SlideShare uma empresa Scribd logo
INFORMAÇÕES IMPORTANTES:
 Não constitui “ESCOLA LITERÁRIA”;
 Fase de transição e sincretismo;
 Denúncia da realidade brasileira;
 Regionalismo;
 Caráter documental;
 Linguagem conservadora.
O QUE É PRÉ-MODERNISMO?
• Período de transição entre as estéticas do
século XIX e o Modernismo;
• O Pré-Modernismo não constitui uma estética
literária, mas busca novo caminho para a
literatura brasileira, usando diversidade de
temas e de abordagens;
• Período de sincretismo(mistura das escolas do
século XIX).
Com o que ficar atento?
• Seus temas voltam-se a questões sociais e ao
positivismo. Sua linguagem oscila entre
rebuscamento e coloquialismo.
• Durante o Pré-Modernismo coexistiram
tendências conservadoras e renovadoras, por
isso o período envolve grande diversidade de
autores e gêneros, na prosa e na poesia.
• Acontece uma redescoberta do Brasil que não
se conhecia.
Como surgiu?
• Surgiu como ponte para unir os conceitos
prevalecentes do Realismo/Naturalismo,
Parnasianismo e Simbolismo;
• Não foi uma ação organizada, nem um
movimento e por isso não deve ser encarado
como fase.
Principais temas:
• A paisagem brasileira e o homem regional
foram duas preocupações dos escritores pré-
modernistas;
• A denúncia da realidade brasileira negando o
Brasil romântico e idealizado.
Tipos abordados:
• Os autores desta época têm um novo olhar
sobre a realidade brasileira, ou seja, uma
redescoberta do Brasil que não se conhecia;
• Os autores trazem a tona tipos até então
marginalizados pela literatura oficial, por isto, é
uma literatura que tem um certo caráter
regionalista;
• Criação de personagens que vão mostrar um
Brasil desconhecido sob o ponto de vista
documental, no sentido de documentar o Brasil
da época.
Por que estes autores são chamados de Pré-
Modernistas e não Modernistas?
• Por que estes autores ainda estão presos à
linguagem, aos padrões do século XIX e a
mudança só vai acontecer a partir da Semana
de Arte Moderna, em 1922.
Principais autores:
• Euclides da
Cunha: retratou a região
Nordeste, com o tema
sobre a miséria do
nordestino e a submissão
religiosa. Tipo humano:
nordestino.
Os sertões
• Compreender e explicar o fato social(Guerra);
• Determinismo
• A terra, O homem e a luta;
• Linguagem sofisticada.
Justifica a divisão da obra;
Euclides da Cunha: biografia
• Euclides Rodrigues da Cunha foi um escritor,
poeta, ensaísta, jornalista, historiador, sociólogo,
geógrafo, poeta e engenheiro brasileiro.
• Ocupou a cadeira 7 na Academia Brasileira de
Letras de 1903 a 1906.
• Publicou "Os Sertões: Campanha de Canudos"
em 1902, obra regionalista, dividida em três
partes: A terra, o homem, A luta; retrata a vida
do sertanejo e a Guerra de Canudos (1896-1897)
no interior da Bahia.
Monteiro Lobato
• José Bento Monteiro Lobato nasceu em
18/04/1882 como José Renato Monteiro
Lobato e mudou seu nome mais tarde para
poder usar a bengala com as iniciais JBML do
pai. Bacharel em Direito contra a vontade,
dizia sempre o que pensava e defendia a
verdade.
• Em Urupês aparece pela primeira vez a figura
de Jeca Tatu.(Personagem imortalizado na
literatura brasileira.
JECA TATU
MONTEIRO LOBATO
FOCO: SITUAÇÃO DE MISÉRIA E ABANDONO DAS CIDADES DO INTERIOR
JECA TATU: SÍMBOLO DO CAIPIRA;
CONTOS: ESTRUTURA E LINGUAGEM TRADICIONAIS.
CONSERVADOR DO PONTO DE VISTA ESTÉTICO
ARTIGO CONTRA O MODERNISMO
PARANÓIA OU MISTIFICAÇÃO (1917)
Lima Barreto
• Lima Barreto
foi escritor e jornalista.
• Retratou a Periferia do
Rio de Janeiro, fazendo
uma crítica ao
preconceito racial. Tipo
Humano: negros.
• Literatura de denúncia
social. Com estilo
despojado e coloquial.
Principal obra:
 Diferente de outros autores
regionalistas, ele é um autor
urbano que vai enfocar os
subúrbios cariocas;
 Retratava o mulato, o tocador
de viola, o jornalista pobre, a
mocinha sonhadora, ou seja,
traz a tona os tipos
marginalizados.
Graça Aranha
• Um dos fundadores da Academia Brasileira
de Letras e um dos organizadores da
Semana de Arte Moderna de 1922.
• Usou a região do Espírito Santo , e o tema
foi adaptação dos imigrantes europeus
(alemães principalmente) ao Brasil. Tipo
humano: imigrantes.
Graça Aranha
Principal obra
Imigrantes alemães no Brasil
Augusta dos Anjos
• É um poeta que não se encaixa
nos moldes de nenhuma
corrente literária, autor de uma
poesia pessimista, mórbida, de
imagens impactantes.
• É parnasiano na forma(soneto,
métrica e rima), naturalista no
vocabulário(uso de
terminologia científica),
simbolista na sonoridade
áspera de seus versos
decadentistas, no pessimismo
de suas constatações.
Psicologia de um vencido
Vês! Ninguém assistiu ao formidável
Enterro de tua última quimera.
Somente a Ingratidão - esta pantera -
Foi tua companheira inseparável!
Acostuma-te à lama que te espera!
O Homem, que, nesta terra miserável,
Mora, entre feras, sente inevitável
Necessidade de também ser fera.
Toma um fósforo. Acende teu cigarro!
O beijo, amigo, é a véspera do escarro,
A mão que afaga é a mesma que apedreja.
Se a alguém causa inda pena a tua chaga,
Apedreja essa mão vil que te afaga,
Escarra nessa boca que te beija!
Psicologia de um vencido
Vês! Ninguém assistiu ao formidável
Enterro de tua última quimera.
Somente a Ingratidão - esta pantera -
Foi tua companheira inseparável!
Acostuma-te à lama que te espera!
O Homem, que, nesta terra miserável,
Mora, entre feras, sente inevitável
Necessidade de também ser fera.
Toma um fósforo. Acende teu cigarro!
O beijo, amigo, é a véspera do escarro,
A mão que afaga é a mesma que apedreja.
Se a alguém causa inda pena a tua chaga,
Apedreja essa mão vil que te afaga,
Escarra nessa boca que te beija!

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a pr-modernismo-slides-140331142604-phpapp01.pdf

Pré modernismo
Pré modernismoPré modernismo
Pré modernismo
inauro sousa fróes
 
Literatura informativa
Literatura informativaLiteratura informativa
Literatura informativa
Solrac Solrac
 
Geração de 1945
Geração de 1945Geração de 1945
Geração de 1945
Lourdinas
 
Pré-Modernismo
Pré-ModernismoPré-Modernismo
Pré-Modernismo
CrisBiagio
 
Pré modernismo
Pré modernismoPré modernismo
Pré modernismo
terceirob
 
Simbolismo
SimbolismoSimbolismo
Simbolismo
pedro nadin
 
Quinhentismo (século xvi)2
Quinhentismo (século xvi)2Quinhentismo (século xvi)2
Quinhentismo (século xvi)2
Eliete Sampaio Farneda
 
Revisão literatura - com exercícios
Revisão literatura - com exercíciosRevisão literatura - com exercícios
Revisão literatura - com exercícios
Robson Bertoldo
 
Modernismo 2 fase (geração de 30)
Modernismo 2 fase (geração de 30)Modernismo 2 fase (geração de 30)
Modernismo 2 fase (geração de 30)
Josie Ubiali
 
Brasil45_1.ppt
Brasil45_1.pptBrasil45_1.ppt
Brasil45_1.ppt
SssyArajo
 
Modernismo Segunda Fase Brasil
Modernismo Segunda Fase BrasilModernismo Segunda Fase Brasil
Modernismo Segunda Fase Brasil
ggmota93
 
Pré modernismo (1902- 1922) profª karin
Pré modernismo (1902- 1922) profª karinPré modernismo (1902- 1922) profª karin
Pré modernismo (1902- 1922) profª karin
professorakarin2013
 
Pré modernismo
Pré modernismoPré modernismo
Pré modernismo
Alef Santana
 
Pré-modernismo
Pré-modernismoPré-modernismo
Pré-modernismo
José Levy
 
Pré-modernismo
Pré-modernismoPré-modernismo
Pré-modernismo
Andriane Cursino
 
Pré modernismo 3º ano
Pré modernismo 3º anoPré modernismo 3º ano
Pré modernismo 3º ano
Rosângela Souza
 
A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945
Fernanda Bauer
 
Pré modernismo walbea
Pré   modernismo walbeaPré   modernismo walbea
Pré modernismo walbea
Miuria Goes
 
Literatura
Literatura Literatura
Literatura
Lariprieto
 
Apresentação (4).pptx
Apresentação (4).pptxApresentação (4).pptx
Apresentação (4).pptx
EndelCosta1
 

Semelhante a pr-modernismo-slides-140331142604-phpapp01.pdf (20)

Pré modernismo
Pré modernismoPré modernismo
Pré modernismo
 
Literatura informativa
Literatura informativaLiteratura informativa
Literatura informativa
 
Geração de 1945
Geração de 1945Geração de 1945
Geração de 1945
 
Pré-Modernismo
Pré-ModernismoPré-Modernismo
Pré-Modernismo
 
Pré modernismo
Pré modernismoPré modernismo
Pré modernismo
 
Simbolismo
SimbolismoSimbolismo
Simbolismo
 
Quinhentismo (século xvi)2
Quinhentismo (século xvi)2Quinhentismo (século xvi)2
Quinhentismo (século xvi)2
 
Revisão literatura - com exercícios
Revisão literatura - com exercíciosRevisão literatura - com exercícios
Revisão literatura - com exercícios
 
Modernismo 2 fase (geração de 30)
Modernismo 2 fase (geração de 30)Modernismo 2 fase (geração de 30)
Modernismo 2 fase (geração de 30)
 
Brasil45_1.ppt
Brasil45_1.pptBrasil45_1.ppt
Brasil45_1.ppt
 
Modernismo Segunda Fase Brasil
Modernismo Segunda Fase BrasilModernismo Segunda Fase Brasil
Modernismo Segunda Fase Brasil
 
Pré modernismo (1902- 1922) profª karin
Pré modernismo (1902- 1922) profª karinPré modernismo (1902- 1922) profª karin
Pré modernismo (1902- 1922) profª karin
 
Pré modernismo
Pré modernismoPré modernismo
Pré modernismo
 
Pré-modernismo
Pré-modernismoPré-modernismo
Pré-modernismo
 
Pré-modernismo
Pré-modernismoPré-modernismo
Pré-modernismo
 
Pré modernismo 3º ano
Pré modernismo 3º anoPré modernismo 3º ano
Pré modernismo 3º ano
 
A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945A prosa brasileira depois de 1945
A prosa brasileira depois de 1945
 
Pré modernismo walbea
Pré   modernismo walbeaPré   modernismo walbea
Pré modernismo walbea
 
Literatura
Literatura Literatura
Literatura
 
Apresentação (4).pptx
Apresentação (4).pptxApresentação (4).pptx
Apresentação (4).pptx
 

Último

Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Érika Rufo
 
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdfEspecialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
DanielCastro80471
 
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptxForças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Danielle Fernandes Amaro dos Santos
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
MessiasMarianoG
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
wagnermorais28
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
ReinaldoSouza57
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manuais Formação
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 

Último (20)

Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
 
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdfEspecialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
 
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptxForças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 

pr-modernismo-slides-140331142604-phpapp01.pdf

  • 1.
  • 2. INFORMAÇÕES IMPORTANTES:  Não constitui “ESCOLA LITERÁRIA”;  Fase de transição e sincretismo;  Denúncia da realidade brasileira;  Regionalismo;  Caráter documental;  Linguagem conservadora.
  • 3. O QUE É PRÉ-MODERNISMO? • Período de transição entre as estéticas do século XIX e o Modernismo; • O Pré-Modernismo não constitui uma estética literária, mas busca novo caminho para a literatura brasileira, usando diversidade de temas e de abordagens; • Período de sincretismo(mistura das escolas do século XIX).
  • 4. Com o que ficar atento? • Seus temas voltam-se a questões sociais e ao positivismo. Sua linguagem oscila entre rebuscamento e coloquialismo. • Durante o Pré-Modernismo coexistiram tendências conservadoras e renovadoras, por isso o período envolve grande diversidade de autores e gêneros, na prosa e na poesia. • Acontece uma redescoberta do Brasil que não se conhecia.
  • 5. Como surgiu? • Surgiu como ponte para unir os conceitos prevalecentes do Realismo/Naturalismo, Parnasianismo e Simbolismo; • Não foi uma ação organizada, nem um movimento e por isso não deve ser encarado como fase.
  • 6. Principais temas: • A paisagem brasileira e o homem regional foram duas preocupações dos escritores pré- modernistas; • A denúncia da realidade brasileira negando o Brasil romântico e idealizado.
  • 7. Tipos abordados: • Os autores desta época têm um novo olhar sobre a realidade brasileira, ou seja, uma redescoberta do Brasil que não se conhecia; • Os autores trazem a tona tipos até então marginalizados pela literatura oficial, por isto, é uma literatura que tem um certo caráter regionalista; • Criação de personagens que vão mostrar um Brasil desconhecido sob o ponto de vista documental, no sentido de documentar o Brasil da época.
  • 8. Por que estes autores são chamados de Pré- Modernistas e não Modernistas? • Por que estes autores ainda estão presos à linguagem, aos padrões do século XIX e a mudança só vai acontecer a partir da Semana de Arte Moderna, em 1922.
  • 9. Principais autores: • Euclides da Cunha: retratou a região Nordeste, com o tema sobre a miséria do nordestino e a submissão religiosa. Tipo humano: nordestino.
  • 10. Os sertões • Compreender e explicar o fato social(Guerra); • Determinismo • A terra, O homem e a luta; • Linguagem sofisticada. Justifica a divisão da obra;
  • 11. Euclides da Cunha: biografia • Euclides Rodrigues da Cunha foi um escritor, poeta, ensaísta, jornalista, historiador, sociólogo, geógrafo, poeta e engenheiro brasileiro. • Ocupou a cadeira 7 na Academia Brasileira de Letras de 1903 a 1906. • Publicou "Os Sertões: Campanha de Canudos" em 1902, obra regionalista, dividida em três partes: A terra, o homem, A luta; retrata a vida do sertanejo e a Guerra de Canudos (1896-1897) no interior da Bahia.
  • 12. Monteiro Lobato • José Bento Monteiro Lobato nasceu em 18/04/1882 como José Renato Monteiro Lobato e mudou seu nome mais tarde para poder usar a bengala com as iniciais JBML do pai. Bacharel em Direito contra a vontade, dizia sempre o que pensava e defendia a verdade. • Em Urupês aparece pela primeira vez a figura de Jeca Tatu.(Personagem imortalizado na literatura brasileira.
  • 14. FOCO: SITUAÇÃO DE MISÉRIA E ABANDONO DAS CIDADES DO INTERIOR JECA TATU: SÍMBOLO DO CAIPIRA; CONTOS: ESTRUTURA E LINGUAGEM TRADICIONAIS. CONSERVADOR DO PONTO DE VISTA ESTÉTICO ARTIGO CONTRA O MODERNISMO PARANÓIA OU MISTIFICAÇÃO (1917)
  • 15. Lima Barreto • Lima Barreto foi escritor e jornalista. • Retratou a Periferia do Rio de Janeiro, fazendo uma crítica ao preconceito racial. Tipo Humano: negros. • Literatura de denúncia social. Com estilo despojado e coloquial.
  • 16. Principal obra:  Diferente de outros autores regionalistas, ele é um autor urbano que vai enfocar os subúrbios cariocas;  Retratava o mulato, o tocador de viola, o jornalista pobre, a mocinha sonhadora, ou seja, traz a tona os tipos marginalizados.
  • 17. Graça Aranha • Um dos fundadores da Academia Brasileira de Letras e um dos organizadores da Semana de Arte Moderna de 1922. • Usou a região do Espírito Santo , e o tema foi adaptação dos imigrantes europeus (alemães principalmente) ao Brasil. Tipo humano: imigrantes.
  • 20. Augusta dos Anjos • É um poeta que não se encaixa nos moldes de nenhuma corrente literária, autor de uma poesia pessimista, mórbida, de imagens impactantes. • É parnasiano na forma(soneto, métrica e rima), naturalista no vocabulário(uso de terminologia científica), simbolista na sonoridade áspera de seus versos decadentistas, no pessimismo de suas constatações.
  • 21. Psicologia de um vencido Vês! Ninguém assistiu ao formidável Enterro de tua última quimera. Somente a Ingratidão - esta pantera - Foi tua companheira inseparável! Acostuma-te à lama que te espera! O Homem, que, nesta terra miserável, Mora, entre feras, sente inevitável Necessidade de também ser fera. Toma um fósforo. Acende teu cigarro! O beijo, amigo, é a véspera do escarro, A mão que afaga é a mesma que apedreja. Se a alguém causa inda pena a tua chaga, Apedreja essa mão vil que te afaga, Escarra nessa boca que te beija!
  • 22. Psicologia de um vencido Vês! Ninguém assistiu ao formidável Enterro de tua última quimera. Somente a Ingratidão - esta pantera - Foi tua companheira inseparável! Acostuma-te à lama que te espera! O Homem, que, nesta terra miserável, Mora, entre feras, sente inevitável Necessidade de também ser fera. Toma um fósforo. Acende teu cigarro! O beijo, amigo, é a véspera do escarro, A mão que afaga é a mesma que apedreja. Se a alguém causa inda pena a tua chaga, Apedreja essa mão vil que te afaga, Escarra nessa boca que te beija!