Esta disciplina aborda as funções e responsabilidades de um produtor em projetos audiovisuais, analisando as etapas de produção. Os alunos realizarão relatórios, seminários e trabalhos em grupo sobre planejamento, orçamentos e processos de produção para cinema e vídeo. Serão avaliados por aplicação de conceitos, coerência e uso da língua portuguesa.
1. CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
Curso de Cinema e Audiovisual
Disciplina: Produção para Cinema e Vídeo
Proposta da disciplina
EMENTA
Identificar as funções e responsabilidades de um produtor num projeto. O
produtor de base (platô), de arte, de locação, de elenco e de figurino. A
produção audiovisual e análise das etapas de preparação, pré-produção,
produção, pós-produção, finalização, e distribuição. Formação da equipe de
produção e cargos, funções, atribuições e responsabilidades de cada membro
em diferentes etapas de produção. Direito autoral, contratos, seguros, e
outros elementos legais pertinentes. Exercícios de análise técnica,
decupagens de produção, montagem de plano de produção, mapa de
produção, cronograma por etapas de produção e orçamento analítico.
Introdução aos programas de produção, uso de planilhas em excell e
alternativas de programas. Montagem de bancos de dados de produção.
Noções de contabilidade e procedimentos relativos ao casting.
2. CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
Curso de Cinema e Audiovisual
Disciplina: Produção para Cinema e Vídeo
Distribuição de pontos
10 pontos: Relatórios individuais
30 pontos: Seminário
30 pontos: Trabalho Interdisciplinar 1 – relatórios e planilhas
(individual)
20 pontos: relatorio de produção TIDIR (incluindo planilhas)
10 pontos (TDC): nota consensual dos professores do módulo,
definida após a banca.
3. CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
Curso de Cinema e Audiovisual
Disciplina: Produção para Cinema e Vídeo
Critérios de avaliação
• Aplicação correta dos procedimentos, termos
e conceitos trabalhados na disciplina: 50%
• Coerência nas problematizações
apresentadas: 35%
• Utilização correta da língua portuguesa: 15%
4. CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
Curso de Cinema e Audiovisual
Disciplina: Produção para Cinema e Vídeo
Referências
KELLINSON, Cathrine. Produção e direção para TV e vídeo: uma abordagem
prática. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.
STRADLING, Linda. Production management for TV and film: the
professional’s guide. Londres: Meutheun Drama/A&C Black Publishers,
2010.
RODRIGUES, Chris. O cinema e a produção. Rio de Janeiro: DP&A Editora,
2002.
5. CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
Curso de Cinema e Audiovisual
Disciplina: Produção para Cinema e Vídeo
Referências
MANUAL do produtor: cinema & audiovisual, leis de incentivo. Rio de
Janeiro: Agência Nacional do Cinema, 2005. Disponível em:
http://www.ancine.gov.br/media/manual_produtor.pdf Acesso em 16 de
julho de 2012.
GIANNASI, A. M. O produtor e o processo de produção dos filmes de longa
metragem brasileiros. 2007. 112f. Dissertação (Mestrado em Ciências da
comunicação)-Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo,
São Paulo, 2007. Biblioteca de Teses e Dissertações USP. Disponível em:
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-21072009-
201018/> Acesso em 16 de julho de 2012.
6. CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
Curso de Cinema e Audiovisual
Disciplina: Produção para Cinema e Vídeo
Referências
SELONK, Aletéia. O imaginário do produtor cinematográfico do tipo
comunicativo – um estudo do espaço audiovisual do Brasil. 2007. Tese
(Doutorado em Comunicação)-Faculdade de Comunicação, Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2007. Base de
dados TEDE/PUCRS. Disponível em:
<http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=660>
Acesso em julho de 2012.
7. CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA
Curso de Cinema e Audiovisual
Disciplina: Produção para Cinema e Vídeo
Exercício 1
RELATO INDIVIDUAL 1
Valor: 5 pontos
Relato, em primeira pessoa, de uma experiência de realização audiovisual, com
descrição de sua participação no processo, com ênfase na função de produção
(direção e/ou platô). Caso você não tenha realizado essa função, descreva de
que maneira a sua função se relacionou com essa área. Insira, no relato, os
pontos positivos e negativos da experiência. Mínimo: uma lauda.