também certificado.
▪Três cursos complementares com ênfase em gestão de projetos e aplicativos
de impacto;
▪ Quatro cursos de aprimoramento para o pessoal que atua em Bibliotecas.
Material e Recursos Humanos
O material a ser tratado encontra-se nos arquivos de tombamentos, inventários, registros
e relatórios guardados na Casa da Cultura; no Museu, que mantém um rico acervo foto-
gráfico e objetos históricos do município; na Biblioteca Municipal, que possui numerosa
lista de autores locais; e nos cursos do Movimento Recode Biblioteca Pública.
Para desenvolver o projeto, a Diretoria de Cultura contará com um Grupo de Trabalho
formado pelos seguintes servidores: Ana Cristina Mansur (responsável pelos arquivos da
Casa de Cultura ‘Ana Izabel de Jesus’); Célio Cordeiro (responsável pelo Museu Sacro-His-
tórico); Munir Mansur, diretor de Assuntos Urbanos (responsável pela atualização do in-
ventário de artes e ofícios); Elaine Nunes (coordenadora de extensão da Biblioteca Muni-
cipal ‘José Donizete Ribeiro de Souza’ e Fernanda Camargos (responsável pelo acervo).
Execução do projeto
As atividades começaram em 23 março de 2020 com a elaboração do projeto e a verifica-
ção das possibilidades de realização em cinco meses, utilizando os recursos humanos dis-
poníveis, em horário normal de trabalho.
De se destacar é que as publicações começam em maio e deve continuar, por tempo inde-
terminado, depois do período de consolidação e estabilização do sítio eletrônico, esperado
para agosto.
6
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO CCAJURU CULTURAL
Setor Atividade MAR ABR MAIO JUN JUL AGO
Diretoria de Cultura
[Flávio]
Elaboração do projeto X X
Casa da Cultura
{Ana Cristina]
Preparação do acervo para
digitalização
X X X
Artes & Ofícios
[Munir Mansur]
Inventário cultural dos artistas
locais
X X
Museu
[Célio Cordeiro}]
Organização das fotografias
para publicação X X X
Biblioteca
[Elaine e Fernanda]
Plano de extensão e formação
de rede social com
“Amigos da Biblioteca”
X X X X X
Diretoria de Cultura
[Flávio]
Organização e publicação do
multiblog CCajuru Cultural
X X X X
Considerações
Esta proposta merece ainda ênfase em seu custo-benefício. Além de manter os setores de
Cultura em atividades construtivas, aproveitando o tempo de trabalho para produzir uma
obra intelectual sem precedentes, a proposta vai mobilizar o mundo artístico e cultural do
município ao revelar seus valores e seus feitos notáveis. Tudo isso sem gastar nada.
Outro aspecto a se destacar é a predominância de redes sociais: elas aproximam as pes-
soas; humanizam a comunicação; têm uma velocidade de comunicação impressionantes;
e informa e entretém com uma força imensa; mas são transitórias ou passageiras, insegu-
ras e sujeitas a regras de terceiros.
Os sites (assim também os blogues), como proposta de difusão cultural, apresentam uma
vasta possibilidade de integração com diversos tipos de plataformas: chat, mídias sociais,
publicações digitais, vídeos etc. Com essa diversidade, eles são dotados de funcionalida-
des que podem aprimorar as relações do poder público com a população.
Em pleno século XXI, estar na internet é pré-requisito para qualquer empreendimento pú-
blico e ter uma página bem estruturada mostra o quanto a administração é confiável e está
pronta para atender da melhor maneira possível o seu público.
Flávio Flora ⟴ 23/03/2020

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  • 1. 1 PROJETO CCAJURU CULTURAL Apresentação Em tempos de distanciamento social, o Departamento de Cultura da Secretaria Muni- cipal de Educação e Cultura vem aderir aos esforços do município de fazer frente no combate e prevenção da doença. Por isso, vem funcionando em regime de expediente in- terno e trabalhado segundo sua função essencial de levar ao público o que temos de mais significativo em cultura e arte. A Casa da Cultura ‘Ana Izabel de Jesus’, sede do Departamento de Cultura, mais a Biblio- teca Municipal José Donisete Ribeiro de Souza, o Museu Sacro-histórico, a recente Escola Municipal de Música ‘Mastro Boró’, o Auditório Municipal Lúcia Guimarães e os espaços culturais públicos, como a Praça Primeiro de Janeiro (do Rosário), a Praça Presidente Var- gas (da Estação) e a Praça Nossa Senhora Aparecida (do Cruzeiro) compõem o sistema municipal de cultura, em construção. Esses setores culturais de Carmo do Cajuru possuem um rico acervo guardado em suas prateleiras, estantes e arquivos, pouco conhecidos da população, especialmente dos mais jovens, que pode ser disponibilizado para fruição pública por meio da internet. Ao lado desse lastro, vicejam todo tipo de arte, fazeres e saberes, movimentando dançarinos, ar- tistas plásticos, músicos e cantores, contadores de história, cultivadores de plantas medi- cinais, pintores e um longo etc. Como colocar essas informações e fontes de inspiração à disposição do público, impedido de visitar exposições, participar de eventos coletivos e de aglomerações? Ou que se inte- ressam pela vida cajuruense, seus valores, sua religiosidade, sua história. Dentro deste contexto, surge a presente proposta de reorganização dos acervos existen- tes, convertendo-os em conteúdos eletrônicos confiáveis de fácil acesso e busca, com via- bilidade futura, para longo prazo. A produção de conteúdo se baseará na criação de diferentes materiais, como textos, “ebo- oks”, imagens e vídeos ou “podcasts”, com o intuito de sempre fornecer informações rele- vantes e autênticas aos usuários.
  • 2. 2 Justificativas A motivação para este projeto vem das possibilidades tecnológicas de comunicação e in- formação. Inúmeras plataformas estão disponíveis na internet, em código abertos, res- ponsivos, com recursos, mecanismos e aplicativos de publicação de texto e imagens, pron- tos para serem usados como veículos desse rico material, reunido ao longo das últimas décadas. Outra razão para realização deste trabalho é que o momento exige formas inovadoras de valorizar, compartilhar, preservar e pesquisar os bens e as manifestações culturais, que respiram junto com o povo e fortalecem sua identidade e sua memória. O material disponibilizado pode ser utilizado pelas redes de ensino, enriquecendo o tra- balho escolar sobre o município de Carmo do Cajuru, em matéria de educação patrimonial sobre os fatos históricos significativos, os vultos do passado e os traços marcantes da cul- tura cajuruense. Objetivos O objetivo geral deste trabalho é criar acesso virtual aos acervos municipais de bens cul- turais, patrimônio histórico, entidades, manifestações, saberes e informações de interesse público na área. Especificamente, os objetivos são: - adaptar o material, organizado no modo físico tradicional, ao formato digital transmissí- vel via web; - criar e configurar um multiblog em plataforma livre para arquivamento e veiculação dos conteúdos e sua otimização para mecanismos de busca; - proceder o “upload” do conteúdo reorganizado, de material cultural suplementar e de “links” para outras referências culturais. Marcos teóricos A sociedade contemporânea com suas tecnologias da informação e comunicação vive uma transformação de conceitos e definições sem precedentes na história, cuja referência tem- poral é a pandemia de coronavirus SARS-Covid19, em 2020.
  • 3. 3 Observando as tendências culturais, provocadas pela “Grande Reclusão”, percebe-se um redimensionamento de sua importância para a sociedade e o surgimento de uma nova maneira de pensar e fazer cultura. A digitalização da cultura, a expansão das redes e a proliferação viral de fake news reali- zam mudanças interessantes e desafiadoras, como anteviu Rubin (2009): A aceleração do trabalho intelectual; a radicalização da autoria; as potencialidades do trabalho colaborativo; a interferência do digital em procedimentos tradicionais (co- pyleft, por exemplo); a inauguração de modalidades de artes; a gestação de manifes- tações da cultura digital; a configuração de circuitos culturais alternativos; a intensi- ficação dos luxos culturais, possibilitando mais diálogo e, também, mais imposições; enfim, os novos horizontes culturais possíveis com o advento da cultura digital... (RU- BIN, 2009, apud PORTO, 2009).1 Nesse mundo mutante, os acervos e arquivos públicos também devem passar por um aperfeiçoamento em seus papeis institucionais e educacionais. À função de recolher, preservar e organizar os fundos documentais produzidos pelo go- verno municipal, como fontes de informação para o administrador, o historiador e o cida- dão, ajunta-lhe outra, de cunho social, que se refere ao papel educativo e de difusão cultu- ral da produção oficial. Barbosa e Silva (2012)2 colocam a difusão e o compartilhamento dos acervos municipais entre as prioridades da cultura. Eles afirmam que é através dela que a sociedade toma conhecimento de seu patrimônio documental e se apropria dele na vivência do dia a dia. Não se trata apenas de prover acesso de pesquisadores aos documentos, mas da divulga- ção, difusão, comunicação e popularização dos acervos, independentemente da vontade do consulente ou da curiosidade do investigador. É por meio da difusão que se dá visibilidade às fontes, antecipando ao público a ri- queza documental de um arquivo. Sua importância está em chamar a atenção para o que está guardado, em um arquivo público; em dar publicidade ao que já é público, mas que muitos não conhecem; em construir, através do conhecimento desse patri- mônio, a noção do seu valor. Com atribuições de tamanha importância, acreditamos que a difusão é apenas uma dentre as ações que devem ser colocadas em primeiro plano nas políticas institucionais dos arquivos, como parte de uma relação de inter- dependência entre recolhimento, custódia, preservação e gestão documental (BAR- BOSA, SILVA, 2012, p. 46) 1 PORTO, CM (org.) Difusão e cultura científica: alguns recortes (online). Salvador: EDUFRA, 2009, p. 23 [Scielo Books]. Disponível em http://books.scielo.org/id/68/08 Acesso em: 10-05-2020. 2 BARBOSA, ACO; SILVA, HRK. Difusão em Arquivos. Acervo, Rio de Janeiro, v. 25, n. 1, p. 45-66, jan./jun. 2012. Disponível em: <encurtador.com.br/gQR12> Acesso em: 10-05-2020..
  • 4. 4 Koyama (2016),3 nessa linha, enfatiza a perspectiva do ensino de história, da educação patrimonial e da “educação das sensibilidades” na divulgação dos acervos. Ela considera as potencialidades da comunicação on-line para ampliar as práticas de interação digital entre os arquivos e os usuários, estes vistos como “sujeitos da experiência” de fruição. Sob estímulo e com base no acervo, ocorrem experiências criativas de interação, as quais con- tribuem para a produção de conhecimento e inclusão social e digital. Método e recursos Trata-se de projeto de difusão cultural, denominado CCajuruCultural, envolvendo acervos de três equipamentos públicos – Biblioteca Municipal ‘José Donisete Ribeiro de Souza’, Casa da Cultura ‘Ana Izabel de Jesus’ e Museu Sacro-histórico – e promoção da arte e ofí- cios produzidos no município. Para a consecução dos objetivos, será publicado um multiblog na plataforma livre de Blo- gger, no seguinte endereço: https://ccajuru-cultura.blogspot.com e sob o domínio próprio https://ccajurucultural.org. A escolha do modelo livre “The Professional Template”4 – desenhado por OurBlogTempla- tes.com (2008) e adaptado por Flávio Flora (2020) – se deu pela versatilidade do design, pelos recursos adequados ao escopo do projeto, a praticidade de manutenção e a econo- micidade do alojamento. O modelo é flexível e adequado para o uso público. Possui várias colunas flexíveis – po- dendo tornar-se modelo de 3, 5, 6 ou 8 colunas sem fazer nenhuma codificação especial, o que facilita sua atualização, manutenção e adaptações. O multiblogue é composto de oito seções desdobráveis em páginas individuais, destinadas à divulgação das atividades e informações culturais municipais. Estas são as seções e subseções iniciais: 1) Início (Home) – Informações | Chamadas gerais sobre o site 2) Casa da Cultura – Eventos Culturais | Cursos | Artes & Ofícios 3) Biblioteca Municipal – Acervo | Saberes | Recode** 4) Museu Sacro-Histórico – Imagens | Objetos 5) Patrimônio Cultural – Imaterial | Tombado | Espaços Públicos 6) Entidades Culturais – Reinado | Folias de Reis | Carnaval | Diversas 3 KOYAMA, AC. Acervos documentais on-line, práticas de memória e experiências educacionais. Acervo, Rio de Janeiro, v. 29, n. 2, p. 74-88, jul./dez. 2016. Disponível em: <encurtador.com.br/lIKZ4> Acesso em: 10-05-2020. 4 O administrador respeita o termo de uso: This new XML Blogger template is free but please value our hours of design work by leaving the footer credit to Ourblogtemplates.com intact.
  • 5. 5 7) Turismo – Atrativos turístico-culturais de Carmo do Cajuru. 8) Conselhos Culturais – CMC | COMPHAC | COMTUR * A par da memória compartilhada e da valorização das artes e artistas, o pro- jeto CCajuru Cultural integra o Movimento Recode – Reprogramar para Trans- formar, que oferece vários cursos em quatro áreas: ▪ Nove cursos gratuitos com certificados (cultura digital), que permitirão a jo- vens (acima de 16 anos) conhecer o potencial da Internet e das redes sociais para ampliar os horizontes de estudo, trabalho, empreendedorismo e cidadania. ▪ Uma proposta inovadora de Metodologia de Aprendizagem, será oferecida es- pecificamente para educadores com foco em três dimensões (eu, nós e todos nós), voltada ao desenvolvimento de competências socioemocionais do século 21, também certificado. ▪Três cursos complementares com ênfase em gestão de projetos e aplicativos de impacto; ▪ Quatro cursos de aprimoramento para o pessoal que atua em Bibliotecas. Material e Recursos Humanos O material a ser tratado encontra-se nos arquivos de tombamentos, inventários, registros e relatórios guardados na Casa da Cultura; no Museu, que mantém um rico acervo foto- gráfico e objetos históricos do município; na Biblioteca Municipal, que possui numerosa lista de autores locais; e nos cursos do Movimento Recode Biblioteca Pública. Para desenvolver o projeto, a Diretoria de Cultura contará com um Grupo de Trabalho formado pelos seguintes servidores: Ana Cristina Mansur (responsável pelos arquivos da Casa de Cultura ‘Ana Izabel de Jesus’); Célio Cordeiro (responsável pelo Museu Sacro-His- tórico); Munir Mansur, diretor de Assuntos Urbanos (responsável pela atualização do in- ventário de artes e ofícios); Elaine Nunes (coordenadora de extensão da Biblioteca Muni- cipal ‘José Donizete Ribeiro de Souza’ e Fernanda Camargos (responsável pelo acervo). Execução do projeto As atividades começaram em 23 março de 2020 com a elaboração do projeto e a verifica- ção das possibilidades de realização em cinco meses, utilizando os recursos humanos dis- poníveis, em horário normal de trabalho. De se destacar é que as publicações começam em maio e deve continuar, por tempo inde- terminado, depois do período de consolidação e estabilização do sítio eletrônico, esperado para agosto.
  • 6. 6 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO CCAJURU CULTURAL Setor Atividade MAR ABR MAIO JUN JUL AGO Diretoria de Cultura [Flávio] Elaboração do projeto X X Casa da Cultura {Ana Cristina] Preparação do acervo para digitalização X X X Artes & Ofícios [Munir Mansur] Inventário cultural dos artistas locais X X Museu [Célio Cordeiro}] Organização das fotografias para publicação X X X Biblioteca [Elaine e Fernanda] Plano de extensão e formação de rede social com “Amigos da Biblioteca” X X X X X Diretoria de Cultura [Flávio] Organização e publicação do multiblog CCajuru Cultural X X X X Considerações Esta proposta merece ainda ênfase em seu custo-benefício. Além de manter os setores de Cultura em atividades construtivas, aproveitando o tempo de trabalho para produzir uma obra intelectual sem precedentes, a proposta vai mobilizar o mundo artístico e cultural do município ao revelar seus valores e seus feitos notáveis. Tudo isso sem gastar nada. Outro aspecto a se destacar é a predominância de redes sociais: elas aproximam as pes- soas; humanizam a comunicação; têm uma velocidade de comunicação impressionantes; e informa e entretém com uma força imensa; mas são transitórias ou passageiras, insegu- ras e sujeitas a regras de terceiros. Os sites (assim também os blogues), como proposta de difusão cultural, apresentam uma vasta possibilidade de integração com diversos tipos de plataformas: chat, mídias sociais, publicações digitais, vídeos etc. Com essa diversidade, eles são dotados de funcionalida- des que podem aprimorar as relações do poder público com a população. Em pleno século XXI, estar na internet é pré-requisito para qualquer empreendimento pú- blico e ter uma página bem estruturada mostra o quanto a administração é confiável e está pronta para atender da melhor maneira possível o seu público. Flávio Flora ⟴ 23/03/2020