Escola Municipal Prefeito “Max Colin” Projeto Prioritário
Tema: Ortografia Relevância: Os alunos estão escrevendo textos com muitos erros ortográficos. Problema Detectado: Erros ortográficos nos textos produzidos pelos alunos. Produto Final: Melhora na escrita de textos.
Período de Realização : 22/05/2009 a 03/07/2009 Total de Aulas : 14 aulas Professor Responsável pela sala de informática pedagógica : Ana Paula Bauer Domingos E-mail:  [email_address] Professora Envolvida: Sandra Eliane Rodrigues Schroeder E-mail:  [email_address] Ano (Série):  3º Ano/2ª série A  Nº de Alunos pesquisadores:  25
Certezas provisórias dos Alunos Dúvidas Temporárias dos Alunos Troca de letras Uso de letras diferentes para representar o mesmo som (sons l,u) Omissão de letras
Objetivos: Melhorar os textos produzidos pelos alunos com menos erros ortográficos. Fazer com que os alunos produzem textos com melhor qualidade.
Etapas do Projeto Sondagem (Reescrita de um conto conhecido) Os Três Porquinhos Seqüência didática. Assistir ao filme. Leitura de várias versões do conto Os Três Porquinhos Caracterização do gênero Leitura do professor e dos alunos Produção coletiva. Produção individual.
Recursos a serem Utilizados Livros (versões) do conto Os Três Porquinhos Filme Três Porquinhos Retroprojetor Computadores
Instrumentos de Avaliação Sondagem Texto coletivo Texto individual com menos erros ortográficos.

Projeto Ana Paula

  • 1.
    Escola Municipal Prefeito“Max Colin” Projeto Prioritário
  • 2.
    Tema: Ortografia Relevância:Os alunos estão escrevendo textos com muitos erros ortográficos. Problema Detectado: Erros ortográficos nos textos produzidos pelos alunos. Produto Final: Melhora na escrita de textos.
  • 3.
    Período de Realização: 22/05/2009 a 03/07/2009 Total de Aulas : 14 aulas Professor Responsável pela sala de informática pedagógica : Ana Paula Bauer Domingos E-mail: [email_address] Professora Envolvida: Sandra Eliane Rodrigues Schroeder E-mail: [email_address] Ano (Série): 3º Ano/2ª série A Nº de Alunos pesquisadores: 25
  • 4.
    Certezas provisórias dosAlunos Dúvidas Temporárias dos Alunos Troca de letras Uso de letras diferentes para representar o mesmo som (sons l,u) Omissão de letras
  • 5.
    Objetivos: Melhorar ostextos produzidos pelos alunos com menos erros ortográficos. Fazer com que os alunos produzem textos com melhor qualidade.
  • 6.
    Etapas do ProjetoSondagem (Reescrita de um conto conhecido) Os Três Porquinhos Seqüência didática. Assistir ao filme. Leitura de várias versões do conto Os Três Porquinhos Caracterização do gênero Leitura do professor e dos alunos Produção coletiva. Produção individual.
  • 7.
    Recursos a seremUtilizados Livros (versões) do conto Os Três Porquinhos Filme Três Porquinhos Retroprojetor Computadores
  • 8.
    Instrumentos de AvaliaçãoSondagem Texto coletivo Texto individual com menos erros ortográficos.