O documento descreve as oito competências-chave definidas pela OCDE para a educação, que são necessárias para a realização pessoal, cidadania ativa, inclusão social e emprego. Essas competências incluem comunicação, matemática, ciência, tecnologia, aprendizagem, habilidades interpessoais, iniciativa empreendedora e expressão cultural. O texto também discute o currículo educacional dentro de padrões internacionais e a importância de atividades que organizem a aprendizagem para a aquisição de competências.