SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Programe ou Seja Programado
André Luís Bordignon
CEMEP – Centro Municipal de Ensino Profissionalizante
Ciclo de Palestras de Informática
Quem
eu sou
CDI Campinas
Programe ou Seja
Programado
Portanto a gente precisa saber o que como
o software faz tudo isso
Não somente usá-lo
Precisamos saber com ele funciona até para
que possamos nos proteger
Por que a
espionagem
americana
aconteceu?
Em partes porque temos ainda muitos
software proprietários no governo e porque
não temos especialista bons para garantir a
segurança das informações
http://onibushacker.org
/
https://lhc.net.br
Laboratório
Hacker de
Campinas
Transparência
Hacker
São Paulo
O que todo esse povo faz?
Hackeia as coisas para
tornar o mundo melhor.
As organizações que lutam pelo direito para todas
e todos precisam muito de programadores e
programadoras para executarem o seu trabalho.
Seja um hacker para para trabalharSeja um hacker para para trabalhar
pelo bem comum !!!pelo bem comum !!!
As organizações que lutam pelo direito para todas
e todos precisam muito de programadores e
programadoras para executarem o seu trabalho.
Seja um hacker para para trabalharSeja um hacker para para trabalhar
pelo bem comum !!!pelo bem comum !!!
Meus contatos
albordignon@gmail.com
Andre.bordignon@puc-campinas.edu.br
andrebordignon
Dúvidas
Questões
Sugestões
Contribuições

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Programe ou seja programado

Contribuindo e criando software livre
Contribuindo e criando software livreContribuindo e criando software livre
Contribuindo e criando software livreVitor Mattos
 
Como Acelerar Sua Carreira
Como Acelerar Sua CarreiraComo Acelerar Sua Carreira
Como Acelerar Sua CarreiraFelipe Barreiros
 
WTF Day #001 - Desmitificando a Comunicação Digital | by André Kawakami
WTF Day #001 - Desmitificando a Comunicação Digital | by André KawakamiWTF Day #001 - Desmitificando a Comunicação Digital | by André Kawakami
WTF Day #001 - Desmitificando a Comunicação Digital | by André KawakamiGrupo GPAC Comunicação Integrada
 
Softwares e S.O. Livres na busca pela inovacao tecnologica - Felipe Alison
Softwares e S.O. Livres na busca pela inovacao tecnologica - Felipe AlisonSoftwares e S.O. Livres na busca pela inovacao tecnologica - Felipe Alison
Softwares e S.O. Livres na busca pela inovacao tecnologica - Felipe AlisonPotiLivre Sobrenome
 
Palestra Fatec - Gestão
Palestra Fatec - GestãoPalestra Fatec - Gestão
Palestra Fatec - GestãoRenato Puccini
 
RPA - Apresentação Conceitual - iProcess
RPA - Apresentação Conceitual - iProcessRPA - Apresentação Conceitual - iProcess
RPA - Apresentação Conceitual - iProcessEduardo Britto
 
Mercado, carreiras e escolhas no mercado de T.I
Mercado, carreiras e escolhas no mercado de T.IMercado, carreiras e escolhas no mercado de T.I
Mercado, carreiras e escolhas no mercado de T.IDaniel Marcos
 
Treinamento Da Equipe Estagiarios Informatica
Treinamento Da Equipe Estagiarios InformaticaTreinamento Da Equipe Estagiarios Informatica
Treinamento Da Equipe Estagiarios InformaticaAR Saúde Ambiental
 
Relações Públicas 2.0 - São Paulo Digital School
Relações Públicas 2.0 - São Paulo Digital SchoolRelações Públicas 2.0 - São Paulo Digital School
Relações Públicas 2.0 - São Paulo Digital SchoolFundersClub
 
RP 2.0 e Social Media - São Paulo Digital School
RP 2.0 e Social Media - São Paulo Digital SchoolRP 2.0 e Social Media - São Paulo Digital School
RP 2.0 e Social Media - São Paulo Digital SchoolFundersClub
 
Planejamento Estratégico em Redes Sociais
Planejamento Estratégico em Redes SociaisPlanejamento Estratégico em Redes Sociais
Planejamento Estratégico em Redes SociaisMel Oliveira
 

Semelhante a Programe ou seja programado (20)

Contribuindo e criando software livre
Contribuindo e criando software livreContribuindo e criando software livre
Contribuindo e criando software livre
 
Como Acelerar Sua Carreira
Como Acelerar Sua CarreiraComo Acelerar Sua Carreira
Como Acelerar Sua Carreira
 
WTF Day #001 - Desmitificando a Comunicação Digital | by André Kawakami
WTF Day #001 - Desmitificando a Comunicação Digital | by André KawakamiWTF Day #001 - Desmitificando a Comunicação Digital | by André Kawakami
WTF Day #001 - Desmitificando a Comunicação Digital | by André Kawakami
 
Sfd Open Source
Sfd Open SourceSfd Open Source
Sfd Open Source
 
Desenvolvimento Com Software Livre
Desenvolvimento Com Software LivreDesenvolvimento Com Software Livre
Desenvolvimento Com Software Livre
 
Softwares e S.O. Livres na busca pela inovacao tecnologica - Felipe Alison
Softwares e S.O. Livres na busca pela inovacao tecnologica - Felipe AlisonSoftwares e S.O. Livres na busca pela inovacao tecnologica - Felipe Alison
Softwares e S.O. Livres na busca pela inovacao tecnologica - Felipe Alison
 
Unifesp sao jose
Unifesp sao joseUnifesp sao jose
Unifesp sao jose
 
Palestra
PalestraPalestra
Palestra
 
Palestra
PalestraPalestra
Palestra
 
Palestra Fatec - Gestão
Palestra Fatec - GestãoPalestra Fatec - Gestão
Palestra Fatec - Gestão
 
RPA - Apresentação Conceitual - iProcess
RPA - Apresentação Conceitual - iProcessRPA - Apresentação Conceitual - iProcess
RPA - Apresentação Conceitual - iProcess
 
Mercado, carreiras e escolhas no mercado de T.I
Mercado, carreiras e escolhas no mercado de T.IMercado, carreiras e escolhas no mercado de T.I
Mercado, carreiras e escolhas no mercado de T.I
 
Treinamento Da Equipe Estagiarios Informatica
Treinamento Da Equipe Estagiarios InformaticaTreinamento Da Equipe Estagiarios Informatica
Treinamento Da Equipe Estagiarios Informatica
 
Relações Públicas 2.0 - São Paulo Digital School
Relações Públicas 2.0 - São Paulo Digital SchoolRelações Públicas 2.0 - São Paulo Digital School
Relações Públicas 2.0 - São Paulo Digital School
 
Agência OUT!
Agência OUT! Agência OUT!
Agência OUT!
 
1° aula
1° aula1° aula
1° aula
 
1° aula
1° aula1° aula
1° aula
 
RP 2.0 e Social Media - São Paulo Digital School
RP 2.0 e Social Media - São Paulo Digital SchoolRP 2.0 e Social Media - São Paulo Digital School
RP 2.0 e Social Media - São Paulo Digital School
 
Planejamento Estratégico em Redes Sociais
Planejamento Estratégico em Redes SociaisPlanejamento Estratégico em Redes Sociais
Planejamento Estratégico em Redes Sociais
 
Por que precisamos planejar
Por que precisamos planejarPor que precisamos planejar
Por que precisamos planejar
 

Mais de wab030

Internet e Educação
Internet e EducaçãoInternet e Educação
Internet e Educaçãowab030
 
Alimentos Orgânicos - Melhor para sua saúde
Alimentos Orgânicos - Melhor para sua saúdeAlimentos Orgânicos - Melhor para sua saúde
Alimentos Orgânicos - Melhor para sua saúdewab030
 
Notas b2redes
Notas b2redesNotas b2redes
Notas b2redeswab030
 
Notas info+banco
Notas info+bancoNotas info+banco
Notas info+bancowab030
 
Aula 10 camada de rede
Aula 10   camada de redeAula 10   camada de rede
Aula 10 camada de redewab030
 
Aula 12 revisãodos exercícios
Aula 12   revisãodos exercíciosAula 12   revisãodos exercícios
Aula 12 revisãodos exercícioswab030
 
Aula 10 maquinade turing
Aula 10   maquinade turingAula 10   maquinade turing
Aula 10 maquinade turingwab030
 
Wireshark ip sept_15_2009
Wireshark ip sept_15_2009Wireshark ip sept_15_2009
Wireshark ip sept_15_2009wab030
 
Aula 10 camada de rede
Aula 10   camada de redeAula 10   camada de rede
Aula 10 camada de redewab030
 
Aula 9 conceitos gerais de Rede
Aula 9   conceitos gerais de RedeAula 9   conceitos gerais de Rede
Aula 9 conceitos gerais de Redewab030
 
Wireshark UDP
Wireshark UDPWireshark UDP
Wireshark UDPwab030
 
Notas b1 redes
Notas b1 redesNotas b1 redes
Notas b1 redeswab030
 
Notas b1 info+banco
Notas b1 info+bancoNotas b1 info+banco
Notas b1 info+bancowab030
 
Aula 9 camada de rede
Aula 9   camada de redeAula 9   camada de rede
Aula 9 camada de redewab030
 
Aula 8 camada de transporte ii
Aula 8   camada de transporte iiAula 8   camada de transporte ii
Aula 8 camada de transporte iiwab030
 
Aula 11 automato finitocomsaida
Aula 11   automato finitocomsaidaAula 11   automato finitocomsaida
Aula 11 automato finitocomsaidawab030
 
Aula 10 minimizaçãode automato
Aula 10   minimizaçãode automatoAula 10   minimizaçãode automato
Aula 10 minimizaçãode automatowab030
 
Aula 10 recursãoe relaçãoderecorrência
Aula 10   recursãoe relaçãoderecorrênciaAula 10   recursãoe relaçãoderecorrência
Aula 10 recursãoe relaçãoderecorrênciawab030
 
Aula 9 inducao matematica ii
Aula 9   inducao matematica iiAula 9   inducao matematica ii
Aula 9 inducao matematica iiwab030
 
Aula 9 propriedadedas linguagensregulares
Aula 9   propriedadedas linguagensregularesAula 9   propriedadedas linguagensregulares
Aula 9 propriedadedas linguagensregulareswab030
 

Mais de wab030 (20)

Internet e Educação
Internet e EducaçãoInternet e Educação
Internet e Educação
 
Alimentos Orgânicos - Melhor para sua saúde
Alimentos Orgânicos - Melhor para sua saúdeAlimentos Orgânicos - Melhor para sua saúde
Alimentos Orgânicos - Melhor para sua saúde
 
Notas b2redes
Notas b2redesNotas b2redes
Notas b2redes
 
Notas info+banco
Notas info+bancoNotas info+banco
Notas info+banco
 
Aula 10 camada de rede
Aula 10   camada de redeAula 10   camada de rede
Aula 10 camada de rede
 
Aula 12 revisãodos exercícios
Aula 12   revisãodos exercíciosAula 12   revisãodos exercícios
Aula 12 revisãodos exercícios
 
Aula 10 maquinade turing
Aula 10   maquinade turingAula 10   maquinade turing
Aula 10 maquinade turing
 
Wireshark ip sept_15_2009
Wireshark ip sept_15_2009Wireshark ip sept_15_2009
Wireshark ip sept_15_2009
 
Aula 10 camada de rede
Aula 10   camada de redeAula 10   camada de rede
Aula 10 camada de rede
 
Aula 9 conceitos gerais de Rede
Aula 9   conceitos gerais de RedeAula 9   conceitos gerais de Rede
Aula 9 conceitos gerais de Rede
 
Wireshark UDP
Wireshark UDPWireshark UDP
Wireshark UDP
 
Notas b1 redes
Notas b1 redesNotas b1 redes
Notas b1 redes
 
Notas b1 info+banco
Notas b1 info+bancoNotas b1 info+banco
Notas b1 info+banco
 
Aula 9 camada de rede
Aula 9   camada de redeAula 9   camada de rede
Aula 9 camada de rede
 
Aula 8 camada de transporte ii
Aula 8   camada de transporte iiAula 8   camada de transporte ii
Aula 8 camada de transporte ii
 
Aula 11 automato finitocomsaida
Aula 11   automato finitocomsaidaAula 11   automato finitocomsaida
Aula 11 automato finitocomsaida
 
Aula 10 minimizaçãode automato
Aula 10   minimizaçãode automatoAula 10   minimizaçãode automato
Aula 10 minimizaçãode automato
 
Aula 10 recursãoe relaçãoderecorrência
Aula 10   recursãoe relaçãoderecorrênciaAula 10   recursãoe relaçãoderecorrência
Aula 10 recursãoe relaçãoderecorrência
 
Aula 9 inducao matematica ii
Aula 9   inducao matematica iiAula 9   inducao matematica ii
Aula 9 inducao matematica ii
 
Aula 9 propriedadedas linguagensregulares
Aula 9   propriedadedas linguagensregularesAula 9   propriedadedas linguagensregulares
Aula 9 propriedadedas linguagensregulares
 

Último

As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdfAs Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdfcarloseduardogonalve36
 
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHASMARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHASyan1305goncalves
 
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...Manuais Formação
 
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Produção  de  poemas  -  Reciclar é precisoProdução  de  poemas  -  Reciclar é preciso
Produção de poemas - Reciclar é precisoMary Alvarenga
 
Apresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosApresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosFernanda Ledesma
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfManuais Formação
 
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande""Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"Ilda Bicacro
 
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteDescrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteLeonel Morgado
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoIlda Bicacro
 
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhosoO Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhosoVALMIRARIBEIRO1
 
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfTestes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfCsarBaltazar1
 
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptxSlides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
livro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensoriallivro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensorialNeuroppIsnayaLciaMar
 
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdfo-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdfCarolineNunes80
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxIlda Bicacro
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisIlda Bicacro
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEblogdoelvis
 
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livroMeu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livroBrenda Fritz
 
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdfLindinhaSilva1
 

Último (20)

Poema - Aedes Aegypt.
Poema - Aedes Aegypt.Poema - Aedes Aegypt.
Poema - Aedes Aegypt.
 
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdfAs Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
 
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHASMARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
 
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
 
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Produção  de  poemas  -  Reciclar é precisoProdução  de  poemas  -  Reciclar é preciso
Produção de poemas - Reciclar é preciso
 
Apresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosApresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativos
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
 
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande""Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
 
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteDescrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
 
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhosoO Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
 
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfTestes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
 
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptxSlides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
 
livro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensoriallivro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensorial
 
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdfo-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
 
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livroMeu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
 
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf
 

Programe ou seja programado

Notas do Editor

  1. Quando o ser humano adquiriu a linguagem não aprendemos somente ouvir, aprendemos a falar. Quando o ser humano adquiriu o texto não aprendemos apenas ler mas a escrever também. Quando o ser humano adquiriu o computador ele não deveria apenas saber usá-lo mas deveria saber como programá-lo.
  2. Tem software em tudo hoje.
  3. As coisas escondidas atrás do software. Alguém tem certeza que a receita federal não pega dados da nossa máquina quando enviamos o nosso imposto de renda.
  4. Essa foto lembra o que? Você já pensou em ser um Hacker? ou uma Hacker? Qual é a visão que temos dos hackers hoje?
  5. Em informática, hacker1 [ráquer]2 é um indivíduo que se dedica, com intensidade incomum, a conhecer e modificar os aspectos mais internos de dispositivos, programas e redes de computadores. Graças a esses conhecimentos, um hacker frequentemente consegue obter soluções e efeitos extraordinários, que extrapolam os limites do funcionamento "normal" dos sistemas como previstos pelos seus criadores; incluindo, por exemplo, contornar as barreiras que supostamente deveriam impedir o controle de certos sistemas e acesso a certos dados.3