O objetivo deste jogo é responder corretamente as perguntas que surgirem a cada nova página, conforme o tema inicialmente escolhido, para que você possa testar seus conhecimentos geográficos e ao final, ganhar o prêmio fictício de 1 milhão de reais.
O documento fornece informações gerais sobre o Brasil, descrevendo sua localização geográfica, extensão territorial, fronteiras e litoral extenso. Também aborda recursos naturais, biodiversidade, projetos de monitoramento e defesa do território.
Leônidas apresenta-se como professor para ajudar os alunos a estudar para as provas sobre geografia do Brasil. Ele fornece exercícios sobre características territoriais do Brasil, como sua extensão e fronteiras com outros países da América do Sul, e sobre regiões do Brasil.
[1] O documento descreve a localização do território brasileiro entre os Trópicos de Câncer e Capricórnio, com uma pequena parte no hemisfério norte, e as zonas climáticas da Terra.
[2] A ocupação do território brasileiro começou no século XVI no litoral com cana-de-açúcar, expandindo-se aos poucos para o interior com pecuária, mineração e cafeicultura.
[3] O Brasil tem uma área de 8,5 milhões de km2, ocup
Este documento é uma avaliação de geografia para alunos do 5o ano. Contém 13 questões sobre as diferentes regiões do Brasil, cobrindo tópicos como cultura, meio ambiente, migrações, economia e divisões regionais. O documento também fornece sugestões de autoavaliação para os alunos.
O Território Brasileiro - Aula sobre a localização, extensão, formação, regionalização e domínios naturais (e sua conservação) do território brasileiro.
1. O documento discute conceitos relacionados à sociodiversidade, biodiversidade e sustentabilidade das paisagens e identifica esses conceitos em imagens.
2. Apresenta gráficos sobre o crescimento e distribuição da população brasileira e mundial, mostrando que a população negra ultrapassou a branca no Brasil e que a maioria da população brasileira está na faixa etária entre 20-39 anos.
3. Explica que a pirâmide etária do Brasil se igualará à da França nas próximas déc
1) O Brasil possui uma estrutura geológica formada por dois maciços cristalinos (Escudos das Guianas e Brasileiro) separados por bacias sedimentares.
2) O relevo brasileiro é classificado em planaltos, planícies e depressões de acordo com a classificação de Jurandir Ross que considera critérios morfoestrutural, morfoclimático e morfoescultural.
3) O clima do Brasil é influenciado por fatores como latitude, altitude, temperatura, pressão atmosférica e ventos
Este documento é uma avaliação de geografia para alunos do 8o ano contendo 80 perguntas sobre diversos tópicos geográficos, como continentes, países, regiões do Brasil, características físicas e humanas.
O documento fornece informações gerais sobre o Brasil, descrevendo sua localização geográfica, extensão territorial, fronteiras e litoral extenso. Também aborda recursos naturais, biodiversidade, projetos de monitoramento e defesa do território.
Leônidas apresenta-se como professor para ajudar os alunos a estudar para as provas sobre geografia do Brasil. Ele fornece exercícios sobre características territoriais do Brasil, como sua extensão e fronteiras com outros países da América do Sul, e sobre regiões do Brasil.
[1] O documento descreve a localização do território brasileiro entre os Trópicos de Câncer e Capricórnio, com uma pequena parte no hemisfério norte, e as zonas climáticas da Terra.
[2] A ocupação do território brasileiro começou no século XVI no litoral com cana-de-açúcar, expandindo-se aos poucos para o interior com pecuária, mineração e cafeicultura.
[3] O Brasil tem uma área de 8,5 milhões de km2, ocup
Este documento é uma avaliação de geografia para alunos do 5o ano. Contém 13 questões sobre as diferentes regiões do Brasil, cobrindo tópicos como cultura, meio ambiente, migrações, economia e divisões regionais. O documento também fornece sugestões de autoavaliação para os alunos.
O Território Brasileiro - Aula sobre a localização, extensão, formação, regionalização e domínios naturais (e sua conservação) do território brasileiro.
1. O documento discute conceitos relacionados à sociodiversidade, biodiversidade e sustentabilidade das paisagens e identifica esses conceitos em imagens.
2. Apresenta gráficos sobre o crescimento e distribuição da população brasileira e mundial, mostrando que a população negra ultrapassou a branca no Brasil e que a maioria da população brasileira está na faixa etária entre 20-39 anos.
3. Explica que a pirâmide etária do Brasil se igualará à da França nas próximas déc
1) O Brasil possui uma estrutura geológica formada por dois maciços cristalinos (Escudos das Guianas e Brasileiro) separados por bacias sedimentares.
2) O relevo brasileiro é classificado em planaltos, planícies e depressões de acordo com a classificação de Jurandir Ross que considera critérios morfoestrutural, morfoclimático e morfoescultural.
3) O clima do Brasil é influenciado por fatores como latitude, altitude, temperatura, pressão atmosférica e ventos
Este documento é uma avaliação de geografia para alunos do 8o ano contendo 80 perguntas sobre diversos tópicos geográficos, como continentes, países, regiões do Brasil, características físicas e humanas.
Este documento contém 100 perguntas sobre geografia para avaliação de estudantes do 9o ano. As perguntas cobrem tópicos como continentes, países, oceanos, regiões do Brasil, clima e vegetação.
O documento discute as características geográficas do rio São Francisco, incluindo os estados por onde passa, sua nascente, importância econômica e projetos de transposição.
1) O documento discute conceitos relacionados à sociodiversidade, como compreender a sociodiversidade das paisagens em sua espacialidade municipal e regional.
2) Apresenta definições de sociodiversidade, cultura, sustentabilidade e natureza.
3) Relaciona essas definições com imagens que representam a diversidade cultural e a transformação da natureza em cultura atribuindo-lhe sentidos diversos.
Localizacao e caracteristicas do terrritorio brasileiroAbner de Paula
O documento descreve a localização e características do território brasileiro. O Brasil é o quinto maior país do mundo em área, localizado principalmente na América do Sul e cortado pelo Equador, abrangendo assim partes dos hemisférios Norte e Sul. A maior parte de suas terras está na zona térmica tropical, que é quente e úmida.
Este documento contém 11 questões de múltipla escolha sobre geografia do Brasil, abordando tópicos como:
1) A organização político-administrativa brasileira;
2) A divisão do território em macrorregiões e regiões geoeconômicas;
3) A influência dos ciclos econômicos na ocupação do território.
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
O documento contém duas atividades avaliativas de geografia para alunos do 4o e 5o ano sobre hidrografia e biodiversidade brasileiras. A primeira atividade pede para identificar características de rios, bacias hidrográficas e o maior rio da Amazônia. A segunda fala sobre a Floresta Amazônica e sua rica biodiversidade, pedindo para associar informações sobre regiões e ecossistemas brasileiros.
O documento descreve a geografia do Brasil, incluindo sua localização, extensão territorial, fronteiras com outros países, regiões e pontos extremos. Discutem-se também a história da colonização e desenvolvimento econômico das diferentes regiões do país, desde o período colonial até meados do século XX.
O documento descreve a localização geográfica do Brasil, incluindo seus limites com outros países, pontos extremos norte e sul, e símbolos nacionais como a bandeira e o hino. Ele fornece detalhes sobre a posição do Brasil no hemisfério sul e zona tropical, além de sua extensão territorial.
Este documento é uma avaliação de geografia para alunos do 7o ano contendo 57 perguntas sobre diversos tópicos geográficos como continentes, países, oceanos, fusos horários, regiões do Brasil e outros. A avaliação é composta por perguntas objetivas com o objetivo de medir o conhecimento dos alunos sobre esses assuntos.
O documento descreve a localização e as características geográficas do território brasileiro. O Brasil está localizado majoritariamente no hemisfério sul, possui uma grande extensão latitudinal e longitudinal, e apresenta diferentes paisagens e climas dependendo da faixa de latitude, incluindo a Mata Atlântica, o Cerrado, a Caatinga e a Mata de Araucárias. O país também possui quatro fusos horários devido à sua extensão longitudinal.
O documento descreve a localização e dimensões do território brasileiro. O Brasil está localizado na América do Sul e banhado pelo Oceano Atlântico, possui fronteiras terrestres com quase todos os países sul-americanos exceto Equador e Chile, e é o 5o maior país do mundo em área. Devido à sua extensão norte-sul, o Brasil possui grande diversidade climática e de biomas.
* A hidrografia estuda a água do planeta e inclui rios, mares, oceanos, lagos, geleiras e água subterrânea e atmosférica.
* Os oceanos contêm a maior parte da água do planeta, cobrindo cerca de 70% da superfície terrestre.
* Os recursos hídricos enfrentam problemas como escassez e poluição devido ao crescimento populacional, industrialização e desperdício.
Este documento é uma avaliação de geografia com 65 perguntas para alunos responderem sobre continentes, países, oceanos, regiões do Brasil e outros conceitos geográficos. As perguntas abrangem tópicos como a localização de continentes e países, características físicas e humanas dos continentes, aspectos físicos e econômicos do Brasil e do mundo.
O documento fornece informações sobre a geografia do Brasil e da Floresta Amazônica. Ele aborda as principais regiões do Brasil, os estados da região Norte, a biodiversidade da Amazônia e os principais rios que banham a região, incluindo o Rio Amazonas. O texto também discute como os habitantes da Amazônia utilizaram os recursos naturais ao longo do tempo e os principais impactos negativos no meio ambiente.
1) O documento descreve a carreira do jogador Zequinha, que foi descoberto nas categorias de base do Santa Cruz e se tornou um importante jogador do time, ajudando-o a conquistar títulos.
2) Zequinha quase foi convocado para a Copa de 1958, mas acabou saindo do Santa Cruz naquele ano para se transferir para o Palmeiras.
3) No Palmeiras, Zequinha conquistou diversos títulos e fez parte da seleção brasileira campeã da Copa do Mundo de 1962 no Chile
Categorias de Análise da Geografia - Espaço Geográfico, Paisagem, Lugar, Terr...Marco Santos
O documento discute os principais conceitos geográficos de espaço geográfico, paisagem, lugar, território e região. Define cada um destes conceitos-chave e fornece exemplos para ilustrá-los. Também discute como as paisagens são transformadas pela ação humana e como os lugares estão interconectados através das relações entre as pessoas.
A história geológica da costa Atlântica no extremo sul do Brasil é marcada por mudanças no nível do mar ao longo de centenas de milhares de anos, que moldaram a paisagem atual de praias, dunas e estuários. Há cerca de 400 mil anos, a costa era coberta pelo oceano. Posteriormente, o mar recuou e sedimentos arenosos foram depositados, formando as dunas. O nível do mar subiu e desceu diversas vezes, até alcançar sua posição atual há cerca de 6 mil anos.
Módulo 1 localização do território brasileiroOsmar Ansbach
O documento descreve a localização geográfica do Brasil, incluindo sua extensão territorial, fronteiras, zonas climáticas e fusos horários. Ele fornece detalhes sobre os pontos extremos do país, o litoral brasileiro, as fronteiras com outros países da América do Sul e a localização do Brasil no hemisfério sul.
Este documento contém 10 questões sobre geografia do Brasil e do mundo abordando tópicos como estações do ano, continentes, movimentos da Terra, distribuição populacional, regiões brasileiras, escalas em mapas e tipos de relevo. O documento serve como um teste de geografia para avaliar os conhecimentos dos estudantes sobre esses assuntos-chave.
1) O documento discute a importância da sustentabilidade cultural a partir do respeito à diversidade de conhecimentos e práticas de populações tradicionais que vivem em harmonia com a natureza.
2) Aponta que o ser humano que comanda a destruição põe em risco a possibilidade de melhorar as condições de vida e o futuro do país.
3) Menciona que a média mundial de áreas protegidas é de 5% enquanto a brasileira é de apenas 4%.
1) O documento discute a importância da sustentabilidade cultural a partir do respeito à diversidade de conhecimentos e práticas de populações tradicionais que vivem em harmonia com a natureza.
2) Aponta que o ser humano que comanda a destruição põe em risco a possibilidade de melhorar as condições de vida e o futuro do país.
3) A média mundial de áreas protegidas é de 5% enquanto a brasileira é de apenas 4%.
O documento apresenta 10 questões sobre geografia regional brasileira e mundial. As questões abordam tópicos como povos pré-colombianos, organizações internacionais de comércio, blocos econômicos e aspectos físicos e humanos das Américas.
Este documento contém 100 perguntas sobre geografia para avaliação de estudantes do 9o ano. As perguntas cobrem tópicos como continentes, países, oceanos, regiões do Brasil, clima e vegetação.
O documento discute as características geográficas do rio São Francisco, incluindo os estados por onde passa, sua nascente, importância econômica e projetos de transposição.
1) O documento discute conceitos relacionados à sociodiversidade, como compreender a sociodiversidade das paisagens em sua espacialidade municipal e regional.
2) Apresenta definições de sociodiversidade, cultura, sustentabilidade e natureza.
3) Relaciona essas definições com imagens que representam a diversidade cultural e a transformação da natureza em cultura atribuindo-lhe sentidos diversos.
Localizacao e caracteristicas do terrritorio brasileiroAbner de Paula
O documento descreve a localização e características do território brasileiro. O Brasil é o quinto maior país do mundo em área, localizado principalmente na América do Sul e cortado pelo Equador, abrangendo assim partes dos hemisférios Norte e Sul. A maior parte de suas terras está na zona térmica tropical, que é quente e úmida.
Este documento contém 11 questões de múltipla escolha sobre geografia do Brasil, abordando tópicos como:
1) A organização político-administrativa brasileira;
2) A divisão do território em macrorregiões e regiões geoeconômicas;
3) A influência dos ciclos econômicos na ocupação do território.
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
O documento contém duas atividades avaliativas de geografia para alunos do 4o e 5o ano sobre hidrografia e biodiversidade brasileiras. A primeira atividade pede para identificar características de rios, bacias hidrográficas e o maior rio da Amazônia. A segunda fala sobre a Floresta Amazônica e sua rica biodiversidade, pedindo para associar informações sobre regiões e ecossistemas brasileiros.
O documento descreve a geografia do Brasil, incluindo sua localização, extensão territorial, fronteiras com outros países, regiões e pontos extremos. Discutem-se também a história da colonização e desenvolvimento econômico das diferentes regiões do país, desde o período colonial até meados do século XX.
O documento descreve a localização geográfica do Brasil, incluindo seus limites com outros países, pontos extremos norte e sul, e símbolos nacionais como a bandeira e o hino. Ele fornece detalhes sobre a posição do Brasil no hemisfério sul e zona tropical, além de sua extensão territorial.
Este documento é uma avaliação de geografia para alunos do 7o ano contendo 57 perguntas sobre diversos tópicos geográficos como continentes, países, oceanos, fusos horários, regiões do Brasil e outros. A avaliação é composta por perguntas objetivas com o objetivo de medir o conhecimento dos alunos sobre esses assuntos.
O documento descreve a localização e as características geográficas do território brasileiro. O Brasil está localizado majoritariamente no hemisfério sul, possui uma grande extensão latitudinal e longitudinal, e apresenta diferentes paisagens e climas dependendo da faixa de latitude, incluindo a Mata Atlântica, o Cerrado, a Caatinga e a Mata de Araucárias. O país também possui quatro fusos horários devido à sua extensão longitudinal.
O documento descreve a localização e dimensões do território brasileiro. O Brasil está localizado na América do Sul e banhado pelo Oceano Atlântico, possui fronteiras terrestres com quase todos os países sul-americanos exceto Equador e Chile, e é o 5o maior país do mundo em área. Devido à sua extensão norte-sul, o Brasil possui grande diversidade climática e de biomas.
* A hidrografia estuda a água do planeta e inclui rios, mares, oceanos, lagos, geleiras e água subterrânea e atmosférica.
* Os oceanos contêm a maior parte da água do planeta, cobrindo cerca de 70% da superfície terrestre.
* Os recursos hídricos enfrentam problemas como escassez e poluição devido ao crescimento populacional, industrialização e desperdício.
Este documento é uma avaliação de geografia com 65 perguntas para alunos responderem sobre continentes, países, oceanos, regiões do Brasil e outros conceitos geográficos. As perguntas abrangem tópicos como a localização de continentes e países, características físicas e humanas dos continentes, aspectos físicos e econômicos do Brasil e do mundo.
O documento fornece informações sobre a geografia do Brasil e da Floresta Amazônica. Ele aborda as principais regiões do Brasil, os estados da região Norte, a biodiversidade da Amazônia e os principais rios que banham a região, incluindo o Rio Amazonas. O texto também discute como os habitantes da Amazônia utilizaram os recursos naturais ao longo do tempo e os principais impactos negativos no meio ambiente.
1) O documento descreve a carreira do jogador Zequinha, que foi descoberto nas categorias de base do Santa Cruz e se tornou um importante jogador do time, ajudando-o a conquistar títulos.
2) Zequinha quase foi convocado para a Copa de 1958, mas acabou saindo do Santa Cruz naquele ano para se transferir para o Palmeiras.
3) No Palmeiras, Zequinha conquistou diversos títulos e fez parte da seleção brasileira campeã da Copa do Mundo de 1962 no Chile
Categorias de Análise da Geografia - Espaço Geográfico, Paisagem, Lugar, Terr...Marco Santos
O documento discute os principais conceitos geográficos de espaço geográfico, paisagem, lugar, território e região. Define cada um destes conceitos-chave e fornece exemplos para ilustrá-los. Também discute como as paisagens são transformadas pela ação humana e como os lugares estão interconectados através das relações entre as pessoas.
A história geológica da costa Atlântica no extremo sul do Brasil é marcada por mudanças no nível do mar ao longo de centenas de milhares de anos, que moldaram a paisagem atual de praias, dunas e estuários. Há cerca de 400 mil anos, a costa era coberta pelo oceano. Posteriormente, o mar recuou e sedimentos arenosos foram depositados, formando as dunas. O nível do mar subiu e desceu diversas vezes, até alcançar sua posição atual há cerca de 6 mil anos.
Módulo 1 localização do território brasileiroOsmar Ansbach
O documento descreve a localização geográfica do Brasil, incluindo sua extensão territorial, fronteiras, zonas climáticas e fusos horários. Ele fornece detalhes sobre os pontos extremos do país, o litoral brasileiro, as fronteiras com outros países da América do Sul e a localização do Brasil no hemisfério sul.
Este documento contém 10 questões sobre geografia do Brasil e do mundo abordando tópicos como estações do ano, continentes, movimentos da Terra, distribuição populacional, regiões brasileiras, escalas em mapas e tipos de relevo. O documento serve como um teste de geografia para avaliar os conhecimentos dos estudantes sobre esses assuntos-chave.
1) O documento discute a importância da sustentabilidade cultural a partir do respeito à diversidade de conhecimentos e práticas de populações tradicionais que vivem em harmonia com a natureza.
2) Aponta que o ser humano que comanda a destruição põe em risco a possibilidade de melhorar as condições de vida e o futuro do país.
3) Menciona que a média mundial de áreas protegidas é de 5% enquanto a brasileira é de apenas 4%.
1) O documento discute a importância da sustentabilidade cultural a partir do respeito à diversidade de conhecimentos e práticas de populações tradicionais que vivem em harmonia com a natureza.
2) Aponta que o ser humano que comanda a destruição põe em risco a possibilidade de melhorar as condições de vida e o futuro do país.
3) A média mundial de áreas protegidas é de 5% enquanto a brasileira é de apenas 4%.
O documento apresenta 10 questões sobre geografia regional brasileira e mundial. As questões abordam tópicos como povos pré-colombianos, organizações internacionais de comércio, blocos econômicos e aspectos físicos e humanos das Américas.
Este documento é uma prova de Ciências sobre ecossistemas brasileiros contendo 10 questões. Ele fornece instruções sobre a prova, habilidades avaliadas, e questões sobre classificação de seres vivos, biomas brasileiros, cadeias alimentares e adaptações.
Este documento descreve as regras e perguntas de um jogo de geografia sobre o Brasil realizado com estudantes divididos em equipes. O jogo inclui perguntas sobre a localização do Brasil, seus pontos extremos, extensão territorial comparada a outros países, fusos horários, horário de verão, e conceitos como translação, solstício e equinócio. A equipe que acumular mais pontos respondendo corretamente às perguntas dentro do tempo limite será declarada vencedora.
O documento discute a importância do Dia Mundial da Água e a necessidade de preservação deste recurso natural. Apenas 0,008% da água do planeta é potável e grande parte está sendo poluída pela ação humana, o que pode causar falta de água para consumo no futuro. Cabe a nós tomar atitudes para preservar e economizar água no nosso dia-a-dia.
O documento discute os benefícios de dormir do lado esquerdo do corpo, listando 5 razões principais: 1) Favorece a drenagem linfática, 2) Por razões anatômicas como a localização do estômago e pâncreas, 3) Para o bem-estar do coração, 4) Ajuda na digestão após refeições, 5) Pela saúde do baço. Além disso, discute a desertificação que atinge grandes áreas do semiárido brasileiro, superando 1,2 milhão de km
O documento discute a biodiversidade e o meio ambiente. Aborda os três níveis da biodiversidade: diversidade genética, diversidade de espécies e diversidade de ecossistemas. Explora como a distribuição da biodiversidade no planeta está relacionada aos fatores climáticos resultantes da inclinação do eixo da Terra e sua rotação ao redor do Sol.
O documento descreve as principais características geográficas do Brasil, incluindo sua localização, tamanho continental, clima tropical e diversidade de paisagens e culturas.
A região Centro-Oeste do Brasil abrange os estados de Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. Sua economia baseia-se na agricultura e pecuária, sendo um dos principais produtores de soja, milho e algodão do país. Biomas como o Cerrado e Pantanal caracterizam sua biodiversidade, enquanto a construção de Brasília em 1960 impulsionou o desenvolvimento da região.
A compartimentação da paisagem costeira paraibana apontando áreas de riscos a...Francicléa Avelino Ribeiro
Este documento discute a compartimentação da paisagem costeira da Paraíba, apontando áreas de risco a desastres ambientais. Analisa os parâmetros climáticos e oceanográficos da região e caracteriza os pontos extremos do litoral, identificando planaltos e planícies costeiras. Aponta que as planícies, onde ocorrem inundações e erosão costeira, são as áreas mais vulneráveis a desastres, e que frequentemente são ocupadas além dos limites estabelecidos por lei.
Este documento apresenta uma atividade escolar que pede aos estudantes que pesquisem e apresentem as características da Região Sul do Brasil. Os alunos deverão formar grupos para pesquisar sobre a geografia, cultura, economia e atrações turísticas de uma das regiões. Eles apresentarão os resultados por escrito, em PowerPoint e em uma apresentação oral para a classe.
O documento apresenta informações sobre a região Centro-Oeste do Brasil, abordando seus biomas, relevo, ocupação humana, atividades econômicas, cultura e turismo local.
1) O documento descreve uma escola municipal localizada no sul de Campo Grande, MS. A escola atende alunos dos anos iniciais e finais do ensino fundamental no período vespertino.
2) As atividades descritas foram desenvolvidas no 1o semestre de 2012 nas disciplinas de Língua Portuguesa, Geografia, Ciências, Educação Física e Inglês.
3) A equipe pedagógica da escola é composta por uma diretora e uma supervisora.
mapa do mundo politico e continentes do mundo com todados os países domplanetaValdemirMaciel2
- O documento apresenta os diferentes critérios para localizar o Brasil no planeta Terra, como por continente, hemisférios e zonas térmicas.
- Serão estudados durante o ano os aspectos geográficos do Brasil, incluindo sua localização.
- Os alunos irão identificar a localização do Brasil de acordo com os diferentes critérios apresentados.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Milhão Geográfico
1. EE JOÃO RIBEIRO GUIMARÃES
PROFESSOR: WESLEY SILVA
PROGETEC: ELIANE NEVES
TURMAS: ENSINO MÉDIO
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
CARGA HORÁRIA: 02 AULAS
DATA: 17/05/2013
BANDEIRANTES - MS
2. GEOGRÁFICOGEOGRÁFICO
Bem vindo ao “Jogo do MilhãoBem vindo ao “Jogo do Milhão
Geográfico”, um divertidoGeográfico”, um divertido
jogo de Perguntas ejogo de Perguntas e
respostas, inspirado no “Showrespostas, inspirado no “Show
do milhão”, de Silvio Santos,do milhão”, de Silvio Santos,
sobre temas relacionados àsobre temas relacionados à
ciência Geográfica. Esperociência Geográfica. Espero
que você goste e BOA SORTEque você goste e BOA SORTE
AVANÇAR
3. O objetivo deste jogo é responder
corretamente as perguntas que surgirem a
cada nova página, conforme o tema
inicialmente escolhido, para que você
possa testar seus conhecimentos
geográficos e ao final, ganhar o prêmio
fictício de 1 milhão de reais.
GEOGRÁFICOGEOGRÁFICO
AVANÇAR
6. 1ª Pergunta: Como é chamada a região que apresenta uma área
de aproximadamente 927.286,2 Km2
, e que é formada pelos
estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito
santo?
Região Norte
Região Sul
Região Sudeste
Região Centro-Oeste
7. 2ª Pergunta:
A região Centro-Oeste, em geral é associada às planícies
alagadas do Pantanal Mato-Grossense. Além de Mato Grosso
e do Distrito Federal, que outros estados compõe esta região?
Mato Grosso do Sul e Tocantins
Mato Grosso do Sul e Goiás
Mato Grosso do Sul, Goiás e Tocantins
Mato Grosso do Sul, Goiás e Brasília
8. 3ª Pergunta:
A Região Nordeste é formada por quantos estados?
9 estados
5 estados
8 estados
7 estados
9. 4ª Pergunta:
A capital do Estado do Maranhão (na Região Nordeste) é:
Caxias
Teresina
Imperatriz
São Luis
10. 5ª Pergunta:
Como se chama o arquipélago fluvial, que situa-se no rio
Negro, nas proximidades de Manaus, no estado do Amazonas
e que reúne cerca de 400 ilhas, representando uma
oportunidade para os visitantes conviverem com a
diversidade da vida vegetal e animal da Amazônia?
Manacapuru
Anavilhanas
Carnaubeiras
Chacororé
11. 6ª Pergunta:
A Caatinga, é uma formação arbustiva típica de qual região
brasileira?
Sudeste
Norte
Centro-Oeste
Nordeste
12. 7ª Pergunta:
A divisão territorial do Brasil, compreende atualmente:
24 unidades político-administrativas
26 unidades político-administrativas
27 unidades político-administrativas
25 unidades político-administrativas
13. 8ª Pergunta:
Que nome se dá, à vegetação que abrange
predominantemente os estados do Maranhão e Piauí (Meio-
Norte), mas que distribui-se também pelo Ceará, Rio Grande
do Norte e Tocantins?
Mata dos Pinhais
Mata dos Cocais
Mata de Araucária
Mata Atlântica
14. 9ª Pergunta:
A primeira classificação do relevo brasileiro, foi realizada
pelo geógrafo:
Aziz Nacib Ab’Saber
Aroldo de Azevedo
Jurandyr Ross
Milton Santos
15. 10ª Pergunta:
Quais os três principais rios da Bacia Platina?
Camaquã, Iguaçu e Itajaí
São Francisco, Jacuí e Uruguai
Araguaia, Tocantins e Uruguai
Paraná, Paraguai e Uruguai
16. 11ª Pergunta:
Qual é o maior planalto, localizado quase somente no estado
do Mato Grosso?
Planalto e Chapada dos Parecis
Planalto ou Chapada dos Guimarães
Planalto Setentrional da Bacia do Prata
Planalto do Alto Paraguai
17. 12ª Pergunta
O fato da maior parte das terras brasileiras estarem
localizadas entre os trópicos, faz do nosso país, uma região
tipicamente:
Tropical
Sub-tropical
Equatorial
Meridional
18. 13ª Pergunta
Uma das características da floresta Amazônica é a
presença de plantas de espécies latifoliadas. O que são
estes tipos de plantas?
Plantas com folhas pequenas e largas
plantas com folhas grandes e estreitas
Plantas com folhas grandes e largas
Plantas com folhas pequenas e estreitas
19. 14ª Pergunta
Os manguezais são definidos como a vegetação típica da
área de encontro entre águas continentais e marinhas sobre
um solo pantanoso. Neles predominam espécies vegetais
que produzem raízes aéreas capazes de realizar troca de
oxigênio no período da vazante das marés. Como é
conhecida estas espécies?
Pneumatófaras
Briófitas
Xerófitas
Neófitas
20. 15ª Pergunta
Em relação ao horário oficial de Brasília, o fuso horário que
atinge o estado do Acre, esta atrasado ou adiantado
quantas horas em relação ao horário oficial citado?
+3 h. da hora de Brasília
+1 h. da hora de Brasília
+2 h. da hora de Brasília
- 2 h. da hora de Brasília
21. 16ª Pergunta
O ponto extremo, localizado no sul do Brasil, mais
precisamente no estado do Rio Grande do Sul é:
Monte Caburaí
Arroio Chuí
Ponta do Seixas
Pico da Neblina
22. 17ª Pergunta
Até a década de 1960, era total o desconhecimento sobre
os recursos naturais e o uso da terra na amazônia. A
região não estava integrada ao país e não havia como
controlar sua ocupação. Para fazer um levantamento que
permitisse esse conhecimento e controle, foi criado em
outubro de 1970,um projeto cujo objetivo era detalhar a
geologia, o relevo, os solos e a cartografia da Amazônia e
do nordeste brasileiro. Como foi chamado esse projeto?
Projeto Radam
Projeto Piatam
Projeto Sivam
Projeto Amazônico
23. 18ª Pergunta
O Sistema atmosférico que é o principal responsável pelo
regime de chuvas frontais no litoral nordestino, durante o
outono-inverno é:
Zona de Convergência Intertropical
Frente Polar Atlântica
Massa Equatorial Atlântica
Massa Tropical Atlântica
24. 19ª Pergunta
Os rios: Pindaré, Mearim, Itapecuru, entre outros, são
exemplos de rios que fazem parte de qual bacia
Hidrográfica brasileira?
Bacia Amazônica
Bacia do Leste
Bacia do Nordeste
Bacia Platina
25. 20ª Pergunta
Além da divisão regional oficial do IBGE, outra
proposta caracteriza os espaços brasileiros
segundo a organização de sua economia. Essa
proposta foi elaborada em 1967 e divide o Brasil
em três grandes complexos regionais –
Amazônia, Nordeste e Centro-Sul. Como é o
nome do Geógrafo que propôs esta divisão?
Milton Santos
Aroldo de Azevedo
Pedro Pinchas Geiger
Celso Furtado
26. 21ª Pergunta
Como é o nome do ecossistema brasileiro, considerado o
segundo mais extenso do Brasil, e que está distribuído
entre as regiões Centro-Oeste (onde é predominante),
Nordeste e Sudeste?
Cerrado
Pantanal
Caatinga
Amazônia
27. 22ª Pergunta
Quando se fala em planejamento regional do Brasil,
pode-se afirmar que a primeira ação permanente neste
sentido, iniciou-se em 1959, com a criação da SUDENE.
Qual o significado desta sigla?
Superintendência para Dividir o Nordeste
Superintendência para a Divisão da Nação
Superintendência para o desenvolvimento do Norte
Superintendência para o Desenvolvimento do
Nordeste
28. 23ª Pergunta
Como é denominada a área de transição entre o Sertão
Nordestino e a Zona da Mata, cuja característica
principal, é o fato de possuir, ao lado de áreas mais
úmidas na parte leste, outras áreas de clima semi-árido
e caatingas na parte ocidental?
Agreste
Recôncavo
Mangue
Galeria
29. 24ª Pergunta
Como é denominado o processo erosivo que ocorre nas
regiões áridas ou semi-áridas (como a Caatinga), e que
quase nunca se deve a um só agente, mas a uma
combinação deles. Todavia, dependendo do clima, um
desses agentes predomina. No caso do clima árido e
semi-árido, este agente predominante é a ação da
temperatura (intemperismo físico) e dos ventos que vão
aplainando progressivamente o relevo. ?
Assoreamento
Inselbergs
Lixiviação
Pediplanação
30. 25ª Pergunta
O Parque Nacional de Cabo Orange, santuário de belas e
coloridas aves migratórias, como o flamingo;
considerado um dos últimos refúgios do peixe boi,
mamífero aquático ameaçado de extinção, localiza-se na
região:
Sul
Norte
Sudeste
Centro-Oeste
31. 26ª Pergunta
Os planaltos correspondem a uma superfície irregular acima
de 300 metros, e que possuem morros , serras e elevações
de topos planas, denominadas chapadas. Entre os planaltos
da região Centro-Oeste, destaca-se:
Planalto da Amazônia Oriental
Planalto da Borborema
Planalto e Chapada dos Parecis
Planaltos e Chapadas da Bacia do Paraná
32. Chega de Moleza.
A partir de agora, o jogo do milhão será
eliminatório, ou seja, se você errar... cai
fora. E se você chegar à última pergunta e
acertar, será declarado campeão.
Clique aqui e comece aClique aqui e comece a
GEOGRÁFICOGEOGRÁFICO
33. Qual o nome da capital do estado de
Santa Catarina, e que faz parte da
Região Sul do Brasil?
Goiânia
Porto Alegre
Curitiba
Florianópolis
34. Infelizmente você errou. Tente outra vez.
Finalizar o jogoFinalizar o jogo Recomeçar o jogoRecomeçar o jogo
GEOGRÁFICOGEOGRÁFICO
35. Como é o nome do tipo climático
mais representativo do Brasil, e que
abrange áreas das regiões: Centro-
Oeste, Norte e Sudeste?
Clima subtropical úmido
Clima tropical continental
Clima equatorial úmido
Clima litorâneo úmido
36. Como é o nome do tipo de energia
produzida pelos ventos, cuja maior
usina de produção deste gênero na
América Latina, fica em Aquiraz, no
Litoral cearence ?
Eólica
Hidráulica
Mecânica
Geotérmica
37. Como é denominada a principal área
industrial do Estado de Santa
Catarina?
Zona Franca de Santa Catarina
Setor Industrial
ABC Catarinense
Vale do Itajaí
38. Como é chamada a capital do
Estado de Roraima, localizado na
região Norte do Brasil?
Boa Vista
Macapá
Belém
Rio Branco
39. O que significa SUDAM?
Superintendência para o desenvolvimento de Manaus
Superintendência para o desenvolvimento da Amazônia
Superintendência para a Divisão do Maranhão
Superintendência para a Divisão Astronômica de Manaus
40. Sobre a Região Litorânea brasileira, pode-
se afirmar que o nosso país possui um
litoral com aproximadamente 8,5 mil
quilômetros de Extensão. Como é
chamado o equipamento básico de
monitoria do Nível do Mar?
Marémômetro
Marégrafo
Mamômetro
Taquígrafo
41. Como é denominada a atividade
econômica, ligada à industrialização
da produção agrícola?
Agronegócio
Agricultura
Agropecuária
Agroindústria
42. Qual o significado da sigla MST?
Movimento dos Trabalhadores Satisfeitos no Trabalho
Movimento dos Trapezistas Sem Trapézio
Movimento dos Trabalhadores Sem Trabalho
Movimento dos Trabalhadores rurais Sem Terra
43. Na região sul, no rio Paraná, está
instalada a maior usina Hidrelétrica
do mundo. Como é chamada esta
usina ?
Itaipu
Manso
Tucuruí
Furnas
44. Na região do Mato Grosso e Pará, há
uma festa religiosa praticada pelos
índios da Reserva do Xingu,
denominada:
Katithauriu
Utiariti
Kuarup
Tucum
45. A capital do Tocantins é:
Macapá
Palmas
Rio Branco
Porto Velho
46. A Chapada Diamantina, é uma
formação rochosa presente em que
estado brasileiro?
Acre
Tocantins
Mato Grosso
Bahia
47. O rio Tapajós, é um importante rio de
nossa Hidrografia, e pertence a qual
região brasileira?
Sul
Nordeste
Sudeste
Norte
48. O principal meio de transporte
brasileiro é o:?
Hidroviário
Rodoviário
Ferroviário
Aeroviário
49. Até que enfim...
Agora você está quase lá, tem só mais
uma pergunta e pronto, será vencedor.
É responder e vencer.
PROSSIGAPROSSIGA
GEOGRÁFICOGEOGRÁFICO
50. Dentre os principais portos
brasileiros, um dos mais importantes
é o de ITAQUI (que exporta
principalmente Minério de Ferro).
Este porto, está localizado em que
cidade brasileira?
São Luís - MA
Santos - SP
Paranaguá - PR
Recife - PE
52. Clique no botão ao lado e conheça a Bibliografia consultada para aClique no botão ao lado e conheça a Bibliografia consultada para a
elaboração das perguntas:elaboração das perguntas:
Criado e Atualizado em dezembro deCriado e Atualizado em dezembro de
2007 por:2007 por:
João Paulo M. MarinhoJoão Paulo M. Marinho
Adaptações para a ação:Adaptações para a ação:
Prof. Wesley SilvaProf. Wesley Silva
Contato:Contato:
wesleysilva434@gmail.comwesleysilva434@gmail.com
GEOGRAFIAGEOGRAFIA
53. FinalizeFinalize
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
ALMEIDA, L. M. A. de; RIGOLIN, T. B. Geografia. 2. ed. São
Paulo:Ática, 2006. Série: Novo Ensino Médio. V. único.
CARVALHO, M. B. de; PEREIRA, D. A. C. Geografias do mundo.
São Paulo: FTD, 2006. Coleção: Geografias do mundo. 6ª série.
CHAVES, P. de T. (org.). Geografia: ensino fundamental e médio –
o mar no espaço geográfico brasileiro. Brasília:MEC/Secretaria de
Educação Básica, 2006. Coleção explorando o ensino – v. 08.
MOREIRA, J. C.; SENE, E. de. Geografia geral e do Brasil: espaço
geográfico e globalização. 2. ed. São Paulo:Scipione, 2004.
MOREIRA, I. A. G. Construindo o espaço brasileiro. 2. ed. São
Paulo: Ática, 2005. 6ª série.
PIAIA, I. I. Geografia de Mato Grosso. 3. ed. Cuiabá: EdUNIC, 2003.
VESENTINI, J. W. Brasil Sociedade e espaço – Geografia do Brasil.
32. ed. São Paulo: Ática, 2006.