Labotatório de Informática
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O documento descreve as atividades desenvolvidas no Laboratório de Informática da Escola Dr. Romão Sampaio, incluindo oficinas de inclusão digital, aulas de Português, Química e Inglês usando recursos digitais, um curso de educação digital e aulas de Matemática.
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![Atividades desenvolvidas ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Normas de uso Laboratório de Informática
As normas de uso do laboratório de informática visam manter os equipamentos em bom funcionamento. Os professores devem agendar as aulas antecipadamente e não se ausentar durante as atividades. Os alunos não podem imprimir, acessar conteúdos impróprios ou usar os equipamentos de forma inadequada. Eventuais problemas devem ser relatados à gerência de tecnologia.
A UtilizaçãO Das Diferentes MíDias No Fazer PedagóGico
O documento discute o papel do laboratório de informática na escola, incluindo apoiar os alunos com pesquisas e trabalhos, ter regras de utilização e um professor regente disponível para ajudar. Também aborda o perfil ideal do regente, como ter conhecimento de informática e criatividade para ensinar as ferramentas aos professores, e diferentes mídias e softwares educativos que podem ser usados no laboratório.
Laboratorios de informatica
O documento fornece diretrizes sobre o uso do laboratório de informática na escola, definindo seus objetivos de apoiar os alunos em trabalhos e pesquisas, além de estabelecer regras como agendamento prévio, proibição de alimentos, sites inadequados e download de programas não autorizados.
LaboratóRio De InformáTica O Que é
O laboratório de informática é uma extensão da sala de aula, portanto deve ter regras para a sua utilização.
Tecnologia na minha escola
A escola Sylvia Mello possui recursos tecnológicos como computadores e impressoras na sala dos professores e no laboratório de informática, além de um data show na sala de vídeo. Esses recursos estão disponíveis para os alunos e professores com agendamento prévio e têm promovido maior integração da tecnologia nos estudos e aulas, despertando o interesse dos alunos.
Ativ1 4 tecnologiadaminhaescola-bete
A professora Ana Silva usa diversas tecnologias em sua sala de aula na escola C.I Henrique Quintino, incluindo pesquisar na internet, xerocopiar atividades, usar som e televisão para apoiar as aulas, e máquina fotográfica para registrar as atividades dos alunos de acordo com suas necessidades.
Atv2 8
O pôster apresenta imagens da inauguração da Escola Bolívar Bordallo em 1974 e fotos atuais da diretora, professores e alunos em diferentes atividades na escola, como oficinas no laboratório de reciclagem e sala de vídeo.
Programada oficina
Este documento descreve uma oficina para professores sobre o uso de netbooks educacionais. A oficina tem como objetivo ensinar os professores sobre os recursos dos netbooks e como eles podem ser usados no ensino, incluindo a criação e edição de arquivos de texto e mídia, e o salvamento de arquivos em pendrives. A oficina ocorrerá em dois encontros com atividades práticas e reflexivas.
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Lab de informatica cuidados importantes
Este documento fornece diretrizes para o uso do laboratório de informática, incluindo quem pode usar, como fazer reservas, regras de conduta e horários de funcionamento.
Ativ1 4 elaineapresent
O documento discute como o uso de tecnologia por professores requer mudanças de mentalidade e habilidades para utilizar equipamentos tecnológicos. Uma pesquisa mostra que alguns professores ainda resistem ao uso de tecnologia e sua importância para os alunos, embora a maioria dos recursos ainda se apliquem aos alunos como receptores de informação devido à idade das crianças.
Ativ1 4 genilda
O documento descreve os recursos tecnológicos disponíveis na escola Antonio Alencar Leão, incluindo laboratórios de informática, computadores, impressoras, projetores e notebooks. Menciona que os professores usam basicamente as tecnologias para ensinar, mas ainda há dificuldade em trabalhar o conhecimento com os alunos utilizando esses meios.
Ativi1 2estervanessa
A escola utiliza recursos tecnológicos como datashow, aparelhos de som, TV e câmera digital para auxiliar em aulas, reuniões e eventos. Dois laboratórios de informática com internet estão disponíveis para alunos e professores.
Ticsnaescola
A escola possui várias tecnologias como fotocópias, DVDs, rádios, laboratório de informática e projetor multimídia. Os professores usam principalmente as tecnologias que já dominam ou que a escola oferece, como fotocópias e DVDs. Alguns professores começaram a usar mais o laboratório de informática e a internet para atividades em blogs com os alunos.
Ativ 3 ritacfa
O documento descreve os recursos tecnológicos disponíveis na Escola Estadual Ernesto Barros, incluindo laboratório de informática, internet, TV, DVD, retroprojetor e câmera fotográfica. Aponta dificuldades como número insuficiente de equipamentos, falta de qualificação de alguns educadores e insuficiência de manutenção. Esses recursos são utilizados para pesquisas, explicação de conteúdos, projetos, fixação de temas, reforço escolar e avaliação.
Ativi4sarlane
O documento descreve as tecnologias disponíveis na escola do autor, incluindo DVDs, data shows, TVs e computadores com acesso à Internet. Os educadores procuram usar essas tecnologias regularmente para manter os alunos atualizados. O laboratório de informática e a sala de vídeo são usados com frequência pelos professores para complementar as aulas com vídeos e atividades online, desde que agendados com antecedência.
Ativ2
O documento lista os equipamentos e recursos tecnológicos disponíveis em uma escola, incluindo TV, DVD, caixa de som, computadores, câmera digital, filmadora e datashow. Ele descreve como esses recursos são usados pelos professores para tornar as aulas mais dinâmicas e envolver os alunos através de filmes, apresentações, software e ferramentas da Web 2.0.
Atividade 1.4 (1)
O documento fornece um resumo dos recursos tecnológicos disponíveis na EMEF Dinah Néri em Cachoeira do Sul, como um laboratório de informática, notebooks, data show, entre outros. Ele também mostra os resultados de uma pesquisa com 10 professores sobre quais tecnologias eles usam com mais frequência em suas aulas, como textos impressos, imagens, vídeos e jogos.
Atribuicoes cli
O documento discute a introdução de computadores no ambiente escolar para melhorar o processo de ensino-aprendizagem, com os alunos como agentes ativos e os professores como facilitadores. Também descreve as finalidades e funcionamento ideal de um Laboratório de Informática Educativa, assim como as responsabilidades de um professor nesse ambiente.
Ativ1 4 selma
O documento descreve as tecnologias mais utilizadas na escola, incluindo computadores, data show, televisão e internet. Ele detalha como esses recursos são agendados e usados, principalmente para aulas diversificadas e atividades exigidas pelos professores.
Ativ1 4 mariadapenhaaf-pesquisanaescola
O documento descreve as tecnologias mais utilizadas na escola, incluindo computadores, data show, televisão e internet. Ele detalha como esses recursos são agendados e usados, principalmente para aulas diversificadas e atividades exigidas pelos professores.
Apresentação esc joca_costa
Este documento fornece informações sobre a Escola Estadual Joca Costa, incluindo o número de alunos e professores, a infraestrutura de tecnologia, principais problemas, soluções propostas, gestão dos participantes no programa UCA, formação dos professores e experiências do uso de laptops em sala de aula.
INSTRUÇÕES PARA USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
Trata-se de orientaçõesbásicas necessárias para uso consciente do Laboratório de Informática de Instituições como Escola.
Relato experiencia dia_tematico_c
O documento descreve um trabalho realizado no laboratório de informática da Escola José Costa Soares para mostrar aos pais dos alunos como são usados os computadores e o projeto UCA (um computador por aluno). Os alunos mostraram aos pais atividades como digitação, jogos educativos e pesquisas na internet que eles aprenderam a fazer. O trabalho permitiu que os pais vissem na prática o que seus filhos aprendem com as ferramentas tecnológicas na escola.
Projeto Parlendas
Este documento descreve um plano de aula para ensinar estudantes do 1o ano do ensino fundamental a usar tecnologias de informação e comunicação. As atividades incluem falar parlendas em forma de música e gravá-las em vídeo, digitar parlendas no computador, e procurar imagens na internet para ilustrar as parlendas. A aula será conduzida em sala de aula e na sala de informática da escola.
Apresentação Curso de Informática Básica NTEM São Luís Maranhão
O documento é um resumo de um curso de informática básica para a turma 5 do Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal. Ele celebra a vida, a felicidade, o aprendizado contínuo e deseja parabéns e sucesso aos alunos.
teste modulo 5
O documento fornece informações sobre um curso de Excel 2007 ministrado pela professora Kedma Caroline. Ele explica o que é uma planilha eletrônica no Excel, como é formado o endereço de cada célula, e apresenta os principais componentes para criar fórmulas, como endereços de células e operadores matemáticos.
Tecnologias da educação
1) A informática na educação teve início nos EUA em 1950 e no Brasil em 1970, focando-se inicialmente em universidades.
2) Softwares educacionais como o Logo ajudam a ensinar pensamento computacional e robótica de forma criativa e motivadora.
3) Políticas brasileiras como o EDUCOM e o PRONINFE na década de 80 visavam capacitar professores e produzir softwares educacionais de baixo custo.
Curso de informática basica apresentação 3
Apresentação utilizada no curso de infomática na Oscip: O Caminho
Conheça o site www.lpds.com.br para mais cursos.
Curso de informática básica
O documento apresenta uma lista de itens (açúcar, trigo e ovos), um gráfico de barras com três séries e seus valores para quatro categorias, um cronograma de aulas de informática para a semana e uma tabela com a descrição, quantidade, valor unitário e total de um produto.
Bimestre2 revisao 1 e 2
O documento discute conceitos básicos de redes de computadores, incluindo o que são redes, enlaces de comunicação, tipos de enlaces, núcleo e periferia, roteadores, protocolos de rede, arquitetura cliente/servidor, TCP vs UDP, camadas de protocolo OSI e da Internet, aplicações de rede como www, e-mail e transferência de arquivos.
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O documento fornece informações sobre um curso de informática básica que começa em 16 de outubro, ocorre aos sábados das 8h30 às 12h30, tem carga horária de 32 horas e custa R$ 140 em 2 parcelas de R$ 70. O curso ensinará Word, Excel, Power Point e Windows.
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José de Alencar foi um escritor brasileiro nascido em 1829. Publicou seu primeiro romance, Cinco Minutos, em 1856 e revelou seu talento com O Guarani em 1857. Suas obras mais importantes incluem romances históricos, indianistas e regionais que contribuíram significativamente para a literatura brasileira.
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O documento descreve um curso de introdução à educação digital oferecido pela Secretaria de Educação a Distância para professores e gestores. O curso visa promover a inclusão digital e melhorar a qualidade da educação por meio do uso de tecnologias como computadores e internet. Ele aborda temas como navegação na web, comunicação online e ferramentas digitais para apoiar o trabalho docente.
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A aula de Química ensinou aos alunos sobre a tabela periódica, com eles trabalhando em equipes para desenhar a tabela e apresentar seus trabalhos e experiências sobre o assunto.
Mais de EEM Dr. Romão Sampaio (19)
Labotatório de Informática
- 1. Laboratório de Informática Escola Dr. Romão Sampaio Jardim - CE
- 3. Aulas de Língua Portuguesa
- 4. Professora de Química usando os objetos de aprendizagem - RIVED
- 5. Professora explorando o Linux Educacional
- 6. Aula de Inglês Interativa
- 7. Curso Introdução à Educação Digital
- 8. Portal Rived
- 10. WebQuest