O documento discute os desafios de ensinar a verdade na atualidade. Ele explora como Jesus ensinou a mulher samaritana, começando um diálogo, levando-a a se envolver ativamente e conhecer sua necessidade espiritual, colocando a verdade em prática. Jesus quebrou preconceitos de etnia, tradição, moral, religião, sexo e abstinência. O documento defende que os professores cristãos sigam o método de Jesus.

1. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
INTRODUÇÃO
“... que é a verdade?” Jo 18.38
Ensina o mestre da língua portuguesa,
Aurélio Buarque: verdade é
1. conformidade com o real;
2. coisa verdadeira; e
3. princípio certo.

2. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
O livro santo diz:
1. “Santifica-os na verdade; a tua palavra é
a verdade.” [Jo 17.17]
2. “Disse Jesus: eu sou o caminho, a
verdade e a vida.” [Jo 14.6]

3. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Dois pontos importantes no ensino da
verdade
1. Questão cultural
- Relativismo moral
2. A é tica permissiva
- Substituição de padrões bíblicos
pela entronização do homem.

4. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Ética e valores humanos
Professores: dediquem-se primeiro a
formar pessoas e, depois, intelectuais.

5. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Os evangélicos precisam apresentar um
cristianismo característico do séc XX, que
seja manifestantemente superior a
qualquer outro estilo de vida. Somente a
fé ancestral será capaz disso. Somente
uma aplicação realista da fé, aos dias de
hoje, pode torná-la eficaz.

6. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Os evangélicos deviam fazer um chamado
à {procriação espiritual} e ir além das
fileiras denominacionais e teológicas
tradicionais, a fim de alcançar novas e
vivificantes linhas de ação e pensamento.
Tal veio de poder está disponível através
da comunhão com todos aqueles que
creem na divindade de Cristo e na
infalibilidade e autoridade das escrituras.

7. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Os evangélicos deviam parar de seguir
tendências e começar a lançá-las. O
mundo buscará nossa liderança quando
avançarmos pelos campos da ação cristã
com uma agenda nova e revigorada.
Atrairemos os formadores de opinião a
novos e elevados patamares de visão e
realização e, juntamente com eles, a
massa.

8. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Os evangélicos carecem de uma nova
ênfase na interioridade da fé cristã. Devem
dar menos atenção as superficialidades e
aos aspectos exteriores do cristianismo
moderno, dedicando-se a uma vida mais
profunda e de fé em Deus.

9. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
O método utilizado com a mulher
samaritana: [Jo 4.1-42]
I. Fazendo contato com o aluno
Se, “por acaso”, surgisse a oportunidade
de falar com uma mulher imoral, você
começaria lhe pedindo um favor?

10. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Qual foi o resultado do pedido de Jesus?
O que Jesus conseguiu ao começar sua lição
com um pedido tão pessoal?
- Provocou dúvidas e curiosidade;
- Provocou interesse da mulher em sua
pessoa;
- Colocou-se em posição de dívida para com a
aluna; e
- Deu-lhe a oportunidade de responder
ativamente.

11. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Antes de referir-se a ela como uma
samaritana e pecadora, Jesus aceitou-a
como pessoa.
Será que nós, professores cristãos,
começamos nossas aulas dessa maneira?
Conseguimos captar o interesse e a
atenção dos alunos de imediato?
Ele não precisava de uma sala de aula com
quatro paredes para ensinar.

12. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
O método utilizado com a mulher
samaritana: [Jo 4.1-42]
II. Levando o aluno a envolver-se
ativamente
É claro que aquele que era A VERDADE
personificada teria todo o direito de
proferir uma palestra, mas ele não o fez,
mesmo após ter ganho a atenção da
mulher.

13. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Ele a levou a fazer a pergunta chave da
lição, a pergunta que ele queria
responder! Trata-se realmente de um
milagre pedagógico! Como Ele fez aquilo?
“Como sendo tu judeu, pedes de beber a
mim, que sou mulher samaritana?” [v 9]

14. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Apesar de a mulher ter feita uma pergunta
clara, o filho de Deus respondeu à
indagadora e não a indagação. Ela
precisava querer realmente a água viva
antes de obtê-la, logo Ele prosseguiu em
sua descrição. [Jo 4.13, 14]

15. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Quando a mulher percebeu o valor, para
sua própria vida, daquilo que lhe era
oferecido pelo professor, ela não hesitou
em manifestar o desejo de obtê-lo. Pensou
ela, “Senhor, dá-me dessa água para que
eu não mais tenha sede, nem precise vir
aqui buscá-la”.

16. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
O método utilizado com a mulher
samaritana: [Jo 4.1-42]
III. Conhecendo a verdadeira necessidade
espiritual
Pode parecer que Jesus estava saindo pela
tangente, quando a mandou chamar o
marido, mas não foi isso que aconteceu.

17. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Quando ela respondeu que não tinha
marido, Jesus pôs às claras sua culpa
moral. Se essa ousada afirmação tivesse
sido feita mais cedo, provavelmente a
mulher teria se afastado. Agora, porém,
ela estava tão envolvida e interessada que,
em vez disso, percebeu que se encontrava
na presença de um profeta de Deus.

18. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Em resposta a essa pergunta, Jesus
apresentou o cerne da lição. Ao escolher o
assunto a ser exposto, Jesus aproveitou a
deixa e explicou que o local da adoração
não era tão importante como a atitude do
coração. [Jo 4.23]

19. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Quantas vezes nós, professores
meramente humanos, falamos das
preciosas verdades da palavra de Deus
para as paredes, porque ensinamos uma
lição que nada tem a ver com que os
alunos estão fazendo ou pensando.

20. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
O método utilizado com a mulher
samaritana: [Jo 4.1-42]
IV. Colocando a verdade para trabalhar
A mulher samaritana estava de tal forma
convencida de que falara com o messias,
que ela esqueceu o que fora fazer no poço
e abandonou o seu cântaro.

21. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
A lição levou a mulher a uma ação
imediata. Cristo não ensinou a mulher para
que ela soubesse algo que pudesse usar
no futuro ou para que fizesse algo no
futuro, mas para que fosse transformada
naquele dia e desse uma resposta clara e
rápida. Se uma pessoa tem suas
necessidades supridas hoje pela palavra
escrita e viva ela estará pronta a voltar a
mesma fonte amanhã.

22. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
O método utilizado com a mulher
samaritana: [Jo 4.1-42]
V. Pré-conceito
Opinião antecipada sem reflexão

23. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Jesus quebrou vários preconceitos. [Jo 4]
1. Preconceito de etnia [v.9];
- judeu versus samaritano
2. Preconceito de tradição [v. 12]
- Jesus versus Jacó

24. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
3. Preconceito moral [v. 17]
- traga seu marido …
4. Preconceito religioso [v. 24]
- Moriá versus Geresim

25. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
5. Preconceito de sexo [v. 27]
- Jesus versus a mulher
6. Preconceito de abstinência [v. 34]
- a comida

26. DESAFIOS DE ENSINAR A
VERDADE NA ATUALIDADE
Bibliografia:
1. FERREIRA, Aurélio Buarque de
Holanda. Dicionário da Lingua
Portuguesa. Ed Positivo, 2007.
2. CONO, Betuel. A Alegria de Ser Mestre.
Ed. Paulinas, 2007.
3. LIBER, Lois E. Educação Que é Cristã.
Ed. CPAD, 2009.