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OBSERVATÓRIO DE RESIDÊNCIA MÉDICA
Proposta de monitoramento qualitativo sistemático de
Programas de Residência Médica
Propor um modelo de Monitoramento de Programas de Residência
Médica:
OBSERVATÓRIO DE RESIDÊNCIA MÉDICA
Objetivo desta apresentação
Programas de Residência Médica são regulamentados pela Lei n°
11.381, de 1° de dezembro de 2006, pela Resolução da Comissão
Nacional de Residência Médica e pelos regulamentos das sociedades e
conselhos científicos das especialidades médicas.
Quem acompanha o funcionamento dos Programas de Residência
Médica?
• COREME
• Serviços
• Associações, Conselhos e Sociedades Científicas
Residência Médica
São poucos os estudos de avaliação qualitativa dos Programas de
Residência Médica.
A avaliação qualitativa é importante porque a estrutura do Programa
e o ambiente educacional tem impacto na:
• Satisfação com o curso
• Percepção de bem estar
• Aspirações e conquistas acadêmicas
www.fcsaude.ubi.pt/thesis2/anexo.php?id=e86a7cb59a3c3d3a
http://www2.fm.usp.br/cedem/public/teses/tese_sylviaenns.pdf
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-55022015000400517&script=sci_abstract&tlng=pt
Avaliação da Residência Médica
Divisão didática dos modos de avaliação:
• Avaliação do Residente: em que se verifica a evolução técnica e
profissional por meio de habilidades e competências.
• Avaliação do Programa de Residência Médica: em que se avalia a
estrutura e conteúdo, bem como o ambiente de ensino por meio
da percepção do residente.
Avaliação da Residência Médica
Avaliação do Residente:
• Avaliação dos Egressos
• Teste de Progresso
• Provas Nacionais de Especialidades
• Provas de Título
• LASSI
Avaliação do Programa de Residência Médica:
• Avaliação Transversal
• Estudo de Caso
• DREEM
Modos de Avaliação da Residência Médica
Avaliação do Residente:
• Avaliação dos Egressos: avaliação do perfil do egresso médico por
meio de questionários autoaplicáveis para levantamento das
perspectivas de campo de trabalho, perfil de escolhas profissionais
e condições de inserção e satisfação profissional, e desempenho ao
longo da carreira.
http://www.scielo.br/pdf/rbem/v35n4/a03v35n4
Modos de Avaliação da Residência Médica
Avaliação do Residente:
• Teste de Progresso: teste com questões que abordam os objetivos
de aprendizado finais do curso, aplicados a intervalos regulares
durante todo o curso.
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/pt-br.php
• Provas Nacionais de Especialidades: avaliação referente aos
objetivos de aprendizado relativos ao tempo de residência,
realizado em nível nacional por Sociedade e Conselho Científico, ao
longo de todo o curso.
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/pt-br.php
Modos de Avaliação da Residência Médica
Avaliação do Residente:
• Provas de Título: avaliação das Sociedades e Conselhos Científicos
das especialidades sobre conhecimento técnico para receber o
Título de Especialista.
• LASSI (Learning And Study Strategies Inventory): criada em 1988,
avaliação das estratégias pessoais de estudo e aprendizado,
relacionadas aos três componentes do aprendizado estratégico
(habilidade, vontade e autorregulação), validada para o Brasil.
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/pt-br.php
http://repositorio.unesp.br/handle/11449/102215
Modos de Avaliação da Residência Médica
Avaliação do Programa de Residência Médica:
• Avaliação Transversal: estudo descritivo de pesquisa qualitativa,
transversal, com aplicação de questionário individual estruturado,
autoaplicado para residentes de um serviço, em um espaço de
tempo (coorte).
http://www.scielo.br/pdf/rbcp/v28n1/05.pdf
• Estudo de Caso: desenho de estudo com abordagem qualitativa,
com aplicação de roteiro interrogativo com questões abertas e
processamento das respostas por meio da técnica de análise de
conteúdo.
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Modos de Avaliação da Residência Médica
Avaliação do Programa de Residência Médica:
• DREEM (Dundee Ready Educational Environment Measure):
método desenvolvido pela Universidade de Dundee, na Escócia,
para avaliação de 05 (cinco) esferas do ambiente educacional
(processo de aprendizado, professores, atmosfera estrutural,
ambiente social e desempenho pessoal), validado para o Brasil.
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-55022015000400517&script=sci_abstract&tlng=pt
Modos de Avaliação da Residência Médica
OBSERVATÓRIO DE RESIDÊNCIA MÉDICA
Monitoramento sistemático qualitativo do conteúdo e estrutura do
Programa de Residência Médica:
• Acompanhar a percepção do residente de forma sistemática sobre
cada estágio da Residência, bem como os conteúdos e as
atividades realizadas.
• Produzir informações consolidadas para apoiar os processos de
tomada de decisão, visando a melhoria contínua do Programa de
Residência e do Serviço.
Objetivos do Observatório
 Aplicação mensal de formulário online com questões estruturadas,
semiestruturadas e abertas sobre:
• Identificação do campo de estágio
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• Percepção sobre estrutura do estágio
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Metodologia de Monitoramento
Estratégias de Monitoramento:
• Monitoramento específico para uma especialidade
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Metodologia de Monitoramento
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Acompanhamento mensal e anual eletrônico das atividades
desenvolvidas pelos residentes
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Apresentação de informações concretas e objetivas às
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Resultados do Observatório
 Análises realizadas por:
• Instituição formadora
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Médica de Medicina de Família e Comunidade
 A seguir, alguns resultados que podem ser analisados a partir do preenchimento
mensal do Formulário online.
Total de formulários preenchidos por serviço de
residência
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Saúde no mês
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durante o estágio no mês
Auto avaliação de desempenho no estágio
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Acompanhamento do Programa de Cooperação Brasil e Angola
para Capacitação de Médicos
 41 residentes participantes
 26 especialidades médicas
 135 diferentes tipos de procedimentos
 62 áreas diferentes de rotação
 3 anos de acompanhamento
 900 avaliações mensais analisadas
Experiência da Equipe - Case
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especialidades
Experiência da Equipe - Case
Anete Augusta Fioranelli de Paula
Médica de Família e Comunidade pela SBMFC e
Especialista em Clínica Médica pela SBCM. Mestre
em Ciências pela FMUSP. Atuou por 7 anos como
MFC na assistência, gestão e preceptoria na
Graduação de Medicina e Residência em MFC. Atua
há 7 anos na área de Gestão de Projetos, com
experiência internacional e, atualmente, também atua
como Supervisora de Educação Permanente para
serviços de Atenção Primária à Saúde em OS parceira
da SMS/SP.
Fábio Luiz Vieira
Médico de Família e Comunidade pela SBMFC.
Especialista em Gestão de Serviços de Saúde pela
Faculdade de Saúde Pública da USP e OPAS, com
formação em Economia da Saúde pela London School
of Hygiene and Tropical Medicine. Atua há 10 anos na
área de Gestão da Saúde, incluindo experiência
internacional.
Autores
OBRIGADO!
www.vzassociados.com.br
Av. Paulista, 460 – 8º. andar – São Paulo
Tel: (11) 3427-3355

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  • 1. OBSERVATÓRIO DE RESIDÊNCIA MÉDICA Proposta de monitoramento qualitativo sistemático de Programas de Residência Médica
  • 2. Propor um modelo de Monitoramento de Programas de Residência Médica: OBSERVATÓRIO DE RESIDÊNCIA MÉDICA Objetivo desta apresentação
  • 3. Programas de Residência Médica são regulamentados pela Lei n° 11.381, de 1° de dezembro de 2006, pela Resolução da Comissão Nacional de Residência Médica e pelos regulamentos das sociedades e conselhos científicos das especialidades médicas. Quem acompanha o funcionamento dos Programas de Residência Médica? • COREME • Serviços • Associações, Conselhos e Sociedades Científicas Residência Médica
  • 4. São poucos os estudos de avaliação qualitativa dos Programas de Residência Médica. A avaliação qualitativa é importante porque a estrutura do Programa e o ambiente educacional tem impacto na: • Satisfação com o curso • Percepção de bem estar • Aspirações e conquistas acadêmicas www.fcsaude.ubi.pt/thesis2/anexo.php?id=e86a7cb59a3c3d3a http://www2.fm.usp.br/cedem/public/teses/tese_sylviaenns.pdf http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-55022015000400517&script=sci_abstract&tlng=pt Avaliação da Residência Médica
  • 5. Divisão didática dos modos de avaliação: • Avaliação do Residente: em que se verifica a evolução técnica e profissional por meio de habilidades e competências. • Avaliação do Programa de Residência Médica: em que se avalia a estrutura e conteúdo, bem como o ambiente de ensino por meio da percepção do residente. Avaliação da Residência Médica
  • 6. Avaliação do Residente: • Avaliação dos Egressos • Teste de Progresso • Provas Nacionais de Especialidades • Provas de Título • LASSI Avaliação do Programa de Residência Médica: • Avaliação Transversal • Estudo de Caso • DREEM Modos de Avaliação da Residência Médica
  • 7. Avaliação do Residente: • Avaliação dos Egressos: avaliação do perfil do egresso médico por meio de questionários autoaplicáveis para levantamento das perspectivas de campo de trabalho, perfil de escolhas profissionais e condições de inserção e satisfação profissional, e desempenho ao longo da carreira. http://www.scielo.br/pdf/rbem/v35n4/a03v35n4 Modos de Avaliação da Residência Médica
  • 8. Avaliação do Residente: • Teste de Progresso: teste com questões que abordam os objetivos de aprendizado finais do curso, aplicados a intervalos regulares durante todo o curso. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/pt-br.php • Provas Nacionais de Especialidades: avaliação referente aos objetivos de aprendizado relativos ao tempo de residência, realizado em nível nacional por Sociedade e Conselho Científico, ao longo de todo o curso. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/pt-br.php Modos de Avaliação da Residência Médica
  • 9. Avaliação do Residente: • Provas de Título: avaliação das Sociedades e Conselhos Científicos das especialidades sobre conhecimento técnico para receber o Título de Especialista. • LASSI (Learning And Study Strategies Inventory): criada em 1988, avaliação das estratégias pessoais de estudo e aprendizado, relacionadas aos três componentes do aprendizado estratégico (habilidade, vontade e autorregulação), validada para o Brasil. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/pt-br.php http://repositorio.unesp.br/handle/11449/102215 Modos de Avaliação da Residência Médica
  • 10. Avaliação do Programa de Residência Médica: • Avaliação Transversal: estudo descritivo de pesquisa qualitativa, transversal, com aplicação de questionário individual estruturado, autoaplicado para residentes de um serviço, em um espaço de tempo (coorte). http://www.scielo.br/pdf/rbcp/v28n1/05.pdf • Estudo de Caso: desenho de estudo com abordagem qualitativa, com aplicação de roteiro interrogativo com questões abertas e processamento das respostas por meio da técnica de análise de conteúdo. http://www.scielo.br/pdf/rbem/v33n2/08.pdf Modos de Avaliação da Residência Médica
  • 11. Avaliação do Programa de Residência Médica: • DREEM (Dundee Ready Educational Environment Measure): método desenvolvido pela Universidade de Dundee, na Escócia, para avaliação de 05 (cinco) esferas do ambiente educacional (processo de aprendizado, professores, atmosfera estrutural, ambiente social e desempenho pessoal), validado para o Brasil. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-55022015000400517&script=sci_abstract&tlng=pt Modos de Avaliação da Residência Médica
  • 13. Monitoramento sistemático qualitativo do conteúdo e estrutura do Programa de Residência Médica: • Acompanhar a percepção do residente de forma sistemática sobre cada estágio da Residência, bem como os conteúdos e as atividades realizadas. • Produzir informações consolidadas para apoiar os processos de tomada de decisão, visando a melhoria contínua do Programa de Residência e do Serviço. Objetivos do Observatório
  • 14.  Aplicação mensal de formulário online com questões estruturadas, semiestruturadas e abertas sobre: • Identificação do campo de estágio • Atividades acadêmicas • Procedimentos realizados • Percepção sobre estrutura do estágio • Relacionamento com Supervisor • Auto avaliação Metodologia de Monitoramento
  • 15. Estratégias de Monitoramento: • Monitoramento específico para uma especialidade • Monitoramento integrado para mais de uma especialidade Metodologia de Monitoramento
  • 16. Email com lembrete mensal sobre Formulário de Acompanhamento Residente Modelo de Monitoramento
  • 17. Email com lembrete mensal sobre Formulário de Acompanhamento Residente Modelo de Monitoramento Formulário online de Acompanhamento preenchido
  • 18. ResidenteConsolidação e análise dos dados Elaboração de Relatório de Acompanhamento Modelo de Monitoramento
  • 19. ResidenteConsolidação e análise dos dados Serviço de Residência Sociedade Científica Modelo de Monitoramento
  • 20. Modelo de Monitoramento - Interface
  • 21. Modelo de Monitoramento - Interface
  • 22. Acompanhamento mensal e anual eletrônico das atividades desenvolvidas pelos residentes Identificação dos principais pontos de atenção em cada especialidade Apresentação de informações concretas e objetivas às Instituições para discussão de melhorias Resultados do Observatório
  • 23. Resultados do Observatório  Análises realizadas por: • Instituição formadora • Estágio • Período da residência
  • 24. Resultados do Observatório - Protótipo Protótipo de Monitoramento para o Programa de Residência Médica de Medicina de Família e Comunidade  A seguir, alguns resultados que podem ser analisados a partir do preenchimento mensal do Formulário online.
  • 25. Total de formulários preenchidos por serviço de residência
  • 26. Total de formulários preenchidos por mês
  • 27. Total de residentes por ano de residência
  • 28. Unidades de treinamento que os residentes estiveram no mês
  • 29. Áreas de atuação de atividades dos residentes no mês
  • 30. Atividades realizadas em Atenção Primária à Saúde no mês
  • 31. Atividades realizadas em Atenção Secundária/Terciária no mês
  • 32. Percepção sobre a estrutura do estágio no mês
  • 33. Percepção sobre o contato com o Supervisor durante o estágio no mês
  • 34. Auto avaliação de desempenho no estágio
  • 35. Total de atividades acadêmicas no mês
  • 36. Acompanhamento do Programa de Cooperação Brasil e Angola para Capacitação de Médicos  41 residentes participantes  26 especialidades médicas  135 diferentes tipos de procedimentos  62 áreas diferentes de rotação  3 anos de acompanhamento  900 avaliações mensais analisadas Experiência da Equipe - Case
  • 37. Total de avaliações por especialidade 26 especialidades Experiência da Equipe - Case
  • 38. Anete Augusta Fioranelli de Paula Médica de Família e Comunidade pela SBMFC e Especialista em Clínica Médica pela SBCM. Mestre em Ciências pela FMUSP. Atuou por 7 anos como MFC na assistência, gestão e preceptoria na Graduação de Medicina e Residência em MFC. Atua há 7 anos na área de Gestão de Projetos, com experiência internacional e, atualmente, também atua como Supervisora de Educação Permanente para serviços de Atenção Primária à Saúde em OS parceira da SMS/SP. Fábio Luiz Vieira Médico de Família e Comunidade pela SBMFC. Especialista em Gestão de Serviços de Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP e OPAS, com formação em Economia da Saúde pela London School of Hygiene and Tropical Medicine. Atua há 10 anos na área de Gestão da Saúde, incluindo experiência internacional. Autores
  • 39. OBRIGADO! www.vzassociados.com.br Av. Paulista, 460 – 8º. andar – São Paulo Tel: (11) 3427-3355