Este documento descreve as principais etapas do processo de matrícula informatizada para o ano de 2012 na rede estadual de ensino de Goiás, incluindo a manutenção do banco de dados, reordenamento escolar, transferências automáticas e por interesse próprio, e solicitação de novas matrículas.
O documento descreve as principais etapas do processo de matrícula informatizada para o ano de 2012 no estado de Goiás, incluindo a manutenção do banco de dados, reordenamento escolar, transferências automáticas e por interesse próprio, e solicitação de novas matrículas. O cronograma estabelece as datas para cada etapa do processo.
Este documento fornece as diretrizes e regulamentos para o Programa Acessa Escola do Governo do Estado de São Paulo, que visa promover a inclusão digital e social por meio de estágios remunerados para estudantes do ensino médio. O programa é implementado pela Secretaria da Educação em parceria com a Fundação para o Desenvolvimento da Educação e a Fundação do Desenvolvimento Administrativo. Os estágios ocorrem em salas do Programa Acessa Escola localizadas em escolas estaduais e os estudantes estagiários recebem
1) O documento fornece orientações sobre o fechamento do ano letivo de 2010 e o processo de matrícula para 2011 na rede estadual do Rio de Janeiro.
2) É importante que professores, diretores e coordenadores regionais concluam tarefas como lançamento de notas até determinadas datas para permitir o fechamento automático de alunos e a matrícula de 2011.
3) O sistema gestão online irá realizar o fechamento automático de alguns alunos entre 27 e 31 de dezembro, cabendo aos diretores tratar de casos
The document provides information about the M/E/C/A Festival that will take place on January 28, 2012 in Atlântida, Brazil. It lists the musical acts scheduled to perform, including CSS, The Rapture, Mayer Hawthorne, Breakbot, Boy, and Penguin Prison. For each act, it provides links to their website, social media, videos, and more.
D. Bosco fornece 10 conselhos para educar os filhos: 1) valorize e respeite seu filho, 2) acredite no potencial de seu filho, mesmo os mais difíceis, 3) ame e respeite seu filho, 4) elogie seu filho, 5) compreenda seu filho e o mundo em que vive, 6) alegrar-se com seu filho, 7) aproxime-se e participe da vida de seu filho, 8) seja coerente com seu filho, 9) prevenir é melhor do que punir, 10) reze com seu filho.
O marido de D. Senhorinha costumava passar os verões em Petrópolis para encontrar sua amante no Rio de Janeiro. Um dia, ele enviou um telegrama para sua esposa dizendo que perdeu o barco, mas o telegrama chegou cedo demais. D. Senhorinha desconfiou e descobriu a traição do marido, terminando com as viagens de verão para evitar mais enganos.
The clouds form when water evaporates from surfaces like oceans, lakes and rivers. The warm air rises and cools, condensing into water droplets that become too heavy to stay suspended and fall as rain. Rain is essential for all life as it provides fresh water and nourishes plants and trees.
O documento descreve as principais etapas do processo de matrícula informatizada para o ano de 2012 no estado de Goiás, incluindo a manutenção do banco de dados, reordenamento escolar, transferências automáticas e por interesse próprio, e solicitação de novas matrículas. O cronograma estabelece as datas para cada etapa do processo.
Este documento fornece as diretrizes e regulamentos para o Programa Acessa Escola do Governo do Estado de São Paulo, que visa promover a inclusão digital e social por meio de estágios remunerados para estudantes do ensino médio. O programa é implementado pela Secretaria da Educação em parceria com a Fundação para o Desenvolvimento da Educação e a Fundação do Desenvolvimento Administrativo. Os estágios ocorrem em salas do Programa Acessa Escola localizadas em escolas estaduais e os estudantes estagiários recebem
1) O documento fornece orientações sobre o fechamento do ano letivo de 2010 e o processo de matrícula para 2011 na rede estadual do Rio de Janeiro.
2) É importante que professores, diretores e coordenadores regionais concluam tarefas como lançamento de notas até determinadas datas para permitir o fechamento automático de alunos e a matrícula de 2011.
3) O sistema gestão online irá realizar o fechamento automático de alguns alunos entre 27 e 31 de dezembro, cabendo aos diretores tratar de casos
The document provides information about the M/E/C/A Festival that will take place on January 28, 2012 in Atlântida, Brazil. It lists the musical acts scheduled to perform, including CSS, The Rapture, Mayer Hawthorne, Breakbot, Boy, and Penguin Prison. For each act, it provides links to their website, social media, videos, and more.
D. Bosco fornece 10 conselhos para educar os filhos: 1) valorize e respeite seu filho, 2) acredite no potencial de seu filho, mesmo os mais difíceis, 3) ame e respeite seu filho, 4) elogie seu filho, 5) compreenda seu filho e o mundo em que vive, 6) alegrar-se com seu filho, 7) aproxime-se e participe da vida de seu filho, 8) seja coerente com seu filho, 9) prevenir é melhor do que punir, 10) reze com seu filho.
O marido de D. Senhorinha costumava passar os verões em Petrópolis para encontrar sua amante no Rio de Janeiro. Um dia, ele enviou um telegrama para sua esposa dizendo que perdeu o barco, mas o telegrama chegou cedo demais. D. Senhorinha desconfiou e descobriu a traição do marido, terminando com as viagens de verão para evitar mais enganos.
The clouds form when water evaporates from surfaces like oceans, lakes and rivers. The warm air rises and cools, condensing into water droplets that become too heavy to stay suspended and fall as rain. Rain is essential for all life as it provides fresh water and nourishes plants and trees.
1) O PDE-Escola é uma ferramenta gerencial que auxilia as escolas a melhorarem seu trabalho, focando objetivos e avaliando resultados. 2) Ele deve ser implementado por escolas públicas prioritárias com baixo IDEB ou abaixo da média nacional. 3) Para receber recursos, a escola deve elaborar um plano no SIMEC aprovado pelo comitê da Secretaria de Educação e ter suas ações financeiras validadas pelo MEC.
O documento fornece informações sobre o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola), incluindo seu objetivo, público-alvo, aprovação e implementação. Resume os principais processos como a identificação de escolas elegíveis, formação de comitês de acompanhamento, elaboração de planos pelas escolas e sua aprovação no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (SIMEC).
O documento apresenta o Plano de Ação da Escola Estadual 2 de Setembro para 2015. O plano inclui a implementação do projeto UCA (Um Computador por Aluno) na escola, com a distribuição de laptops para alunos e professores. Também lista as ações planejadas para a escola no ano, como matrícula digital, planejamento on-line, diário de classe on-line e formação continuada para professores. A PROGETEC Patrícia Costa da Silva é responsável por auxiliar na implementação das ações com o uso de tecnologias educacionais
Este documento descreve o regulamento da edição 2013 do Prêmio Gestão Escolar, que tem como objetivo estimular a melhoria da gestão de escolas públicas. Nele são definidas as etapas de avaliação e seleção das escolas inscritas, que incluem uma autoavaliação da gestão escolar e elaboração de plano de ação pela comunidade escolar, e premiação das escolas destacadas a nível estadual e nacional.
O documento descreve as ações do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para melhorar a qualidade da educação no Brasil, incluindo o Plano de Ações Articuladas (PAR) e a prestação de contas online para os recursos da educação. O FNDE também fornece assistência técnica aos estados e municípios e realiza compras governamentais por meio do Registro de Preços Nacional para racionalizar gastos.
Mudança do cenário da educação em Mato GrossoGeneXus
O documento descreve um projeto para desenvolver um sistema integrado para a Secretaria de Educação de Mato Grosso para melhorar a gestão da educação no estado. O projeto enfrentou desafios como escopo grande e prazo apertado, mas resultou em entregas como módulo de gestão de pessoal em 2009 e migração de dados escolares em 2010, melhorando os pagamentos, informações e tomadas de decisão.
Este documento apresenta um plano de ação para o laboratório de informática de uma escola estadual para o ano de 2007, com o objetivo de promover a inclusão digital de alunos, professores e comunidade local através de capacitações e projetos educacionais utilizando as novas tecnologias. O plano define dez ações principais como capacitações, desenvolvimento de projetos, parcerias e cursos básicos de informática para atender as diferentes clientelas da escola de acordo com um cronograma estabelecido.
O documento apresenta o Plano de Ação da Escola Estadual 2 de Setembro para 2016, incluindo ações relacionadas à matrícula digital, planejamento on-line, diário de classe on-line, livro didático, webconferências, formação continuada, eventos internos e externos, minicursos e oficinas, com o apoio da Gerenciadora de Recursos Tecnológicos e Midiáticos.
Programas vinculados ao Saerjinho, Saerj e ENEM. Atualizado, versão 2015.
Recém saído do Forno, o Slide produzido pela Equipe de Mediadores do NTE RJ12 para trabalhar o Projeto “≠Partiu Universidade”. Com importantes informações para os alunos, sobe os vários programas governamentais e benefícios que estão associados às avaliações: Saerj; Saerjinho e ENEM 2015, e que muitos desconhecem e não sabem que têm direito.
Bom Trabalho a todos!!
Este documento analisa os resultados educacionais da cidade de Aragoiânia-GO e propõe um modelo de gestão para melhorar os indicadores. O modelo inclui um sistema de avaliação externa anual e acompanhamento das escolas, metas acordadas com cada unidade escolar e um bônus por desempenho para incentivar os professores.
O documento resume os objetivos e pontos específicos de cinco programas do PDDE: Escola Acessível, Atleta na Escola, Mais Cultura, Mais Educação e PROEMI. Os programas visam promover a acessibilidade, atividades esportivas e artísticas, ampliar a jornada escolar e fortalecer propostas curriculares inovadoras no ensino médio.
Este manual fornece orientações sobre o Programa Universidade para Todos (Prouni) em 3 frases:
Explica como funciona a coordenação do Prouni na instituição de ensino e o sistema informatizado Sisprouni. Detalha os tipos de bolsas oferecidas, regras sobre renovação, transferência e encerramento. Fornece informações gerais sobre direitos e deveres dos bolsistas.
Este manual fornece orientações sobre o Programa Universidade para Todos (Prouni) em 3 frases:
Explica como funciona a coordenação do Prouni nas instituições de ensino superior e o sistema informatizado Sisprouni; descreve os tipos de bolsas oferecidas, regras sobre renovação, transferência e encerramento; e fornece informações gerais sobre benefícios adicionais como Bolsa Permanência e estágios.
O documento descreve o Programa Acessa Escola, que tem como objetivo promover o protagonismo juvenil e a inclusão digital de alunos, professores e funcionários de escolas estaduais. O programa fornece acesso à internet nessas escolas e capacita estagiários de ensino médio para auxiliar os usuários.
1) O documento apresenta informações sobre a implementação do Novo Ensino Médio na rede pública estadual de São Paulo em 2022, incluindo as matrizes curriculares, resoluções e portarias relacionadas.
2) São detalhadas as matrizes curriculares do Ensino Médio diurno, noturno e em período integral para 2022 e 2023, considerando os diferentes anos de implementação.
3) Também são apresentados os eixos estruturantes dos Itinerários Formativos que devem integrar as diferentes áreas do conhe
Este documento fornece informações sobre o PDDE Interativo 2015, incluindo: (1) o que é o PDDE Interativo e como prioriza escolas; (2) as responsabilidades das coordenações estaduais e unidades executoras; (3) legislação relevante e recursos por escola; e (4) etapas para formação do grupo de trabalho e comitê gestor do PDDE Interativo.
Orientacoes cadastro escola nova - simec 2012Linna Braga
1) O documento fornece orientações sobre como escolas devem se cadastrar no Sistema Integrado de Planejamento Orçamento e Finanças (SIMEC) para participar do Programa Mais Educação.
2) Ele explica os passos para realizar o cadastro no SIMEC, como entrar no site, preencher os dados do diretor e escolher o perfil de "Cadastrador Mais Educação".
3) Após o cadastro, a escola deve entrar em contato com a equipe do programa para liberarem o perfil no SIMEC e permitir
O manual do bolsista do Prouni resume:
1) A coordenação do Prouni na instituição é responsável por tratar dos procedimentos da bolsa e fornecer documentos ao bolsista.
2) O Sisprouni é o sistema onde são registrados os dados das instituições e bolsistas do programa.
3) A bolsa do Prouni cobre as mensalidades do curso, tem validade limitada e pode ser integral ou parcial.
Este documento contém uma ficha de matrícula para o curso de extensão sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) que solicita informações pessoais do candidato como nome, endereço, telefone, e-mail, formação acadêmica e experiência profissional. Ao final, o candidato deve assinar uma declaração confirmando a veracidade das informações fornecidas e concordando com as regras do processo seletivo conforme o edital no 001/2011.
Este documento fornece instruções sobre como solicitar o cadastro no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (SIMEC) para ter acesso ao Módulo PDE Interativo como Diretor de escola. O processo envolve acessar o SIMEC online, selecionar o módulo correto, preencher um formulário com dados pessoais e profissionais, e aguardar a ativação do cadastro.
1) O PDE-Escola é uma ferramenta gerencial que auxilia as escolas a melhorarem seu trabalho, focando objetivos e avaliando resultados. 2) Ele deve ser implementado por escolas públicas prioritárias com baixo IDEB ou abaixo da média nacional. 3) Para receber recursos, a escola deve elaborar um plano no SIMEC aprovado pelo comitê da Secretaria de Educação e ter suas ações financeiras validadas pelo MEC.
O documento fornece informações sobre o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola), incluindo seu objetivo, público-alvo, aprovação e implementação. Resume os principais processos como a identificação de escolas elegíveis, formação de comitês de acompanhamento, elaboração de planos pelas escolas e sua aprovação no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (SIMEC).
O documento apresenta o Plano de Ação da Escola Estadual 2 de Setembro para 2015. O plano inclui a implementação do projeto UCA (Um Computador por Aluno) na escola, com a distribuição de laptops para alunos e professores. Também lista as ações planejadas para a escola no ano, como matrícula digital, planejamento on-line, diário de classe on-line e formação continuada para professores. A PROGETEC Patrícia Costa da Silva é responsável por auxiliar na implementação das ações com o uso de tecnologias educacionais
Este documento descreve o regulamento da edição 2013 do Prêmio Gestão Escolar, que tem como objetivo estimular a melhoria da gestão de escolas públicas. Nele são definidas as etapas de avaliação e seleção das escolas inscritas, que incluem uma autoavaliação da gestão escolar e elaboração de plano de ação pela comunidade escolar, e premiação das escolas destacadas a nível estadual e nacional.
O documento descreve as ações do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para melhorar a qualidade da educação no Brasil, incluindo o Plano de Ações Articuladas (PAR) e a prestação de contas online para os recursos da educação. O FNDE também fornece assistência técnica aos estados e municípios e realiza compras governamentais por meio do Registro de Preços Nacional para racionalizar gastos.
Mudança do cenário da educação em Mato GrossoGeneXus
O documento descreve um projeto para desenvolver um sistema integrado para a Secretaria de Educação de Mato Grosso para melhorar a gestão da educação no estado. O projeto enfrentou desafios como escopo grande e prazo apertado, mas resultou em entregas como módulo de gestão de pessoal em 2009 e migração de dados escolares em 2010, melhorando os pagamentos, informações e tomadas de decisão.
Este documento apresenta um plano de ação para o laboratório de informática de uma escola estadual para o ano de 2007, com o objetivo de promover a inclusão digital de alunos, professores e comunidade local através de capacitações e projetos educacionais utilizando as novas tecnologias. O plano define dez ações principais como capacitações, desenvolvimento de projetos, parcerias e cursos básicos de informática para atender as diferentes clientelas da escola de acordo com um cronograma estabelecido.
O documento apresenta o Plano de Ação da Escola Estadual 2 de Setembro para 2016, incluindo ações relacionadas à matrícula digital, planejamento on-line, diário de classe on-line, livro didático, webconferências, formação continuada, eventos internos e externos, minicursos e oficinas, com o apoio da Gerenciadora de Recursos Tecnológicos e Midiáticos.
Programas vinculados ao Saerjinho, Saerj e ENEM. Atualizado, versão 2015.
Recém saído do Forno, o Slide produzido pela Equipe de Mediadores do NTE RJ12 para trabalhar o Projeto “≠Partiu Universidade”. Com importantes informações para os alunos, sobe os vários programas governamentais e benefícios que estão associados às avaliações: Saerj; Saerjinho e ENEM 2015, e que muitos desconhecem e não sabem que têm direito.
Bom Trabalho a todos!!
Este documento analisa os resultados educacionais da cidade de Aragoiânia-GO e propõe um modelo de gestão para melhorar os indicadores. O modelo inclui um sistema de avaliação externa anual e acompanhamento das escolas, metas acordadas com cada unidade escolar e um bônus por desempenho para incentivar os professores.
O documento resume os objetivos e pontos específicos de cinco programas do PDDE: Escola Acessível, Atleta na Escola, Mais Cultura, Mais Educação e PROEMI. Os programas visam promover a acessibilidade, atividades esportivas e artísticas, ampliar a jornada escolar e fortalecer propostas curriculares inovadoras no ensino médio.
Este manual fornece orientações sobre o Programa Universidade para Todos (Prouni) em 3 frases:
Explica como funciona a coordenação do Prouni na instituição de ensino e o sistema informatizado Sisprouni. Detalha os tipos de bolsas oferecidas, regras sobre renovação, transferência e encerramento. Fornece informações gerais sobre direitos e deveres dos bolsistas.
Este manual fornece orientações sobre o Programa Universidade para Todos (Prouni) em 3 frases:
Explica como funciona a coordenação do Prouni nas instituições de ensino superior e o sistema informatizado Sisprouni; descreve os tipos de bolsas oferecidas, regras sobre renovação, transferência e encerramento; e fornece informações gerais sobre benefícios adicionais como Bolsa Permanência e estágios.
O documento descreve o Programa Acessa Escola, que tem como objetivo promover o protagonismo juvenil e a inclusão digital de alunos, professores e funcionários de escolas estaduais. O programa fornece acesso à internet nessas escolas e capacita estagiários de ensino médio para auxiliar os usuários.
1) O documento apresenta informações sobre a implementação do Novo Ensino Médio na rede pública estadual de São Paulo em 2022, incluindo as matrizes curriculares, resoluções e portarias relacionadas.
2) São detalhadas as matrizes curriculares do Ensino Médio diurno, noturno e em período integral para 2022 e 2023, considerando os diferentes anos de implementação.
3) Também são apresentados os eixos estruturantes dos Itinerários Formativos que devem integrar as diferentes áreas do conhe
Este documento fornece informações sobre o PDDE Interativo 2015, incluindo: (1) o que é o PDDE Interativo e como prioriza escolas; (2) as responsabilidades das coordenações estaduais e unidades executoras; (3) legislação relevante e recursos por escola; e (4) etapas para formação do grupo de trabalho e comitê gestor do PDDE Interativo.
Orientacoes cadastro escola nova - simec 2012Linna Braga
1) O documento fornece orientações sobre como escolas devem se cadastrar no Sistema Integrado de Planejamento Orçamento e Finanças (SIMEC) para participar do Programa Mais Educação.
2) Ele explica os passos para realizar o cadastro no SIMEC, como entrar no site, preencher os dados do diretor e escolher o perfil de "Cadastrador Mais Educação".
3) Após o cadastro, a escola deve entrar em contato com a equipe do programa para liberarem o perfil no SIMEC e permitir
O manual do bolsista do Prouni resume:
1) A coordenação do Prouni na instituição é responsável por tratar dos procedimentos da bolsa e fornecer documentos ao bolsista.
2) O Sisprouni é o sistema onde são registrados os dados das instituições e bolsistas do programa.
3) A bolsa do Prouni cobre as mensalidades do curso, tem validade limitada e pode ser integral ou parcial.
Este documento contém uma ficha de matrícula para o curso de extensão sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) que solicita informações pessoais do candidato como nome, endereço, telefone, e-mail, formação acadêmica e experiência profissional. Ao final, o candidato deve assinar uma declaração confirmando a veracidade das informações fornecidas e concordando com as regras do processo seletivo conforme o edital no 001/2011.
Este documento fornece instruções sobre como solicitar o cadastro no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (SIMEC) para ter acesso ao Módulo PDE Interativo como Diretor de escola. O processo envolve acessar o SIMEC online, selecionar o módulo correto, preencher um formulário com dados pessoais e profissionais, e aguardar a ativação do cadastro.
O documento descreve um programa de qualificação profissional gratuito no estado de Goiás, Brasil, chamado Bolsa Futuro. O programa oferece cursos a distância para beneficiários dos programas Renda Cidadã e Bolsa Família, além de um incentivo financeiro mensal. Os cursos terão duração de 264 horas e serão oferecidos em vários municípios do estado.
O documento discute as mudanças na carreira dos professores da rede pública estadual de Goiás, incluindo o estabelecimento de um piso salarial de R$1.395,00 e outros benefícios como titularidade, gratificações por desempenho e formação continuada. O governo investirá R$250 milhões para pagar o novo piso e busca tornar a profissão mais atrativa e compensadora.
1) O documento propõe a divisão bimestral do currículo escolar visando garantir equidade no ensino e aprendizagem, considerando a diversidade de alunos e escolas.
2) A proposta será testada em 2012 e avaliada, convidando professores a participarem do debate para aprimorá-la.
3) O documento define os conteúdos essenciais que devem ser ensinados em cada bimestre do 6o ano do ensino fundamental.
1) O documento propõe a divisão bimestral do currículo escolar para garantir equidade no ensino e aprendizagem.
2) A proposta visa garantir conhecimentos básicos comuns a todos os estudantes ao final de cada etapa, respeitando as diversidades regionais.
3) O documento será testado em 2012 e avaliado para aprimoramento, visando construir uma proposta adequada a cada unidade escolar com participação de todos.
Este documento fornece instruções e cronogramas para o processo de matrícula de alunos na rede estadual de ensino de Goiás para o ano de 2012, incluindo etapas como manutenção de dados, renovação, reordenamento, transferências automáticas e solicitação de novos alunos.
O documento fornece dicas sobre cuidados com a voz e autoavaliação de possíveis problemas vocais. Recomenda procurar um especialista se marcar mais de 6 itens na autoavaliação ou modificar hábitos se marcar mais de 4 itens. Fornece também dicas para professores cuidarem da voz.
Chamada pública habilitação das escolasLinna Braga
Este documento estabelece as diretrizes para habilitar instituições de ensino público de Goiás a participar do Programa de Iniciação Científica Júnior da FAPEG, incluindo a formação de comitês para selecionar estudantes bolsistas e tutores, critérios de seleção, obrigações das instituições participantes e cronograma do programa.
[1] A portaria estabelece diretrizes para o reordenamento da rede estadual de ensino de Goiás e para a matrícula no ano de 2012, visando o uso eficiente dos recursos públicos. [2] Ela define regras para garantir a ocupação total das escolas, remanejar alunos entre unidades e turnos, e implantar anos iniciais do ensino fundamental. [3] A portaria também estabelece idades mínimas para matrícula nos diferentes níveis de ensino.
[1] A portaria estabelece diretrizes para o reordenamento da rede estadual de ensino de Goiás e para a matrícula no ano de 2012, visando o uso eficiente dos recursos públicos. [2] Ela define regras para garantir a lotação máxima das escolas, remanejar alunos entre unidades e turnos, e implantar anos iniciais do ensino fundamental. [3] A portaria também estabelece idades mínimas para matrícula nos diferentes níveis de ensino.
Este edital anuncia a abertura das inscrições para o Curso de Especialização em Mídias na Educação da Universidade Federal de Goiás, que será realizado de forma remota com encontros presenciais mensais em 11 polos de ensino no estado de Goiás. O curso tem duração de um ano e meio e é destinado a professores licenciados das redes públicas de educação do estado.
3. Marconi Ferreira Perillo Júnior
Governador
Thiago Mello Peixoto da Silveira
Secretário de Estado da Educação
Erick Jacques Pires
Superintendente de Acompanhamento dos Programas Institucionais
José Frederico Lyra Netto
Núcleo de Reforma Educacional
Weyne Maria Magalhães Carneiro
Gerente de Avaliação da Rede de Ensino
Thiago Camargo Lopes
Núcleo de Tecnologia Educacional
GOIÂNIA - NOVEMBRO/2011
4.
5. 5 MATRÍCULA 2012
ÍNDICE
ÍNDICE ...................................................................................................................................................... 5
INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................... 6
PRINCIPAIS ETAPAS DA MATRÍCULA 2012................................................................................................ 7
MANUTENÇÃO DO BANCO DE DADOS ..................................................................................................... 7
Na Escola com computador (sem Internet) – SIGE LOCAL ................................................................... 7
Escola com computador (com Internet) - SIGE ONLINE ....................................................................... 7
Escola sem computador ....................................................................................................................... 8
RENOVAÇÃO............................................................................................................................................. 8
REORDENAMENTO ................................................................................................................................... 8
TRANSFERÊNCIA AUTOMÁTICA (TA) ...................................................................................................... 10
Primeira Etapa: pela Subsecretaria na intranet ................................................................................ 10
Segunda Etapa: na Unidade Escolar no SIGE ..................................................................................... 10
TRANSFERÊNCIA POR INTERESSE PRÓPRIO (TIP).................................................................................... 11
Solicitação da TIP (na escola) ............................................................................................................ 11
Confirmação e Efetivação da TIP ....................................................................................................... 11
SOLICITAÇÃO DE NOVOS ALUNOS .......................................................................................................... 12
Entende-se por Novo aluno: .............................................................................................................. 12
Solicitação .......................................................................................................................................... 12
Confirmação e Efetivação da Matrícula ............................................................................................ 13
CRONOGRAMA DA MATRÍCULA 2012 (ATUALIZADO EM 28/11/12) ...................................................... 14
CRONOGRAMA 2ª ETAPA DA MATRÍCULA 2012 ..................................................................................... 14
Capítulo: ÍNDICE
5
6. 6 MATRÍCULA 2012
INTRODUÇÃO
O Governo de Goiás, empenhado em viabilizar o acesso dos cidadãos à escola e dos estudantes
da rede estadual de ensino aos avanços tecnológicos, propõe, por meio da Secretaria de Estado da Educação,
ações que visem a um melhor atendimento à comunidade goiana, por meio das Tecnologias da Informação e
Comunicação (TIC), de forma a criar condições para a otimização e racionalização dos recursos financeiros e
pedagógicos na tomada de decisão, no âmbito da gestão educacional. A Matrícula Informatizada faz parte do rol
de programas que visam atender, democraticamente, aos que buscam o acesso à rede estadual de ensino,
possibilitando-lhes resultados seguros, eficientes e eficazes.
O projeto foi revisado e alterado pela Superintendência de Acompanhamento dos Programas
Institucionais, por meio da Gerência de Avaliação da Rede de Ensino e do Núcleo de Tecnologia Educacional.
A Gerência de Avaliação da Rede de Ensino/GEARE é a responsável pela operacionalização da
metodologia pedagógica do programa Matrícula Informatizada, e Núcleo de Tecnologia Educacional/NUTE,
responsável pela estrutura tecnológica e soluções em TI.
Juntos, GEARE / SAPI / NUTE apresentam as etapas que compõem o Processo da Matrícula
Informatizada para o ano de 2012, com as descrições, os procedimentos e as informações necessárias, para
garantir a qualidade nas ações em suas diferentes fases. O sucesso esperado por todas as partes envolvidas
depende do envolvimento de cada um dos setores participantes no processo, tanto da área centralizada, quanto
das subsecretarias e unidades escolares. O compromisso e a responsabilidade dos servidores de cada um desses
setores na efetivação do processo é condição sine qua non para a satisfação dos anseios da comunidade escolar do
Estado de Goiás, beneficiários diretos desse programa, que vem se aperfeiçoando ao longo de sua existência.
Capítulo: INTRODUÇÃO
6
7. 7 MATRÍCULA 2012
PRINCIPAIS ETAPAS DA MATRÍCULA 2012
O objetivo do Processo da Matrícula Informatizada é garantir aos cidadãos que desejam ingressar
na rede estadual de ensino ou aos estudantes que desejam dar continuidade aos estudos o acesso democrático no
sistema, com igualdade, confiabilidade e qualidade no atendimento, para realização, com êxito, da solicitação da
vaga e a confirmação da matrícula em uma unidade escolar da rede.
Na operacionalização da Matrícula Informatizada, deverão ser cumpridas as seguintes etapas:
Manutenção do Banco de Dados do SIGE nas unidades escolares;
Reordenamento da rede estadual de ensino;
Permanência e/ou transferência dos alunos da casa;
Solicitação de vagas para novos alunos na rede pelo 0800.940.0878 ou pela Internet,
no site www.matricula.go.gov.br;
Efetivação da matrícula na unidade escolar.
MANUTENÇÃO DO BANCO DE DADOS
Período: Durante todo o ano letivo
A manutenção do Banco de Dados é realizada diariamente pela Unidade Escolar acompanhada
pelas Subsecretarias com orientações da Seduc, tendo como objetivo o dado único e confiável, na construção de
relatórios gerenciais, para o atendimento das necessidades dos grupos gestores das unidades escolares,
subsecretarias regionais de ensino e órgãos centralizados da Seduc.
Capítulo: PRINCIPAIS ETAPAS DA MATRÍCULA 2012
Durante o período letivo, as unidades escolares deverão:
Na Escola com computador (sem Internet) – SIGE LOCAL
Durante o ano, a unidade escolar que possui computador e SIGE instalado (sem Internet)
deverá encaminhar, periodicamente e, pelo menos uma vez por mês, a manutenção periódica
para a subsecretaria à qual está jurisdicionada, incluindo os novos estudantes e as transferências
realizadas, para atualização do sistema. A Unidade Escolar deverá estar atenta as data bases para
cada tipo de “atividade/programa” como repasse de verbas e avaliações, pelo menos uma vez a
cada semana, os dados deverão ser encaminhados para atualização na centralizada.
Escola com computador (com Internet) - SIGE ONLINE
A unidade escolar com versão online do SIGE deverá manter os dados atualizados diariamente,
informando todas as entradas e saídas de alunos. A gestão da Unidade Escolar deve garantir que
os dados estejam atualizados diariamente, conforme termo de responsabilidade assinado no ato
de posse. Cabe a Subsecretaria acompanhar o andamento das atividades do SIGE (manutenção 7
8. 8 MATRÍCULA 2012
da matrícula) com intuito de garantir dados fidedignos de suas unidades escolares.
Escola sem computador
Atualmente, esta realidade não se aplica. No entanto, caso ocorra interrupção da utilização do
sistema na escola (in loco) por razões diversas, é de responsabilidade da subsecretaria regional à qual
a unidade está jurisdicionada possibilitar meios de atualização do sistema em consonância com a
escola, por meio da utilização da rede da Seduc disponível na SRE.
Importante:
O Sistema de Gestão Escolar (SIGE) apresenta-se como uma preciosa ferramenta
tecnológica de articulação que possibilita à gestão da rede estadual de ensino
as condições efetivas, para a construção do Banco de Dados Único da Seduc,
que viabiliza o acompanhamento e a gestão dos dados do Sistema de Ensino,
garantindo assistência técnica/pedagógica, às Unidades Escolares, com
eficiência, eficácia e agilidade.
RENOVAÇÃO
Período: 12/12/2011 a 26/12/2011
A renovação da matrícula é uma etapa que acontece na Unidade Escolar, no SIGE, de acordo com
o cronograma. A Unidade escolar deverá notificar todos os alunos (maiores de 18 anos) e responsáveis sobre a
obrigatoriedade da renovação através do “Termo de Ciência de Renovação da Matricula”, disponível no SIGE; os
alunos que não renovarem a matrícula no prazo estipulado irão concorrer vaga com os novos alunos, não tendo
a garantia de vaga na mesma Unidade de Ensino.
Atenção! Escolas locais deverão enviar o banco antes do dia 24.
Apesar do Cadastro no Sistema iniciar no dia 12, nada impede que a escola já
faça renovação através dos instrumentos no SIGE ou até mesma com
instrumentos próprios e depois deixe apenas o lançamento para que aconteça no
período informado.
REORDENAMENTO
Capítulo: RENOVAÇÃO
Período:18/10/2011 a 28/11/2011
O Reordenamento tem como objetivo garantir o aproveitamento total da capacidade física das
unidades escolares, viabilizando a ampliação do atendimento à demanda e o aumento da oferta de vagas em áreas
que apresentam déficit, melhorando a aplicação dos recursos públicos e evitando o desperdício causado pela
existência de prédios ociosos ou de duplicidade de atendimento com baixa demanda. O planejamento das
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9. 9 MATRÍCULA 2012
modalidades de ensino é realizado observando o equilíbrio entre a oferta e a demanda de vagas. As subsecretarias
deverão, em conjunto com as escolas a elas jurisdicionadas, desenvolver as seguintes ações para o
Reordenamento:
Reunir as escolas mais próximas para o planejamento, definindo o perfil de atendimento
de cada uma delas, identificando espaços ociosos para ampliação do atendimento escolar,
ou alterando a oferta de modalidade de ensino, se necessário, objetivando atender à
demanda local, de acordo com as diretrizes emanadas da Seduc e a legislação vigente.
Realizar o levantamento das escolas que funcionam em imóveis de terceiros para, na
medida do possível, promover o remanejamento dos estudantes para as escolas da rede
pública de ensino em que haja espaço físico ocioso.
Identificar as escolas que oferecem condições de ampliação do espaço físico, assim como
as áreas prioritárias existentes para a construção de novas unidades escolares.
É importante que as Subsecretarias entrem em contato com as Subsecretarias vizinhas
e/ou Secretarias Municipais para efetivarem o cálculo da demanda instalada de vagas em
cada um dos municípios, ao realizar o reordenamento das escolas jurisdicionadas, para
que as vagas correspondam às reais necessidades desses municípios.
A partir de 2012 as salas de aulas (Estrutura física) será cadastrada somente no sistema
de reordenamento, para isto o coordenador de matrícula deverá levantar o número real
de salas em cada unidade escolar, suas dimensões e a finalidade de uso. Toda sala de
aula deverá ser cadastrada no reordenamento respeitando criteriosamente as suas
dimensões reais.
O Reordenamento com a previsão de turmas para 2012 será elaborado pela U.E. de acordo com
as modalidades de ensino existentes e preenchido na intranet pelo Coordenador de Matrícula da SRE, seguido de
modificações e ajustes, conforme o resultado do conjunto de análises e estudos realizados pelos vários segmentos
envolvidos (Unidade Escolar, Subsecretaria, Gerência de Avaliação da Rede de Ensino e Superintendência de
Acompanhamento dos Programas Institucionais), sob o monitoramento da Gerência de Avaliação da Rede de
Ensino.
Capítulo: REORDENAMENTO
O quantitativo de Alunos Freqüentes, existente no relatório do Reordenamento, disponível na
Intranet, será atualizado diariamente pelo Núcleo de Tecnologia Educacional.
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10. 10 MATRÍCULA 2012
As salas de aulas cadastradas como reservas técnicas (RT) no Reordenamento serão preenchidas
por Novos Alunos no momento da alocação, sempre que a demanda for igual ou superior a 25 (vinte e cinco)
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alunos, até que se finde o quantitativo de vagas disponíveis (capacidade física ) para estas salas.
TRANSFERÊNCIA AUTOMÁTICA (TA)
Período: 12/12/2011 a 26/12/2011
A Transferência Automática (TA) acontecerá em bloco e de acordo com o planejamento realizado
entre a SRE e U.E. e garante a vaga na Unidade Escolar para alunos que estudem em escolas que não oferecem
continuidade de curso para o 5º e o 9º anos, série extinta, e Unidade de Ensino paralisada ou extinta. Se o
estudante não aceitar a Unidade de Ensino para a qual foi enviado, seguirá as orientações expressas para a
Transferência por Interesse Próprio (TIP).
A Transferência Automática é dividida em duas etapas:
Primeira Etapa: pela Subsecretaria na intranet
Período: 30/11/2011 a 09/12/2011
Processo: O coordenador da Matrícula cadastrará a Transferência Automática (TA) na intranet.
Após esse procedimento, ele deverá imprimir o relatório de autorização, disponível no mesmo
sistema. Esse relatório de autorização fornecerá o código verificador, para que a Unidade Escolar
execute a segunda etapa.
Segunda Etapa: na Unidade Escolar no SIGE
Período: 12/12/2011 a 26/12/2011
Por meio do código verificador, a Unidade Escolar realizará a Transferência Automática (TA) no
SIGE.
Regras definidas para a Transferência Automática (TA):
Capítulo: TRANSFERÊNCIA AUTOMÁTICA (TA)
1. A TA acontece somente para séries posteriores ou no caso de escolas reordenadas. O
sistema pede apenas que sejam indicadas as séries que serão transferidas e realiza o
processo automaticamente.
2. No caso de Correção de Fluxo, deverão ser consideradas as séries de origem. A TA irá
efetivar a transferência considerando a série posterior.
3. No SIGE, a escola deverá preencher a TA inserindo os alunos até o dia 26/12/2011,
conforme foi planejado na Intranet, e por meio de discussão com a comunidade,
1
Nas situações onde a capacidade física for superior a capacidade legal, usar-se-á o valor da capacidade legal de cada curso/série.
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11. 11 MATRÍCULA 2012
anunciando as opções indicadas pela SRE, na primeira etapa da TA. O código verificador da
TA, emitida pela SRE, deve ser utilizado para a validação dos dados do planejamento.
4. Após o cadastro no SIGE, os dados deverão ser atualizados no SIGE online e, quando se
tratar de SIGE LOCAL, solicitadas no SIGE com os dados enviados, por meio do SIGE
UPLOAD, ao Núcleo de Tecnologia Educacional, até o dia 24/12/2011 .
5. Alunos que não estiverem alocados em turmas no SIGE não aparecerão nas listas de TA. O
número de vagas informado será o mesmo planejado na intranet.
TRANSFERÊNCIA POR INTERESSE PRÓPRIO (TIP)
Período: 12/12/2011 a 26/12/2011
A TIP é a transferência do estudante que deseja mudar de unidade escolar da rede estadual, por
interesse próprio. Esse procedimento deverá ser feito na unidade escolar de origem por meio do SIGE. Ao
preencher o formulário de solicitação de Transferência por Interesse Próprio (TIP), o estudante deverá indicar três
unidades Escolares de sua preferência.
A TIP - Transferência por Interesse Próprio será dividida em dois momentos:
Solicitação da TIP (na escola)
Período: 12/12/2011 a 26/12/2011
A Transferência por Interesse Próprio (TIP) será solicitada na escola de origem, que fará
a solicitação por meio do SIGE. As solicitações deverão ser realizadas no SIGE Online e,
quando se tratar de SIGE LOCAL, solicitadas no SIGE com dados enviados por meio do
SIGE UPLOAD, ao Núcleo de Tecnologia Educacional até o dia 24/12/2011.
Capítulo: TRANSFERÊNCIA POR INTERESSE PRÓPRIO (TIP)
Confirmação e Efetivação da TIP
Período: 10/01/2012 a 13/01/2012
A confirmação da solicitação será feita via 0800.940.0878 ou pela Internet, no site
www.matricula.go.gov.br.
Após a confirmação do local de alocação, o aluno ou responsável deverá comparecer à
Unidade Escolar para efetivar a matrícula. Aquele que não comparecer para efetivar a
matrícula perderá o direito à vaga.
Regras:
1. O estudante não poderá solicitar TIP para:
Escolas conveniadas, comodato, militares, contratadas;
Escolas de tempo integral (bloqueio somente das séries que são de tempo
integral);
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12. 12 MATRÍCULA 2012
Escolas de Ensino Especial;
Escolas de atendimento a menores infratores, detentos etc.
2. O Estado garante a vaga ao aluno solicitante no turno diurno (manhã ou tarde)
ou no turno noturno, sendo que no turno diurno o aluno poderá ser alocado
tanto no matutino, quanto no vespertino, dependendo dos turnos de
atendimento da escola. O estudante será avisado quanto aos turnos disponíveis
nas Unidades de Ensino de sua preferência no momento da solicitação.
SOLICITAÇÃO DE NOVOS ALUNOS
Período: 12/12/2011 a 31/12/2011
A solicitação de alunos é a etapa mais esperada pela população. Consiste no período em
que novos alunos poderão solicitar vaga para uma escola da rede estadual.
Entende-se por Novo aluno:
O transferido das redes de ensino federal, municipal ou particular;
O que veio de outros estados;
O que está iniciando a vida escolar;
O que abandonou os estudos em qualquer ano letivo.
Solicitação
Período:12/12/2011 a 31/12/2011
A solicitação de vagas na rede estadual de ensino será feita através do cadastramento
dos novos alunos pelo 0800.940.0878 ou pela Internet, no site
www.matricula.go.gov.br. Nesse cadastramento, o aluno deve ter em mãos seus
documentos pessoais e indicar três opções de Unidades Escolares, na ordem de sua Capítulo: SOLICITAÇÃO DE NOVOS ALUNOS
preferência, para ser alocado.
O que é necessário ter em mãos para solicitar uma vaga:
Nome completo do aluno;
Nome completo da mãe;
Nome completo do responsável;
Data de nascimento;
Curso, ano e turno;
Três (3) opções de escolas estaduais;
Telefone para contato.
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13. 13 MATRÍCULA 2012
Confirmação e Efetivação da Matrícula
Período: 10/01/2012 a 13/01/2012
Depois de solicitada a vaga, para efetivar a sua matrícula o estudante deverá fazer a
confirmação pelo telefone 0800.940.0878 ou pelo site www.matricula.go.gov.br.
Documentos necessários para a efetivação da matrícula na escola
alocada:
RG e/ou Certidão de Nascimento;
Comprovante de endereço;
Documento que comprove a escolaridade (declaração de transferência ou
histórico escolar).
Regras:
1. A idade mínima para entrar na rede é de seis anos completos, ou a ser
completados até 31/03/2012.
2. O estudante do ensino regular que queira ingressar na EJA deverá estar no
mínimo, há 01 ano (CEE/CP 05 DE 10/06/2011) afastado da escola, para poder
solicitar vaga. Essa condição será comprovada na Unidade Escolar no momento
da efetivação da matrícula. Caso o estudante não tenha tal comprovação, não
poderá efetivar a matrícula.
3. A idade mínima para ingressar na EJA/Ensino Fundamental é de 15 anos
completos na data do início do ano letivo.
4. A idade mínima para ingressar na EJA/Ensino Médio é de 18 anos completos na
data do início do ano letivo.
5. Para solicitar matrícula no turno noturno, o estudante deverá ter a idade
mínima de 14 anos na data do início do ano letivo. Capítulo: SOLICITAÇÃO DE NOVOS ALUNOS
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14. 14 MATRÍCULA 2012
CRONOGRAMA DA MATRÍCULA 2012 (ATUALIZADO EM 28/11/12)
Item Atividade Duração Responsável Período
02 Cadastro do Reordenamento no RM6 (intranet) 35 dias SRE 18/10/2011 21/11/2011
03 Ajustes e Validação do Reordenamento (Superintendência) 6 dias SAPI/GEARE 16/11/2011 21/11/2011
04 Cadastramento da TA (previsão intranet) 10 dias SRE 30/11/2011 09/12/2011
06 Preenchimento da TA/TIP e Renovação no SIGE 15 dias Escolas 12/12/2011 26/12/2011
07 Envio de Arquivos da TIP/TA/RENOVAÇÃO (SIGE Local) 28 dias Escolas/SRE 12/12/2011 02/01/2012
08 1º MOMENTO DE SOLICITAÇÃO DE ALUNOS 20 dias COMUNIDADE 12/12/2011 31/12/2011
09 Impressão e envio de relatórios com alunos alocados às UEs 3 dias SRE 07/01/2012 09/01/2012
10 Confirmação e Efetivação de Matrícula (Efetivar no SIGEon) 4 dias Escolas 10/01/2012 13/01/2012
11 Devolução dos relatórios com alunos efetivados 1 dia Escolas 16/01/2012
12 Digitação dos Alunos Confirmados (SIGE Local - SREs) 2 dias SRE 17/01/2012 18/01/2012
13 Liberação dos Alunos Confirmados (Arquivo TXT – SIGE Local) 1 dia NUTE 19/01/2012
CRONOGRAMA 2ª ETAPA DA MATRÍCULA 2012
Atenção: O 2º Momento de matrícula só deverá ser divulgado após o término do
1º momento de solicitação, ou seja, após o dia 31/12. O Esforço é para que a
Capítulo: CRONOGRAMA DA MATRÍCULA 2012 (ATUALIZADO EM 28/11/12)
maioria das matrículas sejam feitas no 1º momento. Reforçar sempre o site
www.matricula.go.gov.br em vez do 0800.940.0878.
Item Atividade Duração Responsável Período
14 2º MOMENTO DE SOLICITAÇÃO DE ALUNOS 17 dias COMUNIDADE 02/01/2012 18/01/2012
15 Impressão e envio de relatórios com alunos alocados às UEs 1 dia SRE 21/01/2012 21/01/2012
16 Confirmação e Efetivação de Matrícula (Efetivar no SIGEon) 10 dias Escolas 23/01/2012 27/01/2012
17 Devolução dos relatórios com alunos efetivados 1 dia Escolas 30/01/2012
18 Digitação dos Alunos Confirmados (SIGE Local) 2 dias SRE 31/01/2012 01/02/2012
19 Liberação dos Alunos Confirmados (Arquivo TXT – SIGE Local) 1 dia NUTE 02/02/2012
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