Organigrama1
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Este documento descreve a estrutura organizacional da escola segundo diferentes normativos em Portugal. A estrutura inclui o Conselho Geral no topo, seguido pelo Diretor e dois conselhos para assuntos pedagógicos e administrativos. Normativos posteriores adicionaram o Conselho da Comunidade Educativa entre o Conselho Geral e o Diretor.
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NOITE - AGOSTO 2010
Não foi possível resumir o documento, pois ele não continha nenhum conteúdo. O documento não pôde ser encontrado.
UC_29_Protocolo Noções_Básicas_Pesquisa
1. Protocolo refere-se a registos formais de conferências ou deliberações diplomáticas, assim como às formalidades adotadas em questões diplomáticas e receções de chefes de estado. 2. Na organização de eventos, o protocolo abrange comunicação, imagem, planeamento, realização e avaliação para assegurar a eficiência. 3. O protocolo estabelece regras sociais para melhorar as relações entre as pessoas e com a sociedade através do planeamento de eventos.
Cesta 3
A cesta básica custa R$ 60,00. O documento fornece o preço de uma cesta básica em Real brasileiro.
PSP Segurança Rodoviária
Este documento apresenta o cronograma de aulas sobre prevenção e segurança rodoviária para várias turmas do 9o ano em diferentes datas de setembro e outubro, ministradas por diferentes professoras. As aulas ocorrerão às 8h25, 10h15 e 15h10 com foco em educar os alunos sobre como prevenir acidentes e se manterem seguros nas estradas.
Relatório aniversariante
Este documento lista os nomes de pessoas com aniversário em outubro, juntamente com seus parentescos e datas de aniversário, comemorando esses aniversariantes do mês.
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Conversa com o cliente - Mabel
A Mabel investe em ações de qualidade de vida para seus funcionários, como um centro de convivência com lazer e serviços, e oferece moradia subsidiada para atrair e reter talentos. A empresa também apoia as famílias dos funcionários com creche e refeições. Tais investimentos resultaram em baixos índices de rotatividade e absenteísmo.
Riobamba
El documento proporciona información sobre una estudiante llamada Tania Tixi que cursa el semestre de Redes en el Instituto Tecnológico Superior "Juan de Velasco" en Riobamba, Ecuador. La información incluye el nombre de la estudiante, el semestre que cursa, la fecha y la materia que es N'TIC.
C280 manzanillo
Este documento es una cotización de una empresa de refrigeración para un cliente. Incluye detalles sobre las especificaciones de un remolque refrigerado como sus dimensiones, aislamiento, forros, puertas, estructura, plataforma, accesorios y condiciones de pago. El precio total cotizado es de $4,703.73 USD más IVA por la unidad con una garantía de 2 años y un tiempo estimado de entrega de 8 a 10 semanas.
Reserva sesimbra
Este documento é uma confirmação de reserva no Sesimbra Hotel & Spa em Portugal para Sergio Mateus. A reserva é de 10/30/2010 a 11/1/2010 para uma standard room. O total da reserva é de 200 euros. Os detalhes da conta de Sergio Mateus e os termos e condições da reserva também são fornecidos.
Generador de notas 2010
El documento muestra las notas de un estudiante en 4 materias durante un período, con un promedio de 3.0 y una valoración básica. Las notas individuales fueron 3.5, 2.7, 2.4 y 3.5.
Uc 19 reflexão_sílvia_fernandes[1]
Este documento descreve um projeto no qual o estudante criou uma base de dados no Excel para planejar um evento comercial, aplicando conhecimentos de orçamentação e contabilidade. A base de dados continha tabelas ligadas sobre clientes, produtos, fornecedores e outras informações. O estudante também criou mapas de custos, vendas e análises para avaliar a viabilidade do evento.
Emolumentos de tradução juramentada laerte j silva jucemg no. 768.09
Este documento apresenta a tabela de emolumentos de tradução juramentada de Laerte J. Silva, tradutor juramentado e intérprete comercial. A tabela lista os preços para serviços de tradução e versão de diferentes tipos de texto, cópias, interpretação e serviços urgentes ou em fins de semana. Informações adicionais sobre decretos e resoluções que regulamentam a profissão de tradutor também são fornecidas.
3ª série 24ª lista
1) O documento apresenta um exercício de matemática com 5 questões. As questões envolvem cálculos de áreas, porcentagens, consumo de energia elétrica e estatística.
2) Os alunos devem resolver as questões e entregar as respostas em uma folha única até a data indicada para receber a nota.
3) A falta de entrega ou entrega após a data indicada fará com que o trabalho não seja aceito.
Clube ambiente
O clube do ambiente da Escola Básica Integrada de Colmeias vai funcionar às quartas-feiras das 15h40 às 17h10 no laboratório 2 para estudantes que se preocupam com o meio ambiente e querem participar de atividades relacionadas ao ambiente de 20 a 24 de setembro de 2010.
NOITE CRONOGRAMA MAIO 2010 - Agende s...
Este cronograma lista as aulas noturnas agendadas para maio de 2010 no LEI, com as séries/turmas, professores e atividades planejadas para cada dia e horário. A maioria das aulas é de alfabetização para idosos e português para séries do ensino fundamental, com atividades que incluem documentos, jogos e portais de professores.
Noite - Cronograma de Aulas no LEI – Turno da...
O cronograma de aulas no turno da noite de abril de 2010 lista as atividades planejadas para cada dia e horário. As séries e turmas irão desenvolver atividades de documentos, jogos ou outras nas disciplinas de geografia, filosofia e química.
ADULTO MAYOR (YOSUNE)
Adulto Mayor: La etapa final de la vida, conocida también como tercera edad, se inicia aproximadamente a los 60 años.
Tabela 2ºexercicio
A tabela apresenta um resumo de duas aulas. A primeira aula, em 14/10/2010, teve como tema a revisão do Microsoft Word. A segunda aula, em 21/10/2010, introduziu o uso do Windows Moviemaker.
O fim da primeira guerra mundial colocou os estados unidos em um novo panoram...
A crise econômica de 1929 teve início com a superprodução de mercadorias nos EUA que não encontrou correspondente demanda, levando à falência de bancos, indústrias e empresas rurais. Isso causou desemprego em massa e a crise se espalhou pelo mundo quando os EUA reduziram compras do exterior e suspenderam empréstimos a outros países. O presidente Franklin Roosevelt propôs o New Deal para que o estado interviesse na economia e criou obras públicas e assistência social para resolver a crise.
Mejores bandas de rock
El documento presenta resúmenes breves de varias bandas de rock importantes, incluyendo The Beatles, Queen, The Rolling Stones, Kiss, Led Zeppelin, The Ramones, AC/DC, Guns N' Roses, Nirvana y Scorpions. Cada resumen incluye los nombres de los miembros fundadores de la banda, el género musical y breves detalles sobre su estilo y éxito.
4 liderança
O documento descreve as características dos líderes agressivos-adaptáveis, incluindo que eles não são carismáticos mas sentem-se atraídos por pessoas poderosas e são bons em encontrar sua posição no poder. Muitos relações públicas e operadores de bastidores de sucesso são agressivos-adaptáveis. Para ter sucesso como líder, eles precisam aprender a estabelecer alianças com consenso, considerar implicações morais e desenvolver interações positivas em grupos.
Autonomia das escolas
O documento discute definições e características da autonomia escolar de acordo com autores como Barroso e Macedo. A autonomia é construída através da auto-organização e inter-relação com outros, não algo já adquirido. Inclui dimensões jurídico-administrativas e socio-organizacionais e deve ser adequada às características de cada escola.
Organigrama
Este documento descreve a estrutura organizacional do sistema educativo em escolas segundo três normativos diferentes emitidos em 1998, 2000 e 2008. A estrutura inclui o Conselho Geral no topo, seguido pelo Diretor e depois pelos Conselhos Pedagógico e Administrativo em todos os três normativos, embora o nome do primeiro conselho tenha variado.
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Apresentação111
Este documento discute o ensino pós-obrigatório em Portugal, incluindo seu objetivo de preparar estudantes para a vida ativa e fornecer orientação profissional. Ele também descreve a organização do ensino secundário, que dura três anos, é gratuito e oferece cursos científicos, tecnológicos, artísticos e profissionais.
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Este documento descreve o ensino secundário em Portugal, incluindo seus objetivos de proporcionar formação para a vida ativa, fornecer conhecimentos para reflexão crítica e orientação profissional. Ele também detalha a organização do ensino secundário, como a duração de 3 anos, acesso baseado na área de residência e avaliação por notas e exames nacionais.
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Este documento descreve o ensino secundário em Portugal, incluindo seus objetivos de proporcionar formação para a vida ativa, conhecimentos para reflexão crítica e orientação profissional. Ele também detalha a organização do ensino secundário, como a duração de 3 anos, acesso baseado na área de residência e avaliação por notas e exames nacionais.
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Departamento De CiêNcias Da EducaçãO
Este documento compara o sucesso escolar em Portugal e na Grécia, discutindo variáveis que influenciam esse sucesso como o meio familiar, a distribuição geográfica e o poder econômico. A taxa de sucesso escolar é menor na Grécia devido aos altos níveis de pobreza, enquanto em Portugal o governo valoriza mais a educação. Dados demonstram que a Grécia tem uma das maiores taxas de abandono escolar precoce na UE.
Departamento De CiêNcias Da EducaçãO
Este documento apresenta um estudo comparativo do sucesso escolar em Portugal e na Grécia. Aborda variáveis que influenciam o sucesso escolar como o meio familiar, distribuição geográfica e poder económico. Fornece estatísticas sobre taxas de abandono escolar nos dois países, mostrando que a Grécia tem uma das mais altas taxas, enquanto Portugal tem tido pouca melhoria.
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Jardim De InfâNcia
O documento descreve o sistema educativo da Grécia, incluindo as principais etapas como jardim de infância (4 anos), escola básica (5-10 anos), ginásio (11-13 anos), liceu (14-16 anos) e ensino superior. A escolaridade obrigatória tem 9 anos de duração total. O Estado fornece gratuitamente livros escolares em todas as etapas obrigatórias.
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Blog Jullien
Marc Antoine Jullien de Paris foi um educador francês conhecido como o "pai" da Educação Comparada. Sua principal motivação foi comparar sistemas educacionais na Europa para teorizar e organizar a educação. Ele estudou em diversas instituições na França e no exterior e desempenhou vários papéis políticos e militares antes de se dedicar às questões educacionais em 1806.
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Marc Antoine Jullien de Paris foi um educador francês do século XVIII e XIX conhecido como o "pai" da Educação Comparada. Sua principal motivação foi comparar sistemas educacionais na Europa para teorizar e organizar a educação. Ele estudou em diversas instituições e teve uma carreira política e militar ativa antes de se dedicar às questões educacionais, analisando métodos e difundindo as ideias de Pestalozzi.
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Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
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ATIVIDADE 1 - ADSIS - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
Em determinadas ocasiões, dependendo dos requisitos de uma aplicação, pode ser preciso percorrer todos os elementos de uma árvore para, por exemplo, exibir todo o seu conteúdo ao usuário. De acordo com a ordem de visitação dos nós, o usuário pode ter visões distintas de uma mesma árvore.
Imagine que, para percorrer uma árvore, tomemos o nó raiz como nó inicial e, a partir dele, comecemos a visitar todos os nós adjacentes a ele para, só então, começar a investigar os outros nós da árvore. Por outro lado, imagine que tomamos um nó folha como ponto de partida e caminhemos em direção à raiz, visitando apenas o ramo da árvore que leva o nó folha à raiz. São maneiras distintas de se visualizar a mesma árvore.
Tome a árvore binária a seguir como base para realizar percursos que partirão sempre da raiz (nó 1).
Figura 1 - Árvore binária
Fonte: OLIVEIRA, P. M. de; PEREIRA, R. de L. Estruturas de Dados II. Maringá: UniCesumar, 2019. p. .
Com base na árvore anterior, responda quais seriam as ordens de visitação, partindo da raiz:
a) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pré-Ordem.
b) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Em-Ordem.
c) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pós-Ordem.
Obs.: como resposta, informar apenas os caminhos percorridos em cada Situação:
a) Pré-ordem: X - Y - Z.
b) Em-ordem: X - Y - Z.
c) Pós-ordem: X - Y - Z.
ATENÇÃO!
- Você poderá elaborar sua resposta em um arquivo de texto .txt e, após revisado, copiar e colar no campo destinado à resposta na própria atividade em seu STUDEO.
- Plágios e cópias indevidas serão penalizados com nota zero.
- As perguntas devem ser respondidas de forma adequada, ou seja, precisam ser coerentes.
- Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu todas as perguntas e não se esqueceu nenhum detalhe. Após o envio, não são permitidas alterações. Por favor, não insista.
- Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, isso invalida seu processo avaliativo. A interpretação da atividade faz parte da avaliação.
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Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
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