Este documento fornece instruções para estudantes do 7o ano sobre como organizar um portfólio de aprendizagem. Ele lista as seções essenciais de um portfólio, incluindo identificação pessoal, projetos de leitura, trabalhos de escrita e língua, avaliações e conteúdo adicional. Fornece também critérios de avaliação como apresentação, organização e qualidade dos trabalhos. O objetivo é fornecer uma visão dos progressos e aprendizagens dos estudantes ao longo do ano letivo.

1. ESCOLA SECUNDÁRIA DE AROUCA – Ano Letivo 2011/2012 ESCOLA SECUNDÁRIA DE AROUCA
LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO
PORTEFÓLIO DE APRENDIZAGEM
O que é um portefólio?
Depois de teres tomado conhecimento sobre o que é um portefólio, a partir da
página 16 do teu manual, proponho-te a organização do mesmo, com as seguintes
secções:
SECÇÕES ESSENCIAIS:
Identificação - Dados: pessoais, familiares, passatempos, projetos…
Projeto Individual de Leitura - Fichas de Leitura de acordo com o
Contrato de Leitura celebrado
Oficina da Escrita - Textos sugeridos/corrigidos pela professora
Oficina da Língua - Fichas de trabalho sugeridas pela professora
O Meu Espaço – documentos escolhidos por ti, datados e
acompanhados da justificação que levou à sua inclusão na secção
Avaliação - Testes e respetivas grelhas de auto-avaliação e outras
grelhas de avaliação fornecidas pela professora
Outros Conteúdos - Inclusão de material relevante, diversificado,
criativo – consiste em pesquisas/documentos sugeridos pelos
conteúdos lecionados ou outros por iniciativa do aluno, conforme os
seus gostos e interesses. (trabalho autónomo do aluno)
Todos estes trabalhos, devidamente datados, vão sendo incluídos no portefólio
de forma a fornecerem uma “fotografia” dos teus progressos, das tuas aprendizagens,
das tuas necessidades e das tuas experiências.
Material necessário: Dossiê de argola, separadores ou micas

2. ESCOLA SECUNDÁRIA DE AROUCA – Ano Letivo 2011/2012 ESCOLA SECUNDÁRIA DE AROUCA
Notas:  O dossiê deve estar identificado (escola, nome do aluno, número, turma,
ano de escolaridade, título, ano letivo);
 Todo e qualquer documento por ti introduzido deve estar identificado
através de: data e fonte(proveniência) e razões que te levaram a incluir esse
documento no Portefólio;
 Devem constar do portefólio todos os documentos já avaliados, mesmo
quando reformulados.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PORTEFÓLIO:
Apresentação ;
Organização;
Qualidade dos trabalhos;
Qualidade das reflexões;
Cumprimento das tarefas propostas;
Cumprimento dos prazos de realização das tarefas;
Datação e indicação da fonte.
A Professora
Mª Fátima Carmo
Bom trabalho!