O documento descreve um caso de herança em que um homem rico deixou um testamento sem pontuação antes de morrer. Isso levou a quatro interpretações diferentes por parte dos possíveis herdeiros - o sobrinho, a irmã, o padeiro e os pobres - sobre quem receberia a fortuna. O documento também explica as regras para o uso correto da vírgula em frases.

1. LINGUAGEM E CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS – EJA – MÓDULO 1

2. O MISTERIO DA HERANÇA
Um homem rico estava muito mal, agonizando. Dono de uma grande fortuna, não teve tempo de fazer o seu testamento.
Lembrou, nos momentos finais, que precisava fazer isso. Pediu, então, papel e caneta. Só que, com a ansiedade em que estava
para deixar tudo resolvido, acabou complicando ainda mais a situação, pois deixou um testamento sem nenhuma pontuação.
Escreveu assim:
“DEIXO MEUS BENS A MINHA IRMÃ NÃO A MEU SOBRINHO JAMAIS SERÁ PAGA A CONTA DO PADEIRO NADA DOU AOS
POBRES.”
Morreu, antes de fazer a pontuação.
A quem deixava ele a fortuna? Eram quatro concorrentes: o sobrinho, a irmã, o padeiro e os pobres. Os herdeiros assim o
pontuaram:
1) O SOBRINHO fez a seguinte pontuação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.

3. 2) A IRMÃ chegou em seguida. Pontuou assim o escrito :
Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu sobrinho. Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
3) O PADEIRO puxou a brasa pra sardinha dele:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
4) Então, chegaram os POBRES da cidade. Espertos, fizeram esta interpretação:
Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do padeiro? Nada! Dou aos pobres.

4. O USO DA VÍRGULA
O uso da vírgula não é tão simples como parece, mas não tão complicado ao ponto de não ser aprendido após conhecermos suas regras e
truques.
Diariamente surgem dúvidas acerca desse sinal gráfico cuja omissão ou uso incorreto pode alterar completamente o sentido do discurso.
QUANDOUSAR A VÍRGULA?
1. PARA SEPARAR ELEMENTOS
A vírgula serve para separar, dentro da mesma oração,elementos que têm a mesma função sintática e que, regra geral, não sejam
ligados pelas conjunções e, nem,ou.
Exemplo:
A. Objetivos, conteúdo, método e recursos didáticos compõem um plano.
Truque:Se você estiver listando várias coisas, vai precisar usar vírgula!

5. 2. Depois do vocativo
A vírgula é usada para separar a invocaçãode alguém
.
Exemplo:
B. Ana, atenda a campainha!
Truque:Está chamando alguém?Use vírgula depois!
3. Entreo aposto
Frequentemente o aposto aparece entre vírgulas.
Exemplo:
C. João, professor do Ensino Médio, está de licença.
Truque:Introduziuuma explicação ou clarificaçãono meio da oração? Use vírgula.

6. 4. Depois dos advérbios“sim” e “não”
A vírgula é usada após esses advérbios quando eles iniciam uma oração que atue como resposta.
Exemplo:
D. Sim, estamos satisfeitos com os resultados.
Truque:Depois de sim ou não iniciaisem respostas, coloquesempre vírgula.
5. Na intercalaçãode texto
A vírgula é utilizada para inserir expressões intercaladas dentro de uma oração, bem como orações intercaladas dentro de outras orações.
Exemplos:
E. Vi, porém, as opções que eu tinha.
F. Ele não vai, de forma alguma, obedecer.
G. A atriz, disse o público,atuou com brilhantismo.

7. Truque:Coloqueentre vírgulas aquilo que estiver "quebrando" uma frase que por si só já tem sentido.
6. Nas orações subordinadasadverbiais
A vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando elas iniciam a oração.
Exemplo:
H. Embora estivesse mau tempo, foram à praia.
Truque:Quandouma oração com função de advérbio estiver antes da oraçãoprincipal, use vírgula. Se aparecer depois, a vírgula é
dispensada.
7. Nas orações subordinadasadjetivas explicativas
A vírgula deve ser utilizada em informações acessórias, que ampliam ou esclarecem uma informação, mas que podem ser retiradas da
frase..

8. Exemplo:
I. Gregório de Matos, que é a principal expressão do barroco no Brasil, era conhecido como “boca de inferno”.
Truque:Nem sempre que usamos "que", significa que usamos vírgula, mas quando a informação introduzida é acessória, coloque vírgula.
8. Na omissão de verbos
A vírgula é usada para assinalara omissão de palavras, sendo maioritariamente utilizada na omissão do verbo.
Exemplo:
J. Vamos de carro; eles, de ônibus.
Truque: A vírgula é usada em alguns casos para substituir uma palavra que já tenha sido usada na frase. Mas atenção, é uma forma pouco
usual de escrever e pode levar ao erro. O melhor truque é não tentar escrever dessa forma.

9. 9. Acompanhandolocal e data
Emprega-se a vírgula para separar o topônimo da data.
Exemplo:
L. Brasil, 24 de julho de 2015.
Truque:Fácil: Local,Data. Sempre.
QUANDONÃO USAR A VÍRGULA
A vírgula não pode ser usada nas seguintes situações:
1) Para separaro sujeito do predicado
2) Para separaro verbo do complemento

10. Exemplos:
1. O professor, finalizará o plano de aula durante esta semana. (errado)
2. O professor finalizará o plano de aula durante esta semana. (certo)
3. Professores, pais e alunosse reuniram, no auditório da escola. (errado)
•4. Professores, pais e alunosse reuniram no auditório da escola. (certo)

11. EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
1 – (SRF) – Das redações abaixo, assinale a que não está pontuada corretamente:
a) Os candidatos, em fila, aguardavam ansiosos o resultado do concurso.
b) Em fila, os candidatos,aguardavam, ansiosos, o resultado do concurso.
c) Ansiosos, os candidatosaguardavam, em fila, o resultado do concurso.
d) Os candidatosansiosos aguardavam o resultado do concurso, em fila.
e) Os candidatos aguardavam ansiosos, em fila, o resultado do concurso.
2 – (FUVEST 2010) – Em qual destas frases a vírgula foi empregada para marcar a omissão do verbo?
a) Ter um apartamento no térreo é ter as vantagens de uma casa, além de poder desfrutar de um jardim.
b) Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais
c) Para quem não conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do economês.
d) A sensação é de estar perdido: você não vai encontrar ninguém no Jalapão, mas vai ver a natureza intocada
e) Esta é a informação mais importante para a preservação da água: sabendo usar, não vai faltar

12. EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
1 – (SRF) – Das redações abaixo, assinale a que não está pontuada corretamente:
a) Os candidatos, em fila, aguardavam ansiosos o resultado do concurso.
b) Em fila, os candidatos,aguardavam, ansiosos, o resultado do concurso.
c) Ansiosos, os candidatosaguardavam, em fila, o resultado do concurso.
d) Os candidatosansiosos aguardavam o resultado do concurso, em fila.
e) Os candidatos aguardavam ansiosos, em fila, o resultado do concurso.
2 – (FUVEST 2010) – Em qual destas frases a vírgula foi empregada para marcar a omissão do verbo?
a) Ter um apartamento no térreo é ter as vantagens de uma casa, além de poder desfrutar de um jardim.
b) Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais
c) Para quem não conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do economês.
d) A sensação é de estar perdido: você não vai encontrar ninguém no Jalapão, mas vai ver a natureza intocada
e) Esta é a informação mais importante para a preservação da água: sabendo usar, não vai faltar

13. 3 – (UFLa – MG) – Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na seguinte frase:
“Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a pagar.”
(Lourenço Diaféria)
a) Separar o aposto.
b) Separar o vocativo.
c) Separar orações coordenadas assindéticas.
d) Separar oração subordinada adverbial da oração principal.
e) Separar palavras com a mesma função sintática.
5 – (UNIRG TO/2016) – Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher
as lacunasda frase abaixo:
“Quando se trata de trabalho científico ___ duas coisas devem ser consideradas ___ uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece
___ a outra é o valor prático que possa ter”.
a) Dois pontos, vírgula, ponto e vírgula.
b) Ponto e vírgula, vírgula, vírgula.
c) Dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula.
d) Vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.

14. 3 – (UFLa – MG) – Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na seguinte frase:
“Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a pagar.”
(Lourenço Diaféria)
a) Separar o aposto.
b) Separar o vocativo.
c) Separar orações coordenadas assindéticas.
d) Separar oração subordinada adverbial da oração principal.
e) Separar palavras com a mesma função sintática.
5 – (UNIRG TO/2016) – Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher
as lacunasda frase abaixo:
“Quando se trata de trabalho científico ___ duas coisas devem ser consideradas ___ uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece
___ a outra é o valor prático que possa ter”.
a) Dois pontos, vírgula, ponto e vírgula.
b) Ponto e vírgula, vírgula, vírgula.
c) Dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula.
d) Vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.

15. 25/05/2023
SUCESSO EM TUDO!
QUERIDOS ALUNOS: