Apresentação do Programa 
15.02.2005
OBJETIVO 
O presente programa de estudo 
tem por objetivo analisar a “Lei de 
Amor” tal qual a ensinou Jesus, 
relacionando a sua importância 
com toda e qualquer contingência 
existencial humana.
JUSTIFICATIVA 
“Amai-vos uns aos outros, eis toda a 
lei, lei divina, mediante a qual governa 
Deus os mundos. O Amor é a lei de 
atração para os seres vivos e 
organizados. A atração é a lei de Amor 
para a matéria inorgânica.” São 
Vicente de Paulo - L.E. questão 
888a.
MÓDULO 1 
1. O aprendizado do Amor 
O Espírito precisa ser cultivado, como um campo. 
Toda a riqueza futura depende do labor atual, que 
vos granjeará muito mais do que bens terrenos: a 
elevação gloriosa. E então que, compreendendo a 
lei de amor que liga todos os seres, buscareis nela 
os gozos suavíssimos da alma, prelúdios das alegrias 
celestes. Lázaro. (Paris, 1862.) (ESE., cap. XI, 
item 8)
MÓDULO 1 
1. O aprendizado do Amor 
• O amor está dentro do homem, como fonte de força 
poderosa, mas, ainda desconhecida; 
• O amor não surge concluído, em condições de 
esparzir suas vibrações em clima elevado de 
emoção; 
• O treinamento do amor na conduta diária torna-se 
indispensável para que se desenvolva e alcance 
níveis elevados de emoção; 
• O conhecimento de si mesmo e o entendimento das 
realidades espíritas estão intimamente ligados ao 
aprendizado da sublime arte de amar.
MÓDULO 1 
1. O aprendizado do Amor 
• Sensações e sentimentos 
• Razão e emoção
MÓDULO 2 
2. Os objetos do Amor 
"O Amor se encontra no coração dos homens, 
porém, nem todos se dão conta, assemelhando-se a 
determinado animal que carrega madeira de sândalo 
e jóias muito desejadas e de alto preço, mas, de 
cujo valor não se apercebe.” Eros, A um passo da 
imortalidade, cap. 2.
MÓDULO 2 
2. Os objetos do Amor 
• O amor como comumente se entende a Terra, é um 
sentimento, um impulso do ser, que o leva para o 
outro ser com o desejo de unir-se a ele. Mas, na 
realidade, o amor reveste formas infinitas, desde as 
mais vulgares até as mais sublimes; 
• Esses variados matizes que são resultados da 
refração de um mesmo foco luminoso sobre as 
diversas facetas dos sentimentos humanos.
MÓDULO 2 
2. Os objetos do Amor 
• Amor próprio 
• Amor fraterno 
• Amor erótico 
• Amor materno 
• Amor à Deus
MÓDULO 3 
3. A prática do Amor 
"Como Deus é Amor, não te esqueças, filho do 
Amor, que gerado pelo bem, a tua é a fatalidade do 
próprio Amor." Joanna de Ângelis, Otimismo, 
cap. 13.
MÓDULO 3 
3. A prática do Amor 
• Renovam-se, periodicamente, no mundo, os 
métodos pedagógicos, em razão da conquista do 
conhecimento em variadas áreas, ensejando novas 
técnicas para a educação; 
• Merece especial destaque o Relatório Jacques 
Delors, encomendado pela UNESCO e 
posteriormente a proposta do educador francês 
André Morin, através dos expressivos QUATRO 
PILARES DE UMA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO 
XXI – Aprender a conhecer, Aprender a fazer, 
Aprender a conviver, Aprender a Ser”;
MÓDULO 3 
3. A prática do Amor 
• Em uma análise cuidadosa, descobre-se que esses 
valores encontram-se na pedagogia de Jesus; 
• A mensagem de Jesus lentamente, desperta-nos 
para um novo entendimento da vida e dos objetivos 
existenciais, auxiliando-nos a descobrir a felicidade.
MÓDULO 3 
3.A prática do Amor 
• Aprendendo a conhecer o amor - No lar 
• Aprendendo a fazer com amor - No trabalho 
• Aprendendo a conviver com amor - Na sociedade 
• Aprendendo a ser amor - Na Casa Espírita
MÓDULO 4 
4. O Amor é tudo 
"E tudo é Amor..." Amélia Rodrigues, Sementeira 
da fraternidade, cap. 40.
Calendário 2005 
Cronograma 
de 
Aulas
Calendário 2005 
FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO 
01 
01 
Aula 03 
05 
Aula 08 
03 
Aula 12 
07 
Aula 17 
05 
Renúncia 
I Parte – I a IV 
08 
CARNAVAL 
08 
Aula 04 
12 
Aula 09 
10 
Aula 13 
14 
Aula 18 
12 
Renúncia 
I Parte – V a 
VII 
15 
Apresentação 
Programa 
15 
Aula 05 
19 
Aula 10 
17 
Aula 14 
21 
Aula 19 
19 
Renúncia 
II Parte – I a 
IV 
22 
Aula 02 
22 
Aula 06 
26 
Aula 11 
24 
Aula 15 
28 
Aula 20 
26 
Renúncia 
II Parte – V a 
VII 
29 
Aula 07 
31 
Aula 16
No futuro, o ser humano 
descobrirá o amor, e pela 
segunda vez, terá 
descoberto o fogo. 
Theilhard de Chardin
Programa A Arte de Amar

Programa A Arte de Amar

  • 1.
  • 2.
    OBJETIVO O presenteprograma de estudo tem por objetivo analisar a “Lei de Amor” tal qual a ensinou Jesus, relacionando a sua importância com toda e qualquer contingência existencial humana.
  • 3.
    JUSTIFICATIVA “Amai-vos unsaos outros, eis toda a lei, lei divina, mediante a qual governa Deus os mundos. O Amor é a lei de atração para os seres vivos e organizados. A atração é a lei de Amor para a matéria inorgânica.” São Vicente de Paulo - L.E. questão 888a.
  • 4.
    MÓDULO 1 1.O aprendizado do Amor O Espírito precisa ser cultivado, como um campo. Toda a riqueza futura depende do labor atual, que vos granjeará muito mais do que bens terrenos: a elevação gloriosa. E então que, compreendendo a lei de amor que liga todos os seres, buscareis nela os gozos suavíssimos da alma, prelúdios das alegrias celestes. Lázaro. (Paris, 1862.) (ESE., cap. XI, item 8)
  • 5.
    MÓDULO 1 1.O aprendizado do Amor • O amor está dentro do homem, como fonte de força poderosa, mas, ainda desconhecida; • O amor não surge concluído, em condições de esparzir suas vibrações em clima elevado de emoção; • O treinamento do amor na conduta diária torna-se indispensável para que se desenvolva e alcance níveis elevados de emoção; • O conhecimento de si mesmo e o entendimento das realidades espíritas estão intimamente ligados ao aprendizado da sublime arte de amar.
  • 6.
    MÓDULO 1 1.O aprendizado do Amor • Sensações e sentimentos • Razão e emoção
  • 7.
    MÓDULO 2 2.Os objetos do Amor "O Amor se encontra no coração dos homens, porém, nem todos se dão conta, assemelhando-se a determinado animal que carrega madeira de sândalo e jóias muito desejadas e de alto preço, mas, de cujo valor não se apercebe.” Eros, A um passo da imortalidade, cap. 2.
  • 8.
    MÓDULO 2 2.Os objetos do Amor • O amor como comumente se entende a Terra, é um sentimento, um impulso do ser, que o leva para o outro ser com o desejo de unir-se a ele. Mas, na realidade, o amor reveste formas infinitas, desde as mais vulgares até as mais sublimes; • Esses variados matizes que são resultados da refração de um mesmo foco luminoso sobre as diversas facetas dos sentimentos humanos.
  • 9.
    MÓDULO 2 2.Os objetos do Amor • Amor próprio • Amor fraterno • Amor erótico • Amor materno • Amor à Deus
  • 10.
    MÓDULO 3 3.A prática do Amor "Como Deus é Amor, não te esqueças, filho do Amor, que gerado pelo bem, a tua é a fatalidade do próprio Amor." Joanna de Ângelis, Otimismo, cap. 13.
  • 11.
    MÓDULO 3 3.A prática do Amor • Renovam-se, periodicamente, no mundo, os métodos pedagógicos, em razão da conquista do conhecimento em variadas áreas, ensejando novas técnicas para a educação; • Merece especial destaque o Relatório Jacques Delors, encomendado pela UNESCO e posteriormente a proposta do educador francês André Morin, através dos expressivos QUATRO PILARES DE UMA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI – Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a conviver, Aprender a Ser”;
  • 12.
    MÓDULO 3 3.A prática do Amor • Em uma análise cuidadosa, descobre-se que esses valores encontram-se na pedagogia de Jesus; • A mensagem de Jesus lentamente, desperta-nos para um novo entendimento da vida e dos objetivos existenciais, auxiliando-nos a descobrir a felicidade.
  • 13.
    MÓDULO 3 3.Aprática do Amor • Aprendendo a conhecer o amor - No lar • Aprendendo a fazer com amor - No trabalho • Aprendendo a conviver com amor - Na sociedade • Aprendendo a ser amor - Na Casa Espírita
  • 14.
    MÓDULO 4 4.O Amor é tudo "E tudo é Amor..." Amélia Rodrigues, Sementeira da fraternidade, cap. 40.
  • 15.
  • 16.
    Calendário 2005 FEVEREIROMARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO 01 01 Aula 03 05 Aula 08 03 Aula 12 07 Aula 17 05 Renúncia I Parte – I a IV 08 CARNAVAL 08 Aula 04 12 Aula 09 10 Aula 13 14 Aula 18 12 Renúncia I Parte – V a VII 15 Apresentação Programa 15 Aula 05 19 Aula 10 17 Aula 14 21 Aula 19 19 Renúncia II Parte – I a IV 22 Aula 02 22 Aula 06 26 Aula 11 24 Aula 15 28 Aula 20 26 Renúncia II Parte – V a VII 29 Aula 07 31 Aula 16
  • 17.
    No futuro, oser humano descobrirá o amor, e pela segunda vez, terá descoberto o fogo. Theilhard de Chardin