1. O documento apresenta a tipologia, número de itens e cotação da prova de História do 8o ano sobre o contexto europeu dos séculos XVII e XVIII. 2. A prova inclui itens de seleção e construção sobre o Antigo Regime europeu, a ciência, cultura e situação de Portugal nesse período. 3. Os alunos serão avaliados em 8 questões que abordam conceitos, desenvolvimentos curtos e longos sobre esses temas.

1. 1
Ano letivo 2016/17
Tipologia, número de itens e cotação
História – 8.º ANO
Duração: 90m Cotação: 100%
Domínio Subdomínio Metas curriculares/Descritores de desempenho Tipologia de itens N.º de
itens
Cotação por
itens (em
pontos)
6. O contexto
europeu dos
séculos XVII e
XVIII
Subdomínio 6.1.
O Antigo Regime europeu: regra
e exceção
Meta 1. Conhecer e compreender o Antigo Regime europeu
a nível político e social.
1. Definir Antigo Regime.
3. Identificar os pressupostos fundamentais do absolutismo
régio, nomeadamente a teoria da origem divina do poder e as
suas implicações.
4. Reconhecer a corte régia e os cerimoniais públicos como
instrumentos do poder absoluto.
5. Caracterizar a sociedade de ordens de Antigo Regime,
salientando as permanências e as mudanças relativamente à
Idade Média.
Meta 2. Conhecer os elementos fundamentais de
caracterização da economia do Antigo Regime europeu.
3. Explicar os objetivos e medidas da política mercantilista de
Colbert.
Meta 3. Conhecer e compreender os elementos
fundamentais da arte e da cultura no Antigo Regime
2. Reconhecer a importância do método experimental e da
dúvida metódica cartesiana [Descartes] para o progresso
científico ocorrido.
3. Reconhecer a consolidação, nestes séculos, do
desenvolvimento da ciência e da técnica, referindo os
Itens de seleção:
Definir conceitos
Preenchimento
Seleção
Itens de construção:
Desenvolvimento restrito
Desenvolvimento longo
3
1
1
6
1
40
60

2. 2
principais avanços científicos e os seus autores.
Meta 4. Conhecer as diferentes etapas da evolução de
Portugal, em termos políticos, sociais e económicos, no
século XVII e na primeira metade do século XVIII.
1. Reconhecer o reinado de D. João V como um momento de
afirmação da monarquia absoluta de direito divino em
Portugal, mas limitado pela necessidade de respeitar os
costumes, a justiça e as leis fundamentais do reino.
5. Relacionar as dificuldades vividas pela economia portuguesa
no final do século XVII com a implementação de medidas
mercantilistas.
6. Avaliar o impacto das medidas mercantilistas no setor
manufatureiro e na balança comercial portuguesa.
7. Explicar o impacto do Tratado de Methuen e do afluxo do
ouro brasileiro no setor manufatureiro e na balança comercial
portuguesa.
8. Avaliar as consequências internas e externas do afluxo do
ouro do Brasil a Portugal.
Número de Questões:7º/8º/9º ano – 8/12 questões.
Critérios gerais de classificação:
1. Às respostas de conteúdo ambíguo ou contraditório não será atribuída qualquer cotação.
2. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a cotação de zero
(0).
3. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as re spostas que contenham mais do que uma
alternativa serão anuladas.
4. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.
5. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a ortografia, de modo a
garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do teste).
6. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá a 50% da totalidade da classificação do item.