O documento descreve duas iniciativas educativas no Porto: a Farmácia Avenida Brasil, que oferece serviços farmacêuticos adicionais como exames de rastreio, e o Jardim Flori, um jardim de infância e escola primária fundada por irmãs missionárias e que atualmente acolhe cerca de 400 crianças. O texto também aborda o Colégio da Trofa, uma escola secundária que triplicou o número de alunos nos últimos três anos graças a um projeto educativo focado na excelência.
Este documento resume as atividades da Associação Académica de Medicina Dentária de Lisboa (AAMDL) no último semestre, incluindo eventos de ação social, científicos, desportivos e de lazer. Resume também eventos de outras associações como a Associação Académica da Universidade de Lisboa.
Responsive web design allows a website to automatically adapt to different screen sizes and devices. It uses fluid grids and flexible images to render well on everything from phones to TVs. Responsive sites use CSS media queries and fluid layouts for small screens, with fixed widths for larger screens. This provides a seamless experience for users on any device while making the site easier for search engines to index with one codebase across all screensizes.
The Chillida-Leku Museum is located in the Basque Country near San Sebastián. It consists of nearly 50 large sculptures by Eduardo Chillida spread throughout a beautiful natural landscape. At the heart of the museum is an old restored 500 year old farmhouse. The museum is a place of peace and reflection where nature and art come together to create something beautiful.
Peter runs inventory and enjoys seeing the immediate results of his work to timely complete shipments. While coordinating with various departments, he finds inventory satisfying because production is clearly complete or not without speculation. Managing inventory in a tangible way that contributes to the company is rewarding for Peter over environments with more assumptions.
Chisholm Gallery, Golf Commissions, Mark Robinsonguestc16247
Mark Robinson is a British artist born in Belfast in 1960 who specializes in golf portraits. He studied Fine Art in London during the 1970s and has exhibited internationally. The document provides biographical information about Robinson and notes that he focuses on portraits related to the sport of golf in his work.
Sensory professionals continue to face the challenge of quantifying and accounting for differences in individual panelist performance within their difference testing programs. In this presentation we discuss how recent developments in Thurstonian modeling can be used to track panelist performance over a series of (potentially non-replicated) difference tests within the same product category. In particular, we show how Thurstonian modeling can assign individual sensitivity parameters to each panelist and can update estimates of these parameters as difference tests are conducted over time. This approach both monitors differences in panel members and provides more precise estimates of product differences. The ideas in this presentation build on recent advances in the use of Thurstonian modeling to either analyze results from several experiments or to model data from replicated testing, and constitute an additional practical contribution of Thurstonian modeling to industry.
Este documento resume as atividades da Associação Académica de Medicina Dentária de Lisboa (AAMDL) no último semestre, incluindo eventos de ação social, científicos, desportivos e de lazer. Resume também eventos de outras associações como a Associação Académica da Universidade de Lisboa.
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The Chillida-Leku Museum is located in the Basque Country near San Sebastián. It consists of nearly 50 large sculptures by Eduardo Chillida spread throughout a beautiful natural landscape. At the heart of the museum is an old restored 500 year old farmhouse. The museum is a place of peace and reflection where nature and art come together to create something beautiful.
Peter runs inventory and enjoys seeing the immediate results of his work to timely complete shipments. While coordinating with various departments, he finds inventory satisfying because production is clearly complete or not without speculation. Managing inventory in a tangible way that contributes to the company is rewarding for Peter over environments with more assumptions.
Chisholm Gallery, Golf Commissions, Mark Robinsonguestc16247
Mark Robinson is a British artist born in Belfast in 1960 who specializes in golf portraits. He studied Fine Art in London during the 1970s and has exhibited internationally. The document provides biographical information about Robinson and notes that he focuses on portraits related to the sport of golf in his work.
Sensory professionals continue to face the challenge of quantifying and accounting for differences in individual panelist performance within their difference testing programs. In this presentation we discuss how recent developments in Thurstonian modeling can be used to track panelist performance over a series of (potentially non-replicated) difference tests within the same product category. In particular, we show how Thurstonian modeling can assign individual sensitivity parameters to each panelist and can update estimates of these parameters as difference tests are conducted over time. This approach both monitors differences in panel members and provides more precise estimates of product differences. The ideas in this presentation build on recent advances in the use of Thurstonian modeling to either analyze results from several experiments or to model data from replicated testing, and constitute an additional practical contribution of Thurstonian modeling to industry.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento resume las causas y consecuencias del calentamiento global. Explica que el aumento de gases de efecto invernadero como el CO2 debido a la actividad humana ha calentado la atmósfera, derritiendo el hielo polar y aumentando el nivel del mar. Esto amenaza ecosistemas costeros y puede alterar patrones climáticos, afectando la agricultura, la salud humana y la biodiversidad terrestre y acuática.
This document contains details about 7 photographs taken by the artist in 2002 of the interiors of various opera houses in Italy and New York. Each photograph lists the name of the opera house, the year it was taken, the print material, dimensions and limited edition number. The opera houses photographed include Teatro Comunale in Ferrara, Teatro dell'Opera in Rome, Teatro Ponchielli in Cremona, Teatro Comunale in Modena, Teatro di San Carlo in Naples, and the Metropolitan Opera in New York City.
O documento faz uma série de perguntas e respostas sobre a vida de aposentados de forma humorística, destacando que eles têm muito tempo livre para fazer pequenas tarefas, contar trocados e descansar. A mensagem final encoraja o compartilhamento e celebra a aposentadoria como o começo de uma vida mais descontraída.
El documento describe las causas y consecuencias del calentamiento global. Las principales causas son el aumento de gases de efecto invernadero debido a la quema de combustibles fósiles, lo que ha ocasionado un aumento en la temperatura promedio de la Tierra. Algunas consecuencias clave son el derretimiento del hielo polar, el aumento del nivel del mar, y amenazas a ecosistemas terrestres y acuáticos.
El documento describe el calentamiento global como el aumento de la temperatura de la atmósfera y los océanos debido a la acumulación de contaminantes en la atmósfera que atrapan el calor del sol. Los principales contaminantes son los gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono procedente de plantas de energía y automóviles. Estados Unidos, China, India y Japón son los países que más contaminan. El calentamiento global está provocando consecuencias como el derretimiento de glaciares, sequías, deforestación y desastres
O documento resume as atividades e programação da Universidade Aberta da Terceira Idade (UNIVERTI) para o mês de março de 2012, incluindo homenagens ao fundador Carlos Tortelly e cursos e oficinas variadas para idosos.
Este documento descreve o Externato da Imaculada Conceição localizado em Gueifães, Maia, Portugal. O externato atende 300 meninos dos níveis pré-escolar ao 1o ciclo e oferece atividades de enriquecimento curricular com 11 funcionários. Sua missão é evangelizar educando com base nos valores cristãos como amor, serviço e compaixão.
Este documento fornece informações sobre o Externato da Imaculada Conceição localizado em Gueifães, Maia, Portugal. O externato atende 300 meninos nos níveis pré-escolar ao 1o ciclo e conta com 11 funcionários. O externato tem como objetivo fornecer uma educação integral aos estudantes baseada nos valores cristãos e no estilo de vida de Santa Maria Emília.
O Centro Social Paroquial do Campo Grande fornece serviços sociais para a comunidade local, incluindo creche, jardim de infância, apoio a crianças, jovens e idosos. A instituição é financiada principalmente pela Segurança Social e captação própria, empregando 70 funcionários e 400 voluntários para servir 800 utentes.
O documento discute as prioridades e desafios do Sindicato Independente de Professores e Educadores (SIPE). O SIPE defende a independência sindical e a valorização dos professores. Entre as principais reivindicações estão o combate ao desemprego de professores e a melhoria do modelo de avaliação e gestão das escolas.
Este documento apresenta uma proposta curricular para Santa Catarina que visa uma nova abordagem de ensino-aprendizagem em resposta às novas tecnologias de comunicação. A proposta defende que o processo de ensino deve ser aberto e integrar alunos, professores, famílias e comunidade, aproveitando os recursos disponíveis on-line. A escola deve preparar os estudantes para o mundo moderno, enfatizando o interacionismo e a geração colaborativa de conhecimento.
O documento discute os princípios da democracia, especialmente a liberdade de expressão, e seus desafios. Explica que a liberdade de expressão é essencial para o debate de ideias em uma democracia, mas não é absoluta e pode ser restringida em casos de incitação à violência ou subversão. Também aborda a importância do acesso à informação e da participação dos cidadãos no debate público.
Este manual tem como objetivo apoiar a implementação de uma educação inclusiva nas escolas portuguesas. Abrange temas como a cooperação entre a educação, saúde e inclusão social para responder às necessidades diversas dos alunos. Também promove a articulação entre recursos da comunidade, como as equipas de saúde escolar, para garantir o sucesso educativo de todos. O manual reflete o compromisso das autoridades em construir um sistema que garanta igualdade de oportunidades e promova o desenvolvimento máximo do potencial de cada criança e jove
Projeto Educativo - Pólo Educativo NºX de Palmarejo, Escola 13 de JaneiroDMEDPraia
Este documento apresenta o projeto educativo da Escola Básica 13 de Janeiro de Palmarejo para o triénio 2014-2017. O projeto descreve a visão, missão e caracterização contextual da escola, incluindo recursos humanos, estrutura física e análise SWOT. Estabelece quatro eixos principais de ação: gestão e desenvolvimento institucional, desenvolvimento curricular, resultados educativos e educação e sociedade.
O documento é o projeto político pedagógico da Escola Municipal de Ensino Fundamental Coronel Fontoura para o período de 2016 a 2018. Ele apresenta a caracterização da escola incluindo seu histórico, espaço físico, regime de funcionamento e organização de recursos humanos. Também descreve as concepções de mundo e sociedade que norteiam a proposta pedagógica da instituição, visando a formação cidadã crítica e o respeito às diversidades.
A Universidade Metodista de São Paulo começou em 1938 como uma faculdade de teologia e cresceu para incluir diversos cursos de graduação e pós-graduação, além de estruturas de apoio como bibliotecas, laboratórios e clínicas. A universidade oferece cursos presenciais e a distância, com foco em inclusão, cidadania e sustentabilidade por meio de projetos sociais e iniciativas voltadas para a comunidade.
Este documento descreve o projeto educativo de um jardim de infância para o triénio 2013-2016. O projeto tem como objetivo promover uma educação multicultural que reconheça a diversidade humana e forme crianças tolerantes e inclusivas de novas raças e culturas, com o apoio das famílias e da comunidade educativa. O documento contextualiza a instituição e analisa as necessidades detectadas para desenvolver este objetivo ao longo dos três anos.
O documento resume as atividades educativas e projetos realizados por uma escola, incluindo um projeto de leitura chamado "Leiturando" que promove a leitura entre os alunos através de contação de histórias, obras literárias e produções artísticas. O documento também descreve o projeto "Dia da Família" que promove a integração entre a comunidade escolar e os pais.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento resume las causas y consecuencias del calentamiento global. Explica que el aumento de gases de efecto invernadero como el CO2 debido a la actividad humana ha calentado la atmósfera, derritiendo el hielo polar y aumentando el nivel del mar. Esto amenaza ecosistemas costeros y puede alterar patrones climáticos, afectando la agricultura, la salud humana y la biodiversidad terrestre y acuática.
This document contains details about 7 photographs taken by the artist in 2002 of the interiors of various opera houses in Italy and New York. Each photograph lists the name of the opera house, the year it was taken, the print material, dimensions and limited edition number. The opera houses photographed include Teatro Comunale in Ferrara, Teatro dell'Opera in Rome, Teatro Ponchielli in Cremona, Teatro Comunale in Modena, Teatro di San Carlo in Naples, and the Metropolitan Opera in New York City.
O documento faz uma série de perguntas e respostas sobre a vida de aposentados de forma humorística, destacando que eles têm muito tempo livre para fazer pequenas tarefas, contar trocados e descansar. A mensagem final encoraja o compartilhamento e celebra a aposentadoria como o começo de uma vida mais descontraída.
El documento describe las causas y consecuencias del calentamiento global. Las principales causas son el aumento de gases de efecto invernadero debido a la quema de combustibles fósiles, lo que ha ocasionado un aumento en la temperatura promedio de la Tierra. Algunas consecuencias clave son el derretimiento del hielo polar, el aumento del nivel del mar, y amenazas a ecosistemas terrestres y acuáticos.
El documento describe el calentamiento global como el aumento de la temperatura de la atmósfera y los océanos debido a la acumulación de contaminantes en la atmósfera que atrapan el calor del sol. Los principales contaminantes son los gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono procedente de plantas de energía y automóviles. Estados Unidos, China, India y Japón son los países que más contaminan. El calentamiento global está provocando consecuencias como el derretimiento de glaciares, sequías, deforestación y desastres
O documento resume as atividades e programação da Universidade Aberta da Terceira Idade (UNIVERTI) para o mês de março de 2012, incluindo homenagens ao fundador Carlos Tortelly e cursos e oficinas variadas para idosos.
Este documento descreve o Externato da Imaculada Conceição localizado em Gueifães, Maia, Portugal. O externato atende 300 meninos dos níveis pré-escolar ao 1o ciclo e oferece atividades de enriquecimento curricular com 11 funcionários. Sua missão é evangelizar educando com base nos valores cristãos como amor, serviço e compaixão.
Este documento fornece informações sobre o Externato da Imaculada Conceição localizado em Gueifães, Maia, Portugal. O externato atende 300 meninos nos níveis pré-escolar ao 1o ciclo e conta com 11 funcionários. O externato tem como objetivo fornecer uma educação integral aos estudantes baseada nos valores cristãos e no estilo de vida de Santa Maria Emília.
O Centro Social Paroquial do Campo Grande fornece serviços sociais para a comunidade local, incluindo creche, jardim de infância, apoio a crianças, jovens e idosos. A instituição é financiada principalmente pela Segurança Social e captação própria, empregando 70 funcionários e 400 voluntários para servir 800 utentes.
O documento discute as prioridades e desafios do Sindicato Independente de Professores e Educadores (SIPE). O SIPE defende a independência sindical e a valorização dos professores. Entre as principais reivindicações estão o combate ao desemprego de professores e a melhoria do modelo de avaliação e gestão das escolas.
Este documento apresenta uma proposta curricular para Santa Catarina que visa uma nova abordagem de ensino-aprendizagem em resposta às novas tecnologias de comunicação. A proposta defende que o processo de ensino deve ser aberto e integrar alunos, professores, famílias e comunidade, aproveitando os recursos disponíveis on-line. A escola deve preparar os estudantes para o mundo moderno, enfatizando o interacionismo e a geração colaborativa de conhecimento.
O documento discute os princípios da democracia, especialmente a liberdade de expressão, e seus desafios. Explica que a liberdade de expressão é essencial para o debate de ideias em uma democracia, mas não é absoluta e pode ser restringida em casos de incitação à violência ou subversão. Também aborda a importância do acesso à informação e da participação dos cidadãos no debate público.
Este manual tem como objetivo apoiar a implementação de uma educação inclusiva nas escolas portuguesas. Abrange temas como a cooperação entre a educação, saúde e inclusão social para responder às necessidades diversas dos alunos. Também promove a articulação entre recursos da comunidade, como as equipas de saúde escolar, para garantir o sucesso educativo de todos. O manual reflete o compromisso das autoridades em construir um sistema que garanta igualdade de oportunidades e promova o desenvolvimento máximo do potencial de cada criança e jove
Projeto Educativo - Pólo Educativo NºX de Palmarejo, Escola 13 de JaneiroDMEDPraia
Este documento apresenta o projeto educativo da Escola Básica 13 de Janeiro de Palmarejo para o triénio 2014-2017. O projeto descreve a visão, missão e caracterização contextual da escola, incluindo recursos humanos, estrutura física e análise SWOT. Estabelece quatro eixos principais de ação: gestão e desenvolvimento institucional, desenvolvimento curricular, resultados educativos e educação e sociedade.
O documento é o projeto político pedagógico da Escola Municipal de Ensino Fundamental Coronel Fontoura para o período de 2016 a 2018. Ele apresenta a caracterização da escola incluindo seu histórico, espaço físico, regime de funcionamento e organização de recursos humanos. Também descreve as concepções de mundo e sociedade que norteiam a proposta pedagógica da instituição, visando a formação cidadã crítica e o respeito às diversidades.
A Universidade Metodista de São Paulo começou em 1938 como uma faculdade de teologia e cresceu para incluir diversos cursos de graduação e pós-graduação, além de estruturas de apoio como bibliotecas, laboratórios e clínicas. A universidade oferece cursos presenciais e a distância, com foco em inclusão, cidadania e sustentabilidade por meio de projetos sociais e iniciativas voltadas para a comunidade.
Este documento descreve o projeto educativo de um jardim de infância para o triénio 2013-2016. O projeto tem como objetivo promover uma educação multicultural que reconheça a diversidade humana e forme crianças tolerantes e inclusivas de novas raças e culturas, com o apoio das famílias e da comunidade educativa. O documento contextualiza a instituição e analisa as necessidades detectadas para desenvolver este objetivo ao longo dos três anos.
O documento resume as atividades educativas e projetos realizados por uma escola, incluindo um projeto de leitura chamado "Leiturando" que promove a leitura entre os alunos através de contação de histórias, obras literárias e produções artísticas. O documento também descreve o projeto "Dia da Família" que promove a integração entre a comunidade escolar e os pais.
Este documento apresenta um caderno temático sobre prevenção ao uso indevido de drogas nas escolas públicas. Aborda o cenário das drogas na sociedade contemporânea, uma perspectiva sobre as diferentes drogas, escola e prevenção, e sugestões de recursos adicionais. Tem como objetivo subsidiar professores sobre a abordagem pedagógica da prevenção.
O documento fornece informações sobre a escola Vitória-Régia, incluindo seu histórico, valores, currículo, métodos de ensino e avaliação. Resume os principais pontos como: 1) A escola foi fundada em 1990 e atualmente tem quase 2.000 alunos; 2) Seus valores incluem responsabilidade, afetividade, autonomia e espiritualidade; 3) O currículo engloba diversas disciplinas desde a educação infantil ao ensino médio.
O documento fornece informações sobre a escola Vitória-Régia, incluindo seu histórico, valores, estrutura, métodos de ensino e avaliação. Resume os principais pontos como: 1) A escola foi fundada em 1990 e atualmente tem quase 2.000 alunos; 2) Seus valores incluem responsabilidade, afetividade, autonomia e espiritualidade; 3) O ensino é baseado em projetos interdisciplinares e aulas práticas em laboratório.
O documento apresenta o Dicionário do Pacto Educativo Global, organizado por Humberto Silvano Herrera Contreras, Ir. Jorge Luiz de Paula, SJ e Ir. Cláudia Chesini, ACSC. O dicionário contém 171 páginas e fornece definições concisas sobre o Pacto Educativo Global e documentos relacionados da Igreja Católica. O documento também inclui mensagens de apoio ao dicionário e à proposta do Pacto Educativo Global por parte de autoridades eclesiásticas brasileiras.
Entrepalavras3 julho 2014 final - JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ SILV...Dores Pinto
O documento descreve o jornal escolar "Entrepalavras" produzido pelo Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. O jornal é produzido por alunos e professores e destaca eventos e atividades realizadas nas escolas. Inclui instruções sobre como contribuir e como o jornal é produzido.
1) João Ferreira do Amaral avalia que o setor florestal português tem capacidade para ser moderno e inovador, apesar de tradicional.
2) No entanto, há a percepção errada de que o setor florestal tem pouco futuro, o que não é verdade segundo Ferreira do Amaral.
3) Ele destaca que a indústria florestal portuguesa tem tido grande dinâmica no desenvolvimento de projetos inovadores, principalmente no conhecimento.
O documento descreve as marcas e soluções oferecidas pelo grupo Legrand para infraestruturas elétricas e tecnologias de informação para edifícios. O grupo Legrand oferece soluções inovadoras de domótica que permitem controlar a casa remotamente através de computadores ou smartphones. O grupo busca expandir sua quota de mercado e se aproximar mais dos consumidores, mostrando suas inovações e vantagens técnicas.
O Secretário de Estado do Ambiente e Ordenamento do Território discute como a adesão à Comunidade Europeia impulsionou as políticas ambientais em Portugal e os projetos estruturados para este setor. Ele também fala sobre a necessidade de maior articulação entre as diferentes políticas setoriais e organizações para enfrentar os desafios ambientais.
O artigo descreve as Termas de Alcafache em Portugal, destacando suas vantagens para a saúde e bem-estar. As terapias oferecidas incluem tratamentos para problemas respiratórios e reumáticos, em meio a paisagens tranquilas. Além disso, o termalismo é considerado importante para a economia portuguesa por atrair turistas e gerar empregos.
Este documento discute a Santa Casa da Misericórdia de Galizes, uma instituição social localizada perto de Oliveira do Hospital. A Santa Casa foi fundada em 1668 e inicialmente forneceu serviços religiosos e funerários à comunidade. Atualmente, oferece várias valências sociais, incluindo um lar residencial para 42 pessoas com deficiência, um centro de atividades ocupacionais para 15 pessoas, uma creche para 33 crianças e serviços de apoio domiciliário para 40 idosos. A instituição é uma referência de qualidade na
Este documento descreve a entrevista com o presidente do Instituto da Droga e Toxicodependência de Portugal, João Goulão. Ele destaca os esforços para mitigar o problema das drogas e do alcoolismo no país nas últimas décadas, incluindo uma estratégia de proximidade. Ele também discute as novas drogas sintéticas emergentes e planos para realizar pesquisas sobre toxicodependência nas escolas.
1) O documento descreve a história e produção do Licor Beirão, um licor português feito a partir de 13 especiarias.
2) Foi fundado na cidade de Lousã por José Carranca Redondo em 1940 e tornou-se uma das marcas portuguesas mais conhecidas através de campanhas publicitárias inovadoras.
3) Atualmente é produzido e engarrafado na Quinta do Meiral na Lousã, onde é possível visitar as instalações de produção e um museu sobre a história
Este documento fornece informações sobre as atividades e serviços prestados pela Santa Casa da Misericórdia do Entroncamento, uma instituição de solidariedade social que apoia a população local há quase 60 anos. Detalha os serviços de saúde no Hospital de São João Baptista e nos lares residenciais, assim como a nova Unidade de Cuidados Continuados inaugurada recentemente. Também discute os desafios da desertificação no interior de Portugal e exemplos de melhores práticas.
1) Portugal é o segundo país da Europa com mais dadores de medula óssea.
2) A ANAUDI representa e defende os interesses dos centros de imagem em Portugal.
3) A ANAUDI quer continuar a ser um parceiro importante entre o setor privado de imagem e o Estado, para assegurar a sustentabilidade do SNS e das unidades de imagem.
Este documento descreve a evolução da Normática, uma empresa portuguesa de tecnologias da informação, ao longo de quase 25 anos. Originalmente fundada como revendedora de equipamentos de TI, a Normática expandiu-se para fornecer uma ampla gama de serviços de consultoria, tecnologia e outsourcing focados em criar valor para os clientes. Nos dias de hoje, a Normática diferencia-se da concorrência por meio de sua especialização, inovação contínua e política de qualidade.
O documento discute as atividades da Apoiare, uma associação portuguesa que fornece apoio a pessoas endividadas. A Apoiare oferece aconselhamento financeiro, jurídico e psicológico gratuito, além de negociar com credores em nome dos associados. A associação também realiza campanhas de educação financeira para prevenir o superendividamento.
[1] O advogado Rodrigo Santiago defende que a corrupção pode e deve ser combatida sem receios.
[2] A empresa Habidom é pioneira em sinalização rodoviária dinâmica em Portugal e mantém parcerias internacionais que potenciam a criação de novos produtos e serviços.
[3] O presidente da Câmara Municipal da Sertã, José Farinha Nunes, aponta o potencial do concelho em energias renováveis, turismo e empreendedorismo para fixar população.
1) A Mutualidade da Moita foi fundada em 1895 para fornecer assistência médica e medicamentosa aos trabalhadores da região, na ausência de segurança social.
2) Atualmente oferece várias modalidades como assistência médica, medicamentosa e subsídio por morte a associados e famílias.
3) O projeto mais importante atualmente é reconstruir o edifício sede da mutualidade, construído entre 1922-1926.
Este documento discute a certificação florestal realizada pela Bureau Veritas Certification. A certificação florestal visa promover a gestão sustentável das florestas através de certificações internacionais como o FSC e o PEFC. A Bureau Veritas Certification oferece serviços de certificação florestal em Portugal e audita cerca de 280 empresas do setor da cortiça anualmente.
1) O documento descreve o I Fórum Ibérico dos Seguros realizado em Lisboa, que discutiu a cooperação entre Portugal e Espanha no mercado segurador.
2) Nele, o presidente da APROSE defendeu a necessidade de reafirmar a cooperação na Península Ibérica para aproveitar as oportunidades de um mercado comum.
3) O protocolo assinado entre a APROSE e o Conselho Geral Espanhol visa reforçar a cooperação nos mercados internacionais.
O documento descreve duas iniciativas natalícias:
1) A Junta de Freguesia de Vila das Aves promove iniciativas de caridade nesta época.
2) A Junta de Freguesia de Monte Córdova continua a desenvolver projetos para a comunidade apesar de falta de subsídios.
O documento descreve as iniciativas da Câmara Municipal de Santa Marta de Penaguião para desenvolver a vila. A Câmara investiu em equipamentos como escolas, zonas profissionais e parques, aproveitando fundos da União Europeia. O presidente da Câmara destaca estes investimentos e o objetivo de continuar a melhorar a vila dentro das suas possibilidades financeiras, apesar dos desafios orçamentais. Ele também discute o potencial do turismo na região do Douro.
O documento descreve a creche e jardim-de-infância "A Casa do João e da Maria" na cidade da Senhora da Hora. As sócias Joana Cordeiro e Inês Vasconcelos dirigem a instituição desde 2009, procurando criar um ambiente familiar para as crianças. Elas oferecem um horário alargado para melhor atender às necessidades das famílias.
O artigo descreve os investimentos e mudanças em curso no Zoo da Maia para melhorar a qualidade das instalações e serviços, destacando a renovação das instalações e a contratação de uma equipe técnica diversificada para ampliar as atividades educativas. O presidente da junta de freguesia da Maia planeja criar uma estrutura corporativa separada para gerir o zoo de forma mais eficiente à medida que continua a se expandir.
Este documento discute o papel dos farmacêuticos na sociedade portuguesa e os desafios da profissão. O presidente da Secção Regional do Porto da Ordem dos Farmacêuticos defende um maior envolvimento dos farmacêuticos nos cuidados de saúde e no acompanhamento dos pacientes, em cooperação com os médicos. Também sugere novas formas de remunerar os farmacêuticos pelo seu trabalho e expertise, não apenas pelas vendas de medicamentos.
1. INICIATIVASQUINTA-FEIRA, 29 DE SETEMBRO DE 2011 | EDIÇÃO N.º7 | AS - AGÊNCIA DE PUBLICIDADE, LDA.
ESTE SUPLEMENTO FAZ PARTE INTEGRANTE DO JORNAL ‘PÚBLICO’ DO DIA 29 DE SETEMBRO DE 2011 E NÃO PODE SER VENDIDO SEPARADAMENTE
ENSINO E FORMAÇÃO P.10
HOJE, MAIS DO QUE NUN-
CA O ENSINO E FORMAÇÃO
DESEMPENHA UM PAPEL
PREPONDERANTE NO
NOSSO PAÍS. O CAMINHO
DO SUCESSO É ESTE!
“A MAIOR RIQUEZA DE PORTU-
GAL SÃO OS SEUS RECURSOS
HUMANOS E, POR ISSO MESMO,
FAZ PARTE DA NOSSA ESTRA-
TÉGIA EXPORTAR O NOSSO
KNOW-HOW E MELHORES
PROFISSIONAIS”
ALMEIDA DIAS, PRESIDENTE
DO GRUPO CESPU P. 8
FARMÁCIAS P. 3
NUM PERÍODO EM QUE
PORTUGAL ATRAVESSA
UM PERÍODO COMPLEXO,
CONHEÇA AS PRINCIPAIS
PREOCUPAÇÕES DOS FAR-
MACÊUTICOS E DESCUBRA
DE QUE FORMA DÃO A
VOLTA À CRISE
WWW.RECEITAS.PT
2. 5iniciativas
É a caminho da Foz do Douro, na frente de mar, às portas da Praia do Molhe, no Porto, que encontramos a Farmácia Avenida Brasil, inaugurada em Junho
deste ano. Estivemos à conversa com Edgar Alves Rosa, director técnico, que nos falou sobre a actividade que exerce com paixão, bem como dos projec-
tos traçados, à beira de se cumprir.
Fruto de uma experiência
consolidada no sector far-
macêutico e mantendo o
carácter visionário e ponderado que dei-
xou entrever desde o primeiro momento,
Edgar Alves Rosa considera que foi de-
terminante perseguir o sonho de instalar
uma farmácia numa das zonas mais mo-
vimentadas do Porto. A Foz foi, assim, a
escolha natural, dado “o grande potencial”
que apresenta.
Aberta todos os dias até à meia-noite, a
Farmácia Avenida Brasil dá-se a conhecer
como um espaço moderno, onde para
além da venda de medicamentos e outros
produtos ligados à saúde, que conۋgu-
ram o seu ‘core-business’, pontuam os
serviços farmacêuticos que já a tornam
numa das referências da cidade do Porto.
“Cada vez mais as farmácias se têm vindo
a aۋrmar com serviços complementares,
numa óptica comunitária e de proximida-
de. Somos os proۋssionais de saúde com
mais acessibilidade para os utentes, não
sendo necessário proceder a marcações
para nos consultar. Muitas vezes, com
os constrangimentos que se levantam no
acesso à saúde, as farmácias estão na pri-
meira linha da prestação de cuidados de
saúde primários”, assegura o director téc-
nico, ciente de um aspecto determinante
– a ۋdelização assente na segurança dos
processos. “À medida que vamos lidando
com as pessoas, ganhamos a sua conۋan-
ça. Somos os «sacerdotes» da sua saúde,
numa primeira linha de orientação que
designamos hoje de «serviços farmacêu-
ticos», que se foram estendendo e sendo
reconhecidos pelas autoridades de saúde.
É nesta base que actualmente levamos a
cabo um conjunto de exames de rastreio,
recorrendo a equipamentos avançados e
UMA FARMÁCIA ABERTA A NOVOS HORIZONTES
Farmácia Avenida Brasil | Porto
com níveis de precisão muito elevados,
que nos permite efectuar, nomeadamen-
te, o acompanhamento de pessoas que
padecem de doenças crónicas, de uma
forma muito eۋcaz”, acrescenta Edgar Al-
ves Rosa.
Actualmente, a Farmácia Avenida Brasil
disponibiliza exames de controlo do Co-
lesterol, nomeadamente em termos totais
e de análise dedicada do HDL e LDL, Tri-
glicerídios, Glicémia, bem como de Ácido
Úrico. Sem nunca perder de vista que a
vendademedicamentoséoprincipalmeio
de mobilizar esta diversiۋcação, o director
técnico da Farmácia Avenida Brasil anuncia
aintroduçãodeconsultascomplementares
de Nutrição e de Podologia já em Outubro,
uma marca de reinvenção constante na
busca de mais e melhores soluções. Isto
porque “se há sector que se pode orgulhar
de ter evoluído, podendo ser considerado
um dos melhores do mundo, é o farma-
cêutico, uma realidade que passa pelas
instalações, serviços, recursos humanos e
horários das farmácias comunitárias, pen-
sadas em prol do utente”, reitera, a ۋnali-
zar, Edgar Alves Rosa. IA
3. 13iniciativas
“DEVIDO AO AMBIENTE FAMILIAR QUE EXISTE,
AQUI AS CRIANÇAS SÃO FELIZES”
Jardim Flori
Escola de orientação católica, o Jardim Flori nasceu e cresceu na cidade do Porto, às portas da Foz, pela mão das Irmãs Missionárias Dominicanas do
Rosário, sob a égide dos valores éticos e cristãos que sustentam a formação integral dos alunos, como nos revela a Irmã Margarida Pinto, directora, com
quem tivemos o prazer de conversar.
Tudo começou em 1966,
quando a Congregação
das Irmãs Missionárias
Dominicanas do Rosário decidiu mu-
dar “o ramo e o rumo” da Obra do
Lar de Nossa Senhora da Paz, que
assentava na educação e reintegra-
ção social das raparigas que provi-
nham do Tribunal de Menores, “uma
obra louvável”, evoca a Irmã Marga-
rida Pinto. “Entretanto, Francisco Sá
Carneiro, que morava aqui perto,
tinha três ۋlhos em idade escolar e
lançou o apelo à congregação para
estabelecer um colégio na Foz”, re-
vela, desvendando que o desejo aca-
bou por se concretizar a 4 de Março
de 1968, data de obtenção do Alvará
do Ministério da Educação Nacional.
Na criação do Jardim Flori, foram
precursores do apoio incondicional
da visionária irmã Neves Larrague-
ta, Madre Superiora da Comunidade,
tomada por uma doença incurável, a
Irmã Maria Teresa Correia, Frei Ber-
nardo Domingues e o Dr. Francisco
Sá Carneiro, que, inclusivamente,
providenciou ajuda jurídica gratuita.
Em homenagem à Beata Ascensão
Nicol, fundadora e primeira Superio-
ra-Geral da Congregação das Irmãs
Missionárias Dominicanas do Rosá-
rio, a comissão fundadora foi buscar
a denominação do
colégio ao nome
de baptismo da
heróica missio-
nária, Florentina,
mais propriamente
ao diminutivo pelo
qual era carinho-
samente tratada -
«Flori».
A OFERTA EDUCA-
TIVA
O Jardim Flori co-
meçou a funcionar em regime de ber-
çário, com poucos bebés, nos ۋnais
dos anos 60. Quando avançou com o
pré-escolar, no âm-
bito do seu projecto
educativo, inspirado
nas Ciências da Edu-
cação, no Evangelho
e no Carisma Domi-
nicano e missionário,
inicialmente com 58
crianças, foi com sur-
presa que no ۋnal do
ano já se registava a
inscrição de mais de
140 alunos. O antigo
palacete, onde ain-
da hoje residem as
Irmãs Dominicanas do Rosário, foi
aproveitado ao máximo para poder
acolher todas as turmas e, entretan-
to, no início da década de 70, foram
construídas cinco salas de aula, que
ainda hoje se mantêm para o ensino
pré-escolar. Em 1973 foi construído
o edifício principal, que hoje alberga
os serviços centrais do Jardim Flori,
primeiro com rés-do-chão e primei-
ro andar, aos quais se vieram a juntar
o segundo e terceiro andares no ano
2000.
“Actualmente, o Jardim Flori acolhe
cerca de 400 crianças desde os 3
anos, distribuídos por cinco salas do
pré-escolar e 12 turmas do 1.º Ciclo,
e é um colégio que muita gente con-
sidera uma referência. Devido à com-
petência do corpo docente ao longo
dos anos e ao ambiente familiar, as
crianças são felizes, ۋcando marcadas
para toda a vida. Como dizia um pai,
gera-se um calor humano que, por
ventura, não existe em mais nenhum
lugar. O que mais gosto de ouvir nos
antigos alunos é, ao virem inscrever
os ۋlhos, dizerem que os melhores
anos das suas vidas foram passados
aqui”, congratula-se a Irmã Margarida
Pinto. “Sendo uma escola de orienta-
ção católica, fazemos todo o possível
por transmitir valores não só éticos,
mas também cristãos. Orgulhamo-
nos do espírito de união sentido pe-
las gerações que por cá passaram e
fomentamos o reencontro de antigos
alunos. O mais curioso é que já te-
mos ۋlhos dos alunos mais antigos
que frequentaram o Jardim Flori”,
acrescenta a directora. A Irmã Marga-
rida Pinto considera uma mais-valia
que exista “uma colaboração mútua
entre os pais, a direção e as profes-
soras, pautada pela conۋança e pelo
respeito, como aquela que se veriۋ-
ca através da Apiیori, a Associação
de Pais das crianças que frequentam
o Jardim Flori, composta por muitos
antigos alunos. A construção de um
percurso pessoal de sucesso assenta,
na opinião da Irmã Margarida Pinto,
para além do envolvimento de toda
a comunidade educativa, na adop-
ção de um ideário ético e universal:
“Deixo uma mensagem de esperança
e de alegria, mas dando efectivamen-
te razões dessa esperança, em torno
de mais valores humanos e cristãos,
como a verdade, a alegria, a transpa-
rência e a responsabilidade. Se nos
amarmos uns aos outros como Cristo
nos amou, o mundo será melhor”. IA
4. 14iniciativas
UM COLÉGIO LIVRE E COM RUMO
Colégio da Trofa
Sucessor do antigo Externato Nossa Senhora das Dores, que pertencia à Dio-
cese do Porto, a quem foi adquirido, o Colégio da Trofa materializa um pro-
jecto educativo diferente desde há três anos, por força do posicionamento
pedagógico implementado pelo Externato Ribadouro, que integra os órgãos
de gestão. Nesta entrevista, Manuel Pinheiro, director, dá-nos a conhecer a
dinâmica de sucesso de uma escola que sustenta a sua acção educativa no
rigor, na disciplina e na excelência, do pré-escolar ao secundário.
Foi na base de uma profun-
da transformação, iniciada
em 2008, que o Colégio da
Trofa adquiriu uma notável presença no
meio escolar do Norte de Portugal, conso-
lidando uma imagem de sucesso assente
na excelência e assumindo-se como um
dos mais consistentes projectos educati-
vos do país. Em termos de infra-estruturas
e equipamentos foram operadas qualiۋca-
ções substanciais, num esforço que con-
templou, igualmente, a dotação do Colé-
gio da Trofa com professores detentores
de currículo comprovado. “Nos últimos
três anos o Colégio da Trofa triplicou o
número de alunos matriculados, aportan-
do as vantagens de se assumir, cada vez
mais, como um estabelecimento de ensino
de inیuência regional, sobretudo para os
municípios do Baixo Ave, como Santo Tirso
e Vila Nova de Famalicão, assim como os
concelhos da Trofa e Maia”, refere Manuel
Pinheiro. No secundário, a mobilidade e a
independência crescente de que alguns
alunos já dispõem, fá-los vir de mais lon-
ge. O Colégio da Trofa providencia um
ensino verdadeiramente livre, que só de-
pende dos encarregados de educação, na
óptica do director. “Temos o compromisso
de fazer mais e melhor do que os restantes
estabelecimentos de ensino e é isso que
nos tem conduzido ao desígnio da exce-
lência, com resultados muito bons”, aۋr-
ma. No ano passado, alunos do Colégio da
Trofa conquistaram o primeiro lugar nas
Olimpíadas de Química Júnior, tendo re-
presentado Portugal na República Checa.
A focalização no aluno, à luz do rigor e da
disciplina, preconiza um reforço da carga
lectiva das disciplinas estruturantes, como
o Português, a Matemática, a Física, a Quí-
mica e a Biologia, principalmente a partir
do 3.º ciclo e do secundário. “Desenvolve-
mos uma estratégia consequente para que
os resultados apareçam e assumimos uma
ligação muito próxima com os encarrega-
dos de educação, de quem esperamos que
assumam um papel activo nesta missão”,
reitera Manuel Pinheiro. E, mais uma vez,
os resultados saltam à vista, com 80 por
cento dos alunos a entrarem
noensinosuperiornaprimei-
ra opção. Já no ano passado,
nos Exames Nacionais do 9.º
ano de escolaridade, de entre
cerca de mil escolas, o Colé-
gio da Trofa alcançou o 36.º
lugar, em termos de resulta-
dos. Como nem só de estudo
vivem os alunos, a máxima
romana «mente sã em corpo
são» é levada muito a sério nas actividades
extracurriculares, não só no desporto, com
artes marciais, mini-ténis, escolinha de fu-
tebolenatação,mastambémnaexpressão
musical, revela o director: “Desejamos que
haja um compromisso de qualidade, para
que os alunos sejam cada vez melhores, à
luz do seu desenvolvimento integral”. IA
EDUCAR E CRESCER INTEGRALMENTE
ColégiodeLourdesdaProvínciaPortuguesadasFran-
ciscanasMissionáriasdeNossaSenhora
Educar integralmente é a premissa orientadora do projecto educativo do
Colégio de Lourdes, da Província Portuguesa das Franciscanas Missionárias
de Nossa Senhora, uma instituição centenária localizada em Santa Cristina
do Couto, Santo Tirso, que aposta na formação em todas as suas verten-
tes: humana, escolar, social, cultural e religiosa. Com uma oferta educativa
que vai desde o berçário até ao 3.º ciclo do ensino básico, o Colégio de
Lourdes é uma instituição de reconhecido mérito pedagógico, tendo já
sido galardoada com o Prémio de Excelência da Qualidade Educativa.
Com um acompanhamento
educacional que vai desde
o berçário até ao 9.º ano de
escolaridade, o Colégio de Lourdes tem, na
“educação integral”, a base de todo o seu
projecto pedagógico. “Defendemos que a
educaçãonãosefazsónasaladeaula.Opa-
pel do educador é ajudar a criança a crescer
enquanto aluna e pessoa, dia após dia. Que-
remos que os nossos alunos adquiram, para
além dos saberes científicos, o “saber-ser e
o saber-estar”, realça a directora do colégio,
Irmã Maria Lúcia Fonseca. O Colégio vive o
espírito de São Francisco de Assis cuja carac-
terística é servir e acolher cada pessoa como
se fosse a única, ajudando também a “cons-
truirapessoaquemoranoaluno”,atravésdo
seuacompanhamentonasvertenteshumana,
pessoal,social,cultural,religiosaemoraledo
diálogo transparente com os encarregados
de educação, contando, para isso, com um
corpo docente e não docente dedicados. “A
nossa relação com os alunos é personaliza-
da. Preocupamo-nos não só com o seu de-
sempenhoescolar,comotambémcomoseu
bem-estar”,afirma,explicandoqueocolégio
possui um gabinete de apoio psicopedagó-
gico disponível para auxiliar o aluno no que
for necessário e também as suas famílias. O
Colégio está muito dotado ao nível das suas
infra-estruturas, possuindo salas de aula e
laboratório bem equipados, cantina, campos
de jogos, recreios cobertos e exteriores e um
polivalente onde se realizam, além de outras
atividades, exposições promovidas por pro-
fessores e alunos. Fora das salas de aulas, os
alunos podem escolher entre uma panóplia
de actividades de enriquecimento curricular
que abrangem diversas áreas. Para além do
estudo acompanhado por professores es-
pecíficos, os alunos podem optar, também,
pela prática desportiva de futebol, ténis, ka-
raté e golfe. Na vertente artística e musical,
existe o atelier de artes, o teatro, a dança de
hip-hop, o piano, a guitarra e coro infantil. O
Colégio de Lourdes foi o primeiro entre os
seus pares a ser certificado desde 2005 pela
APCER em Sistemas de Gestão de Qualidade,
continuando a ser auditado regularmente,
perseguindo, assim, o objectivo da melhoria
contínua do seu desempenho, bem como o
da satisfação dos alunos e pais. Em 2008 o
Colégio de Lourdes recebeu o Prémio Inter-
nacionalIbero-americanodeExcelênciaEdu-
cativa,umgalardãoqueseleccionaasescolas
que se destacam pela sua prática educativa.
Asinscriçõesparaesteanolectivoaindaestão
abertas.IA