Certificados ThinkQuest
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O documento descreve um projeto para revitalizar a Rádio Vida na Escola da EEM Dr. Romão Sampaio. O objetivo é promover a interdisciplinaridade e melhorar a comunicação na escola substituindo equipamentos defasados e modernizando a rádio. Isso será feito através de aulas de edição de áudio, um blog sobre a programação da rádio, e oficinas sobre os equipamentos.
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Projeto
Este projeto visa fornecer ferramentas de aprendizagem aos alunos através do uso de mídias tecnológicas na escola, como pesquisas na internet e apresentações de slides, para que possam desenvolver trabalhos de melhor qualidade nas disciplinas de Filosofia e Sociologia ao longo do ano letivo.
Curso tics gisele e tiele
Este documento descreve um projeto para incentivar o uso do programa Audacity na escola para simular uma rádio escolar. O projeto visa desenvolver a oralidade dos alunos através de diálogos gravados e mixados no programa, e transmitir a rádio durante os recreios para entreter os colegas.
16 3 etapa do processo da web quest ti cs por p_rodrigo braga daumas
O documento discute o uso da internet e tecnologias de informação na educação, argumentando que podem ser ferramentas úteis se usadas com orientação do professor. Também destaca que recursos como vídeos e apresentações multimídia podem enriquecer as aulas se usados como apoio e não como substitutos da educação presencial.
Projeto gema
Este projeto visa desenvolver habilidades dos alunos para o mundo digital, utilizando um laboratório de informática na escola. Os objetivos incluem conscientizar os alunos sobre a importância da informática e internet, ampliar seu domínio das novas tecnologias e proporcionar aprendizagens significativas por meio de recursos multimídia. Os alunos e professores irão elaborar relatórios para avaliar o progresso e aperfeiçoar as atividades.
Ativ2 8
O documento descreve um projeto de apoio pedagógico em informática para professores de uma escola especial, que foi realizado em duas etapas de 4 horas cada uma utilizando palestras, slides e experiências práticas para ensinar os professores a usar computadores. Os resultados foram satisfatórios, aumentando o interesse e conhecimento dos professores, embora seja importante dar continuidade ao projeto.
Apresentacao do projeto CQM
O documento discute a necessidade de mudanças nas metodologias tradicionais de ensino para torná-las mais dinâmicas e interessantes para os alunos. O projeto visa provocar mudanças na mediação entre informação e conhecimento adquirido pelo aluno, tornando-o produtor de conhecimento através do uso de ferramentas tecnológicas como blogs.
Projeto CQM
O documento discute a necessidade de inovar os métodos de ensino de Ciências, Química e Matemática para torná-los mais dinâmicos e interessantes para os alunos. Propõe o uso de ferramentas digitais e tecnologias como blogs para motivar os estudantes e levá-los em uma jornada de aprendizagem que vai além da sala de aula.
Inovando com CQM
O documento discute a necessidade de inovar os métodos de ensino de Ciências, Química e Matemática para torná-los mais dinâmicos e interessantes para os alunos. Propõe o uso de ferramentas digitais e tecnologias como blogs para motivar os estudantes e levá-los em uma jornada de aprendizagem que vai além da sala de aula.
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Projeto
Este projeto visa fornecer ferramentas de aprendizagem aos alunos através do uso de mídias tecnológicas na escola, como pesquisas na internet e apresentações de slides, para que possam desenvolver trabalhos de melhor qualidade nas disciplinas de Filosofia e Sociologia ao longo do ano letivo.
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Projeto gema
Este projeto visa desenvolver habilidades dos alunos para o mundo digital, utilizando um laboratório de informática na escola. Os objetivos incluem conscientizar os alunos sobre a importância da informática e internet, ampliar seu domínio das novas tecnologias e proporcionar aprendizagens significativas por meio de recursos multimídia. Os alunos e professores irão elaborar relatórios para avaliar o progresso e aperfeiçoar as atividades.
Ativ2 8
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O documento discute a necessidade de mudanças nas metodologias tradicionais de ensino para torná-las mais dinâmicas e interessantes para os alunos. O projeto visa provocar mudanças na mediação entre informação e conhecimento adquirido pelo aluno, tornando-o produtor de conhecimento através do uso de ferramentas tecnológicas como blogs.
Projeto CQM
O documento discute a necessidade de inovar os métodos de ensino de Ciências, Química e Matemática para torná-los mais dinâmicos e interessantes para os alunos. Propõe o uso de ferramentas digitais e tecnologias como blogs para motivar os estudantes e levá-los em uma jornada de aprendizagem que vai além da sala de aula.
Inovando com CQM
O documento discute a necessidade de inovar os métodos de ensino de Ciências, Química e Matemática para torná-los mais dinâmicos e interessantes para os alunos. Propõe o uso de ferramentas digitais e tecnologias como blogs para motivar os estudantes e levá-los em uma jornada de aprendizagem que vai além da sala de aula.
Onde nenhum homem jamais esteve: a força da narrativa transmidiática na série...
Apresentação sobre transmídia na série Star Trek realizada na 1a Jornada GEMInIS na UFSCar em maio de 2014.
Разработка приложений для Android на С++. Юрий Береза, Shturmann
Юрий Береза, Shturmann
Окончил факультет приборостроения Московской государственной академии приборостроения и информатики. В 2004 году пришел на работу в отдел мобильных разработок компании «Макцентр». Занимался разработкой под огромное число мобильных платформ: Windows Mobile, Symbian, Android, Embedded linux и iOS. В данный момент работает руководителем группы в компании «Контент Мастер», где занимается разработкой автомобильной навигации Shturmann.
Тема доклада
Разработка приложений для Android на С++.
Тезисы
Платформа Android становится популярнее с каждым годом. Несмотря на то, что основным языком разработки приложений для Android является Java, часто для написания кросс-платформенных приложений или при использовании сторонних библиотек программистам приходится использовать С или С++. К сожалению, разработка на С++ для платформы Android описана довольно скупо, и зачастую приходится тратить много времени на поиск нужной информации. В докладе будут представлены ответы на основные вопросы по всему циклу разработки: как писать С++ код, который будет работать на Android, как его отлаживать и находить ошибки во время падения приложений, есть ли возможность профилировать код и где искать дополнительную информацию по этим вопросам.
Televisión digita
El documento describe las características y el funcionamiento de la televisión digital. Explica que la televisión digital suele tener un sintonizador analógico incorporado, altavoces surround y un sintonizador digital conectado a un monitor que puede conectarse a una computadora. También describe que la televisión digital graba imágenes de alta definición que llegan por líneas de comunicación de alta definición y que la señal se transmite vía satélite o cable hasta el televisor digital.
Recursos humanos
Frank era un pasante en el departamento de recursos humanos de la fábrica donde trabajaban su padre y hermana. La empresa quería aumentar las horas de trabajo y reducir los salarios de los obreros para incrementar las ganancias. Los sindicalistas y obreros se oponían porque esto reduciría sus sueldos y probablemente habría despidos. Frank realizó una encuesta a los trabajadores sin saber que se usaría para despedir a 12 personas. Esto causó una discusión entre Frank y su padre sobre la relación entre ambos.
L I E 2010
Trabalho Pedagógico apresentado aos trabalhadores em educação no sentido de incluir o tema no Plano de Ação e Projeto Político Pedagógico nas referidas Unidades Escolar no que se refere à utilização do Laboratório de Informática Educacional.
Artigo sobre o e-lab na Revista Noesis online
O documento descreve uma plataforma online chamada e-lab que permite que estudantes realizem experimentos científicos remotamente. A plataforma visa promover competências científicas e interesse dos alunos em aprender ciência. Ela complementa o ensino presencial permitindo experimentação remota e acesso a mais dados experimentais do que em laboratórios tradicionais. Vários estudos mostram que a plataforma pode melhorar o ensino e aprendizagem de ciências motivando mais alunos e professores.
Plano de melhoria
Este documento apresenta o Plano de Melhoria da Escola Secundária Arqo Oliveira Ferreira para o ano letivo de 2012/2013. O plano foi elaborado com base no processo de autoavaliação da escola iniciado no ano letivo anterior e tem como objetivo principal aumentar a competência e a cidadania na escola. O plano contém sugestões recolhidas junto da comunidade escolar em áreas como a participação, as instalações, a comunicação e a disciplina.
Prática 04
O documento descreve um projeto para desenvolver simulados interativos online para preparar estudantes para o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio brasileiro). O projeto visa treinar professores em ferramentas digitais para criar testes e divulgá-los online, melhorando o acesso dos alunos à preparação para o exame. O cronograma inclui treinamentos sobre plataformas educacionais e a construção de testes com os professores. A avaliação incluirá questionários e os resultados serão registrados para melhorar continuamente o projeto.
letrameto digitaç.pdf
Este documento discute três tópicos principais:
1) A necessidade de professores estarem preparados para usar tecnologias em sala de aula devido à inclusão digital atual.
2) Os desafios que professores enfrentam ao usar tecnologias, como medo de revelar falta de habilidade digital aos alunos.
3) Um projeto para capacitar professores no uso de recursos tecnológicos disponíveis em sua escola por meio de oficinas de formação continuada.
Navegar com o magalhães apresentação da formação
Este documento descreve um projeto de formação para professores do 1o ciclo do ensino básico português sobre como utilizar computadores portáteis Magalhães na sala de aula. O projeto visa desenvolver estratégias pedagógicas inovadoras utilizando ferramentas digitais como Word, Excel, blogs, PowerPoint e Movie Maker.
Projeto comunicar se
É um microfone com fio que permite a locução. O preço varia de 50 a 150
reais.
Fones de ouvido: São essenciais para o monitoramento do que está sendo transmitido.
Um par de fones profissionais custa em torno de 100 reais.
Caixas de som: As de 15 polegadas, com potência de 50 watts, são ideais para
cobertura de um pátio ou auditório. Cada uma sai por cerca de 300 reais.
Radiogravador: Permite gravar os programas ao vivo e reproduzi-los em outro hor
Navegar com o magalhães apresentação da formação
O documento descreve um projeto da Direção Regional de Educação do Algarve chamado "Navegar com o Magalhães - Vencendo Desafios" que visa treinar professores do 1o ciclo a usar computadores portáteis Magalhães na sala de aula. O projeto inclui 7 sessões sobre ferramentas digitais como Word, Excel, blogs e PowerPoint, além de avaliação e apoio online. O objetivo é melhorar as metodologias de ensino com tecnologia.
O uso didático do celular
O documento descreve um projeto pedagógico para incluir o uso de celulares de forma ética no currículo escolar de alunos do 6o ano. O projeto visa estimular os alunos a usarem recursos tecnológicos do celular associados ao cotidiano e conteúdos, despertando interesse. As atividades incluem dividir os alunos em grupos para gravar vídeos sobre temas escolhidos, como documentários e entrevistas, usando o celular.
Apresentaçao do portal do professor
O documento descreve o Portal do Professor, um recurso online criado pelo Ministério da Educação brasileiro para apoiar a formação continuada de professores. O portal oferece recursos educativos, ferramentas de compartilhamento e possibilidades de interação entre educadores de todo o país.
Poster cplp2010 (Moçambique)
1) O documento descreve o laboratório remoto e-lab, que permite realizar experiências científicas online através da internet.
2) Foi realizado um estudo de usabilidade que resultou em uma interface mais simples e intuitiva para o e-lab.
3) Um questionário aplicado a professores indicou que o e-lab é relevante para o ensino de ciências, embora o tempo dedicado às atividades seja variável.
Funções do Professor Mediador
O documento lista as funções principais de um professor de informática educativa, incluindo: criar um ambiente de aprendizagem colaborativa; propor atividades que integrem tecnologia ao currículo; e assessorar outros professores no uso de tecnologias para aprimorar o ensino.
Informatica educativa
O documento discute o uso da informática educativa no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, com entrevistas de professores que destacam os benefícios de usar computadores para ampliar as práticas pedagógicas e potencializar a aprendizagem e a construção do conhecimento.
Informatica educativa
O documento discute o uso da informática educativa no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, com entrevistas de professores que destacam os benefícios de usar computadores para potencializar o ensino e a aprendizagem, engajando alunos.
Apresentação1 projeto tic no lab.
Este documento discute a importância de promover a inserção do uso do laboratório de tecnologias nas escolas da rede municipal de ensino de Salvador. Ele destaca a necessidade de preparar todos os professores para usar as tecnologias de forma efetiva no ambiente escolar e sugere realizar oficinas, monitorar o uso dos laboratórios e desenvolver estratégias para inserir as novas tecnologias na educação pública. O objetivo geral é promover a aprendizagem dos alunos utilizando computadores, projetor e aulas em multimí
Formação uca sp por beth almeida
Este documento descreve o projeto UCA, que visa distribuir computadores para alunos brasileiros e capacitar professores para integrar a tecnologia no currículo escolar. O projeto oferecerá 180 horas de formação presencial e a distância focada no uso pedagógico dos computadores e na gestão escolar com tecnologia. O objetivo é qualificar professores e diretores, construir redes de aprendizagem e apoiar a inovação nas escolas.
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Televisión digita
El documento describe las características y el funcionamiento de la televisión digital. Explica que la televisión digital suele tener un sintonizador analógico incorporado, altavoces surround y un sintonizador digital conectado a un monitor que puede conectarse a una computadora. También describe que la televisión digital graba imágenes de alta definición que llegan por líneas de comunicación de alta definición y que la señal se transmite vía satélite o cable hasta el televisor digital.
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Frank era un pasante en el departamento de recursos humanos de la fábrica donde trabajaban su padre y hermana. La empresa quería aumentar las horas de trabajo y reducir los salarios de los obreros para incrementar las ganancias. Los sindicalistas y obreros se oponían porque esto reduciría sus sueldos y probablemente habría despidos. Frank realizó una encuesta a los trabajadores sin saber que se usaría para despedir a 12 personas. Esto causó una discusión entre Frank y su padre sobre la relación entre ambos.
Destaque (6)
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Este documento apresenta o Plano de Melhoria da Escola Secundária Arqo Oliveira Ferreira para o ano letivo de 2012/2013. O plano foi elaborado com base no processo de autoavaliação da escola iniciado no ano letivo anterior e tem como objetivo principal aumentar a competência e a cidadania na escola. O plano contém sugestões recolhidas junto da comunidade escolar em áreas como a participação, as instalações, a comunicação e a disciplina.
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O documento descreve um projeto para desenvolver simulados interativos online para preparar estudantes para o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio brasileiro). O projeto visa treinar professores em ferramentas digitais para criar testes e divulgá-los online, melhorando o acesso dos alunos à preparação para o exame. O cronograma inclui treinamentos sobre plataformas educacionais e a construção de testes com os professores. A avaliação incluirá questionários e os resultados serão registrados para melhorar continuamente o projeto.
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1) A necessidade de professores estarem preparados para usar tecnologias em sala de aula devido à inclusão digital atual.
2) Os desafios que professores enfrentam ao usar tecnologias, como medo de revelar falta de habilidade digital aos alunos.
3) Um projeto para capacitar professores no uso de recursos tecnológicos disponíveis em sua escola por meio de oficinas de formação continuada.
Navegar com o magalhães apresentação da formação
Este documento descreve um projeto de formação para professores do 1o ciclo do ensino básico português sobre como utilizar computadores portáteis Magalhães na sala de aula. O projeto visa desenvolver estratégias pedagógicas inovadoras utilizando ferramentas digitais como Word, Excel, blogs, PowerPoint e Movie Maker.
Projeto comunicar se
É um microfone com fio que permite a locução. O preço varia de 50 a 150
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Um par de fones profissionais custa em torno de 100 reais.
Caixas de som: As de 15 polegadas, com potência de 50 watts, são ideais para
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O documento descreve um projeto da Direção Regional de Educação do Algarve chamado "Navegar com o Magalhães - Vencendo Desafios" que visa treinar professores do 1o ciclo a usar computadores portáteis Magalhães na sala de aula. O projeto inclui 7 sessões sobre ferramentas digitais como Word, Excel, blogs e PowerPoint, além de avaliação e apoio online. O objetivo é melhorar as metodologias de ensino com tecnologia.
O uso didático do celular
O documento descreve um projeto pedagógico para incluir o uso de celulares de forma ética no currículo escolar de alunos do 6o ano. O projeto visa estimular os alunos a usarem recursos tecnológicos do celular associados ao cotidiano e conteúdos, despertando interesse. As atividades incluem dividir os alunos em grupos para gravar vídeos sobre temas escolhidos, como documentários e entrevistas, usando o celular.
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1) O documento descreve o laboratório remoto e-lab, que permite realizar experiências científicas online através da internet.
2) Foi realizado um estudo de usabilidade que resultou em uma interface mais simples e intuitiva para o e-lab.
3) Um questionário aplicado a professores indicou que o e-lab é relevante para o ensino de ciências, embora o tempo dedicado às atividades seja variável.
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O documento lista as funções principais de um professor de informática educativa, incluindo: criar um ambiente de aprendizagem colaborativa; propor atividades que integrem tecnologia ao currículo; e assessorar outros professores no uso de tecnologias para aprimorar o ensino.
Informatica educativa
O documento discute o uso da informática educativa no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, com entrevistas de professores que destacam os benefícios de usar computadores para ampliar as práticas pedagógicas e potencializar a aprendizagem e a construção do conhecimento.
Informatica educativa
O documento discute o uso da informática educativa no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, com entrevistas de professores que destacam os benefícios de usar computadores para potencializar o ensino e a aprendizagem, engajando alunos.
Apresentação1 projeto tic no lab.
Este documento discute a importância de promover a inserção do uso do laboratório de tecnologias nas escolas da rede municipal de ensino de Salvador. Ele destaca a necessidade de preparar todos os professores para usar as tecnologias de forma efetiva no ambiente escolar e sugere realizar oficinas, monitorar o uso dos laboratórios e desenvolver estratégias para inserir as novas tecnologias na educação pública. O objetivo geral é promover a aprendizagem dos alunos utilizando computadores, projetor e aulas em multimí
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F. isabel santos pereira projeto radio de clara_11_01_2018
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José de Alencar foi um escritor brasileiro nascido em 1829. Publicou seu primeiro romance, Cinco Minutos, em 1856 e revelou seu talento com O Guarani em 1857. Suas obras mais importantes incluem romances históricos, indianistas e regionais que contribuíram significativamente para a literatura brasileira.
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A aula de Química ensinou aos alunos sobre a tabela periódica, com eles trabalhando em equipes para desenhar a tabela e apresentar seus trabalhos e experiências sobre o assunto.
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Mais de EEM Dr. Romão Sampaio (19)
Certificados ThinkQuest
- 1. Certificados ThinkQuest Conferidos aos alunos da EEM DR. Romão Sampaio, pela participação no trabalho desenvolvido no Projeto Revitalização da Rádio Vida na Escola
- 8. Resumo do projeto Justificativa O referido projeto surgiu a partir da idéia de melhorar a utilização da Rádio Vida na Escola, já existente nesta unidade escolar, revitalizando-a com a substituição de alguns equipamentos que já se encontram defasado e, consequentemente, modernizando-a.
- 9. OBETIVO GERAL Promover a interdisciplinaridade das atividades desenvolvidas nos laboratórios de Ciências e de Informática, visando uma melhor sintonia entre os recursos tecnológicos disponíveis que contribuem para a qualidade do ensino. OBEJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver a comunicação no âmbito escolar de forma aberta e transparente. Divulgar atividades, eventos etc., a todos os freqüentadores da escola. Permitir o conhecimento das atividades da escola sem a necessidade de envio de correspondências ou recados nas salas de aula. Desenvolver e explorar os diferentes talentos. Melhorar a qualidade da comunicação nas ações educativas dentro do ambiente escolar.