Matemática – 9º ano
Habilidades Descritores Aula C.P. Pré-Requisito
14 e 15 29 à 39
16 Caderno de férias: 24 e 25
2 9 à 12
Aplicar as razões trigonométricas
numtriângulo retângulo para
resolver problemas
significativos.
Aplicar as razões trigonométricas num
triângulo retângulo para resolver problemas
significativos.
Aula 13 e vídeo:
www.youtube.com/watch?v=qj
Associar informações
apresentadas emlistas e/ou
tabelas simples aos gráficos que
as representame vice-versa.
(Caderno de Férias)
Associar informações apresentadas emlistas
e/ou tabelas simples aos gráficos que as
representame vice-versa. (Caderno de
Férias)
Efetuar cálculos que envolvam
as propriedades da potenciação
emsituações-problema. (Caderno
de Férias)
Efetuar cálculos que envolvamas
propriedades da potenciação emsituações-
problema. (Caderno de Férias)

Planejamento mat 9º ano

  • 1.
    Matemática – 9ºano Habilidades Descritores Aula C.P. Pré-Requisito 14 e 15 29 à 39 16 Caderno de férias: 24 e 25 2 9 à 12 Aplicar as razões trigonométricas numtriângulo retângulo para resolver problemas significativos. Aplicar as razões trigonométricas num triângulo retângulo para resolver problemas significativos. Aula 13 e vídeo: www.youtube.com/watch?v=qj Associar informações apresentadas emlistas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representame vice-versa. (Caderno de Férias) Associar informações apresentadas emlistas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representame vice-versa. (Caderno de Férias) Efetuar cálculos que envolvam as propriedades da potenciação emsituações-problema. (Caderno de Férias) Efetuar cálculos que envolvamas propriedades da potenciação emsituações- problema. (Caderno de Férias)