Mapas conceituais são diagramas que mostram relações entre conceitos e podem facilitar a aprendizagem significativa. Eles podem ser usados de diversas formas como análise curricular, técnica didática ou avaliação e geralmente organizam conceitos mais abrangentes no topo com conceitos específicos embaixo, mas sem uma estrutura rígida. A teoria da aprendizagem significativa explica como as pessoas realmente aprendem e compreendem baseado no trabalho de David Ausubel.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
Profª. Drª Cleide Jane de Sá Araujo Costa
I Período de Licenciatura em Pedagogia – Vespertino
Joelma Silva Mota de Oliveira
Lenilda Lopes da Silva
Mapas conceituais
São diagramas indicando relações entre conceitos.Eles têm
estratégias facilitadoras de uma aprendizagem significativa.
Como podem ser usados: Em diversas situações, para diferentes
finalidades: instrumento de análise do currículo,técnica
didática,recurso de aprendizagem, meio de avaliação.
Podem seguir um modelo hierárquico.Os conceitos mais inclusivos ficam na
parte superior do mapa e conceitos pouco abrangentes,
estão na parte inferior. Mas não é e obrigatório seguir este modelo.
Aprendizagem Significativa
É uma teoria desenvolvida por David Ausubel, cognitiva.
Explica o processo de aprendizagem e
compreensão pelo ser humano.