O documento aborda a pedofilia, incluindo comportamentos dos pedófilos, consequências para as vítimas, e meios de prevenção e abordagem dos abusos. Apresenta também dados de uma pesquisa realizada na Escola Profissional da Serra da Estrela, mostrando a conscientização dos alunos sobre o tema e a importância das informações para a prevenção. A conclusão destaca a necessidade de proteção e comunicação com crianças para identificar e apoiar vítimas potenciais.

1. PEDOFILIA
Trabalho realizado por:
Abel Freire Nº6601
Rute Mendes Nº6615
Tatiana Marques Nº6618
Professor: António Gonçalves
Disciplina: TIC
Ano Letivo: 2015/2016
Escola Profissional da Serra da Estrela
Curso Profissional de Técnico de Termalismo

2. TÓPICOS A ABORDAR
 Pedofilia
 Alguns comportamentos dos pedófilos
 Consequências para as vítimas de pedofilia
 Meios de abordagem mais utilizados pelos pedófilos
 Cuidados a ter para evitar o assédio dos pedófilos
 Abuso verbal ou não físico
 Abuso sexual com contacto físico
 Formas de prevenir o abuso sexual
 Exploração sexual
 Como ter acesso à lista de pedófilos
 Investigação na Escola Profissional da Serra da Estrela
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Pedofilia

3. PEDOFILIA
 O pedófilo pode ser cliente de prostituição de jovens e de
produtos de pornografia juvenil, e estes são pessoas adultas.
 Possuem poucos amigos na faixa etária deles. Se estes
forem casados, é fundada no companheirismo, sem relações
sexuais.
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4. PEDOFILIA
 Na maior parte dos casos:
 Os pedófilos sofreram de violência sexual quando eram
menores.
 Podem ter preferência em raparigas ou rapazes menores
pois esses poderão desconhecer qualquer tipo de
informação sexual.
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5. PEDOFILIA
 Os pedófilos gostam de usar a internet pois é mais fácil
comunicar com as jovens nas redes sociais, assim poderão
criar perfis falsos e conseguir toda a informação que
necessitam.
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6. COMPORTAMENTOS DOS PEDÓFILOS
 Agradam sempre as vítimas;
 Fazem carícias nas partes íntimas das crianças;
 Pedem sempre para guardarem segredo sobre os seus
comportamentos;
 Ameaçam as crianças com algo que gostem muito caso não
queiram ceder às suas vontades;
 Pedem para filmar ou tirarem fotos com pouca ou nenhuma
roupa e pedem para fazerem poses sensuais.
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7. CONSEQUÊNCIAS PARA AS VÍTIMAS DE
PEDOFILIA
 Comprometimento da saúde física e mental;
 Traumas físicos;
 Gravidez indesejada;
 Alto risco de contrair doenças sexualmente transmissíveis;
 Prostituição;
 Sentimentos de culpa;
 Isolamento;
 Baixa auto-estima;
 Suicídio.
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8. MEIOS DE ABORDAGEM MAIS UTILIZADOS
PELOS PEDÓFILOS
 Mensageiro instantâneo;
 Chat;
 Blog e Fotoblog;
 Correio electrónico;
 Sites de encontros.
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9. CUIDADOS A TER PARA EVITAR O ASSÉDIO DE
PEDÓFILOS
 Estar junto da criança quando esta estiver a utilizar o
computador com acesso à internet e verificar as contas nas
redes sociais das crianças;
 Criar condições para que criança lhe mostre os sites por que
navega;
 Instalar o computador numa divisão de fácil acesso a todos.
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10. ABUSO VERBAL OU NÃO FÍSICO
 Exibicionismo – homens tímidos que expõem os seus órgãos
genitais em frente a uma câmara.
 Assédio sexual – é uma proposta de relações sexuais.
 Abuso sexual verbal – são conversas abertas sobre
atividades sexuais destinadas a despertar o interesse da
criança, no adolescente e na família.
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11. ABUSO VERBAL OU NÃO FÍSICO
 Telefonemas obscenos – telefonemas realizados por adultos
que podem gerar muita ansiedade à vítima.
 Voyeurismo – obter prazer sexual através da observação de
outras pessoas.
 Crianças em fotografia pornográficas – troca e difusão de
material pornográfico entre vítima e pedófilo.
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12. ABUSO SEXUAL COM CONTACTO FÍSICO
 Atentado violento ao pudor – esta forma consiste em
constringir alguém a praticar atos.
 Corrupção – ato de abuso sexual considerado crime quando
o indivíduo facilita a corrupção de um adolescente maior de
14 anos e menor de 18 anos.
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13. ABUSO SEXUAL COM CONTACTO FÍSICO
 Estupro ou violação – este é o ato físico de atacar outra
pessoa e forçá-la a praticar sexo sem consentimento.
 Prostituição infantil – ato a submeter a criança ou adolescente
à prostituição ou à exploração sexual.
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14. FORMAS DE PREVENIR O ABUSO SEXUAL
 Preparar a criança para dizer “não” quando alguém quiser
tocar no seu corpo;
 Recusar sempre propostas indecentes da parte de um adulto
mesmo que este seja um familiar;
 Ter capacidade para distinguir o abuso de um contacto
normal.
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15. TIPOS DE EXPLORAÇÃO SEXUAL
 Pornografia – exposição de pessoas com as partes sexuais
visíveis entre adultos e crianças, com animais, etc…
 Troca sexual – é a oferta de sexo para a obtenção de outros
favores.
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16. COMO TER ACESSO À LISTA DE PEDÓFILOS
 Deslocar-se a uma esquadra da polícia local;
 Perguntar se a pessoa em questão consta dessa lista;
 O pedido de informação tem que ser feito na área de
residência do(a) menor;
 A guardar segredo sobre a informação adquirida, não
podendo torna-las públicas.
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17. INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA
PROFISSIONAL DA SERRA DA ESTRELA
 Realização de um questionário às turmas do 1º
ano;
 Alunos com idades entre os 14 e os 20 anos.
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Pedofilia
A maioria dos participantes sabe o que é a pedofilia.
94%
6%
Conhecimento da pedofilia
Sim
Não
Questionário

19. A maioria dos participantes acha importante as informações
para prevenir a pedofilia.
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Pedofilia
Questionário
96%
4%
Relevância da importância da informação da
pedofilia
Sim
Não

20. A maioria dos participantes nunca falou com um
desconhecido na internet.
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Pedofilia
Questionário
40%
60%
Participantes que já falaram com um
desconhecido na internet
Sim
Não

21. A maioria dos participantes não conhece vítimas de
pedofilia.
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Pedofilia
Questionário
Sim
17%
Não
83%
Conhecimento de vítimas de pedofilia

22. A maioria dos participantes é a favor que a vítima
de pedofilia aborte.
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Pedofilia
67%
33%
Participantes que são a favor de a vítima de
pedofilia poder abortar
Sim
Não
Questionário

23. A maioria dos participantes acha que a pedofilia
deve ser vista como um transtornos mental.
10/05/2016
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Pedofilia
Questionário
92%
8%
Participantes que vêem a pedofilia como um
transtornos mental
Sim
Não

24. CONCLUSÃO
 Com este trabalho concluímos que devemos ter muito
cuidado com quem falamos e em quem confiamos.
 Se alguma criança estiver diferente, devemos sempre falar
com ela para perceber o que se passa e apoiá-la em tudo o
que for necessário.
 A pedofilia pode ter várias causas desde o psicológico ao
desejo de possuir a menor, entre muitas outras coisas.
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25. 10/05/2016
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 O trabalho Pedofilia de Abel Freire, Rute Mendes e
Tatiana Marques está licenciado com uma
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