O documento discute os conceitos de ética, moral e valores, distinguindo-os e relacionando-os. Ética refere-se à reflexão filosófica sobre a moral, enquanto moral diz respeito aos costumes e normas de uma sociedade. Valores morais orientam as escolhas das pessoas e distinguem o que é correto do que é incorreto.
A Produção do conhecimento sinteticamente refere-se ao processo de pesquisar o meio a ser conhecido, seja por meio do senso comum ou ciência; é uma atividade voltada para a solução de problemas, usando procedimentos racionais,sempre com o objetivo de proporcionar respostas para os problemas propostos.
Nesse sentido, o presente trabalho teve como objetivo facilitar o entendimento acerca dos conceitos que envolvem os principais tipos de conhecimento.
1. O documento discute as definições de ética e moral, explicando que ética se refere aos princípios e valores que orientam as ações, enquanto moral se refere aos costumes e normas estabelecidas socialmente.
2. Apresenta dois dilemas morais clássicos para ilustrar abordagens como consequencialismo e deontologia na tomada de decisões éticas.
3. Debate a importância da ética na política e no comportamento humano de forma geral.
O documento discute a diferença entre ética e moral. A ética trata do que é bom e da vida boa, enquanto a moral trata do que é justo e das regras de convivência. A moral envolve noções como justiça e dever, e está relacionada ao exercício dos direitos de cada um dentro dos limites dos direitos dos outros. A ética busca justificar a moral de forma racional e orientar a vida humana.
A Sociologia surgiu no século XIX como uma tentativa de Augusto Comte em unificar vários estudos das ciências humanas. Ele criou o termo "Sociologia" e defendeu que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. As três principais correntes sociológicas são a positivista, representada por Comte e Durkheim; a marxista, representada por Marx e Engels; e a compreensiva, representada por Weber.
Os principais movimentos sociais no Brasil incluem lutas por independência durante o período colonial, revoltas de escravos e povos indígenas, o movimento abolicionista no Império, greves operárias na República Velha, a Coluna Prestes nos anos 1920, e movimentos agrários e estudantis contra a ditadura militar nos anos 1960.
O documento discute ética e moral, definindo ética como o estudo das ações humanas e dos julgamentos de valor entre o bem e o mal, e moral como um conjunto de normas e regras baseadas na cultura de uma sociedade. A ética se preocupa com questões como o que é correto, justo e de acordo com o bem comum. Ética e moral andam juntas mas não são a mesma coisa, com a ética sendo mais permanente e filosófica e a moral variando culturalmente.
Breve conceito e histórico de direitos humanos slidesedgardrey
O documento discute brevemente a história e conceito de direitos humanos, destacando que eles garantem o nível básico essencial para a existência humana na sociedade, incluindo acesso a saúde, moradia, educação e alimentação. Também resume os principais tipos de direitos humanos como civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, ambientais e de solidariedade, enfatizando que eles são universais, indivisíveis e interdependentes.
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores, distinguindo-os e relacionando-os. Ética refere-se à reflexão filosófica sobre a moral, enquanto moral diz respeito aos costumes e normas de uma sociedade. Valores morais orientam as escolhas das pessoas e distinguem o que é correto do que é incorreto.
A Produção do conhecimento sinteticamente refere-se ao processo de pesquisar o meio a ser conhecido, seja por meio do senso comum ou ciência; é uma atividade voltada para a solução de problemas, usando procedimentos racionais,sempre com o objetivo de proporcionar respostas para os problemas propostos.
Nesse sentido, o presente trabalho teve como objetivo facilitar o entendimento acerca dos conceitos que envolvem os principais tipos de conhecimento.
1. O documento discute as definições de ética e moral, explicando que ética se refere aos princípios e valores que orientam as ações, enquanto moral se refere aos costumes e normas estabelecidas socialmente.
2. Apresenta dois dilemas morais clássicos para ilustrar abordagens como consequencialismo e deontologia na tomada de decisões éticas.
3. Debate a importância da ética na política e no comportamento humano de forma geral.
O documento discute a diferença entre ética e moral. A ética trata do que é bom e da vida boa, enquanto a moral trata do que é justo e das regras de convivência. A moral envolve noções como justiça e dever, e está relacionada ao exercício dos direitos de cada um dentro dos limites dos direitos dos outros. A ética busca justificar a moral de forma racional e orientar a vida humana.
A Sociologia surgiu no século XIX como uma tentativa de Augusto Comte em unificar vários estudos das ciências humanas. Ele criou o termo "Sociologia" e defendeu que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. As três principais correntes sociológicas são a positivista, representada por Comte e Durkheim; a marxista, representada por Marx e Engels; e a compreensiva, representada por Weber.
Os principais movimentos sociais no Brasil incluem lutas por independência durante o período colonial, revoltas de escravos e povos indígenas, o movimento abolicionista no Império, greves operárias na República Velha, a Coluna Prestes nos anos 1920, e movimentos agrários e estudantis contra a ditadura militar nos anos 1960.
O documento discute ética e moral, definindo ética como o estudo das ações humanas e dos julgamentos de valor entre o bem e o mal, e moral como um conjunto de normas e regras baseadas na cultura de uma sociedade. A ética se preocupa com questões como o que é correto, justo e de acordo com o bem comum. Ética e moral andam juntas mas não são a mesma coisa, com a ética sendo mais permanente e filosófica e a moral variando culturalmente.
Breve conceito e histórico de direitos humanos slidesedgardrey
O documento discute brevemente a história e conceito de direitos humanos, destacando que eles garantem o nível básico essencial para a existência humana na sociedade, incluindo acesso a saúde, moradia, educação e alimentação. Também resume os principais tipos de direitos humanos como civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, ambientais e de solidariedade, enfatizando que eles são universais, indivisíveis e interdependentes.
A ética trata dos princípios que regulam as ações humanas e a convivência em sociedade. Ela é necessária para o progresso moral da humanidade e para garantir justiça social. A ética também se aplica a campos como a política, economia, educação e meio ambiente. Códigos de ética profissional estabelecem normas de conduta para diferentes profissões.
O documento descreve a evolução histórica da declaração de direitos humanos, começando pela Declaração de Direitos de 1689 na Inglaterra, passando pela Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão de 1789 na França, até chegar à Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 proposta pela ONU. O texto também diferencia direitos humanos, que são universais, dos direitos dos cidadãos, que variam entre os países.
O documento descreve quatro modelos de produção industrial: Taylorismo, Fordismo, Toyotismo e Volvismo. O Taylorismo propôs a divisão do trabalho em tarefas especializadas. O Fordismo aplicou a esteira rolante na produção em massa de automóveis. O Toyotismo introduziu o sistema "just-in-time" de produzir apenas o necessário de acordo com a demanda. O Volvismo não é detalhado.
A filosofia surgiu na Grécia Antiga no século VI a.C. com Tales de Mileto, que buscava entender a natureza através da razão. Um filósofo é alguém que investiga criticamente questões fundamentais sobre o mundo, o homem e seus valores. Ao longo da história, a filosofia contribuiu para o desenvolvimento de diversas ciências e do pensamento ocidental.
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores. Ele define ética como a reflexão sobre a moral, que são as normas e costumes de uma sociedade. Também explora a diferença entre valores morais e não morais, sendo que valores morais orientam as escolhas e ações das pessoas.
O documento discute as teorias do sociólogo Émile Durkheim sobre fatos sociais, solidariedade e suicídio. Apresenta os conceitos de solidariedade mecânica versus orgânica e discute como Durkheim usou investigações sobre taxas de suicídio para ilustrar diferentes tipos de integração social. Também resume hipóteses sobre fatores que influenciam taxas de suicídio em diferentes países e regiões.
O QUE É SOCIOLOGIA?
Introdução à Sociologia
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
”A sociologia é a ciência que estuda o ser social e as relações de sociabilidade (ou sociais)”.
A Sociologia serve para compreendermos a sociedade, as mudanças e os problemas sociais.
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas.
A Sociologia se formou na consolidação do capitalismo.
A Sociologia faz parte das ciências sociais.
1 - A SOCIOLOGIA É UMA CIÊNCIA
1) Possui métodos (uma maneira de olhar para a realidade social, com conceitos, formas de classificação, etc.);
2) Possui instrumentos (ferramentas de abordagem dessa realidade, como entrevistas, pesquisa de campos, etc.) próprios;
3) Se propõe a EXPLICAR os fenômenos sociais se distinguindo do senso comum.
2 - A SOCIOLOGIA ESTUDA O ”SER SOCIAL”
Ser mais que biológico; (Mogli, Tarzan, Kasper Houser);
Indivíduo moderno, membro de uma tribo ou clã, pertencente a uma determinada classe, ou grupo social, etc;
Indivíduo que não herdou valores, gostos e costumes por transmissão genética, mas sim por meio de um aprendizado, por um processo de socialização (sistema de símbolos, compartilhados das experiências gorilas).
O QUE HUMANIZA AS PESSOAS SÃO AS RELAÇÕES SOCIAIS
Existem alguns casos documentados de crianças que se perderam e passaram a viver em completo isolamento, distante da sociedade.
Elas são denominadas “crianças selvagens”.
Tais crianças vivem como animais e perdem os hábitos de falar e andar como pessoas tidas como normais.
MOGLI, O MENINO LOBO.
Tais histórias têm sido relatadas inicialmente a partir do século XVIII, onde crianças ficaram desaparecidas em ambientes selvagens por um longo período de tempo e que posteriormente foram encontradas.
De de início, devido seus diferentes padrões de comportamento, foram tidas como “crianças especiais”,
Esse padrão diferenciado de comportamento ocorria pois desde pequenos eles viveram e foram criados por animais, passando a adquirir traços destes animais como o modo de andar e com ausência da fala que fora substituída por grunhidos, sendo assim vistas como selvagens.
Estes casos de crianças selvagens reafirmam que somos seres culturais, ou seja, seres adaptados de acordo com a sociedade a qual somos inseridas.
“Crianças selvagens” são um exemplo de que não basta apenas herança genética para tornarmo-nos humanos mas também convívio social.
A natureza as deu a herança genética, que lhes dá aparência física e traços humanos, mas o meio a qual foram inseridas não as deu estimulo para ter comportamento, reações e sentimentos dos demais seres humanos que vivem no meio social.
1) A filosofia é o amor pela sabedoria, tendo sido criado o termo por Pitágoras de Samos no século VI a.C.
2) A filosofia nasceu na Grécia antiga com pensadores como Tales de Mileto e Sócrates, que desafiavam crenças estabelecidas e pregavam a busca por sabedoria e autoconhecimento.
3) A filosofia serve para questionar nossas perspectivas sobre a realidade e buscar entendê-la de forma mais profunda, como ilustrado pelo
O documento discute o conceito de cultura. Ele fornece a definição clássica de cultura de Edward Burnett Tylor em 1871, descrevendo-a como um conjunto complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral e costumes adquiridos por membros de uma sociedade. O documento também discute brevemente como a cultura pode ser vista como um valor, alma coletiva ou mercadoria, e pergunta se algumas culturas podem ser consideradas superiores a outras.
O documento discute o surgimento da filosofia na Grécia Antiga. A filosofia surgiu como uma resposta dos gregos a problemas reais, considerando influências de outras culturas mas adaptando seus conteúdos. Os primeiros filósofos questionavam sobre temas como nascimento, morte e mudança no mundo. A filosofia se diferencia do mito por buscar explicações naturais e racionais em vez de narrativas sobrenaturais. Condições históricas como viagens, moeda e escrita contribuíram para o surg
O documento discute conceitos de poder e suas formas de exercício na sociedade, mencionando exemplos como as relações de poder entre pais e filhos, professores e alunos, policiais e cidadãos. Também aborda definições de Estado segundo autores como Max Weber e discute elementos constitutivos do Estado moderno e diferentes tipos de Estados.
O documento discute os principais fatores históricos que levaram ao surgimento da sociologia como disciplina, incluindo a expansão marítima, formação de estados nacionais, reforma protestante e iluminismo. Também apresenta os principais pensadores da sociologia como Augusto Comte, Émile Durkheim e Karl Marx, destacando suas teorias e como abordaram temas relevantes de suas épocas.
1) O documento descreve a história da ciência desde a Antiguidade até autores contemporâneos, abordando temas como a revolução científica e o método científico. 2) Inclui também uma seção sobre racionalismo vs empirismo e sobre os filósofos Descartes, Kant, Popper e Kuhn. 3) Fornece exemplos de dedução e indução e discute a falseabilidade como critério de Popper para avaliar teorias científicas.
A Sociologia estuda as sociedades humanas e as interações entre indivíduos em grupos e instituições. Surgiu no século XIX para entender os problemas decorrentes da Revolução Industrial e da organização da sociedade em classes. Três abordagens principais influenciaram seu desenvolvimento: a positivista de Comte, a dialética de Marx e a compreensiva de Weber.
I. A filosofia significa "amor pela sabedoria" e surgiu como uma busca apaixonada pela verdade através do uso da razão. II. A filosofia usa o método da justificação lógica, ao contrário da ciência experimental ou dos mitos líricos. III. A filosofia questiona o senso comum e as idéias estabelecidas, sendo útil para evitar enganos e ilusões.
O documento discute o conceito de ética e responsabilidade social nas empresas. Apresenta definições de ética de acordo com vários autores e discute a importância da responsabilidade social para as organizações, a sociedade e o mercado. Também aborda tendências para gestão empresarial com foco em desenvolvimento humano e comunitário.
O documento discute a origem e diferenças entre ética e moral. A ética deriva do grego "ethos" e refere-se a uma reflexão racional sobre regras morais, enquanto moral deriva do latim "mores" e refere-se às regras que orientam o comportamento de uma sociedade. A ética busca princípios para o que é correto e justo, ao passo que a moral depende da cultura e pode variar entre sociedades.
- antropologia filosófica: a busca da compreensão do que é ser humano. • As concepções tradicionais sobre a essência do ser humano – o essencialismo. • O essencialismo tradicional. • A crítica contemporânea do essencialismo.
O texto explica que a coruja se tornou símbolo da filosofia por influência da mitologia grega, já que Atena, deusa da sabedoria, tinha uma coruja como mascote. Na Grécia antiga, a noite era associada ao pensamento filosófico e a coruja, por ser uma ave noturna, passou a representar a busca pelo saber. Além disso, a coruja também era vista como símbolo da feiúra. Embora em outras culturas não tenha sido adotada como símbolo de inteligência,
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores. Apresenta definições destes termos e citações de filósofos sobre o tema. Também aborda a diferença entre moral e ética e entre ações amorais e imorais.
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores, apresentando definições e exemplos. Aborda a diferença entre ética e moral, e como a educação e a sociedade são influenciadas por esses conceitos. Inclui citações de filósofos sobre o tema.
A ética trata dos princípios que regulam as ações humanas e a convivência em sociedade. Ela é necessária para o progresso moral da humanidade e para garantir justiça social. A ética também se aplica a campos como a política, economia, educação e meio ambiente. Códigos de ética profissional estabelecem normas de conduta para diferentes profissões.
O documento descreve a evolução histórica da declaração de direitos humanos, começando pela Declaração de Direitos de 1689 na Inglaterra, passando pela Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão de 1789 na França, até chegar à Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 proposta pela ONU. O texto também diferencia direitos humanos, que são universais, dos direitos dos cidadãos, que variam entre os países.
O documento descreve quatro modelos de produção industrial: Taylorismo, Fordismo, Toyotismo e Volvismo. O Taylorismo propôs a divisão do trabalho em tarefas especializadas. O Fordismo aplicou a esteira rolante na produção em massa de automóveis. O Toyotismo introduziu o sistema "just-in-time" de produzir apenas o necessário de acordo com a demanda. O Volvismo não é detalhado.
A filosofia surgiu na Grécia Antiga no século VI a.C. com Tales de Mileto, que buscava entender a natureza através da razão. Um filósofo é alguém que investiga criticamente questões fundamentais sobre o mundo, o homem e seus valores. Ao longo da história, a filosofia contribuiu para o desenvolvimento de diversas ciências e do pensamento ocidental.
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores. Ele define ética como a reflexão sobre a moral, que são as normas e costumes de uma sociedade. Também explora a diferença entre valores morais e não morais, sendo que valores morais orientam as escolhas e ações das pessoas.
O documento discute as teorias do sociólogo Émile Durkheim sobre fatos sociais, solidariedade e suicídio. Apresenta os conceitos de solidariedade mecânica versus orgânica e discute como Durkheim usou investigações sobre taxas de suicídio para ilustrar diferentes tipos de integração social. Também resume hipóteses sobre fatores que influenciam taxas de suicídio em diferentes países e regiões.
O QUE É SOCIOLOGIA?
Introdução à Sociologia
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
”A sociologia é a ciência que estuda o ser social e as relações de sociabilidade (ou sociais)”.
A Sociologia serve para compreendermos a sociedade, as mudanças e os problemas sociais.
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas.
A Sociologia se formou na consolidação do capitalismo.
A Sociologia faz parte das ciências sociais.
1 - A SOCIOLOGIA É UMA CIÊNCIA
1) Possui métodos (uma maneira de olhar para a realidade social, com conceitos, formas de classificação, etc.);
2) Possui instrumentos (ferramentas de abordagem dessa realidade, como entrevistas, pesquisa de campos, etc.) próprios;
3) Se propõe a EXPLICAR os fenômenos sociais se distinguindo do senso comum.
2 - A SOCIOLOGIA ESTUDA O ”SER SOCIAL”
Ser mais que biológico; (Mogli, Tarzan, Kasper Houser);
Indivíduo moderno, membro de uma tribo ou clã, pertencente a uma determinada classe, ou grupo social, etc;
Indivíduo que não herdou valores, gostos e costumes por transmissão genética, mas sim por meio de um aprendizado, por um processo de socialização (sistema de símbolos, compartilhados das experiências gorilas).
O QUE HUMANIZA AS PESSOAS SÃO AS RELAÇÕES SOCIAIS
Existem alguns casos documentados de crianças que se perderam e passaram a viver em completo isolamento, distante da sociedade.
Elas são denominadas “crianças selvagens”.
Tais crianças vivem como animais e perdem os hábitos de falar e andar como pessoas tidas como normais.
MOGLI, O MENINO LOBO.
Tais histórias têm sido relatadas inicialmente a partir do século XVIII, onde crianças ficaram desaparecidas em ambientes selvagens por um longo período de tempo e que posteriormente foram encontradas.
De de início, devido seus diferentes padrões de comportamento, foram tidas como “crianças especiais”,
Esse padrão diferenciado de comportamento ocorria pois desde pequenos eles viveram e foram criados por animais, passando a adquirir traços destes animais como o modo de andar e com ausência da fala que fora substituída por grunhidos, sendo assim vistas como selvagens.
Estes casos de crianças selvagens reafirmam que somos seres culturais, ou seja, seres adaptados de acordo com a sociedade a qual somos inseridas.
“Crianças selvagens” são um exemplo de que não basta apenas herança genética para tornarmo-nos humanos mas também convívio social.
A natureza as deu a herança genética, que lhes dá aparência física e traços humanos, mas o meio a qual foram inseridas não as deu estimulo para ter comportamento, reações e sentimentos dos demais seres humanos que vivem no meio social.
1) A filosofia é o amor pela sabedoria, tendo sido criado o termo por Pitágoras de Samos no século VI a.C.
2) A filosofia nasceu na Grécia antiga com pensadores como Tales de Mileto e Sócrates, que desafiavam crenças estabelecidas e pregavam a busca por sabedoria e autoconhecimento.
3) A filosofia serve para questionar nossas perspectivas sobre a realidade e buscar entendê-la de forma mais profunda, como ilustrado pelo
O documento discute o conceito de cultura. Ele fornece a definição clássica de cultura de Edward Burnett Tylor em 1871, descrevendo-a como um conjunto complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral e costumes adquiridos por membros de uma sociedade. O documento também discute brevemente como a cultura pode ser vista como um valor, alma coletiva ou mercadoria, e pergunta se algumas culturas podem ser consideradas superiores a outras.
O documento discute o surgimento da filosofia na Grécia Antiga. A filosofia surgiu como uma resposta dos gregos a problemas reais, considerando influências de outras culturas mas adaptando seus conteúdos. Os primeiros filósofos questionavam sobre temas como nascimento, morte e mudança no mundo. A filosofia se diferencia do mito por buscar explicações naturais e racionais em vez de narrativas sobrenaturais. Condições históricas como viagens, moeda e escrita contribuíram para o surg
O documento discute conceitos de poder e suas formas de exercício na sociedade, mencionando exemplos como as relações de poder entre pais e filhos, professores e alunos, policiais e cidadãos. Também aborda definições de Estado segundo autores como Max Weber e discute elementos constitutivos do Estado moderno e diferentes tipos de Estados.
O documento discute os principais fatores históricos que levaram ao surgimento da sociologia como disciplina, incluindo a expansão marítima, formação de estados nacionais, reforma protestante e iluminismo. Também apresenta os principais pensadores da sociologia como Augusto Comte, Émile Durkheim e Karl Marx, destacando suas teorias e como abordaram temas relevantes de suas épocas.
1) O documento descreve a história da ciência desde a Antiguidade até autores contemporâneos, abordando temas como a revolução científica e o método científico. 2) Inclui também uma seção sobre racionalismo vs empirismo e sobre os filósofos Descartes, Kant, Popper e Kuhn. 3) Fornece exemplos de dedução e indução e discute a falseabilidade como critério de Popper para avaliar teorias científicas.
A Sociologia estuda as sociedades humanas e as interações entre indivíduos em grupos e instituições. Surgiu no século XIX para entender os problemas decorrentes da Revolução Industrial e da organização da sociedade em classes. Três abordagens principais influenciaram seu desenvolvimento: a positivista de Comte, a dialética de Marx e a compreensiva de Weber.
I. A filosofia significa "amor pela sabedoria" e surgiu como uma busca apaixonada pela verdade através do uso da razão. II. A filosofia usa o método da justificação lógica, ao contrário da ciência experimental ou dos mitos líricos. III. A filosofia questiona o senso comum e as idéias estabelecidas, sendo útil para evitar enganos e ilusões.
O documento discute o conceito de ética e responsabilidade social nas empresas. Apresenta definições de ética de acordo com vários autores e discute a importância da responsabilidade social para as organizações, a sociedade e o mercado. Também aborda tendências para gestão empresarial com foco em desenvolvimento humano e comunitário.
O documento discute a origem e diferenças entre ética e moral. A ética deriva do grego "ethos" e refere-se a uma reflexão racional sobre regras morais, enquanto moral deriva do latim "mores" e refere-se às regras que orientam o comportamento de uma sociedade. A ética busca princípios para o que é correto e justo, ao passo que a moral depende da cultura e pode variar entre sociedades.
- antropologia filosófica: a busca da compreensão do que é ser humano. • As concepções tradicionais sobre a essência do ser humano – o essencialismo. • O essencialismo tradicional. • A crítica contemporânea do essencialismo.
O texto explica que a coruja se tornou símbolo da filosofia por influência da mitologia grega, já que Atena, deusa da sabedoria, tinha uma coruja como mascote. Na Grécia antiga, a noite era associada ao pensamento filosófico e a coruja, por ser uma ave noturna, passou a representar a busca pelo saber. Além disso, a coruja também era vista como símbolo da feiúra. Embora em outras culturas não tenha sido adotada como símbolo de inteligência,
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores. Apresenta definições destes termos e citações de filósofos sobre o tema. Também aborda a diferença entre moral e ética e entre ações amorais e imorais.
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores, apresentando definições e exemplos. Aborda a diferença entre ética e moral, e como a educação e a sociedade são influenciadas por esses conceitos. Inclui citações de filósofos sobre o tema.
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores, apresentando definições e exemplos. Aborda a diferença entre ética e moral, e como a educação e a sociedade são influenciadas por esses conceitos. Inclui citações de filósofos sobre o tema.
Ética Moral e valores.ppt -dasfafasdasdasdasdElaine Cristina
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores, apresentando definições e exemplos. Aborda a diferença entre ética e moral, e como a educação e a sociedade são influenciadas por esses conceitos. Inclui citações de filósofos sobre o tema.
O documento discute os conceitos de ética, moral e valores, apresentando definições e exemplos. Aborda a diferença entre ética e moral, e como a educação e a sociedade são influenciadas por esses conceitos. Inclui citações de filósofos sobre o tema.
Ética e Moral - Grupo 04 (Felipe, Shayanne, Luana e Erick)Trezetepe
O documento discute vários conceitos relacionados à ética, incluindo: a diferença entre ética e moral; eticidade; ética profissional; valores; ética e cidadania; ética na política brasileira; problemas éticos; ética na filosofia; e as visões de ética para Aristóteles, Platão, Sócrates e Epicuro.
1) O documento discute a definição de ética e como ela se relaciona com normas e moralidade.
2) A ética profissional é importante para farmacêuticos porque eles devem seguir deveres e valores ao exercer sua profissão.
3) A deontologia estabelece as regras éticas e legais que farmacêuticos devem seguir de acordo com o Conselho Federal de Farmácia.
Este documento discute conceitos-chave de ética, moral e valores. Aborda a diferença entre ética e moral, definindo ética como uma reflexão filosófica sobre a moral e os costumes de uma sociedade. Também explora a noção de valores morais e problemas éticos versus problemas morais no dia a dia.
O documento discute os conceitos de ética e moral, explicando que a ética se refere aos princípios que orientam a conduta humana, enquanto a moral se refere às regras de conduta de um determinado grupo. Também aborda as diferenças entre ética e moral e apresenta exemplos de como esses conceitos se aplicam.
O documento discute conceitos-chave como ética, moral e valores. A ética se refere à reflexão filosófica sobre a moral, enquanto a moral diz respeito aos costumes e normas de uma sociedade. Problemas morais surgem no dia a dia e envolvem questões sobre o certo e o errado, ao passo que problemas éticos requerem uma análise mais aprofundada sobre como agir em relação aos outros. Valores morais orientam as escolhas humanas e distinguem comportamentos desejáveis dos indesejáveis.
O documento discute conceitos fundamentais de ética e moral, como consciência moral, ética como filosofia moral, e as visões de filósofos como Sócrates, Aristóteles e Epicuro sobre o bem e a virtude. Também aborda a ética profissional e social no século 21.
Questões para prova 2º ano do ensino médio ...maiara260894
O documento contém 10 perguntas sobre filosofia respondidas por uma estudante do 2o ano do ensino médio. As perguntas abordam tópicos como anomia, autonomia, heteronomia, ética, moral e os objetivos do ensino de filosofia.
O documento discute os conceitos de ética e moral. Ética refere-se à teoria ou ciência do comportamento moral, enquanto moral refere-se aos costumes e normas de um grupo. Ao longo do tempo, filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles contribuíram para o desenvolvimento destes conceitos. Atualmente, ética e moral continuam sendo discutidas em diversos contextos sociais.
O documento discute os conceitos fundamentais de ética, incluindo:
1) A ética estuda os juízos sobre conduta humana do ponto de vista do bem e do mal.
2) A ética fornece princípios para viver bem consigo mesmo e com os outros.
3) A ética promove a excelência moral e a prática de virtudes.
O documento discute o conceito de ética, distinguindo-a da moral. A ética busca estabelecer o que é certo e errado de forma questionadora, enquanto a moral expressa os costumes de uma sociedade. Ser ético significa agir bem, sem prejudicar os outros ou o coletivo em detrimento do individual.
Ética e Moral - Grupo 03 (Saianne Strada, Roberta Vicari, Jonatan Piazzetta...Trezetepe
O documento discute os conceitos de ética e moral, apresentando suas definições e diferenças. Também aborda temas como valores morais, ética na filosofia, política e cidadania, além de resumir teorias éticas de filósofos como Aristóteles e Platão.
1) O documento apresenta as aulas de um curso de filosofia ética, abordando temas como o que é ética, moral, direito e como esses conceitos se relacionam;
2) Inclui discussões sobre o caso do aborto de fetos anencéfalos no Brasil, com análise de argumentos jurídicos e filosóficos a favor e contra;
3) Finaliza com seminários, prova bimestral e discussão de encerramento do curso.
O documento discute a diferença entre ética e moral, definindo ética como um conjunto de valores que orientam o comportamento humano na sociedade, enquanto moral se refere a normas culturais para o comportamento. Também aborda os valores morais e a importância da ética para o equilíbrio social.
O documento discute as diferenças entre valores, moral e ética. Define valores como crenças duradouras que guiam a conduta, moral como normas sociais impostas e punidas, e ética como autonomia na percepção dos conflitos entre emoção e razão e posicionamento coerente. A ética depende da consciência, autonomia e coerência, diferente da moral e religião.
O documento discute ética na escola, definindo conceitos como ética, moral e relações interpessoais no ambiente escolar. Apresenta objetivos gerais de compreender a importância do comportamento ético na formação do aluno e desenvolver capacidade crítica. Aborda também códigos de ética para professores e alunos e a importância da ética na relação entre eles.
O documento orienta a Escola Dr. Lucas Monteiro Machado sobre o modelo "Escola da Escolha" do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), com foco na formação do estudante e seu projeto de vida considerando as dimensões social, emocional e produtiva. Apresenta também os princípios de gestão da escola como protagonismo estudantil, pedagogia da presença, pilares da educação e registro de indicadores para monitoramento.
O documento discute conceitos-chave da cultura e sua relação com a sociedade. A cultura é transmitida entre gerações e inclui todas as criações humanas, como valores, arte, crenças e instituições. Ela varia entre sociedades e grupos, e é estudada pela antropologia para compreender as peculiaridades culturais.
Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente de características como raça ou religião. Eles incluem o direito à vida, liberdade e igualdade. Após a Segunda Guerra Mundial, as Nações Unidas promoveram o respeito universal aos direitos humanos.
A atual politica educacional brasileiraMoacyr Anício
O documento analisa a política educacional brasileira consignada no Plano de Desenvolvimento da Educação à luz da perspectiva marxista. A política educacional está ajustada aos interesses do grande capital em crise e representa a concepção de educação do Banco Mundial, que transfere a responsabilidade da educação pública para um esforço social mais amplo.
1. O ensino médio brasileiro enfrenta o desafio de definir claramente sua identidade, já que historicamente serviu para preparar estudantes tanto para a universidade quanto para o mercado de trabalho.
2. A Constituição e a LDB estabeleceram a obrigatoriedade e gratuidade progressiva do ensino médio, porém, há debates sobre os recursos necessários para atender a toda a população de 15 a 17 anos.
3. As demandas por mais escolarização, vindas tanto do contexto econômico quanto das políticas educacionais
I. A resolução define diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio no Brasil, estabelecendo princípios, fundamentos e procedimentos para orientar as políticas educacionais. II. O currículo do ensino médio deve ser organizado em áreas de conhecimento e contemplar componentes obrigatórios definidos em lei, como língua portuguesa e matemática. III. A oferta do ensino médio pode se dar em diferentes formas e organização, como séries anuais ou tempo integral, respeitando a carga horária
O documento discute duas grandes transições religiosas previstas na América Latina: a transição católica, onde a Igreja Católica perderá seu status dominante devido ao pluralismo e queda no número de fiéis; e a transição protestante, onde o crescimento do protestantismo atingirá um teto, alterando sua natureza e relações com a sociedade e política. O pentecostalismo é apontado como fator central nas mudanças sócio-religiosas na região.
1. Ética Moral e valores
Ensino Médio, E.E. Guimarães Rosa
Prof. Moacyr Anício
2. ÉTICA, MORAL E VALORES
Filosofia - 3º Ano -Ensino Médio
Ética, Moral e valores
Tradução: Neste local e em todo o distrito de
Miraflores está proibida a discriminação.
Panfleto de Lima, Peru
ORDENANZA N° 294 – MM
En este local y en todo el distrito de
Miraflores está prohibida la
discriminación
3. A imagem anterior teria algo a ver com Ética ou
moral? Um mundo onde se precisa criar leis para impedir
uma pessoa de discriminar a outra é um mundo com
valores naturalmente éticos?
Filosofia - 3º Ano -Ensino Médio
Ética, Moral e valores
4. “O que temos dentro de nós é o essencial para a felicidade
humana.”
Arthur Schopenhauer
“No Brasil, quem tem ética parece anormal.”
Mário Covas
“A moral, propriamente dita, não é a doutrina que nos ensina
como sermos felizes, mas como devemos tornar-nos dignos da
felicidade.”
“Quem não tem moral, não tem direitos.”
Sêneca
Immanuel Kant
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Ética, Moral e valores
5. O que você entende sobre as frases anteriores?
O que você entende sobre Ética, Moral e
Valores?
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Ética, Moral e valores
6. Ética- É uma ciência prática e normativa que estuda a
moral, e determina o que é bom e, a partir deste ponto de
vista, como se deve agir. Ou seja, é a teoria ou a ciência
do comportamento moral. Na prática, agir eticamente, é
agir de acordo com os preceitos da moral instituída.
Conceito de Ética
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Ética, Moral e valores
7. Moral- Conjunto de costumes, crenças, valores e normas
de uma pessoa ou grupo social, que funciona como um
guia para o trabalho, ou seja, que orienta sobre o bem ou
mal - certo ou errado - de uma ação.
Conceito de Moral
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Ética, Moral e valores
8. Valores- Os valores são características morais que todas
as pessoas possuem. Servem ao indivíduo para orientar
seus comportamentos e ações, na satisfação de
determinadas necessidades.
Conceito de Valores
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Ética, Moral e valores
10. “A Moral ordena; a Ética aconselha. A Moral responde à
pergunta: “o que devo fazer?”; a Ética, à pergunta:
“como devo viver?”.” (Comte-Sponville/1998)
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Ética, Moral e valores
11. Virtude associada à moral: JUSTIÇA
Nesse caso, cabe à virtude dar a cada um o que, por
direito, lhe pertence praticar a equidade.
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Ética, Moral e valores
12. Virtude associada à ética: GENEROSIDADE
A virtude questiona normas e regras guiadas pela
generosidade. A generosidade procura dar ao outro mais do
que ele tem direito, isto é, dar a ele o que ele não teria
direito pelas regras da pura justiça, mas que a generosidade
permite.
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Ética, Moral e valores
13. Amoral- É não ter moral, não ter consciência do que
seria certo ou errado em termos morais.
Imoral- É saber o que é certo e errado moralmente e
agir cometendo o errado. Agir contra a moral.
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Ética, Moral e valores
Conceitos
14. • Sócrates racionaliza a Ética e preconiza uma concepção do bem
e do mal e da areté (da virtude).
• Em Platão, a Ética ganha fôlego na política a partir de uma
concepção metafísica e da sua doutrina da alma.
O pensamento dos filósofos
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Ética, Moral e valores
15. A educação familiar,
escolar e social tem
como ponto mais
forte a moral ou a
ética?
Para pensar …
Imagem. Fonte: Desenvolvida pelo autor
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Ética, Moral e valores
16. Avaliações de moral
Esse político
é corrupto.
Esse homem
é pouco
apresentável.
Sua
presença é
louvável.
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Ética, Moral e valores
Imagem. Fonte: Desenvolvida pelo autor
17. O filósofo alemão Leibniz (1646-1716) considera que o
direito e as leis decorrem de três preceitos morais básicos:
•Não prejudicar ninguém;
•Atribuir a cada um o que lhe é devido;
•Viver honestamente.
Ou seja, a ética orienta também o ordenamento jurídico e/ou
legal das nações. Por conseguinte, orienta também a política.
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18. Observe a imagens:
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Ética, Moral e valores
Imagem: Rudolphous / Public Domain
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19. • O que você entendeu das imagens?
• Que valores elas representam?
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Ética, Moral e valores
20. Sentenças éticas são frases que usam palavras
como bom, mau, certo, errado, etc.
Observe alguns exemplos de sentenças éticas:
“João é uma boa pessoa.”
“As pessoas não devem roubar.”
“A honestidade é uma virtude.”
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Ética, Moral e valores
21. Uma frase não ética precisa ser uma sentença
que não serve para uma avaliação moral.
Alguns exemplos de frases não éticas:
“Leonardo é uma pessoa alta.”
“As pessoas se deslocam nas ruas.”
"João é o chefe."
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Ética, Moral e valores
22. A grande doença do ser humano (mental, física, social) está em
sua falta de ética.
-Norberto R. Keppe
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Ética, Moral e valores
Imagem: Eugene Pivovarov / Public Domain
23. No nosso cotidiano, nos jornais, na televisão e na Internet
sempre acompanhamos notícias que estão relacionadas com Ética,
Moral e com os valores que compõem a nossa cultura.
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Ética, Moral e valores
24. Para pensar...
Quando e como
conseguiremos
construir uma
sociedade mais
justa?
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Ética, Moral e valores
25. “Ética e Moral são os maiores valores
do homem livre.”
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2.0
Generic
26. LIVROS:
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; Martins, Maria Helena Pires.
Filosofando: Introdução à Filosofia. SP: Ed. Moderna. 1994
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2000.
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. SP: Ed. Saraiva.
1996.
FONTES BIBLIOGRÁFICAS:
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Ética, Moral e valores