O documento apresenta um curso sobre informática básica ministrado pelo professor Nádson Araújo, abordando tópicos como a história dos computadores, hardware, software, sistemas operacionais, redes e segurança da informação.
O documento resume os principais conceitos de hardware e software de computadores:
1. Hardware refere-se às partes físicas do computador como a placa-mãe, processador, memória RAM e disco rígido.
2. Software refere-se aos programas instalados no computador para conectar o hardware e fornecer aplicativos aos usuários.
3. Exemplos de sistemas operacionais incluem Windows, Mac OS e Linux.
O documento fornece uma introdução básica sobre computadores e seus principais componentes. Explica que os computadores surgiram da necessidade de realizar cálculos numericos rapidamente e que a informática estuda o uso de máquinas para processar dados. Também define o que é um computador pessoal, sistema operacional e hardware, listando as principais peças como processador, placa-mãe e memória.
Este documento fornece uma introdução básica aos principais conceitos de informática, incluindo:
1) Uma breve história dos computadores desde as primeiras máquinas mecânicas até os PCs modernos.
2) Os componentes básicos de hardware e software que compõem um sistema de computador.
3) Uma visão geral do sistema operacional Windows 7, incluindo suas principais características e versões.
Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 - Inclusão...Maurício V.Pires
Manual de Instrução de Informática Básica Volume 1 para Inclusão Digital, introdução à informática e sistema operacional para aplicação em cursos de inclusão digital.
O documento fornece uma introdução básica sobre conceitos de informática, definindo informática como o tratamento automático da informação por meio de computadores. Descreve os principais componentes de um computador, divididos em hardware e software, e explica as funções da unidade central de processamento, memória e periféricos de entrada, saída e armazenamento.
O documento fornece uma introdução básica sobre computadores, incluindo:
1) O que é um computador e seus principais componentes;
2) Diferentes tipos de sistemas operacionais e softwares;
3) Como ligar e desligar um computador corretamente.
O documento discute os principais tópicos da informática básica, incluindo hardware, software, sistemas operacionais e aplicativos. Ele também explica os componentes centrais de um computador como a CPU, memória e periféricos de entrada e saída.
Apresentação de slides Informatica BásicaMayza Lauany
Este documento apresenta os dados pessoais e informações sobre Mayza L. da Silva Feitosa, uma estudante de 14 anos do 9o ano do ensino fundamental que cursa Informática Básica. Ela mora com a mãe e padrasto, gosta de Super Poderosas e do time Flamengo, e quer seguir a carreira de medicina no futuro.
O documento resume os principais conceitos de hardware e software de computadores:
1. Hardware refere-se às partes físicas do computador como a placa-mãe, processador, memória RAM e disco rígido.
2. Software refere-se aos programas instalados no computador para conectar o hardware e fornecer aplicativos aos usuários.
3. Exemplos de sistemas operacionais incluem Windows, Mac OS e Linux.
O documento fornece uma introdução básica sobre computadores e seus principais componentes. Explica que os computadores surgiram da necessidade de realizar cálculos numericos rapidamente e que a informática estuda o uso de máquinas para processar dados. Também define o que é um computador pessoal, sistema operacional e hardware, listando as principais peças como processador, placa-mãe e memória.
Este documento fornece uma introdução básica aos principais conceitos de informática, incluindo:
1) Uma breve história dos computadores desde as primeiras máquinas mecânicas até os PCs modernos.
2) Os componentes básicos de hardware e software que compõem um sistema de computador.
3) Uma visão geral do sistema operacional Windows 7, incluindo suas principais características e versões.
Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 - Inclusão...Maurício V.Pires
Manual de Instrução de Informática Básica Volume 1 para Inclusão Digital, introdução à informática e sistema operacional para aplicação em cursos de inclusão digital.
O documento fornece uma introdução básica sobre conceitos de informática, definindo informática como o tratamento automático da informação por meio de computadores. Descreve os principais componentes de um computador, divididos em hardware e software, e explica as funções da unidade central de processamento, memória e periféricos de entrada, saída e armazenamento.
O documento fornece uma introdução básica sobre computadores, incluindo:
1) O que é um computador e seus principais componentes;
2) Diferentes tipos de sistemas operacionais e softwares;
3) Como ligar e desligar um computador corretamente.
O documento discute os principais tópicos da informática básica, incluindo hardware, software, sistemas operacionais e aplicativos. Ele também explica os componentes centrais de um computador como a CPU, memória e periféricos de entrada e saída.
Apresentação de slides Informatica BásicaMayza Lauany
Este documento apresenta os dados pessoais e informações sobre Mayza L. da Silva Feitosa, uma estudante de 14 anos do 9o ano do ensino fundamental que cursa Informática Básica. Ela mora com a mãe e padrasto, gosta de Super Poderosas e do time Flamengo, e quer seguir a carreira de medicina no futuro.
O documento descreve a história dos computadores desde sua invenção em 1642 até os dias atuais, além de explicar os principais componentes de um computador e tipos de software.
O documento fornece uma introdução básica sobre computadores pessoais e o sistema operacional Windows. Ele discute os primeiros computadores pessoais, como o Altair 8800 e o papel fundamental da parceria entre IBM e Microsoft no desenvolvimento do PC e do MS-DOS. Também apresenta os principais elementos de hardware de um computador e fornece uma visão geral da história do Windows, incluindo suas principais versões.
Este documento fornece instruções sobre conceitos básicos de informática, incluindo como ligar e desligar um computador, usar o teclado e mouse, navegar no Windows Explorer, e introduz aplicativos comuns como Word, Excel e PowerPoint. O documento também discute como usar a internet e realizar downloads.
O documento discute conceitos básicos de informática, incluindo:
1) Definições de computador, processamento de dados e suas principais unidades funcionais
2) Componentes básicos de hardware como placa-mãe, processador, memória e gabinete
3) Diversos tipos de dispositivos de entrada, saída e armazenamento como teclado, mouse e unidades de disco
Curso básico de informática aprendinfor - parte 1 da aula 1Bruno Raínni
Este documento fornece uma introdução à informática, resumindo a história dos computadores desde sua criação por John Von Neumann em 1943. Explica os principais conceitos como hardware, software e tipos de computadores como desktops, laptops e smartphones. Também discute a importância da informática no mercado de trabalho moderno e fornece exercícios sobre os tópicos apresentados.
Este documento apresenta um plano de ação para o laboratório de informática de uma escola estadual para o ano de 2007, com o objetivo de promover a inclusão digital de alunos, professores e comunidade local através de capacitações e projetos educacionais utilizando as novas tecnologias. O plano define dez ações principais como capacitações, desenvolvimento de projetos, parcerias e cursos básicos de informática para atender as diferentes clientelas da escola de acordo com um cronograma estabelecido.
Este documento descreve um mini-curso de informática básica com 3 módulos que abordam introdução à informática, Windows e Internet. O curso tem duração de 4 horas distribuídas em 2 horas por dia e objetiva ensinar conceitos básicos de informática e ferramentas computacionais.
O documento discute a evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil desde os anos 1980, destacando seminários e projetos iniciais que visavam integrar computadores no ensino. Também aborda paradigmas atuais como software educativo, redes, multimídia e realidade virtual, e desafios como formação de professores e custos para implementação das novas tecnologias.
INFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTALprofleandrog
Este plano de aula descreve uma série de aulas sobre o folclore brasileiro para alunos de educação infantil até o 5o ano. As aulas incluem vídeos, jogos e atividades sobre lendas e personagens folclóricos brasileiros. O objetivo é ensinar aos alunos sobre as origens do folclore no Brasil e promover a compreensão e apreciação da cultura brasileira.
O documento apresenta uma lista de itens (açúcar, trigo e ovos), um gráfico de barras com três séries e seus valores para quatro categorias, um cronograma de aulas de informática para a semana e uma tabela com a descrição, quantidade, valor unitário e total de um produto.
O documento descreve as atividades desenvolvidas no Laboratório de Informática da Escola Dr. Romão Sampaio, incluindo oficinas de inclusão digital, aulas de Português, Química e Inglês usando recursos digitais, um curso de educação digital e aulas de Matemática.
1) A informática na educação teve início nos EUA em 1950 e no Brasil em 1970, focando-se inicialmente em universidades.
2) Softwares educacionais como o Logo ajudam a ensinar pensamento computacional e robótica de forma criativa e motivadora.
3) Políticas brasileiras como o EDUCOM e o PRONINFE na década de 80 visavam capacitar professores e produzir softwares educacionais de baixo custo.
Apresentação Curso de Informática Básica NTEM São Luís Maranhãomarcinhacristal
O documento é um resumo de um curso de informática básica para a turma 5 do Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal. Ele celebra a vida, a felicidade, o aprendizado contínuo e deseja parabéns e sucesso aos alunos.
O documento fornece informações sobre um curso de informática básica que começa em 16 de outubro, ocorre aos sábados das 8h30 às 12h30, tem carga horária de 32 horas e custa R$ 140 em 2 parcelas de R$ 70. O curso ensinará Word, Excel, Power Point e Windows.
O documento discute conceitos básicos de redes de computadores, incluindo o que são redes, enlaces de comunicação, tipos de enlaces, núcleo e periferia, roteadores, protocolos de rede, arquitetura cliente/servidor, TCP vs UDP, camadas de protocolo OSI e da Internet, aplicações de rede como www, e-mail e transferência de arquivos.
O documento fornece informações sobre um curso de Excel 2007 ministrado pela professora Kedma Caroline. Ele explica o que é uma planilha eletrônica no Excel, como é formado o endereço de cada célula, e apresenta os principais componentes para criar fórmulas, como endereços de células e operadores matemáticos.
O documento apresenta um mini-curso de informática básica com três módulos: 1) introdução à informática, abordando conceitos como o que é um computador e sistema de computação; 2) Windows, com noções sobre a interface e ferramentas; 3) Internet, incluindo navegação, e-mail e ética online. O curso tem duração de uma hora por aula e objetiva capacitar iniciantes em tecnologias digitais.
Este documento descreve um projeto de inclusão digital nas escolas municipais de Caucaia, Ceará. O projeto visa promover o uso pedagógico das TICs para enriquecer os conteúdos ensinados, capacitar professores e monitores, e dotar cada escola de pelo menos um laboratório de informática.
Informática parte 7-apresentacao de slidesMauro Pereira
O documento discute a apresentação de slides no PowerPoint, incluindo: (1) o uso de slides antes dos computadores com retroprojetores e flip charts; (2) como aplicativos de apresentação de slides como o PowerPoint enriquecem as apresentações; e (3) os passos básicos para criar uma apresentação de slides no PowerPoint.
O documento descreve uma aula sobre tecnologia ministrada por Viviane Lucy em 17 de junho de 2013. A aula incluiu vídeos sobre o impacto da tecnologia na vida social e o uso da tecnologia na escola, além de uma discussão sobre esses temas em um fórum online. Os alunos também aprenderam sobre as principais partes de um computador como a placa-mãe, memória, disco rígido e processador.
O documento descreve uma aula sobre tecnologia ministrada por Viviane Lucy em 17 de junho de 2013. A aula incluiu vídeos sobre o impacto da tecnologia na vida social e o uso da tecnologia na escola, além de uma discussão sobre esses temas em um fórum online. Os alunos também aprenderam sobre as principais partes de um computador como a placa-mãe, memória, disco rígido e processador. Como tarefa, os alunos deveriam escolher um equipamento tecnológico adequado às suas
O documento descreve a história dos computadores desde sua invenção em 1642 até os dias atuais, além de explicar os principais componentes de um computador e tipos de software.
O documento fornece uma introdução básica sobre computadores pessoais e o sistema operacional Windows. Ele discute os primeiros computadores pessoais, como o Altair 8800 e o papel fundamental da parceria entre IBM e Microsoft no desenvolvimento do PC e do MS-DOS. Também apresenta os principais elementos de hardware de um computador e fornece uma visão geral da história do Windows, incluindo suas principais versões.
Este documento fornece instruções sobre conceitos básicos de informática, incluindo como ligar e desligar um computador, usar o teclado e mouse, navegar no Windows Explorer, e introduz aplicativos comuns como Word, Excel e PowerPoint. O documento também discute como usar a internet e realizar downloads.
O documento discute conceitos básicos de informática, incluindo:
1) Definições de computador, processamento de dados e suas principais unidades funcionais
2) Componentes básicos de hardware como placa-mãe, processador, memória e gabinete
3) Diversos tipos de dispositivos de entrada, saída e armazenamento como teclado, mouse e unidades de disco
Curso básico de informática aprendinfor - parte 1 da aula 1Bruno Raínni
Este documento fornece uma introdução à informática, resumindo a história dos computadores desde sua criação por John Von Neumann em 1943. Explica os principais conceitos como hardware, software e tipos de computadores como desktops, laptops e smartphones. Também discute a importância da informática no mercado de trabalho moderno e fornece exercícios sobre os tópicos apresentados.
Este documento apresenta um plano de ação para o laboratório de informática de uma escola estadual para o ano de 2007, com o objetivo de promover a inclusão digital de alunos, professores e comunidade local através de capacitações e projetos educacionais utilizando as novas tecnologias. O plano define dez ações principais como capacitações, desenvolvimento de projetos, parcerias e cursos básicos de informática para atender as diferentes clientelas da escola de acordo com um cronograma estabelecido.
Este documento descreve um mini-curso de informática básica com 3 módulos que abordam introdução à informática, Windows e Internet. O curso tem duração de 4 horas distribuídas em 2 horas por dia e objetiva ensinar conceitos básicos de informática e ferramentas computacionais.
O documento discute a evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil desde os anos 1980, destacando seminários e projetos iniciais que visavam integrar computadores no ensino. Também aborda paradigmas atuais como software educativo, redes, multimídia e realidade virtual, e desafios como formação de professores e custos para implementação das novas tecnologias.
INFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTALprofleandrog
Este plano de aula descreve uma série de aulas sobre o folclore brasileiro para alunos de educação infantil até o 5o ano. As aulas incluem vídeos, jogos e atividades sobre lendas e personagens folclóricos brasileiros. O objetivo é ensinar aos alunos sobre as origens do folclore no Brasil e promover a compreensão e apreciação da cultura brasileira.
O documento apresenta uma lista de itens (açúcar, trigo e ovos), um gráfico de barras com três séries e seus valores para quatro categorias, um cronograma de aulas de informática para a semana e uma tabela com a descrição, quantidade, valor unitário e total de um produto.
O documento descreve as atividades desenvolvidas no Laboratório de Informática da Escola Dr. Romão Sampaio, incluindo oficinas de inclusão digital, aulas de Português, Química e Inglês usando recursos digitais, um curso de educação digital e aulas de Matemática.
1) A informática na educação teve início nos EUA em 1950 e no Brasil em 1970, focando-se inicialmente em universidades.
2) Softwares educacionais como o Logo ajudam a ensinar pensamento computacional e robótica de forma criativa e motivadora.
3) Políticas brasileiras como o EDUCOM e o PRONINFE na década de 80 visavam capacitar professores e produzir softwares educacionais de baixo custo.
Apresentação Curso de Informática Básica NTEM São Luís Maranhãomarcinhacristal
O documento é um resumo de um curso de informática básica para a turma 5 do Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal. Ele celebra a vida, a felicidade, o aprendizado contínuo e deseja parabéns e sucesso aos alunos.
O documento fornece informações sobre um curso de informática básica que começa em 16 de outubro, ocorre aos sábados das 8h30 às 12h30, tem carga horária de 32 horas e custa R$ 140 em 2 parcelas de R$ 70. O curso ensinará Word, Excel, Power Point e Windows.
O documento discute conceitos básicos de redes de computadores, incluindo o que são redes, enlaces de comunicação, tipos de enlaces, núcleo e periferia, roteadores, protocolos de rede, arquitetura cliente/servidor, TCP vs UDP, camadas de protocolo OSI e da Internet, aplicações de rede como www, e-mail e transferência de arquivos.
O documento fornece informações sobre um curso de Excel 2007 ministrado pela professora Kedma Caroline. Ele explica o que é uma planilha eletrônica no Excel, como é formado o endereço de cada célula, e apresenta os principais componentes para criar fórmulas, como endereços de células e operadores matemáticos.
O documento apresenta um mini-curso de informática básica com três módulos: 1) introdução à informática, abordando conceitos como o que é um computador e sistema de computação; 2) Windows, com noções sobre a interface e ferramentas; 3) Internet, incluindo navegação, e-mail e ética online. O curso tem duração de uma hora por aula e objetiva capacitar iniciantes em tecnologias digitais.
Este documento descreve um projeto de inclusão digital nas escolas municipais de Caucaia, Ceará. O projeto visa promover o uso pedagógico das TICs para enriquecer os conteúdos ensinados, capacitar professores e monitores, e dotar cada escola de pelo menos um laboratório de informática.
Informática parte 7-apresentacao de slidesMauro Pereira
O documento discute a apresentação de slides no PowerPoint, incluindo: (1) o uso de slides antes dos computadores com retroprojetores e flip charts; (2) como aplicativos de apresentação de slides como o PowerPoint enriquecem as apresentações; e (3) os passos básicos para criar uma apresentação de slides no PowerPoint.
O documento descreve uma aula sobre tecnologia ministrada por Viviane Lucy em 17 de junho de 2013. A aula incluiu vídeos sobre o impacto da tecnologia na vida social e o uso da tecnologia na escola, além de uma discussão sobre esses temas em um fórum online. Os alunos também aprenderam sobre as principais partes de um computador como a placa-mãe, memória, disco rígido e processador.
O documento descreve uma aula sobre tecnologia ministrada por Viviane Lucy em 17 de junho de 2013. A aula incluiu vídeos sobre o impacto da tecnologia na vida social e o uso da tecnologia na escola, além de uma discussão sobre esses temas em um fórum online. Os alunos também aprenderam sobre as principais partes de um computador como a placa-mãe, memória, disco rígido e processador. Como tarefa, os alunos deveriam escolher um equipamento tecnológico adequado às suas
O documento fornece informações sobre um curso de informática, incluindo objetivos de aprendizagem, cronograma de aulas, requisitos para alunos e professores. Serão abordados tópicos como montagem de currículo, segurança na internet e novas tecnologias. Haverá eventos ao longo do curso para proporcionar experiências práticas aos alunos.
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de informática, incluindo a definição de informática, objetivos das tecnologias de informação e comunicação, dados versus informação, informação digital e unidades de medida. Também descreve a estrutura e funcionamento básico de um sistema informático, incluindo hardware, software, componentes internos como a placa-mãe, CPU e memória, e periféricos de entrada, saída e entrada/saída.
Este documento apresenta o programa de uma disciplina de informática para o ano lectivo de 2010/2011, incluindo os conteúdos programáticos, métodos de avaliação, regras de funcionamento e material necessário. O programa é dividido em quatro unidades principais cobrindo conceitos essenciais, processamento de texto, internet e criação de apresentações. A avaliação é contínua baseada em critérios socioafectivos e cognitivos.
Desafios matemáticos e computacionais da neurociênciaNeuroMat
O documento discute os desafios matemáticos e computacionais da neurociência. Apresenta exemplos como o transtorno do déficit de atenção e a necessidade de modelos que considerem as diferenças individuais no processamento cerebral. Também destaca a importância de compartilhar e padronizar dados científicos para permitir novas descobertas. O projeto NeuroMat busca criar um banco de dados aberto e ferramentas para armazenar e analisar experimentos neurológicos.
[1] O documento discute a implementação de árvores de decisão no FreeBSD usando R/RStudio. [2] Árvores de decisão são algoritmos de aprendizado de máquina supervisionado usados para classificação e previsão numérica. [3] Uma demonstração é dada prevedendo a direção do movimento de ações da PagSeguro usando árvores de decisão.
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Explica o que é informática, objetivos das TIC, diferença entre dados e informação, unidades de medida digitais, estrutura e componentes básicos de um computador como a CPU, memória e periféricos.
Este documento fornece uma introdução aos conceitos básicos de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em 3 frases. Explica o que é informática, os objetivos das TIC, a diferença entre dados e informação, unidades de medição digitais, a estrutura e componentes de um sistema computacional incluindo hardware, software, memória e periféricos.
Aula 01 informatica basica - introducao a informaticaKassiana Marques
O documento fornece uma introdução básica sobre informática, abordando conceitos como hardware, software, periféricos e evolução histórica da computação. Discutem-se os principais componentes de um sistema computacional e suas funções, incluindo a unidade central de processamento, memória, dispositivos de entrada e saída. Exemplos de hardware como placas-mãe, discos rígidos e pendrives são explicados.
Vida ativa operador de informática - noções básicas (elvas) - planificaçãoJoão Luís Cabarrão
Este documento descreve um curso de noções básicas de informática, incluindo objetivos de aprendizagem, conteúdos, atividades, recursos, avaliação e carga horária. Os tópicos cobertos incluem a evolução da informática, hardware, software, processamento de texto, folhas de cálculo e apresentações.
Este documento fornece uma introdução básica sobre informática para alunos do 6o ano, explicando conceitos como o que é um computador, suas partes principais (hardware e software), como funciona a Internet e como pesquisar online.
1) O documento apresenta o plano de aula de uma disciplina de Fundamentos de Sistemas de Informação que abordará conceitos como dados, informação, sistemas e tecnologia da informação. 2) Serão discutidos temas como planejamento estratégico de SI, infraestrutura de TI, segurança da informação e sistemas de gestão empresarial. 3) A avaliação dos alunos consistirá em provas, trabalhos em grupo e seminários sobre sistemas de informação.
[1] O documento introduz conceitos básicos de informática, abordando tópicos como computador, hardware, software e segurança computacional. [2] É dividido em quatro seções principais, começando pela definição de computador e como ele é organizado, seguido pelo uso de hardware, softwares e, por fim, segurança computacional. [3] O documento serve como uma introdução geral aos principais componentes e aplicações da informática.
O documento fornece uma introdução básica sobre computadores, incluindo suas partes principais (hardware e software), componentes, tipos de memória e sistemas operacionais. Ele explica conceitos-chave de forma a ensinar alunos sobre tecnologia da informação.
1) O documento apresenta os principais conceitos de sistemas de informações gerenciais (SIG) e sua aplicação nas empresas.
2) São descritos os tipos de sistemas como SPT, SAD, SIE, SE e ERP e suas características e funções.
3) A evolução histórica dos SIG é apresentada desde os anos 1950 até os dias atuais com a integração de dados e sistemas.
Este documento resume um módulo de introdução à informática para estudantes de enfermagem de saúde infantil e materna. O módulo inclui tópicos como internet, pacotes Microsoft Office, noções gerais de computação e a importância da informática para a área da saúde infantil e materna.
O documento discute as tecnologias de informação e comunicação. Apresenta definições de informática e sociedade da informação, destacando como as TIC permitiram processar, armazenar e comunicar grandes volumes de dados. Explica também componentes básicos de um sistema informático como hardware, software, memória e periféricos.
João Luiz promove hoje mais um encontro sore Informática Básica.
Tópicos desta Palestra Virtual:
Hardware
Tipos de hardwares e suas funções
Entendendo as diferenças
Softwares
Tipos de softwares
Diferença entre os softwares
Sistemas operacionais
Diferença entre sistema e ambiente operacional
Introdução ao Windows
LIVRO PROPRIETÁRIO - CENÁRIOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃOOs Fantasmas !
O documento apresenta os principais conceitos de sistemas de informação, teoria de sistemas e tecnologia da informação. Em 3 frases:
1) Define sistemas de informação como sistemas que recebem dados, armazenam-nos e manipulam-nos para gerar informações para os usuários;
2) Explica que um sistema é um conjunto de elementos inter-relacionados que compõem um todo com função definida, observado por um sujeito;
3) Apresenta exemplos de sistemas como o sistema respiratório e circulatório no
2. Apresentação:
Bacharel em Sistemas de Informação (2008);
Pesquisador em TIC’s (2011);
MBA Executivo em Negócios (2013);
Professor de Ed. Básica. (2006);
Formador em TI (2008);
Coordenador de TI (2009);
Mercado Financeiro (2011).
Contato: nadson.araujo@gmail.com
Prof. Esp. Nádson Araújo
28/01/2014
3. TIC’s e a Sociedade
Análise de implicações acerca do meu papel social e a utilização das TIC’s
pelos profissionais de TI e pelo resto do mundo.
Prof. Esp. Nádson Araújo
28/01/2014
5. O que é Informação?
Dados = Informação?
Na realidade, a informação é o resultado de dados processados pelo
computador.
Processamento
Informações
Dados
Prof. Esp. Nádson Araújo
28/01/2014
6. O que é informação?
Funcionalidades do computador para a Informação.
o Armazenamento de dados: garantir a consistência e veracidade dos
dados;
o Processamento de dados: manipular dados com o objetivo de obter
informações úteis;
o Comunicação de dados: troca de dados entre diferentes
computadores (Redes de computadores).
Prof. Esp. Nádson Araújo
28/01/2014
8. Computador?
Dispositivo elétrico concebido para manipular dados com rapidez e
precisão.
Recebe dados de entrada de forma automática e os processa de modo
a obter informação de saída, com base num conjunto detalhado de
instruções (que também constituem dados de entrada)
Prof. Esp. Nádson Araújo
28/01/2014
10. Sistema Binário
É um dispositivo elétrico:
Eletricidade
01010101010101010101010101010
Ex:
a = 11011001
Bit = Menor unidade da informática
Byte = 8 bits = uma palavra para o computador
1 Kilobyte ou Kbyte ou KB = 1024 bytes
1 Megabyte ou Mbyte ou MB = 1024 Kilobytes
1 Gigabyte ou Gbyte ou GB = 1024 Megabytes
1 Terabyte ou Tbyte ou TB = 1024 Gigabytes
Prof. Esp. Nádson Araújo
28/01/2014
11. Um pouco da História.
Os computadores sempre possuíram as especificidades e características que
conhecemos hoje?
Prof. Esp. Nádson Araújo
28/01/2014
12. As Gerações:
1ª Geração = Válvulas.
2ª Geração = Transistores.
3ª Geração = Circuitos Integrados e a Miniaturização.
4ª Geração = Microcomputadores e Supercomputadores.
5ª Geração= Supercomputadores e neurocomputadores.
Prof. Esp. Nádson Araújo
28/01/2014
33. Redes Web
Internet - Rede mundial de
computadores;
Intranet – Sistema em rede
local de acesso restrito a
pessoas autorizadas;
Extranet – É uma Intranet que
funciona por meio da
Internet.
Prof. Esp. Nádson Araújo
28/01/2014