O documento discute a importância do ensino da história e da memória, e como esses conceitos se relacionam com espaços de memória, patrimônio histórico e território. Ele também fornece detalhes sobre a construção de Brasília, incluindo sua arquitetura icônica e os desafios de construir a nova capital em um curto período de tempo.

1. Por Alinne S. Oliveira
Projetos e Práticas Educacionais II

2. Estudo relacionado a habilidade EF05HI07 consiste em: Identificar os processos de produção,
hierarquização e difusão dos marcos de memória e discutir a presença e/ou a ausência de diferentes
grupos que compõem a sociedade na nomeação desses marcos de memória.
O diálogo entre o ensino de História e o conhecimento científico redimensiona a importância social da área na
formação do estudante, sinalizando e fundamentando a possibilidade de estudo num ambiente virtual e
atividades que valorizem a atitude intelectual do aluno no desenvolvimento e envolvimento em trabalhos que
favoreçam sua autonomia para aprender.
Nesse contexto, o estudo histórico desempenha um papel importante, na medida em que contempla pesquisa e
reflexão da relação construída socialmente e da relação estabelecida entre indivíduo, grupo e o mundo social.
Nesse sentido, o conhecimento sobre memória, patrimônio e território poderá fazer escolha pedagógica capaz
de possibilitar ao aluno refletir sobre seus valores e suas práticas cotidianas e relacioná-los com a problemática
histórica inerente ao seu grupo de convívio, à sua localidade, à sua região e à sociedade nacional e mundial.
Objetivo

3. Espaço de memória, patrimônios e territórios.

4. O que é um espaço de memória na
história?
Toda unidade significativa, de ordem
material ou ideal, que a vontade dos
homens ou o trabalho do tempo
converteu em elemento simbólico do
patrimônio memorial de uma
comunidade qualquer.

5. O que é um patrimônio histórico e cultural?
O termo patrimônio histórico cultural diz
respeito a tudo aquilo que é produzido,
material ou imaterialmente, pelo ser humano e
que definimos como cultura de uma sociedade.
De acordo com sua importância, em geral,
deve ser preservado por representar uma
riqueza cultural para a comunidade e para a
humanidade.

6. O que é o território?
O território é usualmente definido como uma
área do espaço delimitada por fronteiras a
partir de uma relação de posse ou
propriedade, seja essa animal ou humana.
Essa última apresenta versões políticas,
culturais, econômicas, regionais, entre outras.

7. No princípio era o ermo...
Eram antigas solidões sem mágoa,
O altiplano, o infinito descampado...
No princípio era o agreste:
O céu azul, a terra vermelho-pungente
E o verde triste do cerrado.
Sinfonia da Alvorada, Vinícius de Morais

8. A efetivação do projeto de mudança
aconteceu na presidência
de Juscelino Kubitschek, que
assumiu o governo em 1956, mas
desde a campanha eleitoral no ano
anterior ele já firmara sua disposição
de cumprir o que determinava a lei
constitucional, no célebre comício na
cidade goiana de Jataí, a 5 de abril
de 1955, tendo sido este o ponto de
partida. Em 15 de março de 1956 o
presidente criou a Companhia
Urbanizadora da Nova
Capital (Novacap)

9. A arquitetura da nova capital foi confiada a
Niemeyer. Um dos mais originais e brilhantes
discípulos da estética modernista de Le
Corbusier, Niemeyer buscou a criação de
formas claras, leves, simples, livres, nobres e
belas, sem considerar apenas seu aspecto
funcional.

10. Foram construídos milhares de quilômetros
de rodovias e ferrovias para garantir o
deslocamento de pessoas e materiais, e
foram usados os mais modernos recursos
técnicos de construção, mas a exiguidade
dos prazos, impondo a conclusão das
obras em 21 de abril de 1960, tornou febril
o ritmo de construção da cidade. Multidões
de operários de vários pontos do Brasil,
os candangos, especialmente nordestinos,
foram atraídos para lá, trabalhando num
cronograma diuturno, sem interrupção.

11. Viramos no dia de hoje uma página da história do Brasil... Damos por cumprido o nosso dever mais ousado, o
mais dramático dever. Neste dia... consagrado ao alferes José Joaquim da Silva Xavier, o Tiradentes, no 138º
ano da Independência e 71º da República, declaro, sob a proteção de Deus, inaugurada a Cidade de Brasília,
Capital dos Estados Unidos do Brasil.
Juscelino Kubitschek

12. As instituições oficiais também têm desenvolvido
significativa atividade cultural. É de notar a criação
em 1961 da Fundação Cultural de Brasília, dirigida
por Ferreira Gullar, e ao final do período da ditadura
foi importante o trabalho de Wladimir Murtinho à
frente da Secretaria de Educação e Cultura do
Distrito Federal, consolidando o Festival de Cinema
de Brasília e a Escola de Música, reativando o
Teatro Nacional, a Sala Martins Pena e criando a
Sala Alberto Nepomuceno, espaços que
possibilitaram o funcionamento da Orquestra
Sinfônica do Teatro Nacional e estimularam
a dança e o teatro, cultivados também na Fundação
Brasileira de Teatro. Foi criado nesta época o
Centro de Criatividade e realizadas várias
exposições de arte.

13. Os esportes também fazem parte da história brasiliense,
tendo sido criado em 1966 o Departamento de Educação
Física, Esportes e Recreação, e hoje eles têm uma
presença diversificada na vida local.

14. Em 1975 foi criada a Divisão de Patrimônio Histórico e
Artístico, subordinada ao Departamento de Cultura da
Secretaria de Educação e Cultura, a fim de preservar e
administrar o patrimônio histórico da cidade. Em 1983 o
GT-Brasília iniciou a análise do Plano Piloto com uma
pesquisa de opinião sobre qual seria a percepção popular
do Plano Piloto e quais de suas características
mereceriam preservação.
Em 7 de dezembro de 1987 o Plano Piloto foi
declarado Patrimônio Mundial pela UNESCO, em decisão
unânime do comitê de avaliação, sendo inscrito na
listagem oficial em 11 de dezembro, por ser um marco da
arquitetura e urbanismo modernos, o único bem
contemporâneo de sua categoria que recebeu tal
distinção, com a maior área tombada do mundo,
112,25 km². Foi protegido também por tombamento local
em 1987, e em 1990 pelo Instituto do Patrimônio Histórico
e Artístico Nacional (IPHAN). Atualmente Brasília possui
mais de vinte bens tombados individualmente, além do
conjunto do Plano Piloto.
Diploma da UNESCO declarando Brasília
Patrimônio da Humanidade, preservado no
Espaço Lúcio Costa

15. Referências bibliográficas e imagens
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/historia/ensino-historia-memoria-historia-
local.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_de_Bras%C3%ADlia
https://incrivelhistoria.com.br/brasilia-21-fotos-construcao/
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/