Portifolio pablo

CURSO DE SISTEMA DA INFORMAÇÃO

PORTFÓLIO

Pablo Gutierre P. da Silva

LUZIANIA 2011

Pablo Gutierre P. da Silva

PORTIFÓLIO

Trabalho científico apresentado como requisito nas disciplinas de Matemática, Metodologia
da ciência, Gestão de Carreira dos Professores Nagoshi (Matemática), Fernanda
(Metodologia da ciência) Gerson (Gestão de Carreira).

LUZIANIA 2011

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 01

PERFIL DO ALUNO 02

LINHA DO TEMPO 03

REGISTRO AULA DIA 01/08/2011-MATEMÁTICA 04

REGISTRO AULA DIA 02/08/2011-METODOLOGIA DA CIÊNCIA 05


REGISTRO AULA DIA 04/08/2011-GESTÃO DE CARREIRA 07





REGISTRO AULA DIA 11/08/2011-GESTÃO DE CARREIRA 12


REGISTRO AULA DIA 13/08/2011-AÇÃO SOCIAL 14

REGISTRO AULA DIA 15/08/2011 MATEMÁTICA 15

REGISTRO AULA DIA 16/08/2011METODOLOGIA DA CIÊNCIA 16

REGISTRO AULA DIA 17/08/2011MATEMÁTICA 17

REGISTRO AULA DIA 18/08/2011GESTÃO DE CARREIRA 18

REGISTRO AULA DIA 19/08/2011METODOLOGIA DA CIÊNCIA 19

INTRODUÇÃO

Este portifólio é um procedimento de avaliação que permite aos alunos participar da
formulação dos objetivos de sua aprendizagem e avaliar seu progresso.
Eles são, portanto, participantes ativos da avaliação, selecionando as melhores amostra do
seu trabalho para incluí-las no mesmo. Tem como o objetivo a avaliação do discente, busca
relatar tudo que foi estudado durante todo o curso, por ser uma ferramenta pessoal pode-se
avaliar o conhecimento e o rendimento escolar, foi realizado para o relato de aprendizagem
da autora e para o relato do que foi estudado no curso.

LINHA DO TEMPO

20/12/1986

MEU
NASCIMENTO

ANEXO A
Registro de aula(s)

Componente Curricular: Matemática: 01/08/2011
Professor: Nagoshi
Tema da aula: Conjunto de Números reais.
Resumo da aula:
(Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as características de maior relevância para compreender o s
conceitos, exemplos etc)
O
No dia 01 de agosto de 2011 o Professor Nagoshi Apresentou-se a turma,
e explicou sua forma de avaliação. E ensinar ao aluno que matemática se
aprende praticando.

E logo apresentou a matéria de Conjunto de números reais com exercícios.
Foi rápido porem bastante objetivo.

Destaques da aula:
Pontos positivos Pontos negativos

Boa forma de ensino do MUITA CONVERSA NA SALA DE
professor, e aplicação total da AULA, ATRAPALHANDO UM POUCO
turma. A APRENDIZAGEM DO COLEGA

Avaliação:
(Faça uma avaliação sucinta do professor, da aula, da turma e uma autoavaliação de seu trabalho)

O professor busca rapidamente passar conhecimento ao aluno, a turma se
aplicou e aprendeu de maneira rápida o que o professor tinha para passar
naquela aula. Eu obtive um conhecimento completo da matéria.

Comentários Livres sobre a aula:

ANEXO A
Registro de aula(s)

Componente Curricular: Metodologia da Ciência Data: 02/08/2011
Professor: Fernanda
Tema da aula: Iniciação Científica
Resumo da aula:
O
No dia 02 de agosto de 20011 a professora Fernanda inicia a sua primeira
aula com uma Dinâmica entre os alunos no qual o objetivo principal era
interagir-se com o próximo.

Logo após a professora explicou as formas de avaliação na sua disciplina,
no final da aula ela pediu um trabalho entre a diferença entre resumo e
resenha na biblioteca, cujo a entrega será no dia 16 de agosto de 2011.

Destaques da aula:

A forma de Habilidade do Como foi a primeira aula e difícil
Professor com aluno, fazendo tirar conclusões de pontos
com que cada aluno fica-se negativos.
mais próximo de cada,
juntamente com o professor.

Avaliação:

O Professor foi bastante comunicativo e eficaz na sua forma de explicação.
A turma estava na vantade de aprendizagem e conhecimento avançado.
Obtive um bom rendimento na aula.


ANEXO A
Registro de aula(s)

Componente Curricular: Matemática 03/08/2011
Professor: Nagoshi
Tema da aula: Operação com frações
Resumo da aula:
O

No dia 03 de agosto de 2011, o professor Nagoshi iniciou a aula corrigindo
alguns exercícios passados na aula passada, logo após iniciou a matéria
Operação com Fração; ele fez uma explicação rápida e eficaz terminando
ele fez mais uma bateria de exercícios, quando terminamos de responder
ele em seguida ele corrigiu. Foi uma aula muito produtiva.

Destaques da aula:
O modo em que a maioria da ALGUNS ALUNOS NÃO
turma se comportou contribui ESTÃO SE COMPORTANDO
muito para que aula se torna-se DA MANEIRA QUE DEVERIAM
produtiva para os alunos. NA SALA DE AULA, ISSO
ATRAPALHOU O RACIOCÍNIO
LOGÍCO TÃO IMPORTANTE
NA MATÉRIA DADA.

Avaliação:

O professor teve boa participação na aula, porém acho que ele deveria ser
mais severo com os alunos que de certa forma atrapalham um pouco a
aula. A turma na maioria teve bom comportamento participando ativamente
da aula. Apesar de ter sido um pouco atrapalhado por alguns alunos, com a
ajuda de meus colegas compreendi bem o conteúdo.


ANEXO A
Registro de aula(s)

Componente Curricular: Gestão de Carreira 04/08/2011
Professor: Gerson
Tema da aula: Gestão de Carreira
Resumo da aula:
O

No dia 04 de agosto de 2011, o professor Gerson Ministrou a aula de
Gestão de Carreira, explicando de forma engraçada e eficaz a matéria. O
fato que chamou mais atenção na aula foi no momento em que ele explicou
sobre o “Blog da turma”. Logo após fomos ao laboratório de informática
para respondemos a um questionário.

Destaques da aula:
A maneira de apresentação do
professor foi fundamental para
PERDEMOS MUITO TEMPO
que a aula torna-se produtiva.
DE AULA COM ALGUMAS
PERGUNTAS QUE JÁ TINHAM
SIDO EXPLICADAS NA AULA
DA PROFESSORA FERNADA.

Avaliação:

O professor teve atuação brilhante na sua primeira aula. A turma se
mostrou interessada na maneira com que o professor comandou a aula. Eu
obtive capacidade de interação e aprendizagem no que foi ministrado.


ANEXO A
ANEXO A
Registro de aula(s)

Registro de aula(s)

Professor: Fernanda
Tema da aula: Diferenças entre Resumo e Resenha
Resumo da aula:
(Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as características de maior relevância para compreender os
O
No dia 05 de agosto de 2011, iniciou a aula com explicação no data show
sobre Ciência e conhecimento a aula foi produtiva, e ela explicava sobre o
que é ciência e sobre as diversas formas de conhecimento, exemplos as
formas de conhecimento através de religião ou cultura. Foi ótima a aula
nesse dia todos participaram de forma com que o conhecimento chegasse
de maneira mais rápida para todos.

Destaques da aula:

A aula no data show fez com Foi uma boa aula, aonde não
que a aula fosse diferente é consegui encontrar nenhum
moderna, com boa participação ponto negativo.
da sala a aula ficou ainda
melhor.

Avaliação:

A Professora Fernanda teve como de pras te uma maneira descontraída de
ensinar a todos. A turma hoje estava excelente, parabenizo a todos os
meus colegas pela a aula de hoje espero que possa ser assim todos os
dias. Com um bom professor e a contribuição de meus colegas obtive ótimo
rendimento na aula de hoje.

Registro de aula(s)

Professor: Nagoshi
Tema da aula: Potenciação
Resumo da aula:
conceitos, exemplos etc.)
O
No dia 08 de agosto de 2011, o conteúdo da aula apresentada foi
Potenciação, foi uma aula com bastantes pontos positivos, aprendemos o
conteúdo rapidamente e logo após o professor passou uma bateria de
exercícios para serem resolvidos na própria aula.

Destaques da aula:
A rapidez com que a turma O ATRAZO NO INICIO DA
aprendeu o conteúdo dado. E a AULA FOI O ÚNICO PONTO
forma dinâmica da explicação do NEGATIVO DO DIA.
professor.

Avaliação:
(Faça uma avaliação sucinta do professor, da aula, da turma e uma auto-avaliação de seu trabalho)

O professor administrou bem tem todo o tempo da aula, a turma teve boa
concepção do que estava sendo explicado pelo professor, tive facilidade ao
desenvolver o conteúdo explorado e explicado pelo professor.


ANEXO A
Registro de aula(s)

Registro de aula(s)

Professor: Fernanda
Tema da aula: Tipos de Metodologia
Resumo da aula:
(Deve conter o objetivo da aula, os principais conceitos abordados, as características de maior relevância para compree nder os
O
No dia 09 de agosto de 2011, o tema da aula foi os tipos de metodologia
aonde será um conteúdo muito importe para os alunos durante todo o
curso, com uma aula bem ministrada a professora Fernanda mostrou que
estava bem entendida do assunto e respondeu todas as perguntas dos
alunos com certa facilidade. A aula por fim foi bem produtiva no que rendeu
grande conhecimento aos alunos ali presentes.

Destaques da aula:

Grande conteúdo bem explicado Novamente não consegui
e não ficou nenhum tipo de identificar pontos negativos na
duvida em relação ao tema aula de hoje.
estudado na sala de aula.

Avaliação:

A Professora estava bem entendida do assunto debatido na sala de aula. A
turma parece que agora estão todos se conhecendo esta um bom clima na
sala, apesar de que alguns alunos estão passando do ponto na conversa.
Aprendi bastante com o conteúdo de hoje.


ANEXO A

Registro de aula(s)

Professor: Nagoshi
Tema da aula: Potência de expoente não inteiro
Resumo da aula:
conceitos, exemplos etc.)
O

No dia 10 de agosto de 2011, o conteúdo que seria apresentado seria uma
forma de complementar o conteúdo dado na aula passada porem com um
pouco mais de dificuldade, mais todos conseguiram aprender com
facilidade e bom desempenho.

Destaques da aula:
Todos aprenderam a matéria A TURMA SE SENTIU UM
com facilidade. POUCO A VONTADE DEMAIS, E
ACABARAM CONVERSANDO
MUITO NO MOMENTO DA AULA.

Avaliação:
(Faça uma avaliação sucinta do professor, da aula, da turma e uma auto-avaliação de seu trabalho)

O professor explicou bem a matéria foi descontraído ao ministrar o
conteúdo. A turma obteve um bom desempenho na aula. Tive certa
facilidade com o conteúdo ministrado hoje.


ANEXO A
Registro de aula(s)

Componente Curricular: Gestão de Carreira 11/08/2011
Professor: Gerson
Tema da aula: Gestão de Carreira
Resumo da aula: Resumo Proquest
O

No dia 11 de agosto de 2011, o professor Gerson Ministrou a aula de
Gestão de Carreira no laboratório aonde foi pedido que explorássemos o
“ProQuest” que e um programa utilizado pela Unidesc para pesquisa do
aluno e do professor, a aula foi bem eficiente para que o aluno conhecesse
o sistema de estudos da universidade.

Destaques da aula:

O trabalho em grupo foi um ponto ALGUNS ALUNOS NÃO SE
positivo para a aula de hoje. COMPORTARAM COMO
DEVERIAM, ATRAPALHANDO O
TRABALHO DO PROXÍMO

Avaliação:

O professor apresentou o trabalho e saiu da sala, para cada um de nós avalia-se o
colega foi uma boa forma de saber como a turma iria se comportar com a
ausência do professor. Nem toda a turma comportou-se bem no trabalho de hoje
muita conversa e pouca produtividade. Consegui ser um dos primeiros a terminar
o meu trabalho junto com meu grupo


Registro de aula(s)
Componente Curricular:_METODOLOGIA DA CIÊNCIA__ Data: 12/08/2011
Professor: FERNANDA
Tema da aula: PORTFÓLIO
Resumo da aula:

No dia 12/08/2011, a professora Fernanda ministrou a aula sobre:

 CRIAÇÃO DO PORTFÓLIO
 EXERCÍCIO, PESQUISAR PARA O BLOG SOBRE
EGRESSO, FIQUE POR DENTRO, AREAS FUTURAS PARA SISTEMAS
DA INFORMAÇÃO.

Destaques da aula:

A aula foi bem dinâmica com troca de Sem muitas idéias na hora.
idéias.

Avaliação:

Falamos sobre o que seria ideal postar no blog, o que faria com que os leitores
retornassem sempre. Foi decidido que colocaríamos egresso: concursos abertos na área,
fique por dentro: as matérias publicadas referente as mudanças na área de tecnológica e
áreas do futuro: o que mudanças irão acontecer.


Registro de aula(s)
Componente Curricular: AÇÃO SOCIAL Data: 13/_08/_2011
Professor: CRISTIANO

Tema da aula:
Resumo da aula:

Não estive presente na aula.

Destaques da aula:

Avaliação:


Registro de aula(s)
Componente Curricular: MATEMÁTICA Data: 15/08/2011
Professor: NAGOSHI

Tema da aula: PORCENTAGEM
Resumo da aula:

No dia 15/08/2011 o professor Nagoshi apresentou o seguinte conteúdo:

 Exercício de Porcentagem
 Expressões Algébricas
 Marcação de prova para dia 17/08

Destaques da aula:
Boa explicação, e facilidade em A sala estava conversando
aprender a matéria. bastante.

Avaliação:

O Professor foi bastante comunicativo e eficaz na sua forma de explicação.
A turma estava na vontade de aprendizagem e conhecimento avançado.
Obtive um bom rendimento na aula.


Registro de aula(s)
Componente Curricular:_METODOLOGIA DA CIÊNCIA_ Data: 16/_08/_2011
Professor: FERNANDA

Tema da aula: RESENHA
Resumo da aula:

No dia 16/08/2011 a professora Fernanda de metodologia da Ciencia aplicou as
seguintes atividades:

 Entrega do trabalho (Diferença entre Resumo e Resenha)
 Fazer uma Resenha em Dupla.
 Explicações de Resumo e Resenha.

Destaques da aula:
Foi feito um trabalho em equipe Pelo fato que não escrevo muito
para realização da resenha. demorei pra fazer a resenha.

Avaliação:


Registro de aula(s)

Registro de aula(s)

Componente Curricular:_MATEMÁTICA___ Data: 17/_08/_2011
Professor: NAGOSHI

Tema da aula: PROVA
Resumo da aula:

No dia 17/08/2011 foi aplicada nossa primeira prova.

 Pequeno resumo das matérias antes da prova.
 Prova

Destaques da aula:

Me sai bem na prova e fiquei com Não teve pontos negativos.
nota satisfatória.

Avaliação:

A prova foi bem facil, a turma estava concentrada. Me sai muito bem na prova de hoje.


Registro de aula(s)
Componente Curricular: GESTÃO DE CARREIRA Data: 18/_08/_2011
Professor: GERSON
Tema da aula:
Resumo da aula:

 Não estive presente na aula de hoje.

Destaques da aula:

Avaliação:


Registro de aula(s)
Componente Curricular: METODOLOGIA DA CIÊNCIA Data: 19/08/2011
Professor: FERNANDA

Tema da aula: PROJETO DE PESQUISA
Resumo da aula:

No dia 19/09/2011 foi aplicada a matéria de Projeto de Pesquisa

 PROJETO DE PESQUISA

Destaques da aula:

Havia apenas dois integrantes do Estava faltando pessoas do grupo.
grupo comigo e mesmo assim
conseguimos realizar o trabalho.

Avaliação:

Nesta aula a professora relembrou a confecção de um projeto de pesquisa e após
solicitou que os grupos da AEA se juntassem e elaborassem um projeto de pesquisa
referente uma pesquisa que já havíamos feito antes que era sobre áreas do futuro.


Registro de aula(s)
Componente Curricular: METODOLOGIA DA CIÊNCIA ____ Data: 20/08/2011
Professor: _FERNANDA__________

Tema da aula: _AEA________________
Resumo da aula:

 AREAS DO FUTURO

Destaques da aula:

Os trabalhos realizados foram em Ficamos sem aula por um tem de uma
grupos, onde todos esporam suas horas de espera.
idéias ate chegar a um produto
desejado.

Avaliação:

Hoje nos criamos um produto a ser vendido, que sua principal referencia é que seria
voltado a área de sistemas de informação de forma que seria um produto que teria como
visão a que hoje é preciso que daqui a uns dez anos o curso de sistemas de informação
poderá atender ou se áreas do futuro.


Registro de aula(s)
Componente Curricular:__METODOLOGIA DA CIÊNCIA____ Data: 23/08/2011
Professor: _FERNANDA__________

Tema da aula: _ARTIGO CIENTIFICO ________________
Resumo da aula:

 ARTIGO CIENTIFICO
TEORICO E EMPIRICO

Destaques da aula:

Fizemos atividade em grupo Tive dificuldade na resolução dos
exercícios

Avaliação:

A professora abordou o tema artigo cientifico onde a principal discussão era as diferenças
entre artigo cientifico teórico e empírico, abordando após algumas das normas da ABNT e
mais ao fim da aula fizemos um exercício.


Registro de aula(s)
Componente Curricular:__MATEMATICA_______________ Data: 24/08/2011
Professor: __NAGOSHI_________

Tema da aula: _PRODUTOS NOTAVEIS ________________
Resumo da aula:

 PRODUTOS NOTAVEIS
EXERCICIO

Destaques da aula:

Estou ajudando os alunos com A turma estava muito barulhenta.
dificuldade

Avaliação:

O professor corrigiu os exercícios da aula anterior e abordou o tema sobre produtos
notáveis, explicando e aplicando exercícios para por em pratica o que foi absorvido na
aula.


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