MC 4 - REPRODUÇÃO
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A reprodução é o processo pelo qual os seres vivos geram novos organismos geneticamente semelhantes. A reprodução sexual envolve a combinação e recombinação do material genético de dois pais para produzir descendentes geneticamente únicos, enquanto a reprodução assexuada envolve um único organismo para produzir descendentes geneticamente idênticos. A reprodução é essencial para a sobrevivência e evolução das espécies.
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MC 5 - REPRODUÇÃO SEXUADA
A reprodução sexuada é o processo pelo qual os seres vivos se reproduzem através da combinação dos materiais genéticos de dois indivíduos do sexo oposto, resultando na formação de um novo indivíduo.
AACD Vitória - Campanha de lançamento
Campanha de lançamento da AACD Vitória que apresenta a chegada a instituição ao ES. A mensagem principal da comunicação é mostrar que "Existem coisas que você não pode fazer sozinho" e que em breve os capixabas vão contar com a ajuda da AACD para superar o desafio da deficiência física.
Mapa conceitos unidade2
1) O documento apresenta um mapa de conceitos relacionados a mutações genéticas e alterações cromossômicas. 2) Inclui termos como aneuploidia, trissomia, monossomia que descrevem alterações no número de cromossomos. 3) Também aborda conceitos como leis de Mendel, dominância genética, heterozigose e como essas alterações podem levar a síndromes como Down e Turner.
MC - ÁCIDOS NUCLEICOS
As células se dividem e renovam constantemente para manter o corpo saudável. A divisão celular é controlada por fatores internos e externos que regulam o ciclo celular, garantindo que cada célula filha receba o material genético completo. Qualquer falha nesse processo pode levar ao crescimento descontrolado de células e ao desenvolvimento de doenças.
MC3 - CICLO CELULAR
El ciclo celular es el proceso ordenado por el cual las células se dividen y duplican su ADN para formar dos células hijas idénticas. Consta de cuatro fases: G1, S, G2 y M. La fase G1 prepara a la célula para la división, la S duplica el ADN, la G2 verifica que la división pueda continuar de forma correcta y la M es cuando ocurre la división celular propiamente dicha.
mapa conceitos_evolucao_biologica
O documento discute vários conceitos e teorias da biologia evolutiva como a biogeografia, neodarwinismo, biologia celular e molecular, teoria da evolução de Darwin apoiada por evidências de anatomia comparada, paleontologia e embriologia, e a origem das células eucarióticas a partir da associação simbiótica com células procarióticas de acordo com o modelo endossimbiótico.
MC2 - SINTESE PROTEICA
The document is a concept map about protein synthesis. Protein synthesis is the process by which cells build proteins. It involves transcription of DNA to mRNA in the cell nucleus, followed by translation of the mRNA into a protein chain at ribosomes in the cytoplasm. The concept map likely details the key steps and molecular components involved in transcription and translation during protein synthesis.
1- OS FÓSSEIS
Fósseis são restos ou vestígios de organismos que viveram no passado da Terra e que se preservaram nas rochas sedimentares. Eles fornecem informações sobre as espécies e ambientes do passado e permitem datar as rochas. A paleontologia é a ciência que estuda os fósseis.
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MC - SÍNTESE PROTEICA
As células se dividem para crescer e renovar tecidos, com a mitose produzindo duas células geneticamente idênticas e a meiose reduzindo o número de cromossomos para a formação de gametas.
MC1 - ÁCIDOS NUCLEICOS
Los ácidos nucleicos son biomoléculas que almacenan y transmiten la información genética en los organismos vivos. El ADN y el ARN son los dos tipos principales de ácidos nucleicos, donde el ADN almacena y transmite la información genética de una célula a su descendencia y el ARN transmite las instrucciones del ADN a la maquinaria celular para la síntesis de proteínas.
Ppt 18 Ciclos De Vida
O documento descreve os ciclos de vida de diferentes seres vivos, incluindo algas, briófitas, filicíneas, gimnospérmicas e angiospérmicas. O ciclo de vida compreende as fases de desenvolvimento e reprodução, podendo envolver reprodução assexuada ou sexuada, que inclui a alternância entre fases haplóide e diplóide dos organismos. A análise dos ciclos de vida permite uma melhor compreensão da diversidade de soluções reprodutivas no mundo vivo.
PROGRAMA DE BIOLOGIA 11º
Este documento lista os tópicos de uma aula de biologia sobre crescimento celular, reprodução, evolução biológica e sistemática dos seres vivos.
FT6 - Rochas e Minerais
1) O rubi do anel da Rita foi obtido em laboratório enquanto o da Isabel formou-se naturalmente no interior da Terra.
2) Ambos os rubis podem ser considerados minerais.
3) O documento discute minerais, rochas ígneas, sedimentares e metamórficas.
VII - SISMOLOGIA
Os sismos têm origem no hipocentro e propagam-se através de ondas sísmicas. São avaliados pela intensidade, usando a Escala de Mercalli, e magnitude, usando a Escala de Richter. Os sismos ocorrem com mais frequência ao longo das fronteiras de placas tectônicas.
IV - CÉLULA
1) A célula é a unidade estrutural e funcional de todos os seres vivos.
2) Existem duas categorias principais de células: procarióticas e eucarióticas.
3) As células eucarióticas podem ser animais ou vegetais e compartilham estruturas como o núcleo, membrana e citoplasma, mas diferem em outras como a presença de cloroplastos e parede celular nas células vegetais.
III - TECTÓNICA DE PLACAS
O documento descreve os principais conceitos da teoria da tectónica de placas, incluindo a exploração dos fundos oceânicos, o paleomagnetismo das rochas oceânicas e como estes estudos levaram ao ressurgimento da teoria da deriva continental. Explica também os diferentes tipos de limites de placas e como o movimento das placas litosféricas é impulsionado pelas correntes de convecção no manto.
Rochas sedimentares
O documento descreve as rochas sedimentares, incluindo sua formação a partir da sedimentogénese e diagénese, classificação em detríticas, quimiogênicas e quimiobiogênicas, e exemplos de cada tipo.
IX - ROCHAS MAGMÁTICAS
O documento discute rochas magmáticas, explicando que elas resultam da solidificação de magma e classificando-as em rochas vulcânicas ou extrusivas e rochas plutônicas ou intrusivas. Rochas plutônicas desenvolvem cristais maiores devido à solidificação mais lenta em profundidade, enquanto rochas vulcânicas apresentam textura agranular por arrefecerem rapidamente.
II - FATORES ABIÓTICOS I
O documento discute os fatores abióticos luz e temperatura e como eles afetam o desenvolvimento de plantas e animais. A luz influencia processos como a fotossíntese, distribuição de espécies e comportamentos. A temperatura também afeta a sobrevivência de organismos e levou ao desenvolvimento de adaptações fisiológicas e comportamentais para diferentes ambientes térmicos.
IV - FATORES BIÓTICOS
O documento discute as principais relações bióticas entre organismos da mesma espécie (intraespecíficas) e entre organismos de espécies diferentes (interespecíficas), incluindo cooperação, competição, canibalismo, predação, comensalismo, mutualismo, parasitismo e amensalismo.
I - PAISAGENS GEOLOGICAS - Ciências naturais 7
As paisagens geológicas são paisagens naturais em constante transformação, resultado da diversidade de rochas e da dinâmica interna e externa da Terra. As paisagens podem ser magmáticas (graníticas ou vulcânicas), sedimentares (estratificadas ou cársicas) ou metamórficas (xistos ou quartzitos), dependendo dos processos geológicos. A água, o vento e a erosão moldam essas paisagens ao longo do tempo.
III - FATORES ABIÓTICOS II
O documento discute os fatores abióticos de luz, temperatura, água, substrato e vento e como eles influenciam os seres vivos. Explica como a água é essencial para a vida e como animais e plantas desenvolveram adaptações para sobreviver em ambientes secos. Também descreve como o substrato e o vento afetam ecossistemas e a dispersão de sementes e esporos.
I - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
O documento descreve os níveis de organização biológica nos ecossistemas, incluindo espécie, população, comunidade e ecossistema. Explica que um ecossistema é composto por uma comunidade biótica e seus fatores abióticos associados em um habitat. Finalmente, define biomas como conjuntos de ecossistemas interligados caracterizados por clima e vegetação dominante.
II - A TERRA COMO SISTEMA
O documento discute a Terra como um sistema composto por subsistemas (geosfera, hidrosfera, atmosfera e biosfera) que interagem entre si através de trocas de matéria e energia. Também aborda as principais hipóteses sobre como teriam surgido os primeiros seres vivos na Terra.
I - CONDIÇÕES DA TERRA
O documento discute as condições que tornam a Terra um planeta único para a vida, incluindo sua distância do Sol, massa que permite uma atmosfera, e campo magnético que protege contra radiação. Também descreve a evolução da atmosfera terrestre a partir de sua composição primitiva rica em gases de efeito estufa para a atmosfera atual com oxigênio e a relação entre seres vivos, oxigênio e dióxido de carbono.
XII - PAISAGENS GEOLO
O documento discute as paisagens geológicas resultantes da interação entre diferentes tipos de rochas e agentes de erosão e meteorização, incluindo exemplos de paisagens magmáticas, sedimentares e metamórficas, e aplicações dessas rochas em construção e outros usos.
Vi vulcanismo secundario
O documento descreve três formas de vulcanismo secundário: geisers, que são jatos de água quente e vapor projetados com violência; fumarolas, que libertam pequenas nuvens de vapor quente através de fendas vulcânicas; e nascentes termais, que são fontes de água corrente a alta temperatura que libertam vapor de água.
V - VULCANISMO
O documento fornece informações sobre vulcanismo, discutindo a distribuição geográfica dos vulcões, os tipos de vulcanismo, as características dos vulcões, os materiais libertados durante erupções, os tipos de erupções e a formação de caldeiras.
II - DERIVA CONTINENTAL
Este documento discute a teoria da deriva continental proposta por Alfred Wegener em 1915. Segundo esta teoria, os continentes teriam se originado a partir de um supercontinente chamado Pangeia e, desde então, teriam se movido em direções opostas impulsionados por forças como as marés. A teoria apresentava evidências morfológicas, paleontológicas, paleoclimáticas e litológicas, mas foi rejeitada na época devido à falta de uma explicação física aceitável para os movimentos continentais.
I estrutura interna da ter
O documento apresenta os principais métodos para estudar o interior da Terra, diretos e indiretos. Os métodos diretos incluem a observação de paisagens geológicas, explorações mineiras e sondagens. Os métodos indiretos baseiam-se no estudo de ondas sísmicas e dados de satélites. Com base nestes métodos, desenvolveram-se dois modelos para descrever a estrutura interna da Terra: o modelo químico, baseado na composição dos materiais, e o modelo físico, baseado nas propriedades f
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Ficha nº5 - sistema excretor
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EXAMES NACIONAIS DESDE 2006
Este documento descreve:
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TESTES INTERMÉDIOS 11ºANO
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